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寫我的班級的作文

作文 閱讀(2.26W)

在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的寫我的班級的作文,歡迎大家分享。

寫我的班級的作文
寫我的班級的作文1

魚兒有家,那是大海;鳥兒有家,那是森林;我們有家,那是七八班……

――題記

開學已經兩個多月了,不光是我,還有大家,都已深深的愛上了我們的七八班這個大集體。精彩片段1:

操場上,正在舉行升旗儀式,教導主任念道:“本週七x班得文明旗,七x班得衛生旗,七x班得紀律旗。”唯獨沒有我們班,大家都很難過,班主任安慰我們:“別難過,下次努力。”於是,我們認真的打掃衛生,努力地保持衛生,終於,在下週的升旗儀式上,教導主任念道:“七八班得衛生旗!”大家都十分高興,差點蹦起來,班主任也高興。

精彩片段2:

要月考了,大家都十分緊張,擔心考得不好,最後呢,成績出來了,我們的總評成績在年級中間,大家都有些沮喪,準備在其會考試中努力一把,所以,晚自習前,從我們教室裡傳來的不是聽寫單詞聲就是讀課文聲。

精彩片段3:

體操比賽開始了,我們都在努力的訓練,為了班級的榮譽,拼了。可是由於個別同學的失誤,我們班之得了第三名。班主任說:“你們能取得這樣的成績,我已經很滿意了。”

誰說不是呢,我們愛我們的班,因為他有團結,努力,拼搏的精神在裡面,加油,我們要努力,不僅是為我們增光,也是為老師增光,更為我們的班級增光!

寫我的班級的作文2

我的同學就像一顆顆身穿五顏六色衣服的糖果,既可愛,又美麗。

我們班長就像那一塊夾心糖,外表硬邦邦的,可是吃到中間,卻是不一樣的感覺。我們班紀律不是很好,因此班長總是一臉嚴肅,整個一黑臉包青天。平常的他啊,行事果斷,鐵面無私,整天繃著一張臉,見到誰違反紀律了,輕則批評幾句,重則罰寫檢討書。講臺抽屜裡那一大沓厚厚的檢討書,就是他的“傑作”。然而,我們都知道吃夾心糖是要有耐心的,要慢慢地含。因為只有那盔甲似的糖衣融化了,就可以嚐到膩死人的糖漿。班長就是如此,表面上鐵石心腸,實際上卻有顆菩薩心。

我最怕的是“跳跳糖”,這糖是去年才興起的。它還有個暱稱,叫“爆炸糖”。記得第一次吃時,我輕輕地將它放人嘴裡,誰知它卻把我的嘴巴當成了戰場,進行了一番狂轟濫炸。我們班也有一顆“跳跳糖”,那就是我們班著名的淘氣小子。課堂上當你正陶醉在“小橋流水人家”的美麗畫面時,他就會冷不丁地出現在你面前,手舞足蹈地大聲喊著:“淘氣小子又闖禍啦!”常常就因為他一個人,我們全班都被留下來聽班主任的長篇大論:“你們這些學生啊,怎麼就不遵守課堂紀律呢?想當初,我們要是有這樣好的環境……”

我們班像“淘氣小子”這樣的“跳跳糖”還是比較少的,大部分同學都像“益達口香糖”,嚼時甘甜可口,吹出的泡泡也不會特別大。他們不調皮也不張揚,常常安靜地坐在角落裡,上課認真聽講,課後做著該做的事情,平凡而又乖巧。這就是我們班,一個可愛而美麗的糖果家族。我愛我的班級,當然,我也愛這些可愛的“糖果”們。

寫我的班級的作文3

我們五(3)班是個團結有愛的大家庭,它有一個美麗閃亮的名字叫“星月美之家”,由42名閃亮的明星和幾位認真負責的老師共同組成。

步入教室,首先看到的是擺放整齊的桌椅,整潔、寬敞的室內環境,桌上還擺放著綠油油的吊蘭,圓嘟嘟的仙人球等美化著教室環境的植物,惹人喜愛。教室後面,還有一個圖書角,上面放著同學們捐贈上去的各種書籍,有:作文書,童話書,四大名著……下課鈴一響,同學們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進“書叢”中,抽出一本自己喜愛的書,貪婪地一頁頁翻著,津津有味地讀起來,在書海里自由自在地遨遊。直到上課了,才依依不捨地把書放回書架。這就是我們的班級,一個愛閱讀的班級。

我們班不僅閱讀積極,就連活動也是搞得頂呱呱的哦!在我們的班主任——毛老師的號召下,我們舉行了許多與眾不同的活動,奪取了很多輝煌的榮耀。創衛期間,咱們班積極開展創衛活動,是名副其實的“創衛先鋒班”。清理“牛皮癬”,清理樓道,打掃街路,撿菸頭……同學們個個熱情高漲,積極參加創衛活動,還精心編了創衛拍手歌呢!“創衛小標兵”王俊傑不僅清掃了樓道,還把地拖得乾乾淨淨,一塵不染,並在窗臺擺上了一盆吊蘭,為樓道增添了不少生機。不過,在“創衛”活動中表現最好、最光榮的,也就非姜倩同學莫屬了!她在撿菸頭時表現突出,總計收穫了五六百個“菸頭寶寶”,不但抱著好幾包紙滿載而歸,還接受了電視臺記者的採訪,真叫人羨慕嫉妒恨哪!這就是我們的班級,一個愛活動、愛清潔的班級。

對了!在前一個星期,我們班的許多同學都相聚在廣播電視臺,播報了“校園麥克風”,給我們班增了很多光!

這就是我的班級,一個愛閱讀、愛活動、愛清潔的班級,它像是一顆恆星,在夜空中閃閃發亮,我為我在這個班級而自豪!

寫我的班級的作文4

青春,在她眼裡看來是一個個性的年代、有活力的年代,瘋癲的年代,沉迷學習無法自拔的年代。她有一雙大大的眼睛,乍看細看都很可愛,她曾經和我發生的故事中,讓我知道青春的時光飛快,充滿擁有、珍惜、活力

還記得不久前要交疫苗回執單,全班同學都已交齊,只有我沒有交,需要第二天補交,而我確很孤獨,想邀請一位同學和我一起去交。快吃啊,各位,一會兒還有瘋狂實驗室呢!走走走,咱倆一塊兒!看著同學們興高采烈的急匆匆離開,我的心裡更加著急,不一會兒教室裡的人已經寥寥無幾,我一邊掏著疫苗單,一邊用懇切的目光打量著班裡的同學,直到鎖定在她的.身上。

我小心翼翼地走上前,輕輕拉拉她垂著的手,她轉眼看了看我眯起笑眼,舉起手臂指向天空:看,大灰機,好大一個大灰機,隨著她的手指望去,確實是有架飛機,但是卻很普通,我心裡暗想:好可愛的寶藏姑娘啊!這使我緊張的心放鬆下來,這麼可愛的女孩肯定不會拒絕我的請求吧!便開口說道:我昨天沒交疫苗回執單,能佔用你的一點時間陪我去趟校醫務室交一下嗎?呼,終於說出口了,她不會拒絕我的吧,我的心不停地打著小鼓犯嘀咕。突然,她拉起我的手就往班外走:好呀好呀,走吧!我的心頓時心花怒放,無盡的感激油然而生,那麼的溫暖。

在下樓前往醫務室的路上,望著她的背影,清爽的頭髮、清秀的臉龐、清澈的眼眸、由內而外散發出清新自然的氣息,小兔尾巴般的辮子垂在肩上,總是那麼自信可愛。轉眼間,到了醫務室門前,她陪我一起走進屋子,親手把回執單交給醫生後,我的心裡湧起一陣莫名的踏實。在她耳邊輕吐一句:謝謝你啊,我的好姐妹。她一手摟住我的肩,咧著嘴綻放出一朵鮮花:應該噠!我們一起邁著六親不認的步伐走向實驗室,那一刻,我不再孤單!

月亮的皎潔,是因為群星的陪伴,大海的遼闊是因為有了海鷗的襯托,班級是一個大家庭,每位同學都是我最親愛的家人,而我有了你的陪伴,在生活的路上,並不孤獨。

寫我的班級的作文5

在我們漫長的學習生涯中,學校是我們的第二個家,而一個班集體是一個小家,我們在這裡收穫快樂與成長。依然記得那個初秋,我們徜徉在愛國歌曲的海洋,為我們的家爭得第一份榮譽。

八月底,七年級新生進行國防教育,在最終的彙報展演中,有一項愛國歌曲比賽,各班都精心地準備著。

我們班迅速選定《我和我的祖國》這首歌,班主任抓緊中午時間讓我們練習,最後還請到一位家長幫助我們排隊形、排動作,努力展現我們的特色。第一次整體排練,大家在舞蹈教室亂哄哄地站隊,音樂不響,說話聲就不停,整個班像一鍋不斷蒸騰的沸水,將焦躁和不安擴散開來。指揮的喊話幾乎要被淹沒,總有同學不能好好唱。場面一度十分混亂,班主任嚴肅地讓全班安靜,並語重心長地告訴我們時間不多了,大家共同努力才能完成到最好。

漸漸地,隨便說話的同學越來越少,大家開始認真傾聽別人的建議,專注地做好每個環節。最後演練時,指揮手拿指揮棒,跟著音樂節拍輕輕晃動身體,右手一下一下地給所有人踩準節奏,如果快了他會輕挑眉毛,抬起視線,並努力用嘴型告訴我們唱快了。儘管指揮的表情有種莫名的喜感,方陣裡的同學們還是面帶微笑,目視前方,輕輕搖動手裡的國旗。當全班同學的聲音匯聚到一起,就如一個巨大的音響,一個有溫度的音響,那是團結一致、齊心協力的讚歌!旁邊同學用眼神示意的溫馨提醒,所有人心照不宣的默契,所有的一切鑄就班級的成功。

就在那天中午,我們班最後一個上臺表演。前奏響起的第一個音符,我的心跳加速,全身的肌肉緊繃。時間一點一點過去,終於,當全班齊刷刷舉起右手,行了個莊重的少先隊隊禮,挑戰結束了。當得知一等獎的得主是我們,歡呼聲轟地一聲炸開,這是屬於我們的第一份榮譽!

生活中的第一次總是值得紀念的,這第一次的光榮將永遠珍藏在我們心底。我們得到的不僅是一張獎狀,更重要的是我們收穫了同學間的團結友善。我的班級,我的家,我將用三年時光維護它,我愛這個家!

寫我的班級的作文6

特殊的家庭

在這個家中,有一位媽媽,她有30個孩子,這30個孩子互幫互助,人人平等,歡聲笑語永不停息,即使是競爭,也競爭得和諧;哪怕是爭執,在那之後仍然是開懷大笑。

這個家庭就像噴泉,當他們獨自一人綻放光彩的時候,並不起眼,但當他們組合起來時,就是一塊堅硬的巨石。這個家庭還像是廚房,每個人就像是一種食材或者佐料,單獨品嚐他們的時候並不美味,但當他們一起上陣的時候,就是一道道美味的佳餚。

這個家庭,是八年級十五班。

我們來自各個地方,一張張陌生而熟悉的面孔,不相識卻又似曾相識,緣分使我們成了一家人。我們有著不同的性格,彼此的默契不曾分離,慢慢的,我們成為了沒有血緣關係的姐妹,有著性格差異的兄弟。

如果將家庭生活拍下來,那麼一定是部大片。有時吵鬧,有時安靜;有時歡樂,有時悲傷。一個個看似平淡無味的片段或小插曲,卻組合成了豐富多彩影片。

這個家庭的努力都有目共睹:國中生活第一次年級活動的冠軍是我們,一次次運動會得獎的是我們,班級平均分在普通班裡得第一的是我們。每個人都不甘落後,每個人也在努力地拉一把學習薄弱的同學……我很榮幸我是這個家庭的一員,因為這個家庭,我成長了許多,快樂了許多也改變了許多,甚至讓我感到滿足。也許當我以後回想起國中生活會覺得這是一個美好的回憶,美好的夢。這一年來,有悲傷有快樂,一起經歷、體驗了生活與學習的酸甜苦辣、喜怒哀樂、悲歡離合。

這個家庭的感情,用文字實在描述不清。我們之間的感情,勝過了友情,超越了親情,說不清理不斷,但卻總讓人想起。