在我們平凡的日常裡，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的英雄不朽作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
在放假期間，我觀看了《開學第一課》文中一共講了四個課題“愛國”、“友愛”、“團結”、“自強”。彙集了老老少少，各個年齡階段的人們，來緬懷這令人難忘的歷史。
課中的王二小令我十分敬佩，在敵人還沒到來前，王二小就收到了情報，讓史林山去通知八路軍，史林山問：“二哥那你怎麼辦？”王二小說：“不要管我快去通知八路軍！”史林山只好服從二哥的命令。鬼子到半山腰間，看見了正在放牛的王二小，便讓他帶路，王二小故意帶著鬼子繞圈，不讓鬼子攻擊鄉親們，其中一個鬼子的刀就頂在王二小的後背，突然，槍聲響了，王二小抱著一個日本人的腿想和他一起滾下山崖，不料那個頂在王二小後背的刀“嗖”地一聲從王二小的後背插到前胸滾到了冰冷的山間。王二小就是這樣光榮的犧牲了，從此就有了這首《歌唱二小放牛郎》
《開學第一課》通過講述英雄故事，激發學生的愛國情懷和自強精神，作為這一年齡段的組合tfboys在現場和同學們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領誦者，他們帶領現場的青少年共同發出號召明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。
沒有當年的戰爭，哪來現在的幸福啊！我們一定要好好讀書，將來成為祖國的'棟樑。
英雄不朽作文300字 篇2晚上，我們早早的吃過晚飯，就迫不及待坐到電視前等著《開學第一課》的播出，我和媽媽一起觀看了中央電視臺的《開學第一課：英雄不朽》，第一節課：愛國；升國旗、唱國歌，以前不知道國歌的真正含義，聽了秦怡奶奶給我們講當時國歌的來歷，國歌的產生不是編出來的，而是在戰鬥中創作出來的”。
國歌裡面的歌詞是發生在我們當時八路軍戰士身上，當時萬眾一心，才換來今天的和平，把他們那種精神財富世世代代流傳下來。第二節課：勇敢；主要講的是王二小，他悄悄把敵人帶進包圍圈，爭取時間讓老百姓和電臺安全轉移，而自己不顧生命，最後被敵人殺害，他那種不怕犧牲、勇於擔當就是勇敢的精神，值得我們學習，第三節課：團結；主要講了外國飛行員，當時叫著飛虎隊，用他們的力量狠狠地打擊日本人，當時我們與美國盟軍同心協力、並肩作戰最後取得了勝利。
第四節課：自強；只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學到的知識用在國家最需要的地方，我們要做到不怕困難，自強才能無敵。
英雄不朽作文300字 篇3天地之間，有了生命，才會芳香四溢;人生之中，有了價值，生命之光才會燃燒不斷。
奧斯特洛夫斯基曾經這樣評價過人的一生：“人最寶貴的東西是生命，生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不應虛度年華而悔恨，也不應碌碌無為而羞愧，——這樣，在臨死的時候，他能夠說：‘我整個的生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭。’”
是啊，將整個生命和全部精力獻給人類解放事業的人事無私的，是偉大的，人民是不會忘記他的!因為——人民英雄永垂不朽!
幾十年的奔波，幾十年的孤寂，歷經磨難，歷經滄桑，與馬常相伴，在偏僻的大山中，與歌聲打交道，他就是鄉村郵遞員：王順友。
為了人民，他步行所走的路程足以重走21次長征，為了人民，不停的奔波，服務人民，那種無私奉獻的精神，失常人難以做到的。人們永遠不會忘記這位“世上最親的郵遞員”，因為——人民英雄永垂不朽!
