在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的高中青春的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中青春的作文 篇1
青春，是一個永恆的話題，是一個時代的熱點，不管是誰的青春，無論平凡或是精彩，不顧一切的追逐，追逐夢想的感動，追逐未來的刺激，追逐愛的執著，追逐自己的青春，為自己的青春抹上絢麗的一筆。
總是一閃而過的青春留給了我們太多的回憶與遐思，也許年少的我們揮霍著為數不多的青春，走在街上的大喊著，不顧路人的目光與評論，依舊我行我素。也許，這就是你眼中的青春，驕傲，張揚，放蕩不羈。
匆匆二十載，就這樣悄無聲息，被時間的船拉到下一個渡口，過往歲月的剪影，也許我們迫不及待的扔在過去，只留下幾張舊照片，在獨自一人的時候安慰自己，在人多的時候回憶起自己的青春過往。
回憶永遠是一支清遠的笛，總在孤獨時響起。唱出以往的夢，吟出今日的傷。望著眼前匆匆流走的一切，我無能為力，於是靜坐窗前，無所謂無事變幻，斗轉星移，無所謂昨日痛苦與記憶，也無所謂今日的星空晨夢，可怕只怕，往事在陽光下風化遺憾在記憶中永恆，怕只怕，離開的背影，沒有些許的留念，怕只怕，眼見的淚痕，凝結成了霜花最後幻化成煙霧，氤氳了昨日的天空，要等的未來來了，未來的夢想還在未來，明天變成了今天，今天的希望還在明天於是，我們錯過了今天，流失了昨天淹沒了未了，同時也淹沒的夢想。
窗外，漸漸瀝瀝的小雨，又滋潤了乾涸的麥田，一株株小草依舊默默地編織著大地的春衣。靜靜的，等待著明月再次漫出山腰，掛在我們窗臺然後將月光侵入我每一個夢，呵，今夜一定會很靜美吧！獨坐窗臺，聽不見萬物的苦訴，看不見世界的忙碌，人清涼的雨水，澆醒了我自那孤獨的心，淡淡的回憶……想著。當時是如何舞清風盈袖，弄花香滿襟，將小小的夢，在每一個夜晚編織成色彩斑斕的畫面，絢爛我的天空，在潮起潮落間讀懂失去……呵，青春，即將我們遠去。
青春，就是用來追憶的，當你擁有它時，它貌似一文不值，只有將它耗盡時，回頭看，一切才有了意義。愛過我們的人和傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義，青春的過往和點滴最終也只不過時年久的羽衣霓裳，用手指輕輕一觸，便會散落到空中，飄散到角落。
歲月的河流飛快的流淌著，毫不留情的沖刷著我們唯數不多的記憶，一點一點抹去我們的桀驁不馴，過往的人和事一直站在河的兩岸，站在這一邊的是現在的人和事，那邊的是早已飛逝的青春，在左岸與右岸隔著時間的長河，就這樣可望不可及想而不可依。
誰不曾有過對美好的未來的完美勾勒？誰不曾有過天生我材必有用，千金散盡還重來的豪情。誰不曾有過，但願人長久，千里共嬋娟，的無限遐想，那些美好的青蔥歲月，到處是翠綠，到處都是希望和生機。
在青春裡，有種情感叫憂傷。
在年華里，有種逆境叫堅強。
我們的天空下，有哭泣，憂傷，遺忘，偽裝像一把把尖銳的刀刺進心房，形成無數絕望的傷疤，花季以後的我們用時間撫平傷疤，但卻永遠抹不住烙印在傷疤上的痛，那痛。只有我懂。
青春的麻木，用年華來療養。
傷痛過後我們逐漸選擇麻木，內心的想法逐漸滋長，發芽，也許，這就是你心中的叛逆。
青春，是一場多年華麗的葬禮，而年華始終是一場平平淡淡自導自演的花絮。
青春是一本太過倉促的書，含著淚，我一讀在讀，翻開那發黃的扉頁，早已模糊的字跡和笑容卻會陪著你走過青春的歲月，無始無終，卻讓每一個人難以忘懷，只有青春，便足矣回味。
高中青春的作文 篇2
湧動的雨，青春的模樣，我們的簡單過往。——題記
時光追馬，催人長大，我們肆無忌憚的任性，毫無畏懼的追夢。不必等到風停，不必等到下一個遠方，河水正在流淌，趁陽光正好，趁微風不燥，趁我們擁有美好時光。不知不覺，我們變了模樣，也變得那樣倔強，青春湧動，我們變了模樣，是青春變了模樣。
我們從不言棄，為夢想負隅頑抗；我們總是與家長，老師唱反調；我們喜歡明星偶像，遙不可及卻是心中的一束光。青春不一定要桀驁不馴，但必須個性張揚。也許就是青春模樣。
經常會被老師批評；時常會有令人失望的成績單；每天作業成山疲憊不堪。我們的青春模樣留在了課桌上，留在了教室裡，灑在了操場上。和同學昔日的打鬧，偶爾在學校廣播聽到自己喜歡的歌，靜靜聆聽，運動會上我們演繹著熱血的青春模樣。一切都那麼想要這珍惜。也許這就是湧動的青春，平凡而美好，瘋狂而溫情。
匆匆那年，多希望是永遠，我們此時如果感受到這就是青春的湧動，而我們正值青春模樣，我們定會欣喜若狂。是啊，青春是一場大雨，即使感冒了還想再淋一次。這場雨不眠不休的在他心裡打下無數個漣漪。雨停後，停下自己佇立時的安靜，留下一頁哀而不傷的回憶。
翻開我們的筆記本，傾述著被誤解的隱痛，勾勒著小小歡喜，彷彿青春的美好自己，感受到青春湧動的氣息。還記得當看到《青春派》里居然因為青春時的情竇初開，放棄了改變命運的機會，而展現瀟灑倔強的青春。不是每個人都向居然一樣在畢業時，對自己心儀的女孩表白，但每個人都可以為湧動的青春去瘋狂。
在璀璨如錦的年華里，我們帶著自己最薄的翼，青春褪為身後的風景。當世界懲罰了我們的天真，磨損了我們的夢，但我們內心總會再次勇敢開放，這就是我們的青春模樣，瘋狂倔強的模樣。
歲月把明媚的陽光砸撒在我們身上，天空明淨蔚藍，夢想正在綻放，青春悄悄湧動。不要怕前路漫漫，不要怕人間冷暖，我們無畏風雨，勇往直前。用燦爛星空，綻放不一樣的自己，不一樣的青春模樣。
後記：雨中故事，青春模樣，我們的獨家記憶。
高中青春的作文 篇3
“一年之計在於春”，“一日之計在於晨”。春使萬物復甦，春使大自然生機勃勃，而我們的一生卻只有一次青春。
青春怎能沒有拼搏？青春怎能缺少勇氣？青春怎能沒有自信？青春怎能離開歡聲笑語？有人問過，如果青春充滿了坎坷，青春的淚流得比歡笑多，那麼要青春幹什麼呢？其實正因為人生歷經了淚水、汗水、傷痕才真正的體會到青春的真諦。只有這樣，你才會記住至少你拼搏過、奮鬥過、勇敢地向前闖過。如果沒有淚，沒有汗水，沒有傷痕，你又怎麼能算有過青春呢？
青春我們一生中只有這一次，青春與時間並存，而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道？青春就像一個未知的世界，在這個世界裡，如果你不去探索又怎能理解這個世界？雖然這個未知世界充滿了光明，但是，你只是一味的去享受這些光芒，青春會在你舉手投足間，悄悄溜走。終有一天會全部失去，留下的只有嘆息、追悔、淚水。踏著青春的旋律，我們試著解讀青春的密碼，讀懂索取奉獻的辯證關係，緊抓青春的藤蔓，學會珍惜吧。
青春是我們的知心朋友，它陪伴著我們走過憂傷，他成就了我們最終的回憶，而回憶使我們記住了這憂傷而明媚的陽光，讓我們對夢想的起航掛起風帆。青春是一個豐富的舞臺，在這個舞臺上我們扮演著不同的角色，走過不同的路，經歷過不同的生活，但是都擁有一個青春夢想，開啟人生的航程，在這個旅程中，我們學會了欣賞，經歷了風雨，記住了這些風景，記住了這個時光，記住了這個陪伴我們成長的風景，咀嚼了青春的味道。
正如著名作家蕭伯納所說：“青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。”是啊，我們都太過於無知了，青春，我們的朋友，他陪伴了我們走過了一生中最重要的時光，請愛惜它吧！
正如辛夷塢所說：“故鄉是用來懷戀的.，青春則是用來追憶的，當你懷揣它時，它一文不值，只有將它耗盡後，再回頭看，一切才有意義。”所以我們要盡情地發揮青春，而不是去揮霍青春。
青春的味道，我們體會過。當我們在青春中歡笑時，它是甜的；當我們淚流滿面時，它是鹹的；當我們在青春中無奈時，它是苦澀的。
青春的味道是五味雜陳的，青春讓我們嚐盡了人生的酸甜苦辣，青春的味道，屬於你我，熱愛珍惜我們的青春，享受成長的快樂吧……
高中青春的作文 篇4
當豔陽高照，春風拂面的時候；當繁花似景，綠草如茵的時候；當狂風暴雨，天昏地暗的時候。我們正愉快的享受著多姿多彩的校園生活。
開啟家門，迎面而來的是一陣涼爽，走在去學校的路上，空氣中瀰漫著誘人的清香，微風中蘊藏著絲絲柔美。
路邊的花草向我招手問好，樹梢上的鳥兒展翅飛翔，在空中劃出一道優美的弧線，與我共同站在學校的正大門口，抬頭仰望頭頂那被刻在石板上的“麗水外國語實驗學校”，這九個大字。回想起第一次進學校的時候，也是在這麼一個涼爽的午後，記得那日，是我第一次，告別我美麗的國小校園；第一次，告別朝夕相處的老師與同學；第一次，帶著濃濃的不捨跨入國中的殿堂，開始嶄新的生活。曾經，爸爸媽媽反對過我在這所學校上學。但直到如今，我還是沒有後悔過當初的決定，同時我也在這裡獲得了屬於我的幸福。
一群關心愛護我們的老師。軍訓時期，對我們關懷備至，不離不棄，共進退，共同揮灑汗水的老湯；在校園生活中，黑白分明，與我們同喜同樂，打成一片，愛笑的劉老；在課堂上，耐心教學的Miss。Hu，她曾說過一句話“每天進步一點點”使我記憶深刻；在校園生活與學習中，幽默風趣，善解人意的“草裙”老師，每當我們沒吃飯時，他都會自己掏腰包買外賣給我們；在他的課上，他總是愛開玩笑，說話直白，從不拐彎抹角，他就是吳老師。
一幫重情重義，各具特色的室友。純潔可愛，愛美，愛笑，愛撒嬌的小不丁；簡約，愛畫畫，一個超級動漫迷——星穎；活潑善良，愛捉弄人，大方獨立的抽筋鳥；體貼，善解人意，人見人愛的優等生——嘉欣；能說會道，愛管閒事，講義氣，坦率的陳coco。
回想起，學校的升旗臺，回想起每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴的國歌，愛國之情便在我的激盪，我為我是中國人而感到自豪，我為祖國的日益強盛而感到驕傲。現在我對麗外也同樣懷著這種情懷，要有目標，要有信心，要有希望，只要你相信奇蹟，只要你肯付出奇般的努力，就一定會收穫奇蹟般地成功。今天我以麗外為榮，明天麗外以我為榮！我是麗外學子，我愛我的麗外。我堅信：麗外的我們很“例外”。
我只是一個登山者，在登山的途中我被這一個又一個，美麗迷人的身影征服了，手中的相機在“咔嚓咔嚓”的不斷作響這些美好的人，事，物將被我永遠地儲存在永恆的相簿之中，永生難忘。
水木年華，煊彩美景如詩如畫，刻刻縈繞心房，觸動心絃。
高中青春的作文 篇5
不知是無奈還是喜悅，時光如天空中的流星劃過，瞬間隕變，無影無蹤，不知它去了何方；不知是什麼時候，時光增加了它流動的速度，昔日一個幼稚純真的我已是一個亭亭玉立的少女了。
人的心靈在不同的時期有不同的內容：孩時，幼稚的我充滿了對青春的幻想；長大時，我卻為青春的煩惱而焦慮不安。
為什麼？
童年時，與小夥伴們一起在田間嬉戲、打鬧，手牽著手兒，哼著幼時的歌謠：“門前大橋下，遊過一群鴨，快來快來數一數，二四六七八……”我們盡情放歌，唱出了稚嫩的心，唱出了天真無邪的童年……多麼美好的童年呀！那時，天空永遠那麼藍，陽光永遠是那麼燦爛！
歲月的年輪不停地轉著，往日的爛漫孩童已成為亭亭少女，那一顆“不識愁滋味”的童心也日漸成熟，煩惱也日漸增多。每每看到孩童無憂無慮的嬉戲，心中總會油然而生一種羨慕、無奈之情。校園裡似乎多了一層詩意，男女同學之間的關係有時就像被蒙上了一層如紗般的薄霧；與異性一接觸，便會顯得小心翼翼，因為怕一不小心觸到那個校園內最敏感的話題……
這一切是因為什麼呢？為什麼童年時的美好記憶會被匆匆歲月藏在心靈深處，而隨之而來的卻是長大了的煩惱與男女同學之間敏感的關係？這一個大大的問號一直縈繞一腦際，讓我思緒萬千，與此同時，我也得到了各種各樣的答案。
媽媽的答案很簡單：“這是因為你長大了。”老師的答案有些長也有些深奧：“你已進入了青春期，要感受青春的喜悅，體驗成長的煩惱，要直面地去面對它，青春期心理上的變化時正常的，要採取科學的態度，採取恰當的方法，解決問題。”朋友的回答則讓我有些驚訝：“這是很正常的了！有‘自知之明’的人稱之為‘青春萌動’，此乃人之常情，不足掛齒。像同學之間說怪話，傳緋聞，很常見的了！”
孩提時天真無邪，長大了有煩惱，有心事，這便是成長。
成長，是每個人的必經之路。
成長，一路走來我們心理上發生的巨大變化很好的見證了它。
變化，成長，這就是青春。一個令我百思不得其解的問題就這樣被詮釋。
高中青春的作文 篇6
烈日下，還 夾雜著些許夏日炎熱氣息的微風吹拂在求是校園裡，捎來了陣陣的整齊劃的歌聲。
……
“全體隊友，預備，唱！”
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還 硬，比鋼還 強！……”
“他們在挑釁我們，我們能不能唱得更響，蓋過他們？”
“能！”
“，信心不足啊，能不能？”
“能！！！”
“好，預備，唱！”
“寒風飄飄落葉，軍隊是朵綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽……”
“好，給自己鼓勵下！”
“啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪啪啪啪！”
回聲傳了很遠……
序
年級主任徐長浩老師“仁慈“地讓我們提前幾天回學校，美名其曰為“軍訓”，你看同學們的臉個個耷拉著，好像是誰欠著他們幾百萬似的。也是，有誰願意不在空調屋裡呆著卻出來在大太陽底下站著？男生大呼在學校住校洗衣服的日子沒法過，女生大呼晒黑自己保養兩個月的面板怎麼辦？但是切都是徒勞，“慘絕人寰”的軍訓日子還 是在聲聲鬼哭狼嚎中拉開了序幕。
DAY 1.
個好的教官決定了我們這幾天的命運。鑑於系統思維中“男教官=凶殘，女教官=溫柔”，也鑑於去年軍訓時那位毫無人性的男教官在我們的心中留下的深深的陰影，我們齊刷刷地祈禱著個嬌小可愛的女教官。也許是上天感應到我們誠摯的期盼，也許是不再忍心看我們重蹈覆轍，奇蹟般的，全年級唯的位女教官分給了我們班和十四班（兩個班個教官），在聽到這個喜訊後，我們班就差沒買幾卷鞭炮放了。早上八點多，我們終於見到了這位讓我們心心相盼的教官。嬌小的身體，犀利的眼神，黝黑的面板，進教室渾身就散發出種強悍的氣場，令原本嘈雜得像菜市場般的教室瞬間詭異地安靜下來。“出來排隊，十五秒鐘。”教官的聲音不如她的外表，很沙啞，不過絲毫不影響她冰冷的語氣。來不及多想，同學們抓起水杯就衝出了教室。
嘖嘖，果真是新官上任三把火啊。剛剛見面還 沒十分鐘吧，等全部的班級都在籃球場集合了，總教官長就叫全體同學開始站軍姿。這軍姿當真是不好站，兩手得夾緊，大拇指貼於食指第二指節，中指貼於褲縫，眼睛不準看旁邊，只能看正前方，流汗了，眼鏡歪了都不準隨便去擦去扶，做任何事都得打報告。還 有很重要的條就是把重心放在前腳掌上，不然容易暈。我心中不屑顧：不就站會兒嘛，還 會暈？真搞笑。我們標標準準站了兩分鐘就不行了，全部都偷偷地鬆了下來，可精明的教官怎麼會察覺不出我們這點小九九，來回地巡邏檢視。同學們暗暗叫苦，卻又不敢表現出來。“報，報告，我不舒服。”個虛弱的聲音從身後傳來，隨即身後便傳來了陣腳步聲，教官攙扶著14班的位女生快步走到陰涼處，那個女生臉色蒼白，嘴脣毫無血色。我心中嗤笑聲：這身體素質真是……
沒想到才過了七八分鐘的樣子，已經有相當多的學生暈了過去，不僅僅是女生，甚至還 有不少男生，我心中驚異，覺得腳站得有點酸，就偷偷地把左腳抬起來準備輕輕活動下。這沒抬還 不要緊，抬我就看見眼前出現了白茫茫的團，接著就感覺自己找不到重心了，頭便紮了下去，後面的同學嚇得不輕，“媽呀”叫了聲，我在模糊中感覺到雙有力的手托起了我，還 隱約聽到句“怎麼不舒服都不打報告？”聲音啞啞的。我被攙扶到陰涼的地方才稍稍緩了過來，剛剛才把頭抬起來便又迅速埋了下去，因為眼前大片的學生齊刷刷地看著這個“傷員地區”，而我不久前還 在嘲笑他們。徐長浩老師走過來停在我面前，口氣相當嚴肅：“我沒想到你也是這樣啊，暑假裡我佈置的每天鍛鍊作業你都做了嗎？”我把頭埋在手肘裡，聲音悶悶的：“做是做了，但是不是經常。”徐老師深深地嘆了口氣：“我就說啊……”我把頭埋得更深了。
難熬的軍姿時間過去了，接下來開始正式訓練。不過我們班和十四班著實讓教官頭疼了把，因為我們就像是不諳人事的小孩子，說什麼什麼不會。在第N次被我們弄到抓狂後，教官幽幽地吐出了句：“你們以前學過嗎？”“嗯。”“學過的。”“學過的怎麼做成這樣啊？”“……忘了吧。”教官很無奈：“我以為我是在給你們複習，卻發現你們連預習都沒有做。”聲音是熟悉的沙啞，最後我們知道她的嗓子有些問題，不過這都是後話了。也許是因為心存慚愧，所以我們那天訓練得格外認真。但由於實在是心有餘而力不足，所以那天我們全體被罰了五十個深蹲，輪蹲下來，又暈了十幾個。
晚上當我們拖著疲憊不堪的身軀回到寢室，以為終於可以解放時，卻驚恐地看見臉“慈祥“笑容的教官突然出現在我們的寢室，當真是比懸疑片還 來得刺激。大晚上的教官還 來幹嘛？原來是教我們疊被子。看見教官疊得方方正正，絲紋縷都沒有的被子，又被告知第二天也要疊成這樣時，我真是連想死的心都有了。
DAY 2.
因為前天被罰了深蹲，所以第二天起來的時候片叫苦連天，同學們都在抱怨自己的腿已經“廢了”，看著同學們如同慢動作的情形，我心中真是感慨萬千。
肚子早已咕咕地抗議了，可是我們還 得到籃球場進行“早操”才能去吃早飯。原本以為所謂的“早操”很容易，只是像我們平常樣熱熱身，後來才發現我還 是太天真了。早操很簡單，就是練習個姿勢：蹲姿，可現在回想起來那段時光我都還 是肉痛。隨著教官長聲令下，全體隊友刷刷地蹲了下去。開始的時候還 都挺輕鬆，眼珠還 能東看看西瞧瞧，但現實還 是證明我太天真了，或者說教官太邪惡，過了幾分鐘，腳就有點不對勁了，開始變得很酸很痛，稍稍動下整個身體就被牽扯著起痛起來了。身體開會不受控制地搖晃，但越晃越痛，越痛越晃，那種感覺豈是個慘字了得。看看身材特別“碩大”的小A，從第秒開始他就在搖晃，整個臉漲得通紅，我都不忍心看下去了。教官長的聲音在這時候響起，當我們以為終於可以解放的時候，他毫不感情地說了句話：“痛過之後就麻木了，就不會感覺到痛了。”當即片學生作暈厥狀。平時也沒感覺時間過得這麼慢，可現在的每分每秒對我們來說都像是煎熬。那如救世主般的哨聲終於響起，可同學們的第反應都不是立即站起，而是慢慢地將身體趴下去，再慢慢地將腳抬起來，頓時又是片狼嚎。我無法用語言來描繪那副場景，堪比是抗日戰爭時期的戰場。
下午教官大發慈悲讓我們休息了蠻長段時間，中途還 教我們唱歌，不過礙於她的嗓子，所以有請文藝委員代勞了，首先是《團結就是力量》，很老的歌，但很有力量。在樹蔭下，我們和十四班愜意地唱著，陣微風拂來……但如此美好的景面被遠方突兀的“歌”聲硬生生地毀了_“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是剛，比鐵還 硬，比鋼還 強！……”。原來是九年級的兩個班。他們的男教官斜眼瞥了我們眼，嘴角的笑真是……讓人很不爽啊。看見他的學生們副副撕心裂肺的模樣，我們的教官也坐不下去了，她站起身來，雙手做喇叭狀對我們喊：“他在挑釁我們, 我們能不能唱得更響，蓋過他們？”“能！！！”我們吼著。“好，預備，唱！”“寒風飄飄落葉，軍隊是朵綠花，親愛的戰友你不要想家，不要想媽媽……”我們不求拍子，只求響度！“好，給自己鼓勵下！”看見那個男教官吃癟，我們的教官似乎心情很不錯。“啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪啪啪啪！”我們紛紛鼓起掌，是愛的鼓勵。這時，從另個方向也傳來了陣吼聲，緊接著，另個方向也吼起來。瞬間，偌大的操場變成了個露天音樂會，前提是忽略這些聲音的音色和音準。教官很孩子氣，每次挑釁都被她擋回去了，最後我們累得連話都說不出來了，可心中卻十分暢快。
其實教官彷彿還 是個孩子，問她叫什麼，她說你不用知道。問她姓什麼，她說知道了也沒用。
其實那天她在休息的時候讓我們站起來只是因為太陽在我們正面，她不想讓我們晒到，而我們卻誤會她不讓我們休息。
……
DAY 3.
今天是最後天啦，下午進行跑操和會操活動，也是對這幾天的個總結吧。首先是個振奮人心的好訊息，如果我們這次兩項都得了等獎，那麼這回去沒作業！這對於我們無疑是個巨大的誘惑。何以見得？從我們今天上午改往常如同打了雞血般發奮訓練就可以看出。
下午如期而至。
這天氣可真奇怪，平時訓練的時候太陽當空照，到關鍵時刻就下起了暴雨，雖然現在雨停了，但是地上特別溼，無疑是給這次活動加大了難度。活動請了許多家長，其中沒有我爸爸，，可能是他太忙了吧！我還 是有點小小的失落，但是很快便被緊張所取代，因為已經開始了！跑操挺順利的，會操的時候三班四班表現相當出彩，被我們語文老師評判成“機械舞”，但是直讓我們信心滿滿的會操卻出了紕漏。提起那段傷心的歷史我都不願多說，還 是從老班全程錄下來的錄影說起吧。
“起步——走！”“，，二。”剛開始就出了紕漏，教官喊得比平常慢了不止星半點兒，所以導致整個步伐瞬間就凌亂了。等走到司令臺下，也是漏洞百出。個同學跨立時沒聽見，個同學蹲下時摔跤了，總之就是各種意想不到的情況。強撐著走完了全程，同學們心中涼了半截，還 是免不了作業了啊！老班也積極應景，名次沒出來就打電話問數學老師作業去了。只有語文老師還 在憤憤不平：“就希望評委不喜歡三班四班的的風格了，機械舞嘛。唉，這次肯定是三等獎了……”同學們也都耷拉著，再也沒有了興致。
名次出來了！跑操是意料中的等獎，不過會操有點出乎意料，沒有慘到三等獎，而是二等獎，雖然是二等獎裡的最後名，不過也總比三等獎的第名好吧！
只是心中直有個遺憾，沒有留下教官的聯絡方式，甚至連她姓什麼都還 不知道。現在也只有默默地念想聲：
“教官，我們會想你的！”
不過我這晒黑得發紅的面板什麼時候才能恢復啊！
高中青春的作文 篇7
青春！
什麼是青春？
我聽到一陣歡樂的鈴聲劃破寂靜，我看到新綠的嫩葉上綴滿了晶瑩的露珠，我聞到腳下那些鬆軟的泥土已經散發出清新而自然的味道……
我終於知道，是的，新的一天已經來臨。
青春是什麼？
青春是呼喚我們的風鈴。呼喚我們新的季節已經到來，呼喚我們從童年的美夢中覺醒，去走入匆忙的新的一天，呼喚我們抖擻精神面對更多新的挑戰，呼喚我們感性地去認識這個繽紛的世界。
在我的潛意識之中，邁入青春，就是走進一個全新的世界。這個世界充滿種種未知，生活在這世界中的人們是瀟灑而又忙碌的——總是踏著快捷匆忙的腳步，總是跳著跑著，總是一味“固執”地向前衝。
我聽過這樣一個故事：
一些人到非洲去推銷鞋子，發現那裡的人不穿鞋子，赤腳。回來後，樂觀的人寫報告說這裡的市場很大，人人都沒鞋子穿，很多人會來買鞋; 悲觀的人卻說這裡沒推銷的機會，因為這裡的人不穿鞋子。
也許青春就是那截然不同的，建立在鞋子上的兩種觀念吧？那兩種觀念就是陽光燦爛般的樂觀與黃梅雨天般的悲觀啊！兩種生活方式，兩種人生態度，兩種青春的選擇！一種是光明的，陽光燦爛的，一種是潮溼的，就像黃梅雨般的天氣。也許青春就是兩個季節之間的抉擇吧。也許青春，就是兩種不同的植物果實吧。一種是鮮花爛漫，生機勃勃，一種是腐爛發黴，軟弱易枯。你又會選擇哪一種態度，哪一個季節，哪一堆果實呢？
你見過箭嗎？箭飛出去那一剎那是什麼樣的呢？——只要射出去，就沿著一個方向前進，飛去，而絕不返回來。是的，只有一個方向，毫無改變，只有一次機會，從不悔改。
青春是什麼？
青春是這把鋒利堅韌的箭。一次選擇，一個方向，一種態度，是箭啊，飛去而不再歸來。高飛、奔跑，這才叫青春，從不回頭，從不後悔，這才是一個年輕人的氣度。生活在一個衝滿活力的世界，永遠瀟灑自然。到處是箭，它不會射傷你，只是再三地提醒你：跑起來吧，像我一樣，充滿幹勁兒，珍惜我吧，因為日月如梭，光陰似箭。
也許，也許，也許……
也許青春只不過是一剎那間晃過的意念，也許青春只不過是盛開短暫的鮮花，也許青春只不過是充滿自然氣息的一種感覺，也許青春只不過是手錶上的三跟指標，也許……
我終於想起一首歌，於是我知道，原來每一個生命，每一種青春，每一次屬於我們自己的機會與選擇，都是如此：“我的青春，小鳥一樣，不回來……”。
高中青春的作文 篇8
感謝是人類純真美好的記憶，而忘恩負義則是人們厭惡唾棄的行徑，兩者可謂涇渭分明。然而，有時人們卻難以把握其中的界限，分辨不清什麼才是真正的感恩，什麼才是真正的忘恩負義。
古人云；滴水之恩，當湧泉相報。在此，我非常感謝我的老師。他們無私的傳授給我們知識，他們用汗水培育出了祖國的花朵。嚴愛是一座熔爐，它把孩子冶煉成才。老師是照耀我人生路上的里程碑，為我指引著方向，為我照耀著前進的道路。
一段歲月，波瀾壯闊，刻苦銘心；一種精神，穿越歷史，輝映未來；一種無私，高尚偉大，綿延至今。無私是什麼呢？那就是我的老師，日以繼夜的批改我們的作業。他讓我明白了什麼是責任，以及一種職業道德。老師不僅傳授了我們知識，還教給了我們做人的道理，感謝你蒞臨我的青春，讓我明白了做人的真諦。
歷史無言，精神不朽。有一次，我因調皮給老師惹了大禍，那一次讓我記憶猶新，因此，老師受到嚴厲的批評。我看到老師的眼神裡，充滿了悲傷和失望。他對我說：“人非聖賢，孰能無過！”我後悔極了，我便暗暗下定決心要好好學習，不給老師丟臉。直到畢業以後，老師看到我的試卷高興極了。只有我自己知道，這是老師汗水換來的結果。
感謝您盛裝蒞臨我的青春，讓我擁有了強健。英國作家狄更斯說過：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。我想象的軍訓充滿了教官的訓斥和您的鼓勵，使我堅持下來。謝謝您的鼓勵磨鍊了我的意志，讓我明白了什麼事責任。一日為師，終身為父。我的人生如同經歷了一個拐彎。你如同我人生道路上的燈塔，為我指明著前進的方向。
感謝您蒞臨我的青春，為我的青春增添了活力。因此，我想說一聲“老師您辛苦了”您無微不至的關懷著我們，播種了愛的種子。
那些年，我們一起學習的地方，還有許多值得回想……
