在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的明星的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
明星的作文600字 篇1
歲月悠悠，光陰似箭，兒時的遊戲已經慢慢淡化在我的記憶裡，唯獨那閱讀一直伴隨著我，讓我的內心世界變得多姿多彩，不再孤獨。
閱讀是多麼美妙，開啟書本，享受書的芳香，在書海中遨遊和古今中外的英雄人物親密接觸，感受著可歌可泣的悲歡離合。隨著文章的內容和節奏的變幻，有時會因為幽默、有趣的情節而傻笑；有時會為一個個肝腸寸斷的動人故事而潸然淚下。閱讀已經把我引入了一個個如詩如畫的境界中，在這裡我漸漸地長大。
閱讀就像是一個美妙的百音盒，常常令我陶醉、痴迷。王唯的《送別》：“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。”讓我為離別，愁思滿懷，暗暗落淚；李太白的`《惜時》：“生者為過客，死者為歸人，天地一逆旅，同悲萬古塵。”使我常常感嘆時光的流逝，也更讓我明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的真正含義；陸游的《梅花》：“零落成泥碾作塵，只有香如故。”使我瞭解到梅花那不屈、頑強的性格；李商隱在黃昏日落時所作的“夕陽無限好，只是近黃昏。”在感慨時光飛逝的同時，也提醒我別忘了珍惜現在夕陽的美好，才能把握未來。
閱讀帶給我的收穫是任何的東西都遠遠比不上的，他像是為我插上了一對五彩斑斕的翅膀，任我在湛藍的天空飛翔。在閱讀中我能發揮我的想象和潛能，能真真實實地去做我自己。有時，在路邊遇到一位殘疾人，我就會浮想聯翩，想象著他的傳奇經歷；有時看著蜜蜂在花叢中飛舞，我就聯想到辛苦的農民伯伯忙著在田間勞作，而這些都是閱讀帶給我的，在書中品嚐著酸甜苦辣，並且有一個個不求甚解的慾望。讓我從一個一點都不懂的小孩變成了一個看到未讀過的書時就飢腸轆轆、即不難耐的讀者，這對我來說可謂是十二分的收穫。誰能說這不是閱讀所帶給我們的恩澤呢？
閱讀。不僅讓我理解了人生的奧祕和意義，還為我如何做人指明瞭方向，就像是東方的啟明星，早早地升起，指引著我們向前。閱讀將會陪伴我一生，我會不離不棄地跟隨著他，直到永遠！
明星的作文600字 篇2
咱這個五班，雖然不是什麼優秀班集體，也沒得過什麼大榮譽，更不是老師領導口中的第一，但我們始終相信：我們是唯一。而組成我們這個和諧有愛的班集體的每個人，都是當之無愧的小明星。
“住嘴！誰敢再說一句話？”聽聽這震耳欲聾的吼聲，就知道是我們班的小辣妹——毛毛在作威了。毛毛個子雖然小小的，眉眼長得十分清秀，可這一點兒也不妨礙她的獅吼功。她小小的身體裡總是蘊藏著無窮的力氣。每當班上有人出來興風作浪的時候，她都會一馬當先，衝到臺前，那雙俊俏的丹鳳眼瞪得大大的，掃視著全班，嘴巴微微嘟起，就像一個生氣的芭比娃娃。
總之，有了這辣妹，我們全班的紀律都很好。
二號明星人物——馬屁精靜靜。
靜靜雖然長得挺可愛，可是卻有著一個不討人喜歡的性格。這其中很大一個原因就是因為她愛告狀。有人說老師壞話，她要告狀；有人看小說，她也要把這一情況上報給老師。你說，誰能受得了？那還是在上國小二年級的時候，一天早上，我因為走得急了沒吃早飯，就買了一個麵包帶到教室。
可我的麵包還沒拆開呢，坐在我後面的馬屁精靜靜就像獵人發現了獵物似的從椅子上蹦躂起來，一把奪過我手中的麵包，立刻以百米衝刺的速度跑到老師面前拍馬屁去了。哎，真是拿她沒辦法！
三號明星人物——小喬。
小喬可不是一個女生，而是一個看上去文質彬彬的`小男生。這麼多年來，小喬憑藉著他的一雙大長腿縱橫運動場，每次都給我們班奪回很多榮譽。所以，大家都稱讚他是一匹黑馬。
瞧！激動人心的跑步比賽又開始了。只聽一聲號響，小喬身穿白色襯衫像離弦的箭一般衝上第三跑道，他的步子提得飛快，每一步都跑得那樣堅定而紮實。伴隨著我們震耳欲聾的喊叫聲，他還是面不改色，雙眼平視前方，一臉自信。終於，他一步步飛奔過了終點，動作一氣呵成，完全不拖泥帶水！真是比童話中的王子還帥。
啊，咱這個班啊，真是奇才多多啊！
明星的作文600字 篇3
人們常說追星，追星，但明星一詞真的僅限於電視螢幕上光鮮亮麗的他們嗎？或許我們身邊也有閃耀的明星。就好似無需眺望遠方才能看到星辰與大海，也許最好的風景就在我身邊。
他胖嘟嘟的臉上閃著一雙圓溜溜的大眼睛，零星分佈的麻子散落在臉上，略厚的嘴脣令人覺得這肯定是有趣的人。他本來不用值日，但是因為寫值日生人員的筆誤，造成了這個結果，但他也不在追究，只用一句算了草草帶過。
大掃除果然是一件不幸的事情，但是他卻絲毫看不出這種痕跡。他在拖地的時候，一臉認真，嚴肅的表情，端正的從一旁拿起拖把，邁著如閱兵一般整齊的步伐，將拖把緩緩地放入桶中，再緩緩地拿出來。如此反覆，幾分鐘都還沒開始，使人忍俊不禁，語文老師也在一旁笑著催促你快一點吶！
就這麼一個開心果，在學習上可是一絲不苟，從筆記上便可見一斑，清晰方正的字跡，一目瞭然的標題，合理的分類，讓它成為班中筆記的典範。在語文老師為了應付檢查，急需一個人筆記時，全班同學更是齊呼薛展鳴！
但是之前的他，卻有幾門功課並不那麼優秀，比如在一次競賽考中，他以數學滿分，科學九十幾的落差（滿分120）告終。面對科學的發揮失常，他哭了，趴在桌子上做著斷斷續續的啜泣，火紅的臉上滾下了幾滴晶瑩的淚珠，幾聲嗚咽，難免會引起旁人的注意。但他只是哭著，趴在桌子上，似乎誰也攔不住他悲傷地哭泣。可在老師分析這張試卷時，他又如同之前什麼都沒發生，照常做筆記。
之後，他成為了老師辦公室的常客，他每天勤學好問的.態度，為下一次的競賽考打下了厚實的基礎。在下一次競賽考時，他已一百四十幾的高分脫穎而出，成為全班第一名。這次，他成為了全班的焦點，複習時，總有人會向他借筆記檢視。
他用他的行為改變著我，並讓我知道，學習與快樂並非不能共存！他就是薛展鳴，一顆最閃耀的明星。
