在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的辛勤的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
辛勤的老師作文 篇1
有人說老師是辛勤的園丁，辛苦的哺育著我們；也有人說，老師是一根明亮的蠟燭，照亮了我們的心靈；我覺得，老師既是園丁，又是蠟燭，更像是一位慈祥的母親，精心的照顧著我們，給我們傳授知識，讓我們長大以後回報社會。
我親愛的弓老師，您對我們的恩情實在是太多了，您不分晝夜批改我們的作業。當別人都進入夢鄉的時候，您卻還在拼命的工作。上課時，您在講臺上一站就是很長時間，可是您卻從沒抱怨過。記得有一次，我們學校舉行了百靈鳥合唱比賽，您在訓練的過程中，一站就是一上午，一直都不休息，好不容易才喝上一口水，就又要給我們排練合唱，卻一點也不說自己苦。您為的是什麼？為的不就是能讓我們能榮獲冠軍麼？為的不就是讓我們在領導的眼裡有個好印象麼？您上課時幽默風趣，讓我們聽講聽得認真，多虧了您，我們六。。7班才奪得了期末考試全年級分數第一。
您的愛，如太陽一般溫暖；如春風一般和煦；如清泉一般甜美。您的愛，比父愛更嚴峻；比母愛更細膩；比友愛更純潔。您的愛，是天下最偉大、最高潔的愛。
祝願所有的老師永遠健康、快樂。
辛勤的老師作文 篇2
俗話說：“一日為師，終身為父”，老師就像我們的父母一樣，付出了他所有的青春，來培養我們這一條條無知的小魚。
在炎熱的夏日裡，老師仍然站在那講臺上為我們講課，那豆大的汗珠傾透了我們幼小的心田。
就算老師感冒了，而且很嚴重，但還是頂著病來為我們講課，雖然他講到聲嘶力竭，還不停，還是堅持著，為的就是讓我們學的更多，懂得更全。
中午時，當我們還沒來到教室，還在家裡休息，在廣場上玩兒時，老師早已來到了教室，為我們批改著作業，我想：老師還沒吃飽吧！
老師還沒休息好吧！就早早來到了學校。
放學後，老師並沒有馬上回去休息，而是為我們解答不懂的問題，一講就要天黑。漆黑的夜，涼涼的風，使我只想立馬回家休息，而您卻讓我們把作業寫完後，還要讀書。我有時心裡默默地想：老師，您不累嗎？每天那麼辛苦。
老師，我感謝您，您一直陪伴著我們，讓我感覺到教室是我的第二個家，您就像一位親人，給了我溫暖，您始終帶著一顆盡職盡責的心，把我們當孩子看待，有時甚至給予我們的愛更加深厚。辛勤的老師——我愛您！
辛勤的老師作文 篇3
早上，小潔起了個大早。她翻翻日曆，看見今天是九月十日，教師節。
小潔想：“送什麼給老師呢？送鋼筆？送賀年片？”小潔想了好久，直到在廚房做早飯的媽媽喊了一聲：“小潔，你醒了嗎？醒了把菊花瓶中的水換一下！”小潔想：“菊花代表祝福，我們家後院正好有。”“就是它了！”小潔大喊了一聲。媽媽還沒回過來，小潔早已跑到了後院。她拔起幾株生命力最旺盛的菊花，她手捧菊花，踏著金黃的陽光來到學校。同學們看到小潔拿著菊花，問到：“小潔，你那菊花幹什麼？”小潔說：“保密！”小潔乘人不注意，偷偷溜到老師辦公室的窗前。
她發現老師不在辦公室，便把一束花插到了筆筒裡。她看到在那精緻的地球儀旁，放著一副老花鏡和一本語文書，語文書的旁邊，放著一杯茶，裡面的水還是熱的，她道老師又熬夜為他們批作業了，於是小潔把另一束花也放到了老師的筆筒裡。她聽見走廊裡傳出了幾聲腳步聲，不好！老師回來了。她還來不及關窗就趕緊跑到了樹後面。老師覺得很奇怪，為什麼沒關窗？他輕輕的把窗關上。又發現筆筒裡多了很多菊花，會是誰送的呢？
小潔在樹後，一邊笑，一邊為老師祝福。
辛勤的老師作文 篇4
我身邊熟悉的人，那就是哺育、培養我的母親———老師為什麼要說母親是老師呢？請聽我告訴你吧；
俗話說得好，老師是辛勤的園丁、用自己的汗水澆灌著祖國大地的每一花朵，用自己的無私奉獻培育著國家人才。白天，他那熟悉的身影站在講臺上，講無窮的知識一點一滴的傳授給我們，使我們學到了日積月累，越來越多讓我們在知識的海洋裡遨遊，到了晚上，老師並沒有放鬆，還要帶著疲勞的身軀坐在那燈光暗淡的辦公桌前批改作業、備課。使我最難忘的是有兩位同學為了成績而鬧矛盾，老師想對自己的兒女一樣對待兩位同學講道理，使他們回到從前的友好，我們有這樣一位老師隨時用微笑來鼓勵學生是同學在困難的時候能夠克服，能夠重新站起來，這樣你不熟悉嗎？
辛勤的老師作文 篇5
在我的班級裡，每一個人都給我留下了深刻的印象，如搞笑大王崔雨欣，學習超好的馬詩瑤，繪畫天才崔會梓......但是，給我印象最最深刻的要數我的班主任---張老師。
張老師是我們班的語文老師，她任勞任怨，幾乎把所有的精力都投入到我們的學習和教育中。老師，如果我們是祖國的花朵，那麼，您就是一位辛勤的園丁，給我們澆水剪枝。老師，如果我們是在黑暗中游蕩的小船，那麼，您就是一座黑暗中的燈塔，為我們指引前進的道路。老師，您每次講完課就給我們批改作業，批改完之後還要給我們講解作業上的錯題，您一定很累，我請求您歇歇吧！
在這個世界上，有一個純潔的魂，是師魂；有一種神聖的職業，是教師。老師，是您讓我成為了一個博學的人，也是您教導要我做一個心裡光明的人，因此，在這裡我要跟您說一聲“謝謝您，恩師！”最後，我想對您說“老師您不要做蠟燭，因為，我不想讓您為了照亮我們而燃燒了自己，我希望您是電燈，永生不滅，您的教育精神也將會永遠在我們這一代傳承。”
辛勤的老師作文 篇6
在我三歲的時候，媽媽牽著我的小手，和我來到了幼兒園。
我膽怯的拉著媽媽的衣角，不肯鬆手。媽媽見罷，溫柔的對我說：寶貝，別怕，在這裡的老師也會像媽媽那樣關心，愛護你的！而且在這裡，你還會交到很多好朋友的！是您，親愛的老師，在我膽怯的時候，給我勇氣。您拉著我的小手，帶我來到了幼兒園，給我介紹了新朋友。在這裡，我學會了唱歌，跳舞，寫字，算數······。在這裡我學會了尊老愛幼和良好的生活習慣；是您，親愛的老師，讓我從一個不懂事的小不點，一步一步把我培養成了一個好學生。在這裡，我想您表達中心的感謝！
上國小了！終於成為了一名真正的少先隊員，在老師的悉心教導下，我認識了a，o，e，學會了加，減，乘，除，知道了東，西，南，北，與春，夏，秋，冬！
老師，您就是辛勤的園丁。每天您在花圃裡辛勤的勞作，而我們就是花圃裡的花朵，含苞等待開放。
每一張優異的成績單，就是您用汗水和辛勤所換來的碩果。
親愛的老師，在您的關懷下，我健康茁壯的成長著，您卻在時光溜走中慢慢變老，皺紋爬上了您的額頭，黑髮也在不知不覺中慢慢變成了白髮。
老師，教師節到了，請允許我對您道一聲謝謝您，教師節快樂！
辛勤的老師作文 篇7
老師您讓我們慢慢長大，知道報恩，這才是我們應學的。
老師，您這位辛勤的老師啊！是您讓我們知道了什麼是無私與偉大？什麼是三尺講臺蕩笑聲？歷來的風花歲月是無窮盡的，晚冬的梅花總是開的最鮮豔的，是那聞香撲鼻的濃味哺育了大地，是那沁人心脾的醉濤翻波湧浪。
正是您這位辛勤的老師，我們的好媽媽！遲遲到來的微笑是註定的，晚發的幽香是感人的，您的事蹟是真的值得瞻仰的！也許有時候你會想我們要啥時才能長大，今天我要告訴你就是現在，老師是永遠不會感覺到累的，因為他們是沒有人性的，課上他們拖堂，課下他們占課，甚至他們還打我罵我，所以我也恨你們，你們是監獄的管教人員，而我的母校則是監獄，我們就是囚犯？正是你們我們才有了出人頭地的一天！可是，再回頭想想他們，他們又是為了誰啊？是為了我們啊！
我親愛的同學們，還記得他們說過這樣一句話：“今天我是祖國的園丁，明天我依然還是，我將哺育祖國的花朵，競相綻放！”他們就是這樣一群再為普通的不過的人了。
老師您辛苦了，學生當以湧泉相報！
辛勤的老師作文 篇8
我的所有代課老師都很認真負責，在我們的班上，有許多人都喜歡和老師說話，沒有一個害怕老師的，因為老師對大家都像親人一樣。所以我們在學校裡，就像在自己的家裡一樣輕鬆自如。
在我們的心裡，老師不但和謁可親，而且也像園丁一樣培育著我們，從來也不說一個累字。記得有一天，我忘了帶一本書，所以就回到學校的教室裡拿東西，當我往回走的時候，我發現數學老師的辦公室還亮著燈，抬頭從窗戶看去，數學老師正在為我們批改作業呢！到這個時候了還沒有回家，老師一定沒有吃飯。我悄悄地回家了，當我開始寫作業的時候，我發現自己的眼前還浮現著數學老師批改作業的身影。老師那麼勞苦，為我們忘記吃飯和休息，所以，我更加努力學習，完不成作業，我不會休息。
第二天，我去學校的時候，將作業寫得很工整，而且找不到一點問題，這也是我寫作業最認真的一次，就是因為老師對我們的無微不至的關愛深深入地感動了我。我是是園丁所培育的花朵，有這樣的園丁，我們能不努力嗎？我想在以後的日子裡回報各位老師，而回報老師的最佳方法就是努力學習，天天向上，有了老師這些辛勤的園丁，祖國的明天一定會很好。
辛勤的老師作文 篇9
老師，這個熟悉的名字，早已刻入我們的內心。他們是辛勤的園丁，他們是無私的春蠶，他們是不知索取的教育者。夜聲人靜時，他們依舊在勤勞地工作著。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”便是形容他們的最好代名詞。
剛剛升入國中，對一切都充滿了好奇。然而，一個令我耳目一新的語文老師出現了。他的出現讓我感到了一絲驚訝，在我的認知記憶中，語文老師都是女的。可他——烏黑的頭髮，炯炯有神的眼睛，最突出的就是他嘴角的一顆黑痣了，這就算是他的代表吧！
第一節課,還沒有見到人，一陣雄厚的聲音就竄過來。“寶貝們，開工啦！”聽到這句話，我先是一愣。然後，一個高大的人影出現在我的面前……
之後的每節語文課，我都認真聽講。倘若我們犯了錯誤，他不會罵人。
就在這個人的帶領下，我們班級的語文成績突飛猛進，還有人語文考了年級第一。他的功績不得不讓人倒吸一口涼氣，這種和藹又嚴格的老師叫我們怎麼能夠不喜歡呢？
辛勤的老師作文 篇10
每天都會看到很多美好的事物出現在我眼前，讓我心情愉悅。但是，我認為在我身邊有一道最美的風景：那就是每天老師們忙忙碌碌的身影！
每天早上，老師要提醒我們按時吃飯，幫我們洗碗，尤其到了秋冬季，她們的手經常會被凍得通紅。備課，上課……
中午，我們休息的時候，她們又開始批改作業，或者要忙學校的事，休息對於她們來說真的很難。
下午放學，安排每一個學生收拾書包，整理衣服。排隊出門，件件要自己親自做，就像我們的媽媽，認真對待每一個孩子，呵護每一朵幼苗。
記得有一次，我下巴被同學磕破了，老師帶我去醫務室消毒，上藥。看得出她很著急，但是還安慰我不要害怕，沒事的。有她陪著我，感覺心裡很暖。在老師地調解下，同學給我道歉了，我們又和好了，小小的事讓我懂得了包容。
老師們都很辛苦，每天忙忙碌碌。就像一隻只小蜜蜂，辛勤地採蜜，讓我們這些花朵能茁壯成長，開得更鮮豔！
這匆匆的身影，就是城市裡最美的風景。
辛勤的老師作文 篇11
老師，您是一位辛勤的園丁。逝去青春年華，培育出祖國的花朵。您是一條鞠躬盡瘁的春蠶，吐盡新絲，織出綺麗的`羅紗。在眾多職業中，您選擇了神聖而又艱苦的職業——教師，真令人敬重！
老師，您是一位畫家，為我們的人生旅途，添上了最耀眼的一筆！讓我們的人生更加美麗、多彩！同時，您也是一位靈魂的工程師！母親給予了我們身軀，而老師您給予我們一個色彩斑斕的靈魂。
為了祖國花朵鮮豔美麗，你們拋棄了世俗的榮華富貴，像一位盡職的園丁，長年累月守在花朵前。也像隱埋在地下的落花生，從不顯露自己。你們把滿頭銀髮留給了自己，把一生所積累的知識留給了我們。這使我們終生受益。你們是蠟燭，照亮了別人，卻讓自己的生命慢慢燃燒。你們用行動為自己塑造了一個個完美的教師形象，真不愧為教書育人的好園丁，不愧是“人類靈魂的工程師”。
我們雖然不是畫家，但要把心中最美的畫卷獻上；我們雖然不是歌手，但要把心中最動聽的歌聲唱出；我們雖然不是詩人，但要把心中最美的詩篇呈上。我們要為您獻上最真摯的問候：“老師，您辛苦了！”
辛勤的老師作文 篇12
學校是一個美麗的大花園，而我們是這花園中的一朵朵小花苗，需要園丁辛勤的照料。老師就是這大花園中辛勤的園丁了。 我的老師有一雙水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子和一張能說會道的小嘴巴，她還有一雙靈活的手。這就是我們的林老師。林老師為了照料我們這一朵朵小花可是費盡了心思操碎了心。還記得那一次，我抱著一堆沉甸甸的作業本走進了老師的辦公室，一走到老師的位置我頓時驚呆了。
只見老師的桌面上擺滿了一大堆作業本和厚厚的教材書，而我們的林老師就在這成堆的作業和教材書中忙碌著。林老師一改完作業就得準備新課，做筆記，根本沒有休息的時間。上課時，老師還得費盡口舌來教導我們，我們吵鬧時她還要剋制住怒火讓我們安靜下來。幾節課下來，就算老師口乾了也沒有時間喝一口水，就算累了也不能休息，老師的辛苦是其他人所不知的，是其他人不可以承受的。 老師是多麼偉大，多麼敬業，多麼得勤勞。她們為了照料我們這些祖國未來的希望之花費盡了心機，只希望有朝一日可以看到我們成為棟樑。這就是老師，花園中辛勤的園丁。讓我們好好學習，用好成績來報答老師吧！
辛勤的老師作文 篇13
老師您讓我們慢慢長大，知道報恩，這才是我們應學的。老師，您這位辛勤的老師啊！是您讓我們知道了什麼是無私與偉大？什麼是三尺講臺蕩笑聲。？歷來的風花歲月是無窮盡的，晚冬的梅花總是開的最鮮豔的，是那聞香撲鼻的濃味哺育了大地，是那沁人心脾的醉濤翻波湧浪。正是您這位辛勤的老師，我們的好媽媽！ 遲遲到來的微笑是註定的，晚發的幽香是感人的，您 的事蹟是真的值得瞻仰的！也許有時候你會想我 們要啥時才能長大，今天我 要 告訴你就是現在， 老師是永遠不會感覺到累的，因為他們是沒有人性的，課上他們拖堂，課下他們占課，甚至他們還打我罵我，所以我也恨你們，你們是監獄的管教人員，而我 的 母校則是監獄，我們就是囚犯？正是你們我們才有了出人頭地的 一天！！ 可是，再回頭想想他們，他們又是為了誰啊？是為了我們啊！我親愛的同學們，還記得他們說過這樣一句話：“今天我是祖國的園丁，明天我依然還是，我將哺育祖國的 花朵，競相綻放！”他們就是這樣一群再為普通的不過的人了。
老師您辛苦了，學生當以湧泉相報！
辛勤的老師作文 篇14
三年級的一天放學後，我並沒有立刻回家，而是與幾位同學留在學校。最近班上的同學都在說：李老師經常為了批改作業而留到很晚。我半信半疑，決定留在學校看看這平日裡對我們格外嚴厲的老師有沒有那麼好！
夜漸漸深了，好幾個同學都快要睡著了。突然李老師窗前的燈大開了，李老師瘦弱的身影出現在了窗前。我彎下腰悄悄地向窗前移動，生怕驚動了老師，而其他幾個同學則跟在我的身後。
透過窗戶的縫隙，我看到了老師滄桑的背影。李老師正在批改作業 ，不時地咳嗽幾聲。
在微弱的燈光下，我第一次如此近距離地觀察老師，老師此時正在吃力地為我們批改作業，她的兩鬢略顯斑白，兩隻近視的眼睛眯成了一條直線，拿筆的手有些顫抖。神情時而歡喜;時而緊鎖;時而嘆息。
夜靜得可怕，我環視四周，學校裡就只有李老師還在工作，雖然李老師神情有些疲倦，但仍堅持批改作業。看來同學們所言非虛。
第二天，李老師早早地便來到了學校。講課時，精神煥發，絲毫看不出老師有所熬夜的疲倦。難道她不累嗎？
李老師對我們仍舊很嚴厲，但此時我卻不恨她了，心中還有幾分敬佩之請。李老師就如同辛勤的園丁一般，無私地教導我們！
辛勤的老師作文 篇15
國中的兩年，我的語文老師都是熊老師，和她日日相處，對熊老師也有了不少了解。她是一個開明，健康的老師，雖然年近半百但仍是英姿颯爽。不知道的還以為熊老師還年輕著呢。
熊老師對我們的要求很高，也很嚴厲。特別是對我們寫的字，老師常說："字好一半文。"在考試時，可不要小看了字，一手好字，是學生的"門面"，可以幫你取得老師的好印象。在這個方面對我們如此高要求，老師著實為了我們著想。正因為如此，我才更喜歡她。古人都說：嚴師才出高徒。
嚴厲是負責，要求高是對我們負責。如果老師對你出格的舉動進行批評，不能說明老師討厭你，而是說明老師在意你，觀察你，相信你可以做好。而我們因該有的感覺是激動，興奮。
熊老師就是這樣，她相信每個人都可以做好。我真的很慶幸我是熊老師的學生，慶幸她對我們的嚴格要求。
其實，這就是愛的表現，因為她希望我們都能夠學習好。
當然，熊老師的課還有師生同樂的一面。
老師在班上開展課文的辯論賽，我可是最喜歡的。
因為我們可以大膽、積極地說出自己的看法和見解。每個人也都很認真的投入進去。當找到了夠分量的語句，我們就好高興，老師也為我們這麼認真積極對待的態度而微笑。有時候看到我們打死不認輸，老師還笑著說我們：耍無賴呢!老師也有可愛的地方，有時候哪一方說不出來了，老師還偷偷的打小報告，和我們一起玩，我們只得說：老師玩心未泯呢!聽到我們找到了正確答案，她也和我們一樣開懷大笑。
老師總是想著能夠讓我們認真讀書學習。誰叫我們調皮呢?為了我們，老師煞費苦心，因為只有想獲勝的決心才能化成我們認真讀書的動力。
我記得，每一次的辯論比賽都很激烈。我們每一個同學和熊老師都樂在其中呢!。
剛上七年級那會兒，第一節語文課上，我和熊老師才初識。
老師微笑著在講臺上作自我介紹。然後轉過身去在黑板上寫第一課的課題。
我看了一下，就對旁邊的曉A說了一句："字寫的不是蠻好看."
"嗯，是有點。
當時，我和曉A坐在中間第二排的位置上。我們倆說完，老師正好寫完了。雖然聲音不是那麼大，但是估計老師是聽到了。
"呵呵，同學們，今後我們將一起學習一年。呵呵，我的字得不漂亮，請大家見諒，我一定寫的清楚明白，請大家看懂，呵呵。"熊老師非常溫和地對我們說。
老師說完這句話，為我就感覺很愧疚，怎麼能評論老師呢?我真是千不該萬不該，哎呀……真是的。
但是轉念一想，熊老師真是一個開明的好老師!知道我們在評論她也沒有當著全班同學的面斥責我。
現在，又是新的一年。沒想到我依然是熊老師的學生!
辛勤的老師作文 篇16
我們的老師對我們和藹、可親，老師的系非常善良。
到了晚上，同學們都走了，可老師孩子認真的為同學們批改作業，等到夜深了，老師辦公室的燈還發出閃閃的光，我們老師和別的老師不一樣，怎樣用詞、造句、寫作文等等，很認真從來都對我們有信心，有時我們給了她一個小驚喜，可她會給我們一個大驚喜，我們說錯話了，老師從不打罵，而且還常常鼓勵我們，這幾年來，我們和老師感情深厚。就像朋友一樣……
等大了，我也要做一名教師，讓更多的小朋友成才。
辛勤的老師作文 篇17
當你跨進校門，迎接知識的挑戰時，是誰手把手教你學習？當你學習取的好成績時，是誰拍拍你的肩膀來稱讚你？當你成績不理想時，是誰給你安慰和鼓勵？是辛勤的園丁——老師。
是老師，晝夜不知疲倦地為我們操心。夜深人靜時，我們已進入甜美的夢鄉，而老師卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業。白天，老師又站在講臺上，引領我們進入知識的殿堂，讓我們在知識的海洋裡遨遊。老師認真地去把每一粒種子傳播給我們，並讓它發芽、開花、結果，結出了一大堆碩大飽滿的果實。
每一位園丁老師都有一雙獨特的手。
數學老師的手像魔術師一樣神奇，能夠像變魔方似的，用加、減、乘、除四個符號和阿拉伯數字組合成無數算式，創造無窮的魅力，把我們這些天真的孩子引入變幻無窮的知識殿堂，數學老師用奇妙的雙手培養了我們的邏輯思維能力。
語文老師的手能寫出工整的拼音字母，讓我們認識生字。能夠寫出漂亮的大字，讓我們模仿、練習。能夠寫出生動流暢的詞句，讓我們朗讀、學習。語文老師用勤勞的雙手為我們提供豐富的精神食糧，培養了請我們閱讀思考、寫作和語言表達能力。
啊，園丁老師都有一雙無私奉獻的手！隆冬，天氣寒冷，老師的手凍紅了，可仍然顫抖著給我們批改作業，是那麼仔細。盛夏，烈日炎炎，連知了都叫著：“熱啊……熱啊……”，可是老師照樣用那勤勞的手在黑板上耕耘……
辛勤地園丁——老師的手啊，就像一個雕塑家，靈巧、神奇，充滿智慧。不知塑造了多少傑出人物、百行名家。老師所做的一切都是為了下一代，但老師從來不向我們索取什麼，總是默默奉獻。老師，您是祖國大地最辛勤的園丁！
辛勤的老師作文 篇18
有人說：“老師是辛勤的園丁，老師照亮了別人點燃了自己，即使春雨淅淅瀝瀝地下著，老師窗前的燈依舊工作，醒的身影一如既往的坐立……”我說：“老師是向日葵，將陽光向我們揮灑，年老自己的芳華。”“是啊！”我們異口同聲的說。在我的記憶相簿裡，我依稀記得……陽光烘烤著大地，魚群時不時躍出水面，我正坐在座位上，手裡的筆揮動著，我正在寫一篇作文，汗水溼透了雙手，卻依舊描寫著這彷彿沒有盡頭的文字，教室裡只剩下我一個人了，安靜的連一陣風輕輕吹過都聽見了氣流聲……不知過了多久，我終於寫完了，我長舒了一口氣，邁著無力的步伐緩緩地走到辦公室門口，正要開啟門時，我沉思道：“老師這時候應該吃飯了吧！”我猶豫了一下，從容的走進去，但是，我的猜想錯了，老師正赫然坐在辦公室裡，並且，在批改著作文，我是頓下筆來想想，我將作文遞給了老師，老師柔和的望著我並對我說：“放下吧，快去吃飯吧！我剛決定走時，目光卻定住了，老師的面容正淌著汗珠，不曾擦一下，一陣風拂過，老師在我的視線中，頭髮微微輕拂，老師的背彎著，應該是勞累所致了吧，我的眼睛溼潤了，心情久久不能平靜，老師叮嚀道：“快去吧！”我在想往食堂的途中，口中念道：“這就是我們的老師，辛勤的老師！為了學生不辭辛苦，灑盡心血的老師。”
老師的身影久久的映在我的眼簾，不曾抹去……
辛勤的老師作文 篇19
嚴寒的冬天過去，春天邁著輕巧的步伐，沿著冬天的腳印，悄悄的來了。而春天真正的來臨在於春雨，當綿綿的雨絲親吻在大地上時，春天才真的來了。這春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土中。
這春雨就是老師。七年前，我迎著春雨將自己這顆幼小的樹苗，栽入了學校這塊肥沃的土地。
記得那年，我以一張稚嫩的臉龐，面對這陌生的校園以及一個陌生的人——劉老師。她有烏黑的長髮，一雙明亮的大眼睛，身上無處不透露出溫柔而美麗的氣息。對於我們這些淘氣的孩子，她總有辦法使我們安靜下來。她的課也總是散發著奇妙的氣息，這氣息使我們在她的課堂中永遠沉浸在知識的海洋。她又像一位魔術師，能輕鬆的使方塊字排著隊伍到我們面前，也能讓他們帶上屬於自己的拼音帽子。這使我們漸漸喜歡上語文，喜歡上了她。
她也是我們這片小樹林裡的園丁，為我們澆水施肥。但小樹不修不成材，若那棵樹長出了多餘的枝椏，她就會毫不客氣的剪掉它，讓小樹更好地吸收營養，茁壯成長。
光陰似箭，日月如梭。年年的春雨仍淅淅瀝瀝的下，我們在春雨中抽出新的枝椏，泛出嫩綠的樹葉，一年比一年長得茂盛高大。在夏日炙熱的驕陽下，我們頑強的對乾旱發出了挑戰，努力地對第一次結果準備。在國小的最後一個教師節，她不讓我們為她買什麼禮物，我們全班為她寫了一首詩，當時，她哭了，是我第一次見她哭，是感動。之後考試的緊張氣氛壓的我們透不過氣來，而她似乎比我們更緊張。她熬夜為我們找更好的學習資料，為我們批改作業。還擠出時間陪我們放鬆。隨著倒計時的數字不斷減小，我們“亞歷山大”。但看著她疲憊的面龐和那雙對我們充滿信任與希望的眼睛，我們準備放棄的心，又充滿希望希望。最終，我們取得了優異的成績，以累累的碩果來回報她六年來的辛勤汗水。在操場旁的樹林前，我們揮手告別，這一次，我們哭了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師是蠟燭，以融化自己，照亮我們的心田，給予我們溫暖。老師是春雨，染綠了世界，也將春雨灑在了我們的心田，滋潤我們乾枯的心靈。現在，我已告別了國小老師，但她，她們，永遠是我的老師，在新一個教師節裡，我想對她們說：老師您辛苦了！
辛勤的老師作文 篇20
“同學們，今天我們一起來學習……”站在講臺上講課的，就是我們的語文老師——張老師。是她那娓娓動聽的聲引領著我們進入知識的殿堂。
張老師，個頭不高，圓圓的臉大大的眼睛，嘴巴小小的，笑起來像綻放的花朵。
我們張老師是辛勤的園丁，精心剪裁，細心滋潤著我們。有一次，放學之後，我回到家，發現我文具盒不見了。我懷疑是落在班級裡，因為家在校內，我火速跑回了教室，發現張老師正坐在講桌前全神貫注的給我們批改作業。我愣住了，張老師看見我，用甜甜的微笑掩飾著自己的疲憊，對我說：“以後不要粗心大意了，快趕緊回家吧！”我的眼睛模糊了，眼眶裡含著淚點了點頭……
老師是一支蠟燭，燃燒激情點亮希望。有一次作文，我們全班都普遍失敗，就因為著個，老師想了多少個好法子？最後，老師對我們說：“同學們，，告訴大家一個好訊息，以後，每篇作文後面，如果寫了‘發表’，請家長把作文發到郵箱裡……！咦，這是幹什麼呢？哦，原來是要給我們出報！就因為出報，老師的燈亮到深夜！老師知道電腦對眼睛和面板都不好，但為了我們，還是堅持到底了！！
老師，是一隻春蠶，心細如絲，默默奉獻。有一次，我們有一位同學不小心把頭磕破了，張老師立刻把這位同學背到學校的醫務所裡，為了不耽誤我們的課程，還特意給我們換了一節課，不讓我們落下任何一節課。
老師像媽媽，無微不至，心繫學生。又一次，學校舉辦活動，張老師不辭辛勞地幫我們排練，組織、指導我們！當我們成功時，她會為我們喝彩；當我們失敗時，她安慰我們、鼓舞我們、陪伴著我們，讓我們的童年充滿了幸福和歡樂。
老師您辛苦了。我想送您一首歌，來表達我對您的敬意：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝……”
辛勤的老師作文 篇21
都說老師是人類靈魂的工程師，可作為一個國小生的我對於這句話的理解是從我們的班主任閔老師的一言一行中漸漸詮釋的。自從閔老師一年級下學期接手我們班以來，把我們這個課堂次序較亂、任課老師都搖頭的後進班逐漸變成了年級中的“黑馬”，像“德育示範班”、“文明班級”這樣光榮稱號，我們也可以自豪地把它們掛在的教室裡。閔老師不僅認真教授我們書本上的知識，而且常常把她自己對人生的感悟的名言、警句諸如“不要在別人身上找藉口，而要從自己身上找原因”說給我們，讓我們共勉。我覺得老師更象是一個辛勤的園丁。
記得三年級上學期一次單元測試，由於我們剛剛接觸閱讀理解這樣的題型，結果我們班考得很糟糕。閔老師並沒有一味地批評我們，而是緊鎖眉頭，看在眼裡，急在心裡。她利用休息時間跑到各大書店尋找能夠提高我們閱讀理解方面的參考書，然後建議家長購買以便讓我們多讀、多看、多練。經過一段時間的實踐，我們閱讀方面的成績提高了，閔老師的眉頭又舒展開了，燦爛的笑容又掛在她的臉上。
別看閔老師平時總是笑眯眯，可閔老師嚴肅起來，我還是很害怕的。一次，由於我做作業時不認真，短短的幾頁紙上居然得了幾個紅紅的大差，我有些不好意思，趕緊把本子藏進書包裡。這時，閔老師走到我身邊，她一臉嚴肅地對我說：“把你的作業本拿出來。”我有些害怕，但閔老師並沒有罵我，而是把我錯了的題目一道道給我分析，哪些是不懂錯的，哪些是粗心造成的。結果發現大部分因為粗心出錯，我慚愧得低下了頭。閔老師還舉了個家喻戶曉的故事作為例子說：“你知道‘龜兔賽跑’中兔子為什麼輸的嗎？”看我點點頭，閔老師接著說：“你現在還沒有兔子的實力，卻已經有了兔子的毛病，這怎麼行？你正需要用烏龜的韌勁來彌補自己的不足，爭取取得更好的成績。”閔老師用她的耐心、細緻糾正了我粗心的毛病,端正了我的學習態度。
沒有驚人的舉動，卻有感人的故事，老師在他們平凡的崗位上默默奉獻、辛勤耕耘。
辛勤的老師作文 篇22
我感謝我的老師們，他們為我們付出了太多的心血！和我們相處了多年的老師們，不僅是我們的學習榜樣，同時也是我們的好朋友，他們每個人都有自己的特點，給我們留下了非常深刻的印象。
洪老師是我們的班主任，他幽默風趣，英俊瀟灑，談吐不凡。第一次見到洪老師的時候，我倍感親切，因為洪老師也長著和我一樣的大兔牙！
前不久，我和同學汪心悅在上體育課時不小心撞到了，她的頭撞到了我的嘴脣。當時痛得我淚流滿面，血一滴滴的流到地板上，我害怕極了！周圍的同學們也都慌了神，沒有人來幫我，只是在圍觀，都不敢上前。這時金佳瀅找來了洪老師，洪老師很著急地扶起我，帶我到樓下等王老師的車。在洪老師去叫車子的時候，我一個人坐在樓梯上，想：如果這顆牙掉了怎麼辦？這顆可是換過的啊！如果嘴上留了疤怎麼辦啊？想到這，我嗚嗚的哭起來。“劉卓涵。”一個和藹可親的聲音傳人我的耳中。我擦掉眼淚，一邊捂著嘴，一邊跑下樓。老師用他那溫暖又有力的大手扶著我坐上了車，送到醫院，當醫生說要縫針的時候，我愣了一下，迫不及待的問：“我可是第一次縫針啊！會不會很痛啊？”問完後，我望了望沾滿血跡的手，洪老師帶著我把手洗完後，安慰我說：“打了麻藥就不會很痛了，只有縫了針才更利於傷口的癒合啊！”洪老師把衣服披在我身上，讓我感覺十分溫暖，一陣陣暖流湧進我的心田，此時，無助的我有老師陪在身邊，心中便有了依靠，不再痛苦，不再害怕。
此後的幾天，我在家裡休息，洪老師非常關心我的學習，來幫我補課，同學們也陸陸續續的來看望我。洪老師那嚴謹的教學態度和關心學生的心情，每每想來，總讓我感動不已。
我們的英語老師叫MISS WU，她長得十分漂亮，課堂上像我們的好朋友，課外更像我們的姐姐。她和我們一起歡樂，一起大笑。用獨特的教學方法使我們更好的掌握英語知識，使我們的每一課都生動起來，每一課都難忘終生。
有一次，為了準備英語競賽，MISS WU給我們上專門的練習課，拿了許多張句子的題目，讓我們練習。一開始，每次老師公佈答案，我都是錯了的，我為此十分內疚，但是過了不久，我發覺有許多人都和我一樣，錯了許多。有可能老師也發現了這個問題，就說：“這是我們第一次練習，就算是錯了也沒又關係啊！練得多了，你就會發現……..”下面的老師故意不講下去，因為不說你也知道。一節課下來，光是句子就練習了三遍，我們都變得能應付老師說的各類句子。在不知不覺中，學會了所有的句型，背的滾瓜爛熟。不久，英語競賽開始了，做的題目全都是我們練過的！總是考七八十分的我竟然破天荒的考了四十三分（總分五十），現在我對英語課很感興趣，這些都離不開老師的那堂使我們受益匪淺的練習課啊！
馬上就要離開學習生活了六年的國小母校，離開關心照顧我們，培育我們成長的老師們。比如憨厚可親的王春峰老師，還有美麗親切的郭佳佳老師、曾經教導過我們的吳老師、鄭老師……這幾年來，我們的頑皮淘氣給老師們帶來了無盡的煩惱，在我們的學業上讓老師們操碎了心。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我們辛勤的園丁，敬愛的老師們，你們永遠是學生們心目中的航標燈，指引著我們向知識的海洋揚帆遠航……
辛勤的老師作文 篇23
是誰帶我們走進了寬闊教室，是誰當我們遇到一串串難題時不停地為我們解決，又是誰當我們放棄時給了我們信心和勇氣。是您辛勤的園丁——葉老師。
我們的葉老師有一雙水靈靈的大眼睛，上課時總是炯炯有神。葉老師有一頭烏黑的頭髮又細又光亮。葉老師不僅漂亮而且在工作方面也很努力對我們也是無微不至地照顧。
記的有一次，蔣繼浩流鼻血了，葉老師非常著急，蔣繼浩的頭靠在自己的手臂上，又用冷水拍打著蔣繼浩的額頭。又拿來一張紙巾撕下一小塊，揉成一團堵塞在鼻子裡，擋住了鼻血將軍前進的道路。終於止住了鼻血，葉老師才放下心來。
還有一次，葉老師的眼睛裡長出了一個像米粒大小的東西。醫生將東西除掉了藥幫葉老師包紮起來，又叫葉老師休息休息幾天，可葉老師的心還是放不下我們，依然回來給我們上課。
葉老師不僅愛我們又愛逗我們笑。在有一個愚人節的晚上，正好是葉老師的課。在上課前葉老師一本正經的對我們說：“告訴大家一個好訊息，今天晚上八點你們的爸爸媽媽來接你們回家了。”原本安靜的教室一下子變成了鬧哄哄的菜市場，大家都不相信，葉老師連連揮手錶示安靜。“大家真不相信嗎？”葉老師說，大家不慌不忙的搖了搖頭說：“不相信就是不相信。”葉老師沒辦法只好招了說：“告訴你們吧，今天是愚人節呀，祝大家愚人節快樂！”大家聽了都哈哈大笑，同時也說：“葉老師愚人節快樂！”
瞧！這就是葉老師一個既愛我們又愛逗我們笑的葉老師。葉老師的一舉一動都讓我們看在眼裡記在心裡。葉老師像一位慈祥的母親，養育著我們四十九顆小樹苗，不時貢獻出自己的陽光雨露，讓我們這些小樹苗茁壯成長。
辛勤的老師作文 篇24
她，雖已年近半百，卻充滿青春活力；她，雖沒有華麗的裝束，卻美麗大方；她，雖然經歷過生活的磨難，卻是那樣樂觀開朗。她就是我最敬愛的班主任――鄒權老師。
她長得既端莊又和藹，慈祥的臉上有著一雙充滿知識的大眼睛，看著我們時，心裡總是感到一絲溫暖與安慰。張老師是我們的語文老師，也是我們的班主任。她除了給我們講解課文以外，還給我們將許多發生在她身邊的故事。每次，我們都能從張老師講的故事裡懂得一些道理，受到某種啟迪，得到很多鼓勵。在一天中午午休時，同學們都紛紛入夢鄉，而張老師卻戴上那陳舊的眼鏡，用紅筆批改著同學們的作業，頭一抬也不抬。在這安靜的中午，只聽見張老師批改同學們本子的“譁”“譁”聲，譜成了一首整齊響亮的樂曲。
老師，講臺是您的舞臺，粉筆便是您的指揮棒，成績是那五線譜上高低起伏的音符，在您的帶領下，一同演奏出一首首美妙的歌曲，演繹著精彩的人生。每次上課，隨著一聲“上課”您便把我們帶入知識的海洋，您會認真仔細的將你的知識傳播給我們，只要給您一個講臺，您就會給我們一齣戲。您就像是一根蠟燭，燃燒了自己，點亮了我們，我們在您無私的教導下，茁壯成長，成為祖國的棟樑之才！可是誰又知道，默默奉獻的老師背後付出了多少心血與汗水。也許，老師頭上那絲絲白髮，條條皺紋就是最好的見證吧！
老師在我們心田裡種下了快樂的種子，校園時時響著清脆、悅耳的聲音。當感受知識的魅力時，在叮嚀：同學們，別忘了知識的海洋廣闊無邊，你們一定會在那邊找到快樂；當學習上失敗時，在鼓勵：失敗乃成功之母，失敗並不可怕，可怕的是會被失敗打敗；當悲傷難過時，在安慰：同學們，生活中難免有挫折，請擦乾眼淚，幸福就在前方！是老師讓我們明白了感恩，是老師用汗水滋潤著我們的心田，是老師開啟了我們的智慧之窗……
這就是我們的老師，她無私奉獻，讓我體會到了“隨風潛入夜，潤物細無聲”的精神，這就是人類靈魂的工程師，她關心到每一位同學，她是辛勤的園丁，她讓每一朵花兒，都盡情綻放！
辛勤的老師作文 篇25
今天，9月10號——教師節。它是屬於全世界的老師們的節日。
老師，是一個偉大的職業，它值得所有人的支援與鼓勵。成為一名合格的教師，最基本的就是要掌握心理學與教育學。
而在我們身邊徘徊著的老師，她們不但具備，而且做得有姿有色。她們對於我們來說，不單單是一名教書育人的老師是，她們我們的朋友，她們更是在我們成長途中必不可少的“親人”。是啊。每一位老師不僅敬業、負責任，她們更是把更多的心血與時間花在了我們身上。
老師為了我們能夠考上一個好的學校，不惜嚴詞、嚴教，幫助我們打下了一個紮實的基礎。老師為了我們長大以後能有精彩的人生，總是為我們付出一切，不惜回報。
在今天這個節日裡，每一個老師的嘴角揚起了欣慰的笑容，面對那一張張稚嫩的小臉表達的祝福。老師們更是留下了激動的淚水。
在這裡，我也對全天下的老師道一聲：“教師節快樂。您辛苦了。”
