在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的和烏鴉做鄰居讀後感作文，希望能夠幫助到大家。
《和烏鴉做鄰居》是動物小說家沈石溪寫的，沈石溪很詳細的描寫了各種動物的內心活動，使故事的情節更加的感人、生動。
一天，一群紅嘴藍鵲來到了烏鴉群的窩旁邊，乘烏鴉們都出去找吃的時候，用嘴把窩裡的小烏鴉都扔下了樹，作者不但沒有同情這群烏鴉，反而很開心，因為前幾天被這群烏鴉地毯式的攻擊，挫傷了銳氣，現在它們遭報應了。又過了幾天，作者上山打獵，為了捕捉一頭打死的獵物，而走上了筆陡的懸崖，那群紅嘴藍鵲使勁啄他的臉，讓他抬不了頭，看不清路，差一點摔下去。就在這時，烏鴉群來找他們報仇了，這才使作者從懸崖上上來，為了感激烏鴉群，他經常往門口扔一些小玻璃片，好滿足他們。在人們看來烏鴉是一種很不吉利的鳥類，但是作者不但沒有趕走它們，還和一群烏鴉做起了鄰居。烏鴉對世界上閃閃發光的東西都很好奇，它們喜歡收藏一些小碎玻璃、鈕釦之類的東西。滿足它們很強烈的收藏欲。
和烏鴉做鄰居讀後感作文2最近，我讀了一本《和烏鴉做鄰居》的課外書，讓我改變了對烏鴉的看法。
作者小時候，奶奶告訴他，如果早晨起來聽到烏鴉的叫聲，就代表今天有倒黴的事，我們這兒也有這樣的傳說，所以人們都對烏鴉避而遠之。不巧,他住的茅草屋前的菩提樹上，住了很多的烏鴉，這群烏鴉不僅樣子難看，叫聲也很難聽，特別還會偷一些亮晶晶的小東西。有一次，作者釘鈕釦時忘了拿剪刀，當拿了剪刀回來時，發現一隻大烏鴉正在叼他的鈕釦，他生氣極了，便把剪刀扔到了烏鴉身上，烏鴉受了傷。當他每次出門時，大烏鴉總是指揮一群烏鴉輪流往他身上拉屎，搞得他身上都是，別提多臭了。這個小故事讓我懂得一個道理：愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。作者傷害了烏鴉，難道烏鴉不來報復他嗎？
還有一個是烏鴉知恩圖報的故事。有一天，作者救了很多小烏鴉，大烏鴉為了報答作者，在作者被其它鳥“欺負”時，大烏鴉帶領著它的軍團來營救作者了。還有一個更體現了烏鴉的知恩圖報。在一個正下著雨的夜晚，作者正在睡覺，大烏鴉不知為什麼，在他的`屋前拼命的叫。作者沒辦法，只好走向村長的屋去，突然，從天上打了一道閃電，這道閃電擊倒了一棵樹，被擊倒的那棵樹打爛了作者的小屋。原來烏鴉趕他走，是想幫他啊。
讀了《和烏鴉做鄰居》這本書讓我知道了動物是人類的朋友，當我們對待動物和善時，動物也會和善地對待我們。現在有多少動物正在瀕臨滅絕的邊緣，我們人類該醒醒了，保護動物就是保護我們人類。強烈呼籲：沒有買賣，就沒有殺戮！
和烏鴉做鄰居讀後感作文3自從我讀了《和烏鴉做鄰居》這本書後，讓我知道了更多種類的鳥，和一些鳥感人的故事，也因為這樣感人的故事，讓我深受感動。書中有三種不同型別的故事；鷹.白天鵝和相思鳥，它們又有著怎剛動人的故事呢？我給你講一個關於他們的故事。
“天命”是中的一篇文章，裡面描寫了一隻母鷹在寒冷的冬天，母鷹的兩隻小鷹十分譏餓，可是在那麼寒冷的
從小作者的作文可以看出，小作者的讀後感應該是遵循了讀後感的模式的，不過，小作者沒有寫完整，這樣的作文顯得凌亂。所以，小作者下次要把寫完整的作文傳上來哦，這樣老師幫你改起來才能找出你的作文的優缺點。不過，從小作者不完整的作文可以看出小作者的作文結構還是比較合理的，如果能寫完整就更好了，繼續努力！
和烏鴉做鄰居讀後感作文4今天，我讀了一本沈石溪叔叔寫的書，書名就叫《和烏鴉做鄰居》。
這本書主要講的是：“作者在西雙版納生活與烏鴉做了鄰居，作者很討厭烏鴉，自從烏鴉在他頭上拉過糞後，作者就更討厭烏鴉了。尤其是那隻領頭的”高帽子“直到那天，作者去叢林觀察，看見樹上有幾隻紅嘴藍鵲，這麼美麗的鳥兒！剛想跟它們打個招呼，沒想到紅嘴藍鵲如此凶暴，一個俯衝竄下來叼作者的頭和衣服。這時，幾隻烏鴉飛過來，使勁地攻擊著紅嘴藍鵲。紅嘴藍鵲傷痕累累地飛走了。這群烏 鴉領頭的正是”高帽子“ ……
這本書給我的觸動非常大，就連烏鴉也知道懂得互相互助，更何況我們人類呢？遠親不如近鄰，鄉里鄉親之間，就應有互幫互助的美德啊！烏鴉是飛禽，飛禽是沒有手的，但是烏鴉也照樣幫助了人類。難道我們人類還不如一隻飛禽嗎？中華民族是禮儀之邦。人人都要互幫互助，我們要有一顆善良的心，用這顆心去幫助任何人。在每個人遇到不幸的時候，我們都要伸出援助之手啊！
和烏鴉做鄰居讀後感作文5我在寒假中讀了動物小說大王沈石溪寫的《和烏鴉做鄰居》這本書。
作者小時候聽奶奶說：“你出門時遇到了烏鴉，一定往自己的腳後跟吐口水，不然家裡會死人的。”作者在十八歲之前從沒見過烏鴉，沒想到在西雙版納廣弄寨子插隊落戶，作者竟和烏鴉做上了鄰居。
作者突然發現烏鴉會偷東西，而且專偷圓形的亮晶晶的在太陽底下發光的東西，什麼玻璃珠子、乒乓球、耳環等。作者拿著剪刀想把這隻可惡的烏鴉打落下來，可是烏鴉鑽入樹叢不見了。傍晚作者去水堂洗澡，作者突然發現烏鴉在他頭上拉屎，作者非常生氣，想打它可是它會飛作者無能為力只好把頭洗乾淨。
第二天早上作者在地上發現了一隻受傷的小烏鴉，坐著看著這隻烏鴉很可憐，所以作者把小烏鴉救了，幾隻烏鴉看見了非常高興，為了報答作者二十隻烏鴉在作者身邊轉。
至今作者不再討厭烏鴉了，作者開始研究烏鴉了。
我讀了這本書的感受是，鳥類是我們的朋友我們一定不要看它醜就討厭它，同時我們同學之間，要互相幫助，要他有缺點要幫助他，不要光看同學的缺點，看他的優點學習他的優點。
