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觀察昆蟲四年級作文

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  篇一、觀察昆蟲四年級作文

一天清晨,我和媽媽去散步,媽媽採了一株草藥,發現上面趴著一條小青蟲,它偽裝得真好,竟騙過了我的眼睛!於是,我用枯葉把小青蟲撥進了蟻群中。

觀察昆蟲四年級作文

蟲蟻之戰正式開始!

第一回合開始!只見小螞蟻們一開口就咬住青蟲的頭尾不放,小青蟲飛速前進,甩掉了螞蟻大軍。第一回合小青蟲勝利!

第二回合開始!螞蟻們找到了小青蟲,一路“殺”過去,不給小青蟲一點時間喘氣,甚至爬到小青蟲的背上咬。不過小青蟲採用了“來回翻滾”的計策,把身上的大多數螞蟻都碾跑、碾死了。小青蟲趁機逃上枯葉——那是它的安全地區。第二回合,小青蟲又贏了!不過,它不一定是最後的贏家,看誰笑到最後吧!

第三回合開始了!小青蟲故伎重演,又向枯葉爬去。螞蟻們這次學乖了:爬到小青蟲的腹部上——腹部又軟又黏,還有凹進去的地方。手無寸鐵的小青蟲根本不是它們的對手:儘管它用力咬掉、碾死了幾隻螞蟻,但還是擺脫不了螞蟻的死纏爛打,尤其是一開始咬住它頭部不放的小螞蟻,到現在還咬著小青蟲的頭不放。

最後,小青蟲終於體力不支,倒下了!弱小的螞蟻用它們的智慧與堅持不懈戰勝了強大的對手。

  篇二、觀察昆蟲四年級作文

雙休日,我和夥伴們相約抓了不少龍蝦,在我們慶祝收穫的時候,居然發現有一隻龍蝦正在蛻殼,我們又驚又喜。

“早知道金蟬脫殼的故事,今天真是天賜良機,讓我們見識見識龍蝦蛻殼的情景。”大塊頭李峰說道。“對對對!”大夥應聲道。“噓——”我示意他們不要說話。

我們屏住呼吸,發現此時的龍蝦殼明顯有些乾乾的,白白的,在尾巴和頭的中心部位,有一條鮮紅的橫線,就像是它身體的分界線。頭部的殼看起來有點鬆動,難道它是先從頭部開始蛻殼的?我充滿了好奇。

只見龍蝦整個身體就像蛇一樣游來游去,還不停地一伸一縮,一連十多分鐘,它反反覆覆做著相同的動作。“好努力、好辛苦的龍蝦啊!”我們都為它捏了一把汗。又看了很久,大夥有些不耐煩了,可它才蛻到眼睛下面那個部位就停止了。

接下去,這隻龍蝦開始蛻尾巴的殼。剛開始的動作和步驟與之前的`差不多,可是蛻好了一半後就不一樣了,它開始用頭扭來扭去,尾巴又在撲騰,貌似很亂很急,但能感覺到它的用力。不一會兒,憑著執著和堅持,它成功蛻去了尾巴上一大半的殼。我們都驚訝了!

頭殼和尾殼都已經只剩一點兒就蛻完了,就在這時,龍蝦使盡最後的力氣撲騰了幾下,殼就完完整整地蛻了下來,這時的龍蝦已經變得虛弱無力了,可能是剛才蛻殼時體力消耗太大的緣故吧!

龍蝦每次成長,都必須先蛻掉舊殼,才能生長出更堅固的外殼,雖然辛苦,但為了將來能變得更加強大,這些努力與付出都是值得的,其實我們人又何嘗不是這樣呢?

  篇三、觀察昆蟲四年級作文

放學後,我在樓下打掃公共場地,旁邊小灌木的葉子上,有一隻螞蚱,它全身都是青黃色的,腿繃得緊緊的,似乎在做跳躍的準備,看這姿勢,好像一縱身就能跳到老遠的地方去。

我悄悄走近,伸手一抓,蚱蜢就落在我掌心了。為什麼我能輕而易舉地抓住它呢?我有點不明白。在回教室的路上,我發覺螞蚱一動不動了,難道死了?便碰了一下它的腿,瞬間,它立刻抓住了我的手指,粘得牢牢的,哦,原來它在裝死。

到了教室,我找來一個袋子,把它裝在裡面,又怕它窒息,就留了一個小洞,牢牢地抓住袋口,可這隻螞蚱卻從洞口裡鑽了出來,但我馬上發現了,又把它捉拿歸案,這回我留了個更小的洞,袋口和剛才的洞用膠水粘住。因為袋子不是透明的,我從那個小洞裡窺視它。這下,似乎老實了。

我心裡一直有個問題,平時那麼靈敏的傢伙為什麼能乖乖就擒?

回到家後,我向媽媽提出了這個疑問。媽媽問:“現在是什麼季節?”

我回答:“秋天。”

媽媽說:“現在知道了吧。”

我一下子恍然大悟,因為有一句歇後語叫“秋後的螞蚱——蹦達不了幾天。”