在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的給我一件作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給我一件作文600字 篇1
一袋大米，一袋白麵，一桶油，還有一些蔬菜。站在自家樓下，看看這些東西，望望的五樓居所，我不禁“望樓興嘆”!唉，看來只好打電話叫家人幫忙了。此時，忽聽叫道：“小夥子，讓我兒子給你幫幫忙吧。”是叫我嗎?我疑惑地轉身望去，原來身後有一位的老人和一名中年男子。那老人正衝著我微笑，再次說道：“小夥子，就讓我兒子幫把手吧。”“哦，這怎麼好意思……您是……”面前的一老一少絕對是生面孔，在我的記憶裡一片空白。老人“哈哈”一笑，“想不起我了?幾個月前，在大市場買菜，你還幫過我的忙呢!”“原來是您……”在老人的提醒下，我的記憶終於被啟用。
那是三個月前，我在大市場買菜，偶爾看見這位的老人。他正彎腰拾撿掉在地上的手套，不論手指怎麼努力總是相差一點點，老人顯得非常吃力。我急忙彎腰，幫老人撿起了手套。老人連聲道謝。我對老人說：“小事，小事。”
世界真是太小了!今天，來此的老人竟與我。在老人兒子的幫助下，讓我發愁的那些東西被一次性地搬回家中。當我對老人與其子道謝之時，老人，“小夥子，不用謝了。就像你說的，小事，小事。”於是，我和老人會心地笑了。
對於我們的小家而言，我們的國家、我們生活的社會、甚至是全人類共同擁有的地球都是一個家。創造和諧才能使我們的家園無限美好，才能使人類的情感和情操達到昇華;在和諧的社會裡生活，人類才會幸福快樂，才能將人類的文明一代一代傳承下去，才能保持的.世代昌盛不衰。而創造和諧就必須從自我做起，從點滴做起。於你而言也許是微不足道的，但是對於他人很可能就是。不要小看的力量，一顆水珠可以折射一顆太陽的光芒。
在社會生活中，如果我們都把這些互幫互助、等等的細節小事做好，我們的社會就會有一個全新的改觀，形成良好的社會風尚，將會變成更好的世界。
給我一件作文600字 篇2
國慶假的第一天，我躺在家裡舒舒服服地看電視。
媽媽走了過來，問我什麼時候開始寫作業。我毫無顧忌地說：“沒事，你看這才第一天啊，還早著呢。”“那你總要有個安排吧？”“媽媽！都說了這才第一天，還有六天時間啊！”我不耐煩地說，“媽媽！你真是多慮了，去幹自己的吧！不要再來管我了。”說著，我把媽媽推出了客廳。
第一天過去了，第二天過去了，第三天也很快過去了。時間走得飛快，一眨眼，第四天也快過完了。作業什麼的，全被我忘得一乾二淨，飛到九霄雲外去了。家庭作業，我壓根沒有動一下筆。直到晚上，爸爸讓我做家庭作業時我才記起。“可是還有三天時間呢！”我大聲爭辯著。“你以為你三天內可以做完作業嗎？不會，因為你肯定會推到最後一天再才做的!快點，先把數學作業做了。”我本想反駁，但是，從爸爸那不容分說的聲音中，我清楚地知道，爸爸的話是沒有商量的餘地的。於是，我只好埋頭寫作業。
第五天晚上，在爸爸的催促下，我極不情願地完成了英語作業。
第六天晚上，爸爸又讓我完成一部分語文作業。這次，我爽快地答應了，因為，再不做一些語文作業，最後一天恐怕完成不了所有的'家庭作業了。
最後一天，我馬不停蹄地寫著作業。但是，直到晚上九點多，我才完成所有的作業，結果被媽媽狠狠地批評了一頓。
這件事讓我明白了做事要先苦後甜，如果我早明白這一點的話，就不會像這次作業一樣拖拖拉拉了。早點把作業做完了，還可以痛痛快快地玩，難道不好嗎？
給我一件作文600字 篇3
一件小事給我的教益，在這一句話中，我很有感受，但那一件小事，至今在我腦海中浮現。
在暑假的一天，媽媽說：“要帶我去關愛留守兒童幫助他們傳遞愛心，幫他們做公義活動”如賣文具、書包、礦泉水、綠色值物，下午5：30分活動就開始了，首先我拿了一大疊的傳單，就出發了，我一開始有一點膽怯，在我旁邊的黃家俊和劉俊傑對我說：“彭宇杭沒事，你要膽子大一點，就跟著我們一起發吧！”他們鼓勵我，要我勇敢一點，慢慢的我的膽子也大了起來，便發了一疊又一疊的傳單，在那裡的愛心姐姐對我說：“你這樣是不行的，你得把他們帶過來”，後來我才明白愛心姐姐的話，我又拿了一疊傳單，接著繼續發，我發給了倆個姐姐，我還把她們帶到了義賣現場，那個愛心姐姐對我說：“你太厲害了，你是今天第一個把客人帶過來的小朋友，後來那個姐姐也跟我們一起做起了義公”。
到了6：30分，我們到了義賣現場，便幫助留守兒童們賣水，我以前從來沒有賣過水，但我剛剛發傳單的時候，那個勇氣可以放到這裡來呀！主持人說：“各位小朋友，如果誰的水賣的最多，那誰就是今天的冠軍，還可以獎勵一個愛心大揹包，第二名可以獲得一盆綠色植物，第三名可以獲得一瓶礦泉水，賣水活動開始了，我拿著一瓶水，迅速地走到一個叔叔跟前，問他們要不要買一瓶水，那位叔叔搖著頭走了，謝絕了我的好意，但是我沒有退縮，又跑到一位阿姨跟前，問阿姨您需要買一瓶水呢？我們是在關愛留守兒童，請您伸出援助之手，獻一點愛心，請您支援一下我們的.活動好嗎？好個阿姨說：好的，於是就幫我買了一瓶水，接著我賣了一瓶又一瓶，我們的活動開展的如茶如火，熱鬧極了，最後我數了數一共賣了12瓶水，賺了24元錢，我把賣水的錢都捐給了那些貧困山區的孩子們，希望我的一點微薄之力能夠幫助她們，也希望更多的愛心人士，多關注留守兒童。
通過這一件小事，給了我很大的教益，要多關愛那些留守兒童，希望她們也能和我們一樣過上快樂幸福的生活。
給我一件作文600字 篇4
下午，本是用來複習的時間，周老師卻出乎意料的把默寫本發了下來說要默寫。此言一出，教室裡立刻炸開了鍋似得嘰嘰喳喳討論了起來：“上午才剛剛默了嗎，怎麼又要默了？”“我們該複習什麼呀？”“你知道要默寫什麼嗎？”…… “砰砰”，老師敲了敲桌子：開始默寫。
“‘蔣鋆’，‘邵嘉和’”。咦？老師默寫為什麼要報名字呢？難道他們兩把不用默寫？還是……？大約愣了三四秒，看到有一些同學在“奮筆疾書”我才反應過來——要默寫名字。“‘奚慕子’，‘陶昱程’”。每當報起一個名字，都會引來一陣陣莫名地一陣狂笑。可漸漸的就只聽得見同學們的寫字聲了，估計大家都和我一樣心裡思緒萬千：默到自己熟悉的同學會沾沾自喜，默到名字中的生僻字會抓耳撓腮。“‘金莉婷’，‘戎婧穎’”，默寫到這兩個名字，我心裡就先打翻了五味瓶似的。金莉婷是我的組長，它的名字我能不會寫嗎？戎婧穎更是我朝夕相處的同桌可是——那個“戎”字到底有沒有一撇呢？唉！想到這兒，我真有些內疚，盡然都不會寫。
在接下來的十幾個默寫的名字中，我一連遇上好幾個“熟悉”的“陌生”名字。沒辦法，我只好以在嘆氣中蒙了一個又一個。
默寫完後，我們同桌交換批改，天哪！二十個名字我竟然只對了四個。“陶昱程”我寫成了“陶炅程”，“邵嘉和”我寫成了“邵佳和”，還張冠李戴的把“諸駿濤”該姓成“朱駿濤”。可真是笑料百出呀！
“誰知道，為什麼要默寫同學的名字嗎？”老師突然問道。有同學回答道是對同學的.一種尊重。 更有人說記住同學的名字，才能更好地記住童年的美好時光。是啊，班級就是我們的第二個家，家中的夥伴我們不能忘記，他會成為你童年中一段金色記憶。這次特殊的默寫，我永遠也不會忘記。
給我一件作文600字 篇5
“與朋友交，言而有信”這句名言使我受到很大的啟示，並一直激勵著我，因此它成了我的座右銘！
記得那時我才讀四年級，那天正好是星期六，是我的好友小覃的生日。小覃便約了我參加她的生日派對。我高興的答應了她，就在下午兩點準時到她家。結果下午，由於我睡覺睡過了頭，起床後已是三點鐘了。我急忙打電話給小覃，想解釋我沒有參加她的生日派對的理由，可小覃家的電話就是打不通。到了星期一，我來到了學校，本想跟小覃面對面解釋一清二楚，可她就是不理睬我。原來我那些好朋友也漸漸疏遠了我，全跑到小覃那邊去了。不僅這樣，他們還在背後說我的閒話。 說我不守信用，欺騙朋友……放學後，我非常孤獨，我沒有朋友啦，他們都拋棄了我，不跟我玩了。
回到家後，我非常傷心，非常難過，我就把這件事情的經過告訴了媽媽，讓媽媽替我想想解決這個困難的辦法。媽媽便對我說：“孩子，彆氣餒，與朋友交言而有信。你應該挺起勇氣，找個好機會，與你那些朋友解釋清楚，我想，你的.朋友一定會和你和好的！”第二天，我來到學校，趁我的好朋友都來齊了，我便挺起勇氣，跟他們解釋道：“那天，我睡過了頭，起床後已經是三點鐘了，我打電話去小覃家解釋，可就是打不通，所以……不過，今後我再也不敢了，請你們原諒，再給我一次機會，我說過的話一定會做到，讓我們和睦相處吧！”我的朋友聽了我的話後，便跟我一起和好了。
這句名言使我終生難忘，它在生活中時時刻刻警告我：“答應別人的事情一定要做到，如果你做不到的話，當初就不要答應別人，不然後果將會像我一樣悲慘。”所以，我的座右銘“與朋友交，言而有信”將永遠激勵我繼續往成功的高峰攀登。
