在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的責任作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五一長假，爸爸帶我去金山看海。我聽說後十分高興，一個是因為我還沒去過金山，第二個嘛，就是我要和好久不見的菲菲姐姐見面了。
菲菲是媽媽同事的女兒，她家就住在金山。來到金山，我和菲菲就迫不及待地奔向了大海，迎著海風堆起了“朱穆拉馬山”。正在勁頭上，爸爸過來說：“你們不是喜歡小毛頭嗎？今天就讓你們開心開心。”原來啊，是爸爸的同事來了，還帶了一個小嬰兒，我們都叫她“小丫頭”。我們聽了以後立馬就答應了，跑過去做起了小保姆。“你們先看著她，我們去訂旅館！”爸爸補充道。我們一會兒喂她喝牛奶，一會兒抱著她玩遊戲，忙得不亦樂乎。看著我們這麼喜歡她，“小丫頭”也發出了一陣陣笑聲。不一會兒，“小丫頭”睡著了，我們也沒了耐心。“菲菲！我們去玩兒一會兒吧！”“不了，你去玩吧，我在這兒看著她。”可是沒過多長時間，菲菲也和我一樣光著腳丫跑向了沙灘。不知多長時間過去了，爸爸他們回來了。“笑笑！菲菲！‘小丫頭’呢？”爸爸問我們。“哦，在那兒……咦？剛才還在的呀，現在怎麼沒了？”我心虛起來。“還愣著幹什麼？！趕緊找哇！”隨著爸爸的一聲令下，我們便忙乎起來。“那邊有沒有？”“沒有呀！”“你找到沒？！”“還沒呢……”最終，我們還是在管理所找到了“小丫頭”。爸爸語重心長的對我們說：“做人，一定要有責任心，有責任感。要不然的話，什麼事也做不成，長大也會一事無成的！希望你們記住這次經歷，一定不要忘了責任！”爸爸的話說得我滿臉通紅。
這件事我將終身難忘，爸爸的話我也將受用終身！
責任作文 篇2每個人都有自己的責任。如果他有責任，他應該負責任，不能逃避。
那天，我出去玩，坐公交車回家。我帶了可樂和手機。上車後，我找了個靠窗的座位坐下，一邊喝可樂，一邊玩手機。
不知不覺中，我經過了幾站。這時，我手裡拿著一杯可樂。我開啟窗戶，輕蔑地把它扔了出去。我只聽到“啊！”從站臺傳來。一個聲音。
在車裡，一個阿姨進來了。我抬起頭，手裡穿著旗袍，長髮，高跟鞋，錢包和手機。她喊道，“剛才誰扔了那個可樂瓶？那麼就沒有素質和修養了。”聽到她說的話，我又氣又羞。我被阿姨對我的咒罵激怒了。我感到羞恥的是我不應該亂扔垃圾。
聽完她剛才說的話，我羞愧地低下了頭。我一低下頭，就感到震驚。我姑姑的旗袍底部已經溼了，水還在往下滴。我還沒喝完可樂就把它扔了出去。碰巧的是，蓋子沒有蓋好，我阿姨的衣服都溼透了。我必須向她道歉。我必須承擔自己的責任。我正要站起來道歉。不，萬一這件事被帶到學校，會不會毀了我的好名聲？不，不要道歉，只是坐下回家。
隨著時間的流逝，我低下了頭。我總覺得姑姑的目光落在我身上，從未離開。一塊大石頭掛在我的心裡。我太內疚了，不敢抬頭。
當我到達時，我仍然低著頭站起來，感到羞愧。這時，一陣風從窗戶吹來，吹起我胸前鮮紅的圍巾，小聲對我說："向她道歉！"是的，我是少先隊員。如果我做錯了什麼，我應該主動承認，而不是逃避責任，走開。這不是一個人的行為。
我走向阿姨深深鞠躬：“對不起，阿姨，我不該亂扔垃圾，請原諒我！”我說。“沒事的。承認錯誤仍然是個好孩子。”她說。我心中的大石頭終於落下來了。那次，我承擔了責任。這是因為“一個人必須知道生活中責任的痛苦，然後才能知道履行職責的快樂”。
責任作文 篇3自從我當上了星星二隊的隊長，我就有了這個責任和擔當。
老師在沒說誰是隊長之前，我就心想，隊長一定不是我，畢竟我沒有當過隊長，也沒有當隊長的經驗。當老師叫到我的名字的時候，我很驚訝，老師對我抱有希望，我自然也不能辜負老師對我的希望。
剛開始，我都不知道身為隊長的我，能為隊員做些什麼，後來我看到，星星二隊的另一個隊長張響，他晚上在改隊員的作業，我也像他一樣認真的改起作業來，改了一段時間後，我感覺自己有了一些成就感，老師還表揚了二隊，我跟張響都非常的開心，後來我就把改作業當成了我每日必須完成的一項任務，有時老師發答案晚的時候，我就和張響互對答案，然後去給隊員改作業。有時到了很晚的時候，我跟張響還在改作業，我們並不覺得很辛苦，反而覺得很開心。
到了3月31日的時候，星期二隊解散了，我和張響都非常的傷心，我們都不希望星星二隊解散，之後老師又重新分配了星星隊，我被分到了星星二隊，雖然名稱是一樣的，但是人完全變了，人數也變多了，從以前的6個人為一組，到現在十幾個人為一組，隊長是我和林博瀚。
我一直對過去的星星二隊念念不忘，我一直想：“忘了吧，開始一個新的旅程”，我相信：新星星二隊，會在我和林博翰的帶領下，越走越遠。
責任作文 篇4如果我是雲，你便是那參天大樹，當我漫無邊際地漂泊天際時，是你讓我停止了腳步…… 我盤在空中看著你，直至忘乎所以去吻你，我們的觸碰使我帶上了你綠色的氣息，我也給你留下了小霧滴……
我沉醉了，想把自己全部化成雨融入你，可當我靠你越來越近時，我看到你的周圍都是水跡，我開始猶豫，因為你並不需要雨滴，可我下沉的身體已無法把高度繼續，於是我將自己的一部分割去，讓他隨太陽飄去……
愛使人不可思議，我這樣一次次重複著本不該重複的遭遇，我的身體被一次次割去，我懸在這個進退兩難的高度迷離，是啊！如果有清清的河流去滋潤你，我又何苦多情地懸在這裡哭泣，我也只剩一部分了，不如一同向太陽歸去！願你選擇純淨的河流滋潤自己，我還會滿懷深情望著你！
如果我是風箏，一隻斷線的風箏在空中漂泊，無意中斷線掛在你碩大的枝葉上，我慶幸自己不用再漂泊，不會被風吹折，可你卻抓著我的斷線搖曳著……靠近時我會被枝條剮傷，遠離時又被其他風箏撞破，你這棵大樹啊！為什麼你身邊的風箏那麼多，我夾在當中無從選擇，因為受傷的會總是我，其實我堅強外表的裡面是鮮為人知的脆弱，只是我不喜歡訴說……
不愛我，就請放了我！
讓我自生自沒！
責任作文 篇5總是習慣於上班時在學校外面視力所及的範圍先朝我班遠望，每天清早也總能看到小班長在講臺上領著學生早讀。可今天，前門怎麼還沒有開呢？這可是學生進入國中這大半年來第一次出現這種情況呀！前門鑰匙是少東拿的，他上次由於發燒不能來校時還提前通知了一個同學去他家取走了鑰匙，他絕對是一個認真負責的孩子。那今天到底是怎麼回事呢？
帶著滿腹疑惑，我匆匆到了校內，把車往車棚一放就三步並作兩步的上樓並準備好了開門的鑰匙。鑰匙怎麼打不開鎖呢？奇怪！這時，少東已經從教室走了出來，並告訴我說：“老師，現在前門的這把鎖不知道是哪個班的鎖，我們原來的那把鎖還在教室裡。現在門開不開了。”確實，這鎖和我們教室的鎖外形很相似，這樣看的話這把鎖的確應該是哪個班的。既然我們班多了一把鎖，那麼一定會有哪個班少了一把鎖，只是我們班為什麼會多了一把鎖呢？是誰放到這裡了？算了，先不去想那麼多吧，先要做的事情是，挨著這邊的幾個教室看看哪個班少鎖了，之後就用他們的鑰匙把我們前門儘快開啟。可轉了一圈，沒有發現哪個班少鎖，只看見某班似乎有一把鎖換過。既然這樣，那就準備撬鎖，總不可能不開前門吧。我一面求助蔣老師，一面到班查問鎖的來源問題。
叫來了段夢傑（昨天值日生的一號），“你昨天在哪拿的這把鎖？”“我也不知道，昨天不是我鎖的門，是王偉（二號）。”叫來王偉又問同樣的問題，他也不知道，他說是王萍（三號）鎖的門。王萍來後才說：“這鎖是在我們教室外面的窗臺上拿的，它當時也是開著的，我以為是我們班的鎖，我就鎖上了。”“我們班平時前門的鎖是在哪個位置放的？”“教室裡面的`窗臺上，不過我昨天在教室裡面的窗臺上沒有找到鎖。我就以為是誰放到外面了。”“前門的鎖還有一個位置——門後，你看了沒有？”“沒有。”“那你知道這把鎖是誰放到外面了嗎？”“不知道。”後來李明突然想起來什麼，就趕快給我說：“老師，這鎖是蔣老師放到這兒的。”原來是昨天我們開例會時，蔣老師在西邊看見了一把開著的鎖，又見我們班的門上沒有掛鎖（好多班的鎖都是在教室外面鎖著的），就以為是我們班的鎖，所以放到那裡了。
事情似乎結束了，但這把鎖卻暴露出來我們班還存在有一定的問題：
第一，值日生沒有盡職盡責，雖然掃地、倒垃圾、關燈、關電扇、關窗、鎖門等一系列工作好像都做了，但一號責任意識不強，忘了自己應該是最後的離開者，也沒有按照我們的分工去做。室內值日我們一二三四號都有非常明確的分工，一號是抹窗臺、玻璃、先鋒照、講桌，之後是倒垃圾、鎖門（一號去倒垃圾時，室內留守的人同時整理室內的關窗等問題）。但昨天一號將鎖門這個問題拋給了二號，又被拋給了三號。
第二，三號遇到問題不知道多思考。我們平時的鎖就從來沒有在外面放過，並且我們解釋過我們不在外面放的原因，還專門強調過在室記憶體放的地點。那我們今天怎麼會平白無故的放在外面呢？
如果我們的責任意識能再強些，我們的頭腦能再多轉動些，類似的問題就一定不會發生！
責任作文 篇6廁所門壞了，垃圾桶破了，拖把也橫七豎八地睡著小覺……
開學到現在才過去沒幾個月，學校各個樓層的廁所早已一片狼藉。望著電視上的一幕幕，我不禁慚愧地低下了頭。捫心自問，這不就是我們大家平時常乾的好事造成的嗎？拖完地後，拖把隨手一扔；下課後，在廁所忘乎所以地嬉戲，玩壞門把手，玩破垃圾桶，但卻不屑一顧；吃飯前，為了排隊搶第一而不關水龍頭……這些都是我們一貫來犯的錯誤，而正是因為這些隨意的行為，毀壞了我們嶄新的環境。愛護公物是我們每個人應盡到的義務，不能因為自己個人的利益而破壞了大家的美好家園！同學們，你們注意到了嗎？我們的美好家園變得破爛不堪了!同學們，你們看到了嗎？我們美好家園中的東西損壞了！你們聽到了嗎？我們美好家園中那些被劃得面目全非的公物在訴苦！
同學們，愛護學校公物是我們的責任,所以，讓我們從現在開始，從一點一滴做起，輕拿輕放，輕手輕腳，愛護身邊的每一樣物品，建設一個更加美好的家園。
責任作文 篇7責任，是人前進的動力，擁有責任之心，便擁有了經不可摧的信念與前進的方向。
鎮守邊關的哨兵，正是因為心中存在著責任與信念，忍受著條件的艱苦與對家鄉的思念，手握鋼槍，日復一日，忠誠地守衛著祖國的和平不受侵略，用自己的青春與汗水，換來萬家和平新幸福的生活.手握鍾權的官員，正是因為心中存在著責任與信念，在金錢美色下不受腐蝕，在紙醉金迷離毫不動搖，用人民賦予的權力，辦實事，辦好事，取之於明，用之於民。 地上有垃圾，在乾淨整潔的廣場格外刺耳，這時，有一個人把它撿起，扔進了垃圾箱裡。因為，他對社會有一顆責任之心。一位婦女在回家的路上，不慎滑倒，掉路旁邊的人工湖裡，這時，有人衝上前去，跳路湖中，把她拉上岸，以最快的速度送她去了醫院，這，便是對他人的責任之心。每當春節萬家團圓之時，交警放棄了與親人團圓的機會，指揮交通，維護著交通的秩序，他們的犧牲，卻換來了無數的家庭平安順利地到達了他們的家鄉，與親人民熱熱鬧鬧地過了一個平安祥和的春節，這，便是對事業的責任之心。
宋末元初，蒙古帝國率數十萬鐵騎橫掃中原，短短數年之間，國土淪陷，國家敗亡，當所有人都為之絕望之時，一介書生文天祥，卻不甘大好河山被異族侵略，不甘中華民族淪為國奴，面對強大的近乎恐怖的敵人，他沒有絲毫的畏懼，變賣了減產，組織義軍，帶著振興中華的夢想，向侵略者發出了反撲，讓橫掃歐亞的蒙古帝國聞風喪膽，戰爭後期，一次次的失敗，一次次的敗退，但他，卻不肯放棄，直至兵敗被俘，耶不肯向侵略者低下他的頭顱，高官厚祿，也無法換來他說出投降二字，最終慷慨就義。
正是因為心中對國家的忠誠與心中的責任，在國家敗亡，國土淪陷之下，他依然向侵略者作鬥爭，勝利無望，哪怕是帶著這份責任進路墳墓，也不肯放棄心中的信念忍辱偷生。 擁有責任之心，才會擁有前進的動力與方向，正是因為有無數像文天祥一樣，我們的民族，也會因為擁有責任之心的人，在他們的帶領下，我們的祖國正在走向繁榮，民族走向昌盛，我們的未來，在走向光明。
責任作文 篇8梁啟超先生說：縱有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老！壯哉我中國少年，與國無疆！這段話鏗鏘有力，體現了我中國少年的責任重大。
今天，我們就來談談這責任二字。一隻蜜蜂，穿梭往來於百花之中，日夜不停，擔負起釀蜜的責任；一棵樹，茁壯成長，任由地風雨侵襲，從不低頭示弱，承擔起淨化空氣的責任；一團泥，靜靜地趴在那兒，任人踩踏，與世無爭，承載起託舉的責任。蜂如此，樹如此，泥如此，人，亦是如此！或許世間的萬事萬物都有它存在的意義和責任吧。
父母有責任，我們才能健康茁壯地成長；老師有責任，我們才能不斷地汲取知識的營養；遨遊在知識的海洋裡。國家有責任，我國人民才能安享這美好的太平盛世。天下興亡，匹夫有責！從古至今，又有多少英雄豪傑用他們的身體力行來詮釋這責任二字！
1910年的春天，少年周恩來進入銀岡書院讀書。課堂上，校長問大家為什麼而讀書的時候，周恩來鏗鏘有力的說：為了中華之崛起而讀書！這一句誓言，體現在了他的一生之中。在接下來的人生歲月裡，他為中華民族的解放作出了巨大的貢獻，付出了自己的一生。周恩來這三個字由此濃重地鑲嵌在中國的崛起史上，永垂不朽！
而當今，被病毒肆虐的今天，無數一線醫護人員不顧個人安危，遠離親人，舍小家為大家，奔赴前線，抗擊病魔，這恰恰彰顯了他們強烈的責任感和愛國情操。尤其是84歲高齡的鐘南山和73歲的李蘭娟兩位院士臨危受命，不辭勞苦，不顧個人安危，無數個日日夜夜鎮守防疫第一醫護人員線。每天與無數個病人近距離接觸，分分秒秒都膽戰心驚，如履薄冰！兩位古稀老人尚且如此，而我少年呢？答案是一定的！我們少年是國家的未來，祖國的希望，我們必須要心懷大愛，下定保家衛國的決心！
作為少年的我們應該怎樣承擔起自己肩上的國家之重任呢？可能有人會覺得，就是做幾件轟轟烈烈的大事才算對國家負責，那就大錯特錯了。
我認為在我們生活中可以有很多事情可以去做。關掉‘哭泣’的水龍頭，撿起地上‘無家可歸’的廢紙，關掉‘疲憊’的電燈；用我們的零花錢救災賑濟，作為志願者為我們身邊的有需要者服務，發揮自己現有的光和熱。在學校裡，我們要保質保量地完成作業，把學習當做一種人生追求，做到工作學習化，努力提升自己，時刻準備著在將來祖國需要的某個崗位發光發熱，服務於國家，服務於人民，服務於全人類。
漫漫人生路，我們要一步步走好。在人生的沿途中，不管是採摘喜悅的碩果或是碰觸失望的荊棘，都不要忘了做一個有責任感的人。讓責任在我們心中生根發芽，長成棵棵參天大樹，讓綠蔭為我們保駕護航，引領我們走向一條通往成功的康莊大道，為我們偉大的祖國添磚加瓦。
