在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我最敬佩的一個人作文800字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每個人都有敬佩的人，而我敬佩的人則是小區拾破爛的一位老人，我們都叫他“破爛王”！
我曾認真地觀察過他，一頭白花花的頭髮，一對慈祥的小眼睛，和一張誠實不假的嘴巴。
在小區裡，她在我們小朋友的“圈子”裡，是最受“歡迎”的人了。經常有人去捉弄他，因為他看起來很好欺負，可他又是拾破爛的，所以叫他“破爛王”。小朋友欺負他，他也不罵，也不生氣，只是抬頭微微一笑。她經常去翻垃圾桶，一撿到紙狀的東西，就要開啟看看。有一次我上學，看到他正在翻看紙，便忍不住說了句：“真貪心，也不嫌髒。”可是小區大人們都說這個“破爛王”是天底下最好的人了！
這不，馬上就發生在了我們的家裡。
一天早晨，我正在和爸爸吃著早飯，媽媽在廚房裡洗碗刷鍋。忽然，門鈴聲響了，我不急不慢的走到門口，把門開啟，可門外的人卻是“破爛王”，我不耐煩地說了句：“幹什麼？”她似乎很著急地問：“你家是不是姓王？”“不姓王！”“可是這上面明明寫著王……”不等他說完，我“呯”的一聲就把門關上了！爸爸問我：“怎麼了？有什麼事嗎？”“沒事”我剛坐下來，門鈴又響了，我大叫一聲：“幹什麼呀！還叫不叫人吃飯了！”爸爸說：“我去看看吧！”爸爸把門開啟，站在門外的還是“破爛王”“你們家有姓王的嗎？”這回似乎知道了搶先說。“哦，不姓王，不過孩子的外婆姓王，已經走一年了。”“那就對了！”說著，他從那髒兮兮的衣服口袋裡掏出了一張存摺，開啟後給我和爸爸看看。“這是不是你們家的？”媽媽正巧這時候也過來了，看到後說：“是我家的！恐怕是收拾東西的時候不小心弄掉了，真的是太謝謝您了！”說著，翻到了下一頁，存摺上居然還有三千元錢，媽媽看到後連忙說：“真是太謝謝您了，老人家走之前幾乎糊塗了，沒給我說過這件事！太謝謝您了！”她從口袋掏出五百元錢給“破爛王”可破爛王不但不接，還說：“這是我應該做的，不過您的好意我心領了，但這錢我不能收！”隨後，就“逃”出了我們家。
“破爛王”，以前，我錯怪您了，對不起，您就是我最敬佩的人！
我最敬佩的一個人作文800字2要問我最敬佩的人是誰，當然是每天和我們一起生活和學習、用知識武裝我們的頭腦、每時每刻都在關心和愛護我們的老師。人們常常把老師比作火炬和蠟
燭，照亮了別人，燃燒了自己。人們都說“白衣天使”是一種神聖的職業，可我認為老師這個職業更是一種神聖而且偉大的工作。
我們的班主任張老師，從我們上學前班到現在五年級一直沒有離開過我們，為了我們她把心都操碎了。每當我們完成她佈置的作業後，她都會細心、認真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯誤就可以以。我們很幸福，絲毫不會認為學習很辛苦。但是，同學們有沒有想過，老師為我們批改大量的作業需要佔用很多時間，那張老師就必須放下其它事情，專心為我們批改作業，甚至連上廁所、喝口水的時間都沒。
張老師無論對哪個學生，都是嚴格要求的。不過，說起來我還要感謝張老師呢！有一次，我把一個生字寫錯了，老師沒有讓我重寫，也沒有批評我，而是讓我把那個生字寫了一百遍。當時我很不服氣，心裡自言自語地說：“不就是寫錯了一個字嘛，有什麼了不起的，寫一百遍那不把我累死了。”雖然心裡這麼想，可是師命不可違，我只好乖乖地寫了一百遍。那時候我還小，不知道老師是為我好，只知道寫錯了就要被老師罰。我現在已經明白張老師的用心了，從那以後我再也沒有寫錯過那個字了。
張老師也有煩惱的時候。為了幫助學習較差的同學提高學習成績，張老師想盡了辦法讓他們進步，甚至週六週日、寒假暑假的時候還讓他們到自己家裡去補課。如果他們不爭氣，學習還是跟不上的話，那張老師就會很煩惱。所以我們一定要好好學習，千萬不能辜負了張老師對我們的期望。
在我的記憶中，我們的張老師這幾年來從未請過一天假，就是有時候有點兒頭疼腦熱，她還是要堅持來給我們上課，生怕耽誤了我們的學習。
我們的張老師就是這樣一個值得我們敬佩的人。她對工們認真負責，對她的學習倍加關心和愛護，就像是對自己的孩子一樣。張老師，我要對您說一聲：您辛苦了！
我最敬佩的一個人作文800字3人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師像……。”但我覺得我們的班主任周老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣使我很佩服她。
上課的時候，周老師就是一本《百科全書》，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領我們在知識的海洋裡遨遊，尋找正確的答案。瞧！周老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當作甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學上課時提出不懂的問題，周老師總是不厭其煩地為我們講解、說明，隨著同學們謎團逐一解開，周老師在同學們心目中地位又更上了一層。
課間的時候，周老師就是一本《笑話書》，她和同學們一起玩耍，說笑話。一次，老師講了一個關於“標點符號”的笑話。她說：“一個領導請一個祕書寫了一份稿件，其中有一句這樣的話｀已經取得文憑的和尚未取得文憑的幹部都要好好學習｀結果他念成了｀已取得文憑的和尚，未取得文憑的幹部都要好好學習｀還批評道：｀連和尚都取得了文憑，幹部還沒有取得，真是要好好學習。”一個笑話把我們樂得前俯後仰，上氣不接下氣。甜美的笑聲在校園裡久久迴盪。周老師講“標點符號的笑話，不但想讓我們樂一樂，還讓我們明白，標點符號的用法。就因為這個笑話，讓同學們對標點符號又有了進一步的認識和了解。
上作文課時，周老師則像一本《作文大全》，她讓我知道了作文來源於生活又高於生活。作文課上，周老師總是那麼細心，那麼耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網上下載作文讓我們欣賞。周老師說：“文似看山，不喜平。”每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。就是因為周老師的認真，使同學們的作文有了質的飛躍。
其實，周老師更像一本《思想品德》書。她經常教導我們：“要助人為快樂、勤奮好學，也要有一顆寬容之心。不要為了得到別人的讚美而做事，要要為自己、為別人的方便去做每一件事。寬容之心是人類不可缺乏的東西。”俗話說的好：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更開闊的是天空，比天空更開闊的是人的胸懷。”這本“思想品德”書教了我們不少東西。
周老師是“萬能書”。無論是“作文書”、“思想品德”書、“百科全書”……周老師萬事皆能。就是因為老師是“萬能書”使我從心底裡敬佩她。
我最敬佩的一個人作文800字4說起我最敬佩的一個人來，有老師，有同學，還有家人，然而最使我敬佩的人還要數樓下那個賣菜的叔叔。
晚上，我複習完功課複習到了很晚，複習完後，一看錶都11點了：“啊，都這麼晚了!我驚歎道，“困死了，洗洗睡了。”幾分鐘後我便躺在床上，很快就睡著了。夢中我夢見了許多好玩有趣的事情。忽然我被樓下傳來的箱子的聲音給吵醒了，我立刻趴在窗戶上向下望了一眼，哦，原來是樓下買菜的叔叔正在寫菜，心裡不禁埋怨道：“幹什麼啊!總是打斷我的美夢。被吵醒後我是想睡也睡不著了。我聽到卸東西的聲音不耐煩的大喊起來：“他們怎麼這麼大精氣神哪！還讓不讓人睡覺。”媽媽聽到了我的埋怨說：“我覺得你現在應該好啊好的觀察他，因為他身上有很多的優點。”一個賣菜的，有什麼好看的？”“你看看就知道了。”
我只好趴在窗臺上仔細的看著。他大聲對夥計說：“你去搬那個，你去抬這個。一定要快點，爭取早一點弄完。”說著自己搬起了一筐最大的也是最重的，雖然他身材瘦小，但搬起東西來那可是非常帶勁。只見他眉頭緊皺，一挺腰，然後快速的跑向屋裡，一筐接著一筐，越幹越快，越幹越帶勁，不一會兒一大車菜，就被他們抬走了四分之三，儘管外面北風呼嘯寒風凜冽，但叔叔的臉依然是紅撲撲汗涔涔的，豆大的汗珠滾動在他的額頭上，依然乾的那麼帶勁，絲毫沒有一點怕冷的感覺，有過了一段時間，那車菜終於被他們給卸完了。
過了一會兒媽媽問我看見了什麼？我告訴媽媽我看見叔叔非常的
勤勞。“對，你說得沒錯，人家每天早晨很早就要去非常遠的地方運菜，運來了，還得卸，人們都在睡夢中，他已經把賣的菜都準備好了，這不就是很勤勞嗎？”我陷入了沉思中，是啊，叔叔多麼的勤勞啊！不管颳風下雨，不分春夏秋冬，他從來沒有晚過，幾年來，他一直都是那麼的努力，那麼的勤勞，從一個推著三輪的‘流浪商販’，變成了一個給大飯店供菜，小有名氣‘菜老闆’，他的勤勞讓大家讚歎不已。
每當我聽到那熟悉的聲音，都會打心底裡敬佩他。
我最敬佩的一個人作文800字5我最敬佩的一個人，不是什麼大英雄，也不是什麼大土豪，他只是一位普普通通的老爺爺。
那是去年一個炎炎的夏日，我到五小旁邊的公園裡乘涼，突然看見一位老爺爺在一個亭子裡搞衛生，擦柱子。這位老爺爺頭髮基本已經白了，瘦瘦的，黑黝黝的面板，青筋佈滿了雙手，脖子裡還掛著一塊白毛巾，汗水不時地淌下來，他就隨手用毛巾往臉上一抹。老爺爺擦得可真仔細呀，邊邊角角都要來回擦幾次，直到摸起來光溜溜了才換一邊繼續擦。
我很好奇，這位老爺爺是環衛工人嗎？擦的這麼幹淨，真是少見啊！可是，環衛工人不是都有橙色馬甲的嗎，他怎麼不穿呢？難道他不是環衛工人，那誰這麼好心地做義務勞動呢，而且天還這麼熱。好奇心驅使著我加快腳步往前走，走到老爺爺跟前的時候，我奇怪地問了：“爺爺，您衛生打掃的好乾淨呀好仔細呀，您是環衛工人嗎？”“呵呵，小姑娘，”老爺爺笑眯眯地擦了下額頭的汗水，“我不是環衛工人，我家就在這附近。”他邊說邊用手指了下前面那幾幢房子，繼續說起來。“自從造了這個亭子後呀，附近的老頭兒老太太可開心了，天天來這裡打牌聊天，打發打發時間。時間一長呢，這裡就髒了起來，又沒人打掃，我正好退休了，閒著沒事，每天也在這公園裡活動活動，正好來幫著清潔一下，這樣大家坐坐也舒心，我也就當活動活動筋骨了呀！”聽完老爺爺的話，我心裡充滿了敬佩。
這時一位阿姨經過，“大伯，你又在搞衛生啦！天氣太熱，你也要注意休息啊！”“沒事沒事，謝謝你關心，我反正也是要出來活動活動筋骨的。”從他們簡單的對話中，我聽出來了原來老爺爺打掃衛生已經很久了。想起我們平時參加一次公益活動都興師動眾的，或者自己有時候在家裡做次家務還跟父母談條件，突然覺得好慚愧。
後來老爺爺的事蹟登上了《富陽日報》。又有一次經過五小公園的時候，我又碰上了老爺爺正在搞衛生。他的表情是那麼平靜，那麼自然，好像自己從來沒有成為過別人的焦點似的。
在現在這樣一個功利的社會中，老爺爺年樸實的形象，在我腦海中一點點地被放大了。
我最敬佩的一個人作文800字6我的爸爸是一位大學教授，瘦瘦高高的，戴了一副黑框眼鏡，看上去斯斯文文，說起話來彬彬有禮，儼然一看，就是一個知識分子。爸爸一直是我最敬佩的一個人。
一提起我的爸爸，我就特別自豪，以後我也要像爸爸一樣讀到博士，再成為教授。雖然他的專業是化學，不過每次出門旅遊的時候，他彷彿就像變了一個人一樣，化身歷史學家，和我們大家滔滔不絕地講解豐富的歷史知識。我敢保證你在現場看到他的時候，一定會被震驚到的！
上次我們去南京旅遊，爸爸就向我們講了中華民國是怎麼建立的，抗戰又是怎麼取得勝利的；再到北京故宮時，爸爸又跟我們講清朝是怎麼滅亡的，中華人民共和國是怎麼成立的……所到之處，我都能收穫新的歷史知識。到了晚上睡覺的時候，我躺在酒店的床上，腦海裡總會浮現出爸爸那繪聲繪色的講解畫面。我都有點懷疑他不是化學博士，應該是歷史博士。不過，正因為如此，我對爸爸的博學敬佩不已。
今年，我的爸爸還給他自己定了一個目標，每天晚上學習英語30分鐘，明年暑假爭取考過英語專業八級。每天晚上，我在做功課的時候，我總能看到爸爸坐在書桌前，戴著耳機聽英語，嘴裡還時不時地發出跟讀的聲音；有時候，他還會自己列印一些八級英語的真題練習來做。在這段時間裡，他每天一到晚上，就雷打不動地坐在書桌前學習英語。想到爸爸堅持刻苦學習英語的精神，我的心底又對他多了一份敬佩之情。
平日裡，我要是犯錯了，爸爸從不會打我，而是耐心地給我做思想工作，跟我講道理。我長這麼大，爸爸從來沒有動手打過我。他不像其他家長一樣，孩子一犯錯就拿起鞭子進行教育。我覺得他性格非常溫和，能控制住自己的情緒，不易發怒，而且有時候，他還很幽默。週末要是沒事的話，我們一家三口在一起聊天，他的嘴裡總會時不時地蹦出一兩個冷笑話，逗得我和媽媽開懷大笑。我真高興有一個這樣的爸爸，給我們的家庭帶來了溫馨與快樂。我真敬佩他！
這就是我最敬佩的爸爸，將來我長大以後，也要成為像他一樣的人！
我最敬佩的一個人作文800字7在我們的身邊有很多值得敬佩的人，有清潔工人，有自己的媽媽、爸爸，有保護我們安全的值周保安等等，而我最敬佩的是辛辛苦苦教育我們的老師。
周老師是我們班新來的班主任，也是我們的語文老師，他高大的身才，長著一個瓜子臉，從老師的話語和走路中，就可以看出他是一個剛性直爽而又嚴肅的老師。一開始我有點怕他，可是和他相處兩三個星期以後，就覺得他是一個旣嚴肅又和睦的老師。我們的老師他的優點很多，在這裡我只舉一兩點給大家分享。
在工作中周老師不分白天黑夜，認真鑽研教材，課前認真備課，他這樣做是為了上好每一節課，是為了讓我們能學到更多更多的知識。課後還要給我們批改作業，尤其是他當我們的班主任以來，他對我們各方面都要求很嚴，我深深地記得，開學的第一節課，他就給我們講了學習語文方面的許多要點，老師說：“學習語文最重要的一點就是要把字寫好，寫好字是學好語文的基石。作為一個國小生，寫不好字就什麼作業都做不好。”我聽了以後特別激動，決定好好寫字，周老師在寫字方面要求學生特別嚴格，他每天叫我們抄寫一頁小楷，聽寫一頁小楷，他每天都要收去批改，而且是批改得那麼認真細緻，每個字都逃不過他的眼睛，他把我們寫得不像的字打上圓圈，在旁邊批註上他的紅字，寫錯的字第二天上課時他不厭其煩的一個一個的在黑板上教我們寫，並且走到講臺下給同學們一個一個的指導，直到我們把字寫像寫好看為止。在老師嚴格的要求和指導下，我的字一天比一天寫的好起來，全班同學的字也一天天的寫好起來，老師看到我們的進步露出了笑臉，啊！老師！這是在我讀書以來第一個遇到您這樣教我們寫字的好老師。
周老師，他還有一個最大的亮點，那就是他上我們的語文課生動而有趣，每一篇文章他都要穿插一個故事講的栩栩如生，用故事結合文章內容激發我們的學習興趣，教會我們如何學習，他不但教我們知識還教我們怎樣做人，怎樣生活。
老師您是知識海洋的裡一座燈塔，照亮了我們求學路上的黑暗，給我們指明瞭方向。老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，您那種兢兢業業，一絲不苟的工作和無微不至的關心同學們的精神，值得我們學習，今後我要好好學習，將來像您一樣當一名同學們敬佩的好老師。
我最敬佩的一個人作文800字8我敬佩的人有很多，有我的爸爸，有我的老師，有我的朋友，可是最近我新認識的一個人更讓我很敬佩。
她是一個和我同年的女孩子。暑假裡，我一個人乘車去了我媽媽的家鄉。那是一個很美麗的地方，到處充滿著果香。我去到了我姨媽家玩，在那裡我認識了她。
她的個子不高，瘦小的身體，黝黑的面板，紮了兩個小辮子。她很不幸，因為她媽媽在她小的時候就去世了，家庭的重擔就全部落在了他爸爸的身上。為了家庭，她爸爸常年在外打工，而她除了要照顧好自己還要照顧好年幼的弟弟。不僅如此，她還要承擔起家裡所有的家務，有時還要承擔起家裡的農活。
有一天我去找她玩，她正在做飯。她瘦小的身體還沒有灶臺高，只有拿著板凳墊在那兒費力地炒菜。想想自己，平時媽媽讓我拿一個調料到廚房裡去，我都害怕油濺著自己，不願意去。我們聊了一會兒，她終於做好了飯。就一個白菜湯和一個土豆絲。我問她：“你們為什麼不吃肉呢？”她說：“家裡的肉早就吃完了，爸爸還沒有寄錢回家，所以我們很久都沒有吃肉啦。”我一下想到了我自己，媽媽在家炒好幾個菜的時候我還挑三揀四，嫌這不好吃那不好吃。
我們聊了很多，我知道了關於她的很多事情。她每天很辛苦，一天基本除了學習就沒有玩兒的時間，都要在家做家務和農活。但是她的成績很好，還是學校裡的三好學生。她也很樂觀很開朗，我以為這麼多的困難會把她壓垮，但是她都會欣然接受，而且會用各種方法去解決它們。我問她說爸爸不在家，會怪他嗎？她說她不怪爸爸，爸爸很辛苦。她很感謝他的爸爸，她也很愛她的爸爸。她的弟弟很淘氣，一天像小猴子一樣上竄下跳。但是她一點也不生氣，還把弟弟照顧得很好。她說：“媽媽沒在了我要讓弟弟也過得很幸福，這是媽媽去世的時候告訴我的，媽媽在天上也開心，也能讓在外勞累的爸爸放心。”
假期我過得很充實，因為我在那裡學到了很多，也懂得了很多。朋友給我帶來了不一樣的想法。她讓我明白瞭如何樂觀，積極向上，不輕易向困難低頭；讓我學會了如何感恩，學會了不隨時都抱怨；還讓我懂得了父母的艱辛，懂得了我自己平時的任性是不對的。謝謝你，朋友，我真的很敬佩你！
我最敬佩的一個人作文800字9一個人想得到別人的尊敬和敬佩，靠的不是華麗的外表，而是一顆美麗的心靈。我最敬佩的就是我們班的班主任——胡老師。胡老師身材魁梧，一雙大眼睛炯炯有神。每次見到胡老師，我都覺得他精力充沛，時刻準備面對需要批改的作業。
記得有一天中午，我吃不下飯，碗裡就剩了很多飯菜。胡老師見了，就提醒我：“李健東，吃不下就讓打飯的老師少打一點吧。”我沒怎麼注意，第二天又剩了很多飯菜。胡老師看見了，十分生氣：“李健東，你怎麼又剩了那麼多啊？”我一聽，以為胡老師在批評我，心裡很不服氣，就小聲地說了一句“管你什麼事”，可胡老師還是聽見了。出乎意料的是，胡老師並未批評我，還是讓我先去洗碗。後來和老師交流之後，我冷靜了下來。原來，胡老師不是批評我浪費了糧食，而是關心我的身體，怕我吃不飽啊！我終於明白了胡老師的一片良苦用心。想想自己錯怪了胡老師，我心裡酸酸的，難受極了。
在平時的學習與生活中，胡老師總是這樣苦口婆心地關心我們，而在最危險的時刻，他更是一心想到我們的安危。
“5·12”大地震使我終身難忘。那是一個陽光明媚的星期一，上美術課的周老師正在給我們講地動儀，我們突然覺得地在搖晃。當時的我還以為是心理作用呢，可週老師反應了過來，她大聲喊到：“地震了，大家快跑！”倒黴的是我中午下樓梯時把腳扭到了，跑不動，急得只好坐在三樓樓梯口哭起來。幾個好心的同學把我扶著慢慢走，正當我們走到三樓小天井時，旁邊四（5）班的同學把我撞在了地上，踩到了我的腳，我更加不能動了。在這千鈞一髮的時候，跑到樓下的同學告訴胡老師我還在樓上。胡老師聽了，冒著可能被磚頭壓住的危險衝了上來，二話沒說，把我抱住就往操場跑，讓我很快脫離了危險。此時的我早已熱淚盈眶了。
古人說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師是幸勤的園丁，我們是嬌嫩的花朵，老師為我們奉獻了自己的青春，我們要懂得感恩和回報。
每當想起這兩件事，我對胡老師的敬佩之情就油然而生。
我最敬佩的一個人作文800字10前些天，我隨母親回鄉，偶然，聽外公喃喃道“九月十二快到了”。短短七個字，不知埋下了我多少兒時的記憶。
三歲時，我第一次回鄉，最先迎我進門的是一名樸素的老人，“快叫曾祖母！”母親的話語下，我頭一次認真地打量了她：頭髮編成了一根長而密的麻花辮，裡面還摻和著幾縷銀絲，藍白外褂洗得發白，褪色的衣角還隱約可見一根根密密麻麻的縫線，藏青色的布褲出奇的服帖，沒有任何可人的妝飾，帆布鞋上別出心裁地縫上了一朵睡蓮。
故鄉靠北，夏日極其涼爽，三歲那年，我們一住就是四五天，那時，晚上八點就“斷電”了。可有一天，鄰村的馬婆婆把布包丟在這兒了，曾祖母是熱心腸，晚上剛停下手中的活兒，就急忙往外趕，此時村裡沒一戶人家的燈還亮著。曾祖母便拿著一根寬蠟燭走出了家門：“太太（曾祖母），媽媽不是帶了手電筒嗎？您怎麼不用？”稚嫩的童音和我一起奔到門外。“電很貴的”，長髮的陰影遮住了曾祖母的臉，手中的小蠟燭忽明忽暗，依稀下，她枯枝般的手臂卻似細弱無力的翅般，微微地晃著，“蠟燭省錢！”曾祖母沒肯多說一個字，便毅然向那燭光散遍的菜田走去。
八歲那年，母親硬是把曾祖母接到我家過了幾天，第三天，在那暄鬧的大街上，母親帶著曾祖母與我進了家時裝店。曾祖母難得上街，母親高興，便多買了幾件，曾祖母上前，看了看母親手中的賬單，臉上沒了當初的驚喜，沉著臉，費了一大堆口水，硬是要售貨員除去兩毛，母親和我聽了互相使著眼色，偷偷發笑，“兩毛錢找了，找了，咱們回家吧！”直至到家，曾祖母還不停地嘀咕著，不放心地問母親：“錢找了吧？現在的小年輕，太不把錢當回事了！”
曾祖母節儉，並不是一天兩天了，看她的一身就全然而知。衣上的破口全都細心縫上，陪嫁的手環斷裂後，用線纏了又纏……春夏秋冬，日復一日，每天，她都在用行動讓我為之敬佩。
我十歲那年，風燭殘年的曾祖母最後一次關切地注視著我，“要！……”她目光中閃過溫柔、堅毅、認真，慢慢地熄滅了。九月十二，我用那敬佩的目光看著她，直至最後。
我最敬佩的一個人作文800字11一個風雪交加的星期六中午，媽媽去外語學校接我回家。天冷的厲害，我和媽媽還有身邊的幾位陌生人在等公交車。我的臉都凍紅了，雙腳不停地跺來跺去。雪還在不停的下著，遠處行駛的車輛在茫茫大雪中顯得那麼笨拙。可能是天氣的緣故，公交車很少，半天也看不到一輛。我很著急。
正在這時，一輛計程車出現在我們眼前。看著快凍壞的我，媽媽急忙向計程車擺了擺手示意叫他過來。司機好像看到了我們，打了轉向燈緩緩地向我們駛來。我和媽媽毫不猶豫的上了車坐在了後排。這時司機師傅對外面等車的人們說：車不知道何時才到如果有去相同方向的，可以捎帶，價錢平攤！一位學生摸樣的大姐姐聽後急忙開啟車門坐在了前排。上車後我們互相寒暄了幾句，因為方向相同只是學生姐姐的家比起我們稍遠就先送我們。一路上透過車窗可以看到大雪中行色匆匆的人們。可能是天冷路滑都著急往家趕吧，還有的車發生了事故。計程車師傅說他下午也不出車了，安全最重要。不一會兒我們就到家了。媽媽一邊急著掏錢一邊忙著給我開車門，不經意間把一隻手套落在了車上。當她回過神兒來時，車已經走遠了。雖然只是一隻手套，但對媽媽來說卻有著很深的感情，那是爸爸單位發的真皮的，市場上沒有賣的。雖然有點遺憾，可事已至此也是沒有辦法。
第二天我去美術學校回家經過傳達室時，發現門崗值班室貼著一則失物招領。大意是昨天有位帶小孩的女士不小心丟失了一隻真皮迷彩手套，望其看到後速來認領。說是遲那時快，我一步並作兩步連忙把這個訊息告訴了媽媽。拿到手套時媽媽很激動，還向計程車單位打電話道謝。原來計程車師傅在清理車時發現了落在後座的手套。因為那天我們是最後的客人，今天順路經過時就放在了傳達室並告訴了保安。我和媽媽都很敬佩這位計程車師傅。
這件事情讓我很感動。雖然是一件微不足道的小物件，也許在別人看來是多麼的不起眼，有可能無意間扔掉或是遺忘了。但是這位師傅卻用他高尚的職業道德詮釋了什麼是美？儘管這個冬天多雪，但我現在一點兒也不覺得寒冷。因為有愛，所以溫暖！
我最敬佩的一個人作文800字12當老師在星期五說出了作文的題目，一個人就在我的心頭冒了出來班主任李老師。 李老師個子不是很高，斜劉海，每次見到她都在和別的老師談論什麼，時不時還微笑，看起來就是領導者的一個典範。
由於很喜歡李老師，就競選了語文課代表。抱作業便成了家常便飯。上次，我與一個同學抱著語文作業向辦公室奔去，其實就是害怕遲到。到了門口，我們倆都氣喘吁吁，走進辦公室，老師們都在認認真真的辦公，時不時有幾個老師垂垂肩膀，看起來很累。我們的李老師也不例外，整個辦公室就有一種出奇的安靜，我們也只好輕輕的邁開腳步，以免打擾老師們。這是時，李老師挺直了腰，笑了笑說，怎麼這麼安靜啊，弄的我都很害怕呢！來，我跟你們讀一下我們班一個同學寫的片段，我看了都覺的很好笑。這下老師們都停了停筆聽了起來。李老師那滑稽的.語調逗的老師們哈哈大笑。這是我們已經走到樓梯。那個同學笑了笑說，李老師可真幽默啊！我敷衍的點了點頭。在離教室還有一會兒路的時候，我就在想，李老師還真幽默！一種敬佩之情油然而生。
其實李老師還有嚴格的一面，下面就聽我來說說吧！
靳楠野怎麼啦？看到門外的靳楠野和李老師，我情不自禁的問。他被老師扇了2耳光！後面的同學迴應我。剛剛準備發表我的觀點時，看見李老師走進教室，立刻閉上了嘴巴。李老師看起來很憔悴，邁著沉重的步伐走向講臺，我們都沒有說什麼。呤呤上課了，李老師上了一會兒課，忽然停下來，講了一點關於靳楠野的事。我這才知道了事情的來龍去脈。當天，靳楠野寫了一張紙條給另一位同學，上面全是一些罵人的話。那張紙條不知怎麼的到了李老師手裡，這才使李老師這麼生氣，逼不得已的扇了他2耳光。下課，李老師一句話把我從思考中拉了出來。課後還是和往常一樣，很吵，而我卻靜靜的坐在教室裡。我知道李老師打靳楠野是不對的，但他上課傳紙條是對老師的不尊敬。李老師實在是太嚇人了，一位同學從我身旁經過並說。全是李老師的錯嗎？我相信李老師可能是不能容忍學生罵人的，才出手的。如果這次老師不懲罰他，他必定會有第2次，有了第2次就會有第3，第4次，等他成年了，這可能會成為他的一個壞習慣。這便是李老師的優點，嚴格。因為嚴師才出高徒嘛！
現在我越來越敬佩李老師了，當一名像李老師一樣的教師的理想深深的埋在了我的心中！
我最敬佩的一個人作文800字13人生就像是一場旅行，在旅途中，你會不斷遇到新的事物，新的人，也會不斷地與熟悉的事，熟悉的人告別。在我們的歲月中，一定有這樣一個人，他也許已經離你遠去，被你封存在那段舊時光裡，也許一直陪伴在你的身邊，做你的指路明燈，又或許，他正在與你一同成長，一同前行。這個人，或多或少對你造成了影響，成為了你最敬佩的人。
“努力就有收穫”這是他的另外一句格言，從小到大，秉著“望女成鳳”的心理，他對我的要求就非常嚴格，從背不出唐詩罰站半小時到默寫錯別字罰抄五十遍，這些都是我童年的“噩夢”。不過也正是因為他的嚴格要求，才有了今天的我。他幾乎每天都要和我說三遍“努力就會有收穫”。他每年都會給自己定立目標，並朝著目標不斷努力，到現在，他還沒有落下過哪一個目標。因為他說：“只有你不斷的想網上走，想往前行，朝著目標不斷努力，付出你所能付出的一切，你就一定會有收穫。上天不會辜負每一個努力奔跑的人。”
父親就像是一座大山，永遠是我們的依靠;父親就像是一把傘，為我們遮風擋雨，父親就像是創可貼，撫平我們的傷疤。我的父親在我的眼裡就是這樣一個高大的存在，他的言行舉止無一不影響著我，他就是我最敬佩的人，他就是我人生路上的指路明燈。“今日事今日畢”是他的座右銘，也是貫穿了他生活的格言，他做事從來不拖泥帶水總是能幹淨利落井井有條的完成每一條所必須要做的事。只要是他的工作他的責任，哪怕工作到凌晨，甚至連續熬幾個夜晚都必須完成。他也以他的格言教育我，當天的作業必須當天完成，完全不能夠有任何的藉口。他告訴我：“我們人啊，就是在和自己戰鬥，和惰性戰鬥，和怯弱戰鬥，但只要你肯拼，你有拼，你就能做到，所以能在今天做完的事絕不拖到明天，否則你的今天就沒有意義。”
我的父親他就是我最敬佩的人。他的一絲不苟，他的努力作風都時時刻刻影響著我。時光飛逝，高大的背影會變得佝僂，童稚的笑臉會變得成熟，那雙強大有力的手也已經佈滿老繭，但是有些事情是永遠不變的。那是他的優良品格和父女間深情的愛。我相信，在將來的某一天，我也能成為他最驕傲的人!
我最敬佩的一個人作文800字14如果你問我：“你敬佩的人是誰？”我一定會毫不猶豫地回答道：“是她！”她的胸懷是我遮風避雨的屏障；她的雙手是我遇到困難時的支柱；她的目光是我人生道路的航燈。她是誰？她就是我最敬佩的一個人——陳老師。
陳老師個子不高，留著短髮，顯得很精神幹練。陳老師在我們班同學的眼中既是一位普通的老師，又是一位偉大的老師。她時常教誨我們：“為人應爭第一流！”我們常常以此來激勵自己。現在，我們班經常受到校領導表揚，但很少有人知道陳老師在其中付出了多少心血。原來我們班是一個出了名的亂班，沒有哪個老師敢接班，由於陳老師很有經驗，校長就讓她接了班。陳老師來到我們班之後，首先樹立了良好的班風，其次在課餘時間經常找同學談心，使我們從最初對老師的敬畏轉變成對老師的信任。
陳老師時刻不忘對我們循循教導。記得有一次，我和小李在課間追跑打鬧被值周班長扣了50分，聽同學說老師叫我們去辦公室，我們心中都有些忐忑不安。沒想到到了辦公室，陳老師並沒有直接批評我們，而是首先關心地問我們有沒有受傷，然後說：“你們在樓道里做這種遊戲很危險，不僅自己容易受傷，而且還會影響班級榮譽，這樣多不好啊！”我和小李慚愧地低下了頭。通過這件事使我們知道並理解了陳老師對我們的良苦用心。我們表示再也不做這種危險的事情了。
陳老師不但在平時注意教導我們做人的道理，而且教書十分認真。記得有一次，我參加籃球隊活動回家晚了，當我路過老師辦公室的時候，發現裡面的燈還亮著，透過玻璃窗，我看到陳老師還在批改我們的作業。我想陳老師家那麼遠，回到家得多晚啊！我心中油然生出一種感動之情。我想進去跟老師說一聲讓她早點回家，但體育老師催著我們走出了校門。我們的點滴進步，凝聚著陳老師多少心血啊！我決心好好學習回報老師。
有人把老師比喻成領航人，在知識的海洋中指明一條光明的航線；還有人把老師比喻成辛勤的園丁勤勞地培育著我們這些幼苗；而我則不然，我把老師比喻成一根蠟燭，燃燒自己、照亮別人。我想陳老師一定是其中最亮最耀眼的那隻蠟燭吧！她使我最最敬佩的人！
我最敬佩的一個人作文800字15我的一生中遇到過許多人，其中，有一個人我最敬佩，那就是我三年級時的老師，殷萍。
殷老師是在三年級時替換顧老師來的。
殷老師的臉紅光滿面，大大的眼睛，上課時總要化一化妝，把嘴塗得紅紅的。
殷老師帶人也非常禮貌，見誰都要很認真地打招呼。殷老師對我們也是公私分明，在課堂上，誰只要不完成作業，殷老師會很嚴厲的批評他。課間，殷老師會和我們一起玩，當個學生的好朋友，而且是學校的優秀班主任，我們是學校的優秀班集體。
有一次上思想品德課的時候，殷老師見一位新來的學生沒帶書，便說了他幾句，然後把自己的書給了他，殷老師竟然不看書給我們講課，可見她昨天晚上一定花了很多心思備課，把整篇課文都一字不拉地講給我們聽。放學了，殷老師總是要和各老師打招呼，並認真的簽字，每一張簽字表都有殷老師的名字，可見殷老師從來都不曾缺課。
又一次下課，我和同學肩並肩得走在回家的路上，嘴裡還叨叨著關於殷老師對學生的好與壞，我的總結是，同學們都很喜歡殷老師，有殷老師在，我們每個星期一都會得到流動紅旗，每次運動會都得第一，幾乎沒有同學說殷老師的不好。我在想，殷老師多像《漂亮老師和壞小子》裡的米蘭老師，對所有的事情都冷靜對待。並且不像其他老師，小孩子範一點錯誤就請家長，這樣的老師誰能喜歡呢？殷老師是一個敢於表達自己心願的老師，在殷老師不帶我們班的時候，最後一節課，我們和殷老師談了一節課心。從談心可以體會到殷老師很喜歡我們這個班，她很希望繼續帶我們這個班。不像其他老師，為了保住老師的威嚴，不曾對同學們說自己很喜歡帶這個班，而說這個班很差勁，我也知道這屬於激將法，可是在離開這個班的時候還這樣說，我就不理解了，我就會是以為這些老師太高傲了，不善於表達自己的心，這樣的老師我不喜歡，相信我們全班同學都不會喜歡。
殷老師走了，她去帶一年級的小朋友，相信一年級的小朋友也會很喜歡她。而我們班換了一位老師，她姓榮，叫榮愛玲，看起來很威嚴，也許她也會和殷老師一樣，而不會不善於表達自己內心。
