無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的再見,總有一天作文，歡迎大家分享。
再見,總有一天作文 篇1
總有一天會說再見，總有一天會再見。——題記
雲說：“我永遠不會和風說再見”，風說：“我永遠不會離雲而去”。
風雲際會雖常有，然世事難料，風和雲註定要分開，註定要說再見，註定會再見。因為大風一起，雲散，剩下孤獨的風，瘋狂的殺戮，微風一吹，雲聚，風雲相會，嬉笑打鬧。
歡樂是短暫的，痛苦是致命的，雖然他們都有所不甘，但還是無法阻擋命運的轉輪，無法抵擋大自然的規律。
天空，一個充滿變數的地方，時而歡樂，時而悲痛，讓人琢磨不透；是一雙目睹多少離散、聚合的眼睛，地球上的洋，海，河，湖，泊都是他流的眼淚所形成的。沒有人知道他為什麼流淚？
森林，濃密而幽深，獨自躲藏在一個悲切的地方，享受著自己的快樂，同時也獨自悲傷著，經常暢快淋漓的在哭泣。
哭泣聲隨著年代的久遠而變的越來越大，但人們不會察覺出，因為他處在一個人煙罕至的地方，且通常人們都會錯聽為那是樹葉唦唦的聲音。森林在哭泣有何憑證？因為樹葉飄落在地積蓄成一片葉子的海洋，即森林哭泣的眼淚。但也沒有人知道他為什麼而哭泣？
人，七情六慾的化身。每天都在極大限度的演繹著，演繹著、詮釋著與其他動物不同之處。他們嚐盡生活的酸甜苦辣，整日為柴米油鹽而發愁。雖然他們這麼辛苦卻從未對情慾停止過追求，甚至每天都侵泡在情慾當中。當然，此情慾並非完全是貶義，亦有褒義。儘管生活有了如此的寄託，但他們也流淚，也在哽咽。
天空中存在著太多太多的剛見面就即刻分離的事情，像風和雲，他們註定是糾纏不清的，可老天偏愛捉弄，只允許他們享受片刻的歡愉，忍受著長遠的相思之痛。成長於天空下的森林，受到天空庇佑，一日一日的成長，本對天空懷有著深切的感恩之心。可等森林長大之後才明白，原來天空並非好心，而是想找一同病相鄰之人，讓其也感受著對面還相思的痛苦。可惜，世事未能如人願，雖森林是在痛苦，但卻非如天空所願，而是新顏換舊顏的痛。森林在痛，痛，痛。
和森林同處在一片天空下的人，雖不明箇中言由，但自身卻犯賤，自主的朝著那方面發展。當人一出生時就回面臨著很久之後的死亡，但他們並不畏懼，這點是可佳的。然而，當他們來到了豆蔻年華之際時就犯糊塗，開始畏懼了。他們害怕很多東西，其中就有分離。
作為人中一份子的我，不免受大眾心理的影響，害怕分離，相信再見就是為了分離，所以不敢奢求再見，只希望心中有那麼一念的思念即可。
後記
總有一天會再見，總有一天會說再見。如果再見不是為了更好的相知相伴的走下去，未免思念難受就不要再見，就讓其擦肩而過。
再見,總有一天作文 篇2
“我怕我沒有機會，跟你說一聲再見。因為也許就再也見不到你……"《再見》的美妙旋律還回旋在耳邊，自己卻黯然神傷。
再見了，同學們
再見了，同學們。這一別，不知何時能夠相見。會考結束，捧著成績單，也就意味著我們各自奔天涯。回想起在一起的日子，那些情景彷彿還歷歷在目。
我躲在被窩裡抽泣，淚水沾溼頭髮和枕巾。聽見你們回來的腳步聲，我立馬停止哭泣，生怕你們聽見。你們猜中了我的心事，輕撫我說：”一次考試，有什麼大不了的。你看我就不在乎。"我破涕為笑，淚眼朦朧地望著你們。
最後一個待在宿舍的中午，我們都睡不著。你們聽起了歌，還要比賽誰先流眼淚。起初你們說說笑笑，我是一點也醞釀不出情緒的。相反，待你們都安靜了，我反而不適應，竟痛哭了起來。這個中午，有歡笑，有哭泣，我永遠都不會忘記的。
再見了，老師們
再也不會有老師因為我成績下滑，去找我談心。
再也不會有老師幫我克服作文這個難關，在臨考前叮囑我要用小標題，少寫散文。
再也不會有老師能和我虛心交流，討論我不懂的地方。
高中的學生千千萬，老師又怎麼會一一照顧到。我就像一顆時明時滅的星星，在整片星空中，又能有幾人注意到我？
再見了，熟悉的路
起身鐘響了，我們齊刷刷地起床、穿衣、洗漱，再或一個人或三五成群地踏上去教室的路。
下課鈴響了，我們就談笑風生地向小店走去。回來人人手中捧著大把零食，有時口中還叼著烤腸。而在教室的同學寥寥無幾，直至都買好回來。
週五的最後一節課特別漫長，鈴聲一響，同學們全湧了出去。奔跑衝向校門外，坐上爸媽的車回家。
大雨會沖刷掉我走路留下的腳印，卻洗刷不了我對路的熟悉。
“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念……"我要裝著這些熟悉的人和地方，抹去眼淚，大步向明天走去。
再見,總有一天作文 篇3
“再見！”
那天，陽光明媚，天氣晴朗，可我，卻一點兒也不開心。因為，我馬上就要回廣東去了……
“再見！”“再見！”我們一家人拿著行李箱，含著眼淚，與親人們再見；與家鄉再見，與這裡的一切再見。為我們送行最遠的是小狗柳柳。它，追了好久，才勉強追上我們。看它滿頭大汗地追過來，我們都不忍心，只好停下來，轉過身，撫摸著它那圓圓的小腦袋。我強忍著眼睛裡的淚水，親切地對柳柳說：“再見！柳柳！有空我會回來看你的，回來看我的親人和家鄉的一切的。”
車子到了，我們只好狠下心來，強忍著眼淚上了車。柳柳似乎明白了我的意思，就再也沒有追上來，它孤零零地站在那兒，用悲傷的眼睛望著我們遠去的背影，似乎在說：“再見！小主人，你回來時，我同樣會熱情地歡迎你的！”我也望著柳柳，心裡有說不出的難過。是啊！我捨不得柳柳，捨不得親人，捨不得家鄉，捨不得這裡的一切。它們，伴著我成長，伴隨著我度過十年美好的生活！如今，我就要離開柳柳，離開我的親人，離開家鄉，去廣東讀書了。
“再見！柳柳！再見！親人們！再見！家鄉，美麗的湖南！”
每當我思念家鄉時，我就情不自禁地掉下眼淚……
再見,總有一天作文 篇4
可是冬天一到，小被子卻不見了，媽媽給我換了一條新的被子，我難過極了，難過得一滴眼淚都沒有，我真想跟它說再見，但是我太傷心了，說不出一個字。這已經是一條陪伴了我好多年的被子了，我有些不捨，很想把它留下來。
後來，我上了國小，家裡養了兩隻烏龜，那可是我和姐姐的小寵物呀！每當我走過它們身邊的時候，它們都會探頭來看我。
但是有一天回家我發現這兩隻烏龜不見了，於是我問爸爸：“烏龜呢？”爸爸回答：“死了。”什麼？烏龜死了？我跟爸爸說：“哦。”但是我的心裡已經在大哭了，我的心裡說：“再見了！小烏龜。”我本來還打算好好照顧它們，讓這個小生命多活幾年呢，真可惜，它們已經死了。
終於我上了三年級了，從班裡“四大金剛”罰站榜裡面轉學轉走了一位同學，我真高興，臉上樂開了花，拿起書本就往自己臉上砸，“再見嘍！調皮鬼。”
再見,總有一天作文 篇5
有人說，再見是再也不會見面的意思，代表一個人和另一個人再也見不到面的意思，但我想說，再見是還會見到的意思，可能是一年，可能是半年，但我們總能見到面的，希望你也可以跟我見到面。
那是我的一個非常好的同學，我們倆總是無微不至的照顧著對方，你幫助我，我也幫助你，遇到過學習上的困難，他更會慷慨伸出援手幫助，我們倆就在一起度過了國小三年時光，我和他也住在一個小區裡，可是，他前幾天跟我說，他因為他的爸爸媽媽工作需要，需要到另外一個省去工作，沒辦法在和我玩了，聽到這句話的時候，我幾乎崩潰了，我心中想：不，你不能走！但是，他依舊靜靜的走了，沒有給我留下任何東西，我十分氣憤，心想：我以前待你那麼好，你竟然是這麼的對我！我氣匆匆的闖進了家裡，進入我的房間，趴在桌子上，將手抱著臉，獨自一人悄悄地哭了起來，這時，我的眼角瞥見了一個東西，我抬起頭，那是一個信封！旁邊還放著一塊我最喜歡吃的大白兔奶糖，我想到了什麼，突然拿起了信封，將它開啟，只見裡面放著一封信，一封你寫給我的信，你在信中說：對不起，我沒有跟你道別，就匆匆的走了，我實在很抱歉，我並沒有忘記你，我還給你留了一塊你最喜歡的大白兔奶糖，你應該在開啟這封信的時候，就已經看見了那塊奶糖吧，我相信，那塊奶糖上凝聚著我們三年一起玩耍，一起快樂的奔跑著，那汗水一滴又一滴掉下來凝聚而成的，那奶糖裡是我們考試考得好時的高興，或者是玩兩人三足，摔了一跤時的沮喪，或者是考試沒考好而感到的生氣，但我想說：我們總是會再見到面的，雖然我們可能這一年或者兩年都見不到面，但只要心中有希望，有念頭，我相信，我們一定會在未來的某一天見到面，可能又會在一起開開心心的玩耍，無憂無慮的玩耍，談笑風生，那時候，我們一定會再見到面的。好了，我也不說太多了，希望你能看到那塊奶糖後吃掉那塊奶糖，再見！
啊！原來他並沒有忘記我，是我太責怪他了，還沒有搞清事端，就無緣無故的怪別人，但我一定也會相信，我們一定可以在未來的某一天彼此見面，雖然這可能是暫時的離別，但暫時的離別換來的總是更好的開始，俗話都是這樣說的，讓我們一起期待我們下一次那無憂無慮的見面吧！
再見,總有一天作文 篇6
三年來，你與我們朝夕相處，可是一轉眼，你就要離開我們，去一個讓我們感到陌生的單位去上班了，老師，再見！不知我下次見到你時，你是否還是那個調皮活潑的小姑娘?
一年級，您在城關一小教我們學念aoe時，二年級，您在班裡教我們認讀“祖國”兩個字時，三年級，您在語文課堂上帶領我們暢遊祖國的山山水水時，我們哪裡知道，您，要走……
無論什麼東西，只有在失去時，才覺得可惜，才懂得珍惜！
那天，當得知你要走的訊息時，我們同學很沮喪，大家想起以前任性吵鬧惹您生氣的事情，都有點後悔，就連平時最不愛哭的幾個男孩子都哭得一把鼻涕一把淚，脆弱的女孩子就更不用說了。
為什麼，您為什麼不告訴我們？好讓我們有個心理準備呀！
六一節那天上午，當您坐在我們身邊，慈愛的囑咐關照我們時，同學們哪裡知道這是您和我們一起過的最後一個節日了！5月31日下午，在您給我們講《女媧補天》時，孩子們哪裡知道這就是您講給我們的“最後一課”了！
老師，您為什麼要走？難道您真的忍心放下這幫天真可愛的孩子嗎？您還記得那個像男孩子一樣淘氣的趙茜嗎？還記得好勝心特強的小淑女李培源嗎？還記得貪玩的“小張飛”王鑫嗎？您曾經給過我們多少關愛，多少快樂，多少表現的機會啊！這一切，我們都將感激一生。
趴在臺燈下，看著牆上那十六張獎狀，我的腦海中總會浮現出您的面孔，我的耳邊總會響起您那銀鈴般的聲音，當我受不了這種思念時，就寫下這篇文字來紀念您，可是，您能看見它嗎？
老師，再見了。
再見,總有一天作文 篇7
我總是自問自答的與媽媽對話。聽我的親人說，在我一兩歲時，我的媽媽就已經不在人世了。不過我可不這麼認為，所以我一直在靠自己的種種猜測來尋找媽媽，但總是以失敗告終。
在一個很黑的夜晚，我在街上貼尋人啟事的時候，有一個人叫住了我。那個身穿黑色風衣的中年阿姨說：你是在找我嗎？我一驚，回頭一看，發現眼前的阿姨與尋人啟事照片上的媽媽有些相似。頓時感覺手足無措，我趕忙跑回家把這一重大訊息告訴了爸爸。爸爸卻慢慢的，一臉嚴肅的說道：那決不可能是你的媽媽，天晚了，早點睡吧。說完，爸爸心事重重的走進了自己的房間，再沒出來過。
我也是一夜輾轉反側，最終，我下決心要去找到那位黑衣阿姨，問清楚她到底是不是我的媽媽。第二天，我在附近等了許久，終於那個熟悉的身影又來了。我激動得上去一把抓住她，她有些驚慌失措。我趁機拍下了她的模樣，然後嚴肅地問她：你到底是誰？為什麼會來找我？你是不是有一個兒子叫盧承浩？她嘆了一口氣，神情放鬆了下來，可忽然她又彷彿想起什麼似的：等等！你……你認識我兒子？我的兒子就叫這個名字。她緊緊的抓住我，難道你真的是我媽媽？我簡直不敢相信。
經過身份確定後，我不再懷疑。霎時間擁抱著媽媽，哇！的大哭起來，彷彿要把所有的委屈都哭出來。面對著突如其來的母親，我想說的話太多了，可又不知道從何說起，最後，我只是說：媽媽，我找了你好久，我好想你……她一把抱住我，對我說了一聲：對不起，兒子，我得了癌症，能跟你見這一面，已經心滿意足了，媽媽愛你。別告訴你爸爸，我來過，好嗎？我無奈的點點頭，媽媽慢慢轉身走進了夜色裡……
從那以後，媽媽再沒有來過。
我又開始與媽媽對話媽媽，您知道嗎？為了等這一句我愛你，我等了好多年！那天拍下的你的照片，我會一直儲存，讓它成為我一生的回憶。再見了，媽媽！如果有來生，我還做你的兒子。
再見,總有一天作文 篇8
失去了些華年，在苦痛中，我們找尋到了當年稚嫩的自己。
——題記
記得在《青春之門》中讀到了這樣一段頗有意蘊的話：
總想把甜蜜和苦痛都揉進夢裡，讓一個清麗修長的身影夜夜光著腳熨幹我潮溼的記憶；總想把靜謐和騷動都揉進指縫，讓一個軟綿的笑時時眯著眼流入我荒涼的原野。
或許，這就是對青春最深奧但最確切的詮釋。雖然很難讀的透徹，但卻給予我心靈以極大的震撼。
青春，其實就是這樣的一個事物。在燥熱的季節中我們別離，在另一個溫暖的季節裡我們再相遇，沒有什麼悲壯感，因為青春本身，便是在得與失，苦與樂中前行的。
我是一個太過於感傷的人，可是，很出乎意料的是，在那個被稱為最悲痛的夏天，我竟然堅強的撐了過來——三年前的那個夏天，把我們所有的淚水都蒸乾了，把我們的身體都變得虛弱，因此我們無力告別；或者，是提前那些長久的感傷之後，最後便沒有那些所謂的難過。
在這樣的年齡裡，請別輕易去談別離，因為終究我們還會相逢；同樣，請別輕易去談放棄，因為生活終究會出現奇蹟。
當生活，已被我們當作一次競爭，學習只是一場比賽的時候，內心便會豁然開朗許多。就好像與人談及熟知的愛戀：本身並沒有錯，但如果因此失去信心，失去進取心，讓寂寞與最寶貴的時間做不平等交換，便是得不償失。
因此，青春便是在選擇與放棄中前進的。
記得三年前，下決心留在這裡，就註定要別掉一些朋友，結實一些新的朋友。對於現在九年級的同學們，依舊是如此：不必有什麼悲壯感，因為這只是散掉的一場筵席而已。
從平房到樓房，從水泥地到塑膠地，我們在這片土地上，從幼稚走向了成熟，從苦與樂中學會了成長，從最初的打打鬧鬧，到如今的心平氣和，在這裡，我們得以拋棄失敗的苦痛，也得以分享成功的喜悅。
同樣是三年前，有人問我，這麼輕率的選擇會後悔麼？遠在外地的我只回了一句：時間，一定會證明一切的。或許，不僅是因為與這裡三年的情感。更是因為，在這片土地上，我得以成長，生活得以充實。在這裡，留下了太多不泯滅的記憶。
作為一個即將離開鐵中的，甚至離開這座城市的人，無所謂彷徨與寂寞，因為分別，永遠是建立在結實的基礎之上。同樣，作為九年級的朋友們，無論接下來的路如何，只要下決心走下去，就一定會有結果的。
就像丘吉爾說的那樣：無論如何也要爭取勝利。在這最後的衝刺之路上，一定要用盡全力，去爭取屬於自己的勝利。
因此，青春其實也是在坦然面對中得以前進的。
這個季節，我們不必感傷太多，當年華，已在不經意間流逝了太多，當生活，已到了中途說再見的時候，請不要黯然下去。
讓記憶的薔薇，在這個盛夏，在這片熟悉的土地上，愈發燦爛地綻放。
即使失去了最燦爛的年華，在微笑之中，我們也要找尋到曾經最真切的自己。
再見,總有一天作文 篇9
在新學期開學的前一個星期，我們全校八年級和九年級的同學們在懷柔的軍訓基地進行了“陽關資源人”的訓練。在這五天的訓練中，我們在炙熱陽光下暴晒過，在炎熱的氣溫中行走過，在漆黑的夜晚苦練過，離開教官時傷心過。
我們的教官非常幽默，他有一雙小眯縫眼睛，就像韓國的卡通人物流氓兔。他自稱是“90後”，每當我們有些動作的錯誤屢教不改的時候，他就會捂著臉，十分無奈地呻吟道：“我還是個孩子，不要這麼折磨我！”每每這時，都會引來一片笑聲。在訓練的過程中，我們連隊的女生方陣裡時常會發出笑聲，這讓我們的訓練多了幾分樂趣。
在訓練的前幾天裡，我們都對教官有很大的意見，比如吃飯時間太短，訓練時間太長，要求太嚴格，在宿舍裡不讓出聲等等，這些對於我們這些平時自由慣了的孩子們來說，可以算是過分的要求了，所以每到休息的時候，抱怨聲就響成了一片，許多同學都皺著眉頭，憤憤地訴苦，還有唉聲嘆氣的，到了晚上，宿舍裡的哭聲就響成了一片。
最後一個晚上，我躺在床上，想到明天就要離開這個地方，心裡竟然莫名地升起一絲留戀，想到要離開那些我們之前反感的教官們，心裡不禁有些傷感，仔細地回憶曾經做俯臥撐的情節，覺得其實教官沒有那麼殘酷，每次都是我們真正地把他們逼急了，才得此報應的。即便有些教官對待我們實在是太嚴格，可是他們也是迫不得已，因為上級也會嚴格要求他們，如果沒有把我們訓練好，他們也會受罰的。
最後走之前，我們拖著行李下樓時，無意間看見我們女生的教官被總教官罵，心裡有種說不出來的難受與同情，劉教官低著頭站在總教官的面前，一句話都沒說，默默地聽著。教官，我不知道你是不是因為我們而被罵，但我們二連的女生真的盡力了，我們知道你也是心疼我們，才會逗我們笑，可沒想到卻連累了你。
車漸漸啟動了，教官們整齊地站成一排與我們告別，我看見劉教官站在其中，他還是那麼嚴肅，臉上沒有一點笑容，教官，你就不能讓我們看看你笑的樣子嗎？我想看見你開開心心的。再見，可愛的教官，我會一直想念你。
再見,總有一天作文 篇10
是的，下一個兒童節我會是這樣的人嗎？日子陌陌把我推向未來，塵封過去。會不會讓我疏遠童年的純真？
結果學校泛黃的牆上留言更多。我們就像‘半河鏽半河紅’，一半洋溢著綠色，另一半充滿著成熟。我們抱著上帝沒有帶走的溫柔，只是為了證明我們曾經是這裡人群中的一朵小浪花，滿懷希望，奔向理想的黃金海岸。
每個人都有自己的蠟燭，無數的蠟燭就像滿天的星星，明亮地照耀著黑暗的死亡宮殿。我尋找我的，童年燃盡，少年次之。我的童年去了哪裡？變成一縷青煙，幾滴蠟燭油。
我看不到的不是不存在。我看不到我的童年，但我仍能感覺到它在我手心留下的餘熱。即使風很小，它也能在湖面上舞動清波。童年的不情願讓我在它離開的那一刻握住了它的衣袖，不想和你說再見！我想，讓它變成一個完整的泡泡，永遠照耀在我生命的天空.
再見,總有一天作文 篇11
一個“姐姐！”一陣深深的哭聲讓我姐姐停下來。她轉過身，卻用同樣深情的目光看著哥哥？與她相比，我弟弟太小了，她已經十六歲了。我弟弟才十歲。她不會做飯，也不會照顧自己。她父母離婚後，弟弟只能和她酗酒的父親住在一起，不僅因為父親有錢，還因為母親生活資金有困難。我的祖母和祖父已經去世了。我媽媽是個普通工人。僅僅靠一個月幾百塊錢的收入和2萬塊錢的集資是不夠養活姐弟倆的。原來，姐姐學習很好，有可能考上名牌大學。如果我姐姐找到一份好工作，我媽媽也可以享受它。當時哥哥天真的說爸爸愛媽媽，只有姐姐和媽媽明白爸爸是為了省錢？雖然他有一大筆錢，但他仍然不能比他哥哥多承擔他姐姐的1000元學費。我妹妹知道我父親要把錢給另一個孩子。父親愛上了一個阿姨，在外面生了個孩子。這是一個男孩，但他和他的弟弟有不同的身份。父親對他的愛甚至超過了他對金錢的愛，這一點我姐很清楚。
現在我要和哥哥說再見了。姐姐有些捨不得。她從揹包裡拿出一個紅色的企鵝郵箱，遞給哥哥。她沒有哭，但聲音哽咽：“林……”
林文瑤是我哥哥的名字。我姐姐從來不叫她的暱稱。姐姐不把他當小孩子，所以從來不叫他小名。
“如果以後想我了，就寫封信放在郵箱裡，直到郵箱滿了，然後你就可以發給我了，然後我回復你，再發給你，好嗎？”
哥哥接過郵箱，眼裡滿是晶瑩的淚珠。姐姐接著說：“以後，學會照顧自己……”
弟弟一哭，就大聲說：“姐姐，你別走！”
但是姐姐還是走了，速度越來越快。她再也沒有回頭。她甚至沒有說再見。她只是低著頭走得很快。當她哥哥發出震耳欲聾的叫聲時，她一直跑到消失在茫茫人海中。
再見,總有一天作文 篇12
值此畢業之際，我衷心感謝我的母校、我的老師和我的同學們！是你陪我度過了六年來最艱難、最快樂、最悲傷的日子！
現在就要畢業了，怎麼捨得？我的友情，歡笑，淚水都在一起傾訴。不畢業！一畢業就散了！珍惜不情不願。
永遠的友誼給你永遠，永遠的愛給你永遠，永遠的歡笑給你永遠！我們會永遠在一起。如果記憶讓我忘記了你，那我寧願失去它。生活中有些事是暫時的，但我忘不了友情！
但是我的同學們，國中是一個新的開始。讓我們努力追求夢想。即使分開了，心還是在一起。
畢業讓我們每個人都很難過。離開母校六年；離開和藹可親的老師；誰也不會捨不得離開友誼比別人大的同學。在大家心裡，雖然不是特別記得母校，但反正在這裡讀了六年，心裡已經放棄了很多。在那一年的那一天，我們將分道揚鑣。在過去的六年裡，我們經歷了風風雨雨。總之，我愛你！
再見,總有一天作文 篇13
七月，盛夏，嶺南的雞蛋花還在熱情地綻放，而心疼已經漸漸瀰漫開來。
時光匆匆，童年遠去，我們漸漸長大。畢業季，離別的傷感像一首傷愁的歌，在黃昏的柔情裡，瀰漫滿校園。
還記得入學第一天我們稚氣的那張臉麼？
還記得那些伏在被窩裡哭著想家的夜晚麼？
還記得那些為了大舞臺表演努力前的日子麼？
歲月帶走了許許多多的美好，也消蝕了心底曾經擁有的那份稚嫩的純真。六年時間就這麼過去了，不給我任何惋惜的機會，再也拉不回來了，挽不回來了。離開學校，我們有可能再也見不到有為廣場初秋時異木棉花開的夢幻繽紛了，我們有可能再也見不到同學在綠草如茵的操場上奔跑的身影了，我們有可能再也見不到穿梭在校園裡時的一景一物一花一草了。
童年，我們在校園的最後一週，我常常在祈禱時間過得慢一點吧！那怕要我再背幾篇作文，默寫幾篇古詩，多做幾張做不完的卷子，我也希望時間走得慢一點。讓我再好好感受我的童年時光，感受我的母校，感受與老師和同學在一起的分分秒秒。時間就像流沙，我越想用力地抓住，它就溜得越快，我只能眼睜睜地看著它飛逝。最後一個放學回家的週末，窗外的陽光那麼明媚，它卻不能溫暖我們的心窩。教室的角落，女生的眼睛紅了又紅，噙著淚花。情到深處，她們抱著彼此，低聲抽泣，淚水一次次不自覺地劃過她們的臉龐。此時此刻，沒有什麼比離別更傷感了。
週末，清晨，窗外依稀傳來小鳥的歌聲。我在家裡，坐在書桌前。我想起了女生暫別回家的那一幕，她們提前顯露出來的憂傷，就像六月的荷花提前凋零一樣，讓我覺得心疼。我感覺整個房間安靜得像一個牢籠，我困在考完試就要離別的傷感中不能自拔。回憶過去六年，每一幕都是刻骨銘心的，我從一開始不能適合的住宿生活，養成了到現在呆在家裡就想回學校的好習慣。六年了，學校就像一個搖籃，點燃我渴望知識的火花，給了我把自己變好變勇敢變強大的慾望。
我還沉浸在童年的時光中，忽然已是少年。我將要離開我的人生起點的地方，走向人生成長的重要階段。離別之際，我不想說再見，就像我贈送給全班同學的那份小小的禮物水晶鑰匙扣，也清晰地噴影“畢業季我們不說再見”。當我看到小水晶在七彩的炫光中閃爍著不同的顏色，紅的、藍的、綠的、粉的……那句橫亙在心底，一直不願意說出口的“再見”，其實已經悄悄地來了……
童年再見，少年你好！
再見,總有一天作文 篇14
光陰似箭，歲月如梭，似乎在昨天，我還是一個剛入學的新生，而今天，我是一位五年級的國小生了就將進入中學校園了……
一眨眼，我從一個懵懂無知的小孩，變成了有夢想，有抱負的少年。想想昨天，我還是厭學、調皮的孩子，這些習慣，現在好似一陣風離開了我。在我身上留下的是對知識的渴望，對世界的好奇。是你把我帶進了那無窮無盡的知識海洋，是你把我和可敬的老師聯絡在一起，是你把我和可愛的同學相聚在一起。母校，感謝你！
仍記得那是一個炎熱的下午，太陽火辣辣地照射著地面，晒紅了行人的臉頰，晒捲了樹枝上的葉子，晒得花兒躲進了枝叢。正在上體育課的我們，在操場上放肆地追逐著、奔跑著。把一切煩惱都放在九霄雲外了。然而，天有不測風雲，正在奔跑的我，不留神踩了個空兒，和草地來了個親密接觸，淚水像斷了線的珍珠流了下來。一時間幾乎所有同學都圍了過來，有的扶我起來，有的問我傷到哪裡，有的用礦泉水給我清理傷口，問我好點了沒，當聽到我說好點了。同學們臉上洋溢著笑容。同學，在我失敗時有站起來的力量；在我失落的有重新振作的勇氣；在我遇到挫折時有微笑的資訊。交誼是多麼美好的字眼！不管是怎麼樣的，它都一個共同點，那就是——真摯。
傷離別，離別就在眼前，說再見，再見不會太遙遠。若有緣，有緣就能期待明天，你和我重逢在……
再見,總有一天作文 篇15
為期一週的軍訓從9月30日開始，七年級參加軍訓的人都經歷了一場嚴峻的考驗和一場火熱的洗禮。這一週快結束了。我不能說我的記錄輝煌，但我收穫了很多。軍訓以來，大家都聽從教官的指揮，認真訓練。經過幾天的訓練，每個人的面板都變得黝黑，食慾大增。手勢之間，明顯流露出一種自信和毅力。軍訓苦。站成軍人姿勢特別痛苦，持續半個多小時。在此期間，你不能動。稍微動一下就會被教官批評，甚至連累大家多站一會，大家都會抱怨甚至咒罵。以軍人姿勢站立的第一天，有的人兩腿發軟，然後，有的人因為不適而請假。
然而，當我們看到每個人都熱汗地站在那裡時，幾個人休息了一會兒，很快回到了隊伍中。但是現在回想起來，我們發現這是對意志品質的考驗。如果連這一點都堅持不下去，以後怎麼面對更大的挑戰？換句話說，如果我們堅持這樣，就不能微笑著解決未來的任何困難嗎？訓練極其艱苦，但我們以“出汗、流血、不流眼淚、不掉皮、不掉隊”的精神頑強堅持。我覺得以後回顧這些經歷一定會是一筆寶貴的財富。但是，苦中有樂。訓練間隙，有的和教官一起學唱軍歌，有的跟著歌跳舞，有的講笑話。說笑間，艱辛和灰燼都消失了.軍訓的日子讓我真正體會到了當兵的艱辛。
同時，我也知道，不管是什麼樣的情況，一個人都要有頑強的意志和堅強的毅力才能勇往直前，不畏艱難困苦。我們堅信，本著這種迎難而上、勇往直前的精神，我們一定能夠在今後的工作中取得更好的成績…這裡是正文結尾
再見,總有一天作文 篇16
2011年9月30日，在這個炎熱的下午，我們進行了五天的軍訓。為期一週的軍訓從9月30日開始，七年級參加軍訓的人都經歷了一場嚴峻的考驗和一場火熱的洗禮。這一週快結束了。我不能說我的記錄輝煌，但我收穫了很多。軍訓以來，大家都聽從教官的指揮，認真訓練。經過幾天的訓練，每個人的面板都變得黝黑，食慾大增。手勢之間，有一種明確的自信和毅力的表達。軍訓苦。站成軍人姿勢特別痛苦，持續半個多小時。在此期間，你不能動。稍微動一下就會被教官批評，甚至連累大家多站一會，大家都會抱怨甚至咒罵。
以軍人姿勢站立的第一天，有的人兩腿發軟，然後，有的人因為不適而請假。然而，當我們看到每個人都熱汗地站在那裡時，幾個人休息了一會兒，很快回到了隊伍中。但是現在回想起來，我們發現這是對意志品質的考驗。如果連這一點都堅持不下去，以後怎麼面對更大的挑戰？換句話說，如果我們堅持這樣，就不能微笑著解決未來的任何困難嗎？訓練極其艱苦，但我們以“出汗、流血、不流眼淚、不掉皮、不掉隊”的精神頑強堅持。我覺得以後回顧這些經歷一定會是一筆寶貴的財富。但是，苦中有樂。訓練間隙，有的和教官一起學唱軍歌，有的跟著歌跳舞，有的講笑話。說笑間，艱辛和灰燼都消失了.軍訓的日子讓我真正體會到了當兵的艱辛。
同時，我也知道，不管是什麼樣的情況，一個人都要有頑強的意志和堅強的毅力才能勇往直前，不畏艱難困苦。我們堅信，本著這種迎難而上、勇往直前的精神，我們一定能夠在今後的工作中取得更好的成績。
再見,總有一天作文 篇17
難得出來逛一次，我興高采烈地在貨架上挑選我下個星期的食物—滿滿一塑料袋的海帶絲。額，雖然就著饅頭吃有些單調，不過為了減掉水桶腰，瘦細大象腿，只能這麼做了。而且省下來的錢夠我買餘秋雨先生的《文化苦旅》了。錢包被喂的鼓鼓的，可我還是才剛剛步入小康的窮人一枚。請看我包裡密密麻麻、層層疊疊的一元錢紙幣。再省省，就能給家裡添一臺酸奶機了，牛奶會有，麵包早晚也會有的！付了錢走出門口，剛好與一位熟人擦肩而過，我的臉或許是以一種很可怕的姿態扭曲著，閉上眼，逼著自己扯出一個僵硬的微笑。
“哈哈，好久不見……”我正苦惱著怎樣找到一個不會冷場的話題，卻見她冷冷地看了我一眼，又趕緊移開了目光，彷彿怕生麼垃圾玷汙了她那“純潔”的眼睛似的。她把我當做空氣無視掉，跟她身邊的女生笑著說了句話。什麼話我是沒什麼神通知道了，不過看她身邊那女生鄙視的目光，就知道不是什麼好話了。又或者……是知道了我體重破五十千克？我自我安慰著，心裡這才舒服多了。接下來要說的事，不管看到這篇文章的人信不信，反正我還是要說的。今天有一節制作相簿的任務，我把照片蒐集來，小心翼翼的貼到我精心製作的相簿上。儘管與許多同學都已經分開了，或許是因為我擁有過的朋友不多，他們的音容笑貌在我的心裡格外清晰。揀起一張照片時，我愣住了，照片上的正是我和她，我遲疑了一下，還是把它貼了上去。然而接下來看到的，讓我的心難過的要無法呼吸。相簿製作得格外好的同學，作品都會被留下展覽。我走到展覽角，一本一本的翻看著。直到一本新月形狀的相簿上，出現了一個熟悉的名字。會……會有我嗎？雖然知道這種可能性很小，但我還是懷著期待的心情翻開了它。最後一頁，兩個女孩躺在草地上笑著。一個笑的暖融融的，像一個元氣滿滿的小太陽；另一個笑得淺淺淡淡的，溫靜如水，像一朵含苞待放的水仙花。同樣生氣勃勃，青春的氣息撲面而來，讓人感覺很舒服。
我有些魔怔地摸著照片的右邊，那道觸目驚心的劃痕硬生生切掉了一個本存在於上面的女孩。是我哪裡做的不夠好嗎？我為你做的還不夠多麼？這七年來你是讓我掏心掏肺信任的唯一一個人，為什麼要這麼對我。當初說要結交我這個朋友又是為什麼，玩弄我嗎！你說！你說呀……
再見,總有一天作文 篇18
青春總是美好，那是因為成長的路上有兄弟陪伴。高中三年的等待，以一張集體照收尾，回頭再看，總是充滿了蕭瑟。終於快要畢業了，做了三年的兄弟姐妹，在這一刻也不免真情流露。大概，這就是“天下沒有不散的筵席”
因前世有緣，讓我遇見你們。給了我一個美好快樂的高中時代。燈火闌珊，三年的每個夜晚都有兄弟與我陪伴。還記得你們的幽默風趣，你們的善解人意。每一個都深深地印在了我的心底。每一次傷心，每一次落淚都有你們陪在我身邊。給我無盡的溫暖和安慰。我感謝上天，感謝上天把我們的名字寫在三生石上，在這一世讓我們相遇……兄弟，還記得高一開學的時候，我來學校報道。踏進陌生的班級，看著這一張張陌上的面孔。我在這裡一個認識的人都沒有，那時我的心裡不免有些緊張。到後來，我們就漸漸熟悉了。你們越來越多的人直至整個班級漸漸成為了我的朋友，漸漸地，我喜歡和你們一起嬉笑打鬧，一起聚一塊胡侃天地，議論年輕的班主任到底有沒有女朋友。你們也漸漸的成為我生活中的一部分。高一的一年，很快就這樣匆匆流逝……年華易老，光陰難追。時間過得匆匆，很快就到了高二。上了高二，我們換了新的教學樓，新的班級，新的走廊。我還清楚記得，當我們每個人都搬著自己厚重書本和桌椅板凳，艱難的在樓梯上挪動時，我們的眼中沒有抱怨、責備。只有那種搬進新家的興奮與激動……進入了高二，學習的任務漸漸重了起來。集體考試和單科測驗之類的，也漸漸多了起來。我們可以一起玩鬧的時光也漸漸少了。但這並沒有影響我們之間的兄弟感情，我們一有空仍聚在一起笑談風聲。就這樣，高二也悄悄的從我的指縫間溜走了。現如今，我們都高三了。沉重的學習負擔壓的我們有些抬不起頭來。下課聚在一起的機會也越來越少了，我們這些兄弟之間的話語也越來越少了。但這卻絲毫也沒能讓我們的關係變得生疏。兄弟們每天到班後的沉默不語，埋頭苦幹，卻讓我們的友誼就像千年的美酒，越沉積越香甜。有時下課後，我們也會聚在一起。議論的卻不再是某個明星的緋聞，而是某道題的解法。把難題解決後，我們又會嬉笑似的歡呼慶祝。這些情景我想想都會笑出聲來。還是那句話，紅塵易老，韶華易逝。一眨眼就到了離別的時刻。難道三年的緣分就到此終結了嗎？兄弟，雖然三年期限到了。但我真的還想再和你們在那個飛雪連天裡笑唱菩薩蠻，再一次在那梔子花開時共飲西窗燭。縱使三年已過，但我知道盡管咫尺天涯，我們以後也一定仍會相見。
而現在在這別離的.秋瑟之下，離歌一曲我只想與你們不醉不歸。兄弟，咱們江湖再見……
再見,總有一天作文 篇19
親愛的朋友們：
你們好！ 離別，多麼簡單的倆個字，但是卻蘊含著多少個人的淚水。離別，意味著各奔東西，從此見面的機會寥寥可數，還有可能從此不見。昔日的朋友化作陌生人，見了面也不會說上幾句話。但是這往往不是我們想要的，我們要的是，即使分開了，依然能夠像從前那樣無拘無束的聊天，毫無掩飾的談天說地。
而我周圍的朋友感情卻是那樣的單純，感情極厚，即使是離別多年，感情還是如朋友般那麼純真，見了面了還是當年那樣打打鬧鬧過日子，可能打打鬧鬧也好過平平淡淡，因為那樣的印象才更加深刻。真的非常捨不得你們。
不管是多年的朋友，還是上到七年級一直到現在九年級即將離別。當初你們那稚呦的面孔依然歷歷在目，真的你們成熟了很多！
我知道再過不久我們真的離別了，那時候總會淚水中帶著淡淡的微笑，因為你們可以一展巨集圖而感到興奮！然而這個九年級的畢業卻沒有讓我滴下一滴眼淚，很奇怪！其實我知道即使離別了，我們到是心連心，因為無倫怎麼改變，我們是同學的這兩個字到不會改變，它是一輩子的聯絡！
朋友們，我們要分手了，請你們記住，無倫何時，我到在這裡迎接你們，即使面孔以生疏，但是還是會像當年那樣對你們，無怨無悔。我知道，離別不代表失去，所以我會好好珍惜和你們在一起的點點滴滴，說真的，我捨不得你，我也不想離開你，可惜我們不能靠進同一所高中，但是請你不要忘記，我們是在同一所國小和國中畢業的，我會很想你！我希望我們的友誼不要改變，還是那樣傻你傻氣的，默默的為我們多年的友情堅守著！
朋友，離別在即，何必說再見。
說了還會流淚，而我們這些淚不是說再見用的，而是為我們多年的友誼在數日後重逢用的！朋友們，願你們到了新的學校，學業進步，讓自己的夢想又近一步！
再見,總有一天作文 篇20
當我不想說再見，只是因為我還在乎。
——題記
時間總是那麼不留情，在最好的時光中，奪走了我們心中的所愛之人。記得初見你，你一頭長髮，清澈的眼睛，溫柔的笑容，仿如南方女子，溫文爾雅。我一直不敢直視你的眼睛，你的眼神既乾淨又深邃，彷彿是深淵，深不見底。之後，慢慢與你接觸才發現，你不過也是一個剛從校園裡走出來的女孩，活潑童真。漸漸地，我喜歡與你交流，你總會交給我很多東西，那些知識是在課本上學不到的。
在你的課堂上，我從不感到睏倦，每每看到你的笑容，心中都有一股暖流在流動。我的歷史基本上是沒什麼基礎的，不過還好，上帝讓我遇見了你。你讓我對歷史產生了濃厚的興趣，我之所以選擇文科，有很大一部分是因為你，因為我迷上你的課堂。記得那天，期末考試成績下來，我的成績非常糟糕，比模擬考還糟糕，我再也抑制不住自己的淚水，就像壞掉的水龍頭。
正巧這節是你的晚自習，你將我拉出，對我說了很多話，幫我分析了原因，鼓勵了我，我還記得你說的那句“知恥而後勇”。其實那晚真的很感謝你，感謝你並沒有選擇忽視一個默默哭泣的學生，反而用課堂時間去開導我，如果沒有你，就不會有今天鬥志高昂的我。那天，老班忽然告訴我們：“歷史老師要離開了，下學期會有新的老師來，我們辦個活動歡送一下歷史老師，畢竟她帶了我們半年。”教室裡一片寂靜，文科班許多人都是因為歷史老師。我們訂了蛋糕，裝扮了教室，準備了禮物——每個人一段話，後黑板上的集體簽名。我們瞞著你準備了所有驚喜。那晚，一切準備就緒，就讓學生去辦公室把你拉到教室。關上燈點上蠟燭，我們站在蛋糕旁，燭光照在了我們的臉上。你小心的推開門，只見你推門而入，我們齊聲喊道：“陳禎老師，我們愛你！”那一刻，你哭了。你捂著臉泣不成聲的樣子，我想我這輩子都不會忘了吧。我們也哭了，因為不捨。你一直在說“謝謝”，每個人都很傷心，都很不捨。你哭著對我們說：“感謝你們，你們是我真正意義上跨出校門的第一屆學生，這是我的第一份工作。
我才教你們半年，還沒來得及好好了解你們，還沒有跟你們坐下來談談心，我就要離開，我真的捨不得你們。”教室裡的《不再見》在單曲迴圈，一片抽泣聲，你切著蛋糕，我們看著你，害怕你去福建後就只能看照片了。我們合了影，抹了奶油。幸好是在一片歡笑聲中結束了這次聯歡。這是我吃過的最悲傷的蛋糕。我們拿著本子，讓你留言。你跟我們說過你的大學生活，高中生活，甚至關於你的愛情。我在留言上寫到“你讓我知道了什麼是真正的愛情。我要為了我心中的大學生活奮鬥，請你見證我的成功。”如果再讓我重新選擇一次，我想我依然會選擇這裡，我不會後悔，因為你在。陳禎姐，請不要忘記我們——你的第一屆學子。我不會忘記我的女神老師——陳禎。但願時光待你如暖陽。願君安好。我們相逢在陌生時，分開在熟悉後。
再見,總有一天作文 篇21
童年總會有許多快樂的回憶，畢竟不可能人人都像高爾基《童年》中過得那麼悽慘。我童年就像化不開的蜜糖又香又甜。
孩童時候，父母都在工作沒有工夫陪，所以爺爺便成了我最好的玩伴。總愛與他一同去採桑椹，一人一頂草帽，一高一矮，一前一後的衝進了林子中去了，低的樹枝上的早就被採光了，剩下的只有青色的，和樹頂的一些了，不等多想立馬就騎到爺爺肩上，他一站起來，我就可以穿過層層葉雲，露出了頭，到了樹頂上去了，一片綠色的“海”在風的引領下泛起波紋。陽光下，見到一顆顆紅的發紫的桑椹誘人的色澤與香味，迫不及待的就衝上前一把一個的摘下來丟進籃子裡，還不忘往自己和爺爺的嘴裡拼命地塞，直到嘴裡填得發脹，發不出聲音，汗順著嘴角流了下來，籃子也裝得快溢位來，好象隨時都要被撐爆一樣，和爺爺對視一下，都忍不住地笑。
到了河邊，草帽一脫，一個標準的跳水姿勢，只見“啪”濺起無數晶瑩的水珠，洗盡吃桑椹留下的紫色，便在爺爺的幫助下暢遊起來。一會潛水，一會蛙遊，一會又仰躺在了水面看天上的白雲變換著身姿，鳥兒“嗖”得飛了上雲，又“嗖”得穿出來，似乎在和我們捉迷藏呢。寧靜的河立即被我們爺倆的笑聲打破了，泛起陣陣漣漪。
吃飽了，玩累了，我和爺爺把草帽往臉上一蓋，立即倒在河灘的草叢裡睡了起來，不一會兒就傳出了呼嚕聲。
童年，在爺爺的帶領下被無數歡聲笑語編織，沒有一點兒煩惱，無憂無慮，讓我的人生有了一個美麗的回憶。揮揮手，“童年”再見，你我會永留心中……
再見,總有一天作文 篇22
所有的國小老師：“再見了，互相嫌棄的老同學？，再見了，不會再有的留堂作業，再見了，留給你畢業冊的最後一頁”每當我聽到這首歌，心裡便湧起了深深的眷戀之情。
六年的國小生活，即將逝去，回憶這六年的點點滴滴，像水像霧像夢，要想挽留住這六年的美好時光，似乎只能在夢中尋找。還記得剛剛上國小時，我們都對彼此十分的不熟悉，我們因為有共同的夢想，便一起打開了心靈之窗。那是我們像小鳥一樣，老師像天空一般，任我們翱翔。敬愛的老師，謝謝你們！用你們自己的知識傳授給我們，我們會闖出自己的一片天，不辜負你們的希望。您還記得嗎？我們大家一起跨過的走了嗎？我們踩著點下課去操場上都瘋狂嗎？還記得我們運動會上的揮汗如雨，卻依然興致勃勃嗎？還記得我們作業本上您留下一個一個的“√”嗎？還記得在課堂上，我們為了一個問題，你爭我吵，互相不服氣嗎？麼，那是多麼一生快樂，多姿多彩，無憂無慮的國小生活啊。
然而，“你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……”我最愛的老師們，我們快要離開母校了，就像撲稜著翅膀要離開家的鳥兒。但是，無論我們走到哪裡，都會把你們的教導，銘記在心中，加上一把枷鎖，永遠不會抹去。
老師，你是美的耕耘者，美的播種者。是你用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田，才會如此桃紅柳綠。你又愛播下的種子已經發芽，你用愛澆灌的新芽已經吐絲，你有愛滋潤的花朵已經綻放……
我還記得老師曾說過：“求知的道路永遠不簡單？，既有坎坷磨難，又有蜿蜒曲折。但心中只要一直充滿的希望，自己的努力去全力以赴，希望之光就會驅散絕望之雲，正如不經歷風雨，怎能見彩虹呢？”
也還記得說過：“雖然你們有時也會吵小架，拌拌嘴皮，一點雞毛蒜皮，不會影響你們之間深厚的友誼。彼此的淡淡一笑，一切都會飛到九霄雲外，煙消雲散，一切都將會成為過去式。”
還有這樣的話語記在我心中：“我們的心兒要向著未來，好好學習便是目標。雖說有時我們也會鬧點小矛盾，不說話，但彼此的眼神堅定這和好如初，早已將不快樂忘記，剩下的只有鼓勵：相信自己，大步向前，不求與人相比，但求超越自己！閨蜜對我說道。我的老師呀，回首走過的歲月，我真的忘不了，人生能有幾個國小時光，國小卻有無限的樂趣。人麼常說，失去了才懂得珍惜，可我會說，我們經歷的每分每秒都難以忘記。共同的拼搏，成功的吶喊，收穫的喜悅，一起跨過的蜿蜿蜒蜒，一起走過的風風雨雨，都已佔據的我心中的一大半，不可抹去。直至地老天荒，時光不老，我們絕不會不散。也許，老師您和我們大家，以後見面的日子越來越少，但我們會抽出時間來看您的，您永遠都是我們母校的恩師，我們要記住，我們大家一起走過的日子。最最最敬愛的老師們，等我們畢業後，我們一定要保持著聯絡。您用粉筆和紅筆詮釋的師恩明德，愛與責任。以後，您麼的年齡越來越大了，粉筆的灰塵已將您們的青絲染成白色，但您們在我心中永永遠遠，是那麼年輕，那麼充滿活力。
我想，我們畢業後，您們的心中，更多的是不捨，我們也十分不捨得您們，但小蟲子總有一天會化繭為蝶，小嫩芽總會長成一棵供人們乘涼參天古木，我們像小鳥一樣，飛去中學，中學的知識再把我們召喚，但我永遠不會忘記老師的恩情。您對我們的愛，不亞於父母，您也是我們的父母。老師，這個詞語既平凡又偉大，像一根蠟燭一般，燃燒自己，照亮他人，學生成了您們的命根，講臺成了您歌唱的舞臺！您們用平凡的生命造就了不平凡的人生。老師，您們辛苦了，我永遠愛您們。願：身體健康，萬事如意，教的21世紀的花朵一屆比一屆棒！
再見,總有一天作文 篇23
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，歡快地奔流著，時時濺起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅美妙的畫面，使我的人生更加充實。
歲月有痕，歲月留下我對母校的愛痕。願每個人心中的鮮花開得更鮮豔；願每個人中的陽光照耀的更燦爛；願每個人的微笑笑得更甜蜜;願每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的美好在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的亮點，去開創我們美好的明天。短暫的國小生涯已經結束了，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現在我的眼前：不必說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾迴響過我們清脆悅耳的歌聲，不必說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐玩耍的童趣，不必說，烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的珍藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處，這難忘的一幕幕，猶如播放電影版在我腦海閃過，令我難以忘懷……
忘不了那是一個陽光明媚的下午，我們跟二班班舉行了一場別開生面的拔河比賽，全班同學本以為會和往常一樣，被二班打的落花流水，老師鼓勵我們說參與了就好了，但我們還是希望可以贏了這場比賽。我們一個個磨拳擦掌，吶喊助威，奮力拼搏,最後終於奪得了勝利，同學們那手舞足蹈，歡呼雀躍的高興勁兒，一蹦足有三尺多高，真叫人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，語文老師那語重心長的話語，時刻迴盪在我的耳邊：“做人要誠實，不要撒謊，遇到困難時，要動腦筋，想辦法克服它，不要坐以待斃。”這親切的話語，已成為我今後生活的左右銘，它已是我做人做事的法寶。
忘不了那個風雨交加的黃昏,我沒有帶雨傘；同學主動送我回家的情景。那天，我倆手支一把雨傘，肩並肩地走在風雨中，水路上曾留下我們一串串友誼的腳步，雖然身子被淋溼了多半個，但依然很快樂。
忘不了，忘不了，永遠的忘不了。校園生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面裡都有一則有趣的故事，它使我留戀，更使我難忘。
光陰荏苒，白駒過隙，轉眼就要離開自己的母校了，我忍不住再回頭看看校園美麗的風景。啊！母校在陽光的映照下，更加婀娜多姿，美麗可愛！一陣薰風吹來，送來縷縷清香，彷彿眼前高樓上悅耳的歌聲似的，那花花草草在薰風的撫慰下，都在向我點頭致意，好像在說：“離開母校後的你，常回來看看！”我的心情變得沉重起來，眼裡所看到的一切似乎都變成了灰色的……
剎那間，我突然想起語文課本中《匆匆》一文中的一句話：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”……
母校，讓我最後一次向您致敬：親愛的母校，再見！
再見,總有一天作文 篇24
六月，是一個令國小生討厭的月份。因為過了這個月，你可能一個老師，換了一個同學，甚至永遠離開國小。
今年8月底收到通知，學校集體分班，我們六年級到中學去讀，當時也很驚訝。
開學第一天到了班級，發現旁邊認識的寥寥無幾，看到這個新的集體感覺很迷茫，不知所措。記得以前開學第一天，班裡總是鬧騰騰的，如今班裡雖然也是鬧騰騰的，可總感覺缺了點什麼。
放學我又回到了國小校門口，天下著雨。看著見證了我這五年來成長的點點滴滴的校園，我慢慢低下頭，回想著五年來甜蜜的回憶：回憶著剛踏進校園的開心與喜悅，回憶著我從一個無知的孩子變成一個充滿元氣的少女，回憶這五年來在學習上艱辛的歷程……
明明我們都知道，會離別，誰也沒想到，這一天來的那麼快……
啊！國小！你是我成長的搖籃，請允許我對你說一句“再見”。再見，我的老師們！再見，國小！
再見,總有一天作文 篇25
人生，本就是在相知與相離中度過，比較起生離死別，短暫的告別似乎不足掛齒。可分手時的場景卻又不止一次在眼前預演，或許人本就是多情善感的動物。
初遇，彷彿就在昨天。陽光正好，畫面定格在踏入教室的那一刻。可能連自己都想不起第一句“你好”說給了誰，第一個微笑綻放在何時。可能那時也沒有想過，這些素曾謀面的人，會陪你走完這一段旅程，留給你歡樂，留給你感動，留給你瞬間的美好。
回過頭來想想，平淡的生活因為有了這群像親人一樣的夥伴，才顯得不那麼遺憾。
我們不曾後悔過相遇，也無畏於告別，因為這份短暫而又彌足珍貴的友情已被珍藏在每個人的心底。而等待著我們的，是青春拂過的炎陽，是站在未來招手的更好的自己。
縱然心底有萬般不捨，腳下的路還是要繼續向前走。可能在通訊錄中的名單會一批又一批，可能身邊的人會一茬又一茬，在物是人非的季節更替中，我們不願說再見。
或許一年，兩年，甚至十年，你已經記不起這時同桌的模樣，但提起那個班裡最搗蛋的人，那個老坐在第一寶座上的人，那個曾經對你最好的人，你會很自豪的說出：是啊，那就是我們的22班，那群獨一無二的人。或許他們終將成為過客，又或許，似青春裡綻放的一瞬煙火，短暫，真實而又美好。
既然改變不了，那我們便坦然接受它。“再見”，本就是為了更好的再次相遇。那些從稚嫩到成熟，從青澀到穩重的蛻變，是我們成長的見證。不再想過往，我們要帶著同伴的期望奔赴下一場山海，去尋找屬於自己的詩和遠方。
我會在未來的航船上與你相擁，也請你找準方向，不要沉淪在藍色深淵，就此揮手告別。
兵分多路，我們頂峰再見。
再見,總有一天作文 篇26
再有六七十天就要會考了，沒有緊張，沒有彷徨，竟多了一份傷感，是不捨嗎？
三年前，第一次踏進這個校園，最多的是陌生，從沒想過分離的這一天，總以為這一天會很遙遠，不曾想這一天和我之間的距離只剩六七十天了。
三年前，我們第一次踏進這個校門，遇見的是一張張稚嫩而又陌生的臉龐，從相遇，相知，相識，再到馬上的分別，原來他們在我的生命裡只過了短短的三年。
再回首，再欣賞一下這不曾細看的小徑，竟顯得那麼別具一格，獨攬韻味。我們即將分別，也許誰會忘了誰的名字，可是卻不會忘了我們在一起度過的美好時光。這小徑上，有我三年的足跡，也有我們在一起玩耍的腳印。此刻站在這裡，雖看不到腳印，可那畫面會永駐我們每個人的心中。
環顧校園，在那教室裡，曾有我們奮筆疾書的影子，在那操場上，曾有我們揮汗如雨的畫面，那校園的任意一角，都有我們天真爛漫的片段。
還記得我們曾經說過的話嗎？出了這個門，誰也不要再和誰說話。這句話雖然狠，但是這也是我們的無奈。因為我們不想把眼淚流在這三年的歷史中。不想讓別人看出自己的不捨；不想讓別人看出自己的難過；不想和自己相處三年的朋友說再見。曾經的曾經，我們都以為自己很堅強，可在這即將分別的這一刻，誰沒有心酸，誰又沒有眼淚呢？
這個夏天，我們都要走了，我們這群天真爛漫的孩子即將走出那曾經屬於我們的校園，去另闢新區。校園像圍城，外邊的人想進來，而我們翹首盼望，盼望畢業的那一天。可當這一天來臨的時候，又希望能不能再給我三年的時間。畢業的那一天彷彿被貼上了“分離”的標籤，每當“分離”離我近一天，心裡便有種莫名的恐慌。
這個夏天的記憶真美。淡淡幽思夾雜著淺淺的痛卻在侵蝕著這個夏天，竟然連空氣也充斥著絲絲離人將去的感傷。
將轉身，不帶走什麼，我要留下最美的回憶。揮揮手，回回頭，憶昔日良景，任淚滿雙眸，熟識的，別了。因為我們說過不說再見，所以，希望我們都能安好！
再見,總有一天作文 篇27
後來啊，養成的習慣很難改掉，三言兩語也會顯得那麼多餘。體會到了從無話不說到無話可說的落寞，原來錯過的人再也不會遇見了，只是想起的時候難免會傷感。那些註定離開的人原來從沒來多，當初說的來過就好，回想起來也會覺得可笑，你還沒來過，怎麼會好。
後來啊，我時常想起你的臉，陌生有熟悉，你曾說過，倘若沒有認識我。這一個月該是怎樣平淡無奇，我嘴角輕輕上揚，原來，一切這麼微妙，你說，要帶我去看最美的太陽，後來，這個承諾是那麼可笑，無人提及的憂傷，原來啊，回憶就是忙累了找樂子的自嘲，我該怎麼說，你還沒來，怎麼會好。
後來啊，我常常告訴自己，你還沒來，怎麼會好。
再見，我們何時再見？
後來啊，我們離開了屬於自己的生活圈。連偶爾的遇見，也會顯得尷尬，看見了的假裝看不見，連相識的眼神都顯得那麼惶恐不安，像極了路人，相互的視而不見，你說的好朋友，我顯得那麼不知所措，原來我們的定義是好朋友，該是開心還是難過。我看見你時的視而不見，你看見我時的轉身陌路，原來時光那麼淺，你還沒來，怎麼會好。
後來啊，那還會有後來啊，後來，該有多麼遠，沒有你的後來，你來過，又走過，回想起來，原來，你還沒來過。
那年，我遇見你，我們的故事還來不及回憶，一杯濁酒來不及敬我們的相逢，我多想在遇見你時，大大方方的說，你好，原來，時光的步履匆匆，我還來不及說你好，卻要說句再見。
如果我們再次相見，遇見你，我會笑著說你好。
再見,總有一天作文 篇28
在二十一世紀這個科技飛速發展的時代，越來越多的新鮮事物正不斷衝擊著人們的眼球，同時也逐漸改變了人們的生活理念。
近期，在這方面最熱門的話題，自然非“共享”莫屬。
“共享經濟”的出現在一開始便受到了大量的關注和熱議。“共享”即為共同享有，這對普遍有著“私有”觀念的人們造成了極大的衝擊，因而在起初，人們對“共享”的態度出現了嚴重兩極分化的現象。但隨著時間的推移，“共享經濟”漸漸地走進了我們的生活，人們對其的態度發生了一百八十度的大轉變，從一開始的好奇懷疑，變成了喜愛讚賞，到了現在，人們的生活已幾乎離不開“共享，“共享時代”正式來臨了。
共享單車、共享書店、共享籃球……現如今，人們日常生活中大量的資源均被“共享化”了，這在某種程度上極大的方便了人們的生活，並獲得了一致的好評。然而，欲思其利，必慮其害。凡事都有兩面性，令人們讚不絕口的“共享時代”，真的是一個好時代嗎？
拿共享單車為例。不可否認的是，本著低碳出行、綠色環保的共享單車首先在環境汙染這一方面就取得了極大的優勢，再加上人性化的設計和超高的價效比，更是一躍成為了如今最受歡迎的交通工具。為了方便人們的拿取，共享單車被大量放置在地鐵站、公交站、商業街等人流密集的地方，形成了一條靚麗的風景線，為需要使用共享單車的人節省了寶貴的時間。
顯而易見，共享單車的在極大程度上提高了我們的生活質量，幾乎成為了我們不可或缺的交通工具。然而，正在為“共享時代”喝彩的人們卻不曾料到，水能載舟亦能覆舟，後面接踵而至的一系列問題將他們“打”了個措手不及。
走在路上，破敗倒地的共享單車隨處可以，均是被人惡意破壞；路過地鐵站，幾個年幼的孩子正悄悄的用釘子將單車的車輪扎破，成功後臉上均是驕傲的笑容，而那位沒有檢查便上了車的使用者也是“啞巴吃黃蓮，有苦說不出”，看著孩子們那一張張幸災樂禍的臉，叫人的呼吸不由一窒，骨子裡透出了一股寒氣；走進小區，一輛輛被鎖在家門口的單車映入眼簾，刺眼的陽光照在它們“身上”，那一刻，我彷彿聽到了微小而絕望的哭泣……
這樣的事情不勝列舉，甚至還有因為共享單車付出生命的案例被血淋淋地擺在了我們的面前。
早前有報道稱，幾位國小生因對共享單車感到新奇便偷用父母的手機獲取單車，最終在川流不息的路口發生車禍，損傷慘烈，叫人唏噓不已。
而在近期，更是屢屢有報道稱某些共享單車企業因車輛被大量偷盜損毀而宣佈倒閉，“共享時代”，是否真的要與我們說再見了？
甘瓜苦蒂，天下物無全美。在極大的便利後隱藏的是對人性的考驗，“共享時代”的到來在最初必是報著利民的目的，卻在為何如今變了質？一篇篇探究“共享時代”’的文章在一瞬間蜂擁而至，叫人應接不暇，更甚者則提出“共享”是否不應該在中國實行。共享單車不該成為國民素質的“照妖鏡”，而應該是一個國家高度文明的體現，不是嗎？
到底什麼樣的時代才能被稱得上一個好時代？就如一千個人的眼中有一千個哈姆雷特，一千個人的眼中的好時代也是不同的。在我的眼裡，“共享時代”，這是最好的時代，也是最壞的時代。
你好！共享時代。
你好！不能說再見的，共享時代。
再見,總有一天作文 篇29
離別沒說再見，你是否辛酸？轉身寥寥笑臉，不甘的甘願。
－－題記
隨著《一年級》熱播，不僅讓我看到了陳思成的暖心和懂事，王梓璇的漂亮乖巧……更讓我想起了我的一年級，我的母校—金穗。
“近了，近了！”再一次踏上了那條熟悉的道路，看到了飄揚在上空的五星紅旗，我興奮地大喊起來。懷著忐忑的心情，終於又回到了這個讓我歡喜讓我憂的地方。
這是那個我生活了四年的地方嗎？這是那個我恨了四年的地方嗎？這是那個讓我日夜牽掛的地方嗎？這是那個在我夢境中多次徘徊的地方嗎？
心跳的越來越快，步伐沉重地走進了這個心中禁地。
還是那些冬青，儘管四周都已煥然一新了，可這些見證我們友情的精靈，還在這兒堅守，看著一代又一代的學弟學妹成長。兩邊的牆壁上讓我們畏懼的“危”已經被樸實的麥穗校徽代替。
在揮灑著我們汗水的操場上，我微微怔住了。飛揚的沙土中似乎傳來當初我們的歡聲笑語。依稀記得踢足球他頭破後的堅強，依稀記得他們之間的兄弟情義，依稀記得教師節那天我們哭得一塌糊塗，依稀記得課本劇帶來的歡樂，依稀記得和你們打雪仗的樣子……
那只是模糊的記憶，我沒有忘記那一張張堅定的笑臉，沒有忘記和你們一起戰鬥的歡樂，沒有忘記你們在賽道上留下的瀟灑身影，沒有忘記你們帶給我一份份美好的回憶……
謝謝金穗的兄弟姐妹們，是你們用自己的一點一滴編織了我夢幻的童年，填滿了我對母校的懷念。
再見了，親愛的紅旗；再見了，親愛的冬青；再見了，親愛的操場。
再見了，母校，心中還有些不捨。
再見了，母校，永遠不會忘懷那些年。
感謝你，母校，是你教會了我成長。
我們說好不分離，要一直一直在一起。就算與時間為敵，就算與全世界背離。
再見,總有一天作文 篇30
漫長的暑假就要離我而去，我又將進入緊張、繁忙的學習當中，每天有做不完的作業，一點做不好就要聽著家長的嘮叨，哪像現在，只要把老師佈置的作業做完，剩餘的時間就是屬於自己的。暑假啊暑假，你就要離我而去，我們又要背者那沉重的書包，上了這課上那課，每天還要去面對那些難背的數學公式和難背的語文課文，天哪！
我的大腦可不是電腦，不能裝像電腦一樣的東西。暑假啊暑假，你為什麼要離我而去，我們又要去面對那一頁一頁、一篇一篇的考試和練習卷，一題又一題的練習題。暑假啊暑假，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米，我是那樣的愛你，而你卻無情地把我甩掉，然後又無情地離開了我。
你離開了我，我就要去面對那茫茫題海之中，去痛苦地做著那成千上萬道習題，在我上學的時候都想著變成一隻自由的小鳥，變成一隻在天空中翱翔的雄鷹。暑假，暑假，這個在2015年裡渡過的暑假，是多麼快，有時開心，有時流淚，有時失望，有時生氣……在2015年裡，我渡過了一個幸福、有趣的暑假。暑假，那有趣的暑假，我們就像一棵小小的禾苗，在老師、家長的精心養育下，不管是在假期，還是在學校、家庭，都在茁壯成長。我覺得，不管在學校還是在家，我們都要開開心心地渡過每一天，渡過一天中寶貴的24小時。
