在我們平凡的日常裡，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的學習雷鋒作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天，我讀了《雷鋒故事》，書中的故事使我深受感動。
雷鋒叔叔以前是一位汽車駕駛員，他的工作很繁忙，很難抽出時間來學習。但是，他仍然把書帶在身邊，只要一有空就拿出來讀。他說：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認為問題不在工作忙，而在於你願不願意去學習，會不會抽時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，善不善於鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什麼能釘進去呢?這就是壓力硬擠進去的，由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善於擠，善於鑽。其實，雷鋒叔叔只是一個普通人，他和我們一樣，但他有一顆助人為樂的心。每個人只要多做好事，快樂就會與你相伴。朋友們，每年的3月5日是紀念雷鋒的日子，只要發奮讀書，其實我們也是小小的雷鋒。
我們能在這樣的環境裡學習是多麼的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績來回報我們現在的和平生活而付出生命的烈士!
學習雷鋒作文 篇2有句俗話說得好“雷鋒出差一兩天，好事做了一火車”！雷鋒現在雖然已經不在了，可他樂於助人、無私奉獻的精神卻一直流傳在我們中間。其實，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠去，而且越來越近了，活雷鋒隨處可見。
雷鋒叔叔在雨天幫助了一位抱著孩子的大媽，冒雨把別人送回了家，可人家連一句謝謝都沒來得及說，雷鋒便消失在茫茫大雨中。
其實在社會中，這種事發生的很多，常有人做好事不留名，大家應該多學一學這些默默無聞的奉獻者。雖然咱們不知道他（她）們是誰，但是我相信，在他（她）們去過的地方，一定會留下不少真摯的愛。
在我們班中，就留下了許多這樣的好人好事。比如：我的好朋友智蒲同學，她幫助一位生病的同學打掃衛生，當老師問起此事時，她並沒有張揚的表現自己。可當老師同學發現做好事的人是她時，她只是謙虛地低下頭，連聲說：“沒事，沒事，應該的！”
在大家身邊，樂於助人、默默奉獻的事情很多，有時，不用你刻意地去發現就會浮現在你身邊。在三月雷鋒月中，大家也要儘自己的職責，做好每一件事，哪怕是一件微不足道的小事，也表達了你對雷鋒精神的崇高敬意。比如：我們班呂欣迪同學，她經常會將教室地上的'垃圾撿起投進垃圾箱，雖然這不是什麼驚天動地的大事，並且可能對一些同學來說是一件很可笑的事情，但是，呂欣迪不以為然，依舊用自己乾淨的手帶走那些垃圾，還原教室一個清潔、明亮的空間。你看，雷鋒是不是就在我們身邊。
雷鋒從來把幫助別人，快樂自己看得那麼重要，你用心地去問問自己，在馬路邊，你看到了一個易拉罐，你讓它迴歸“家園”了嗎？在公交車上，你看到行動不便的老奶奶，你讓座了嗎……大家對雷鋒都很熟悉，相信大家也很瞭解雷鋒的精神，但是你做到了嗎？有的同學做一些惡作劇看到別人倒黴，自己卻不亦樂乎，難道你自己都沒一絲的羞愧嗎？
我希望大家都能像雷鋒一樣，大公無私，讓我們一起創造出愛的世界吧！
學習雷鋒作文 篇3雷鋒，如果還活著，他不會希望我們都是他，我們也不可能都是他。他並不期盼所有人都跟他走同樣的路，不要求每個人都跟他做一樣的事，不要求每件事都和他做得一樣，但是，他希望我們每個人的胸中都存放著一顆愛心。
永恆，不在於巍峨地凝固於歷史深處，而是如流淌的清泉，在每個時代都澆灌出生命的花朵。
雷鋒選定了最高的價值座標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸控到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨著他前行。
雷鋒精神，已成為流淌在中國人血脈中的基因，只要有人群的地方，就有雷鋒。
——這是一個大眾化的雷鋒。他可以是你，也可以是我，可以是每個人。有時，他叫“雷鋒車隊”、 “雷鋒超市”、“雷鋒銀行”有時，他在攙扶盲人過馬路;有時，他在為窮孩子送去哪怕是幾塊錢的溫暖，可沒有人知道他的名字
——這是一個時代化的雷鋒。在時代發展中，他在希望工程中，托起失學孩子求知的夢想;他在“母親水窖”活動裡，燃起西部缺水母親的希望或者，他叫“志願者”、“義工”。公共場所，他服務在民眾身旁;廢墟里，他衝在救災一線;福利院裡，他四處奔忙
——這是一個個性化的雷鋒。他可能是瞬間的雷鋒，也可能是一輩子的雷鋒，他可能是一個人的雷鋒，也可能是一群人的雷鋒
他們不是雷鋒，他們又都是雷鋒。
學習雷鋒作文 篇4“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務當中去。”這是雷鋒叔叔一直的習慣，包括生命的最後一刻。而這崇高的品質與精神成為了我們中華民族的璀璨結晶！
雷鋒叔叔是我們的榜樣，是我們中華民族的精神，是我們中華兒女最崇高的品質。在我認為雷鋒並沒有離開我們，因為他的精神有人接替，一代接一代。
我們要以雷鋒為榜樣，時刻記住四個字：“助人為樂”難道不是嗎？幫助了別人，自己心裡感到喜悅感，真心的幫助了別人，自己的內心一定有開心、滿足的心情！學習雷鋒精神其實最基本也是互相幫助。我們中華民族自古就有的美德：助人為樂！
在新的世紀我們更應該弘揚雷鋒精神，要學習雷鋒叔叔那樣志存高遠、樹立遠大的志向。把自己和國家、人民融為一體。要像雷鋒叔叔一樣保持謙虛苦奮鬥的精神，做一、不自以為是、不驕傲和艱顆永遠堅強、永遠不生鏽的螺絲釘，在自己的崗位上，堅強奮鬥、努力工作。在生活中要以尊老愛幼為原則。學習雷鋒叔叔就要弘揚文明新風，用自己的實際行動來說明一切，而不是靠嘴巴說說。學雷鋒叔叔就要對祖國、對人民、大公無私、無私奉獻、全心全意的為祖國和人民服務一切。
雷鋒有過一句話“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我願永遠做一個螺絲釘。”在生活中我們也要學習這種“螺絲釘”的精神，為大家出一份力，雖然這份力可能會很小，但是內心卻會有一種喜悅之感。勿以惡小而為之，勿億善小而不為，在別人需要我們幫助的時候，我們不能退縮，要幫助別人。積極行動，做一個“活雷鋒。”樹立一個形象！
在雷鋒叔叔的日記裡出現過這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一粒最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？
這段話深入人心，你是否悟出了道理：學“雷鋒精神”就要從小做起，從小事做起。就要踏踏實實、真心對人、無私奉獻的對為人民服務。比如：在公共汽車前，讓座給大人小孩，做到尊老愛幼；在學校或則外面撿到貴重的東西，要交給老師或警察叔叔，做到拾金不味。這些都是雷鋒精神。
雷鋒精神之所以生生不息，永遠在我們的心中呈現，就在於雷鋒精神與我們的黨全心全意的為人民服務，展現了我們中華民族的高尚品質。雷鋒精神體現出了我們中華民族的偉大的民族精神，雷鋒精神更是我們中華民族的優良傳統。
每當你用你的真心去幫助別人的時候，你們都會悟出這麼一句話：幫助別人，快樂自己！讓我們做一個永遠不生鏽的“螺絲釘”吧！
學習雷鋒作文 篇5雷鋒叔叔，從小出生在窮苦人家，受盡地主的壓迫，長大後，他毅然決定加入共產黨，做一名為人民服務的解放軍人。我願做一顆共產黨的釘子。這是他常掛在嘴邊的，也是常做的。
那是一個炎熱的下午，雷鋒叔叔路過一個工地，看到裡面揮汗如雨般辛勞工作的工人們，就熱心的加入其中，赤膊上陣，幫起他們的忙來。事後，他只是說：我是一名解放軍人！
在沉浸在雷鋒叔叔故事的同時，我的眼神不由自主的飄向了我們的班長王紫 。她也算是一名小雷鋒呢！最近，我班的同學李夢怡崴傷了腳，下課後，王紫就主動和幾名同學輪流攙扶她活動、上廁所，甚至是上下學時也形影不離。
而在其他時候，王紫也主動的盡起班長的責任，為老師分擔壓力，整頓紀律、收作業等任務他樣樣精通，即使困難，也不曾抱怨。
啊！雷鋒叔叔，昨天的雷鋒是你，今天的雷鋒是我們，著祖國花朵盛開的今天，你看到了嗎？
學習雷鋒作文 篇6雷鋒叔叔樂意助人的精神很值得我們學習，雷鋒叔叔為人民服務的精神也很值得我們學習。雷鋒叔叔是未來幫助我們的人民才會犧牲的，雷鋒叔叔您是我們中國人民的好榜樣。雷鋒叔叔，您是我們中國人的驕傲。您是我們中國人民的英雄。您是我們中國人民心中一顆永不生鏽的螺絲釘。我們要向雷鋒叔叔學習樂於助人，為人民服務。雷鋒叔叔有一句話：“人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
雷鋒叔叔我將永遠向您學習。努力成為和您一樣的能為別人、為國家無私奉獻的小雷鋒。
學習雷鋒作文 篇7雷鋒在哪裡？我一直不停地在尋找。
原來因為蔬菜保質期短，又碰上個連陰天，女人看了別人噴了防腐劑的蔬菜，雖然有毒，但是肉眼根本看不出來，而且還能讓蔬菜的顏色更加鮮活，這樣就很好賣出去，就也動了心，買了一瓶準備試用一下，好讓自己的菜也多賣些。可是沒想到遭到老公的劇烈反對，就忍不住哭了起來：“我也是想多賣出些菜，多賺些錢，你也不用風裡雨裡騎個三輪車那樣子辛苦了。”看到老婆在哭，似乎有了悔意，男人的聲音也低了下來：“一個人要是不知道感恩，那還算是個人嗎？這街坊鄰居的對咱們咋樣你心裡沒數？平日沒人看不起咱們窮，誰家有廢紙板舊報紙了怕直接給我傷自尊，都是藉口下雨防滑讓我鋪在電梯裡，其實是好讓我們換些油鹽錢。
天冷了，樓上的大嬸說家裡要換電熱毯，給我們送來褥子，天熱了，隔壁的大姐說是家裡有空調，電風扇用不著了給我們拿過來，再說了，我天天騎三輪車收廢品，雖說辛苦些，可我心裡踏實也快樂，我不賺昧心錢！你那菜要是灑了那藥水那我就先吃給你看！”女人不再說話，默默低下頭，想了一會兒，趕緊起身扔掉了手裡的藥瓶兒。
是啊！我們要向雷鋒學習，做個樂於助人的小公民。
學習雷鋒作文 篇8我家住在花園社群，這是一個環境優美的小區，平時基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了，經常可以看到樓道里的紙屑、菸頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什麼呢？原來，小區搞衛生的阿姨都回家了，已經好多天都沒有人來掃過樓梯了。我心急如焚：這樣下去，小區環境會變得很差。我得想個辦法：今天雖然不是3月5日學雷鋒日，但我也該學習雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區出一份力——帶頭搞衛生。
我從家裡拿來笤帚簸箕和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉角平臺比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒有那麼好掃了，笤帚一動有的垃圾就順著樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個轉角平臺用簸箕接住把它裝進垃圾袋裡。後來我慢慢有了經驗，我轉過身倒著走，在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進了我的垃圾袋。後來，可能因為我掃地的聲響驚動了鄰居們，有的小朋友受我影響，也跟我一起搞起了衛生。我看著心裡美滋滋的，因為他們也和我一樣學習雷鋒精神，我掃完地，又一趟趟把垃圾袋裡的垃圾倒掉。
此時，樓道里乾淨了許多。我彷彿看見樓梯在向我微笑，她好像再對我說：“你真像個雷鋒！”我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以後也要多做好事，學習雷鋒。
學習雷鋒作文 篇9從開學到現在，班裡一直進行學習雷鋒的系列活動。
首先，我佈置學生收集雷鋒的小故事。有的學生還帶來了有關雷鋒的圖片，雷鋒的格言。
第二項是走近雷鋒。我們用了一節課來認識雷鋒，瞭解他的成長故事，瞭解他的偉大人格。
第三項是儘自己的可能多做好事，向雷鋒學習。
今天的一個課間，付豪和馬榮壯同學撿了一個錢包，錢包裡有11元錢。他們倆交給了我，我讓兩個孩子送到大隊室，讓大隊輔導員老師廣播一下是哪個同學丟失了錢包。
溫家鵬同學今天撿了一張校訊通卡也主動交到了學校。
看來，孩子們已經學會了儘量做好事，不是自己的東西不能據為已有。這也是一個進步。下一步我要培養孩子們的關心關愛他人。我相信他們會樹立良好的德行操守。
