在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的生日的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人的一生在於運動，人不運動就會身體衰弱。想體驗運動的樂趣嗎？那就跟我來吧！
今天老師一來到課室，就對我們全班同學說：“為了訓練羽毛球隊的同學和獎勵全班同學，這節語文課改為自由活動。”大家聽後歡呼雀躍，像一隻只活蹦亂跳的小鳥。
來到體育館，大家盡情歡樂。身為體育委員的我，一開啟體育器材櫃，全班的視線都轉移都我身上，一窩蜂似的搶羽毛拍。我也不甘落後，我也順手搶了一個球拍。接下來是我和“肥呆”的巔峰對決。別看小謙膀大腰圓的，其實他骨骼精奇，是班裡羽毛球“頭號”選手。不知他是不是扮“低調”，老師因此沒有選上他。如今我跟他決鬥，可以說是“三生有幸”了。
廢話不多說，決鬥開始。比賽以11勝制。我先發了個標準球，“肥呆”原地不動就接住了。我再打，他這次轉身一回頭，扣殺！一比零。“再來！”我不再掉以輕心，發射“旋轉球”，心想：看你怎麼扣殺。不知“肥呆”是否運氣太好，打出去的球竟打到網上，又恰好球落到我那方。“媽呀”我望分數二比零叫道。“呀，拼了！”我感覺好像“龍馬”附體，打出了“迴旋發球”，我又想：哈哈哈，看你怎麼接。可“肥呆”又接住了，並仿照我的招數打了回來，我霎時間慌了手腳，隨便一打——哦喔，打出界了！“三比零！”我發狂了，“不可能！”我又打了一下——天啊，射歪了。現場比分是：四比零。“肥呆”呲著牙說：“跟你鬥簡直是浪費我的時間。”“啊！”我的‘小宇宙’爆發了，“我打！”——這次是打到網上了，沒過去……“唉！”‘肥呆’嘆道：“真是個悲哀的孩子。”這時，我趁機扔了近九、十個羽毛球上空：“看我的：雷霆多重擊！”我連續打了好幾個球過去，把‘肥呆’殺個措手不及。果真，‘肥呆’反應不及。我望著一個個球落地：一個、兩個、……十一個……“哦！我贏嘍！”我手舞足蹈。“卑鄙！”‘肥呆’哭喪著臉。我得意洋洋地說：“兵不厭詐！笨蛋。”
“鈴鈴……”下課鈴響了。我們個個不是滿頭大汗，就是渾身髒兮兮，看得出我們每人都有運動過。最後，我們才依依不捨地放好球拍，離開體育館。
人的一生在於運動，人不運動就會強壯和快樂。想體驗運動的樂趣嗎？大家那就一起運動吧！
生日的作文600字 篇2“歡迎，歡迎！”爸爸媽媽站在酒店門口迎接著親朋好友，我則在酒店裡指揮那些服務員擺放東西。這是在幹什麼？呵呵，今天是我的十歲生日。
爸爸媽媽對我說：“今天的一切你來指揮，現在你想帶著大家去哪玩？”
“我帶大家去玩沙畫。”爸爸媽媽對視了一眼，說：“隨你。”我高興地拍拍手，把小夥伴們一招，說：“去畫沙畫啦！”
大約玩了一個多小時，大家都累了，於是我們返回酒店。在路上，我看見一個花店，裡面花五顏六色的花，很是好看。突然，我看到了一束粉色康乃馨，一下子想到了爸爸媽媽，心裡一個念頭閃過，我買下了這束花，大家都問我幹嘛買這個？我神氣地說：“你們自己想。”
到了吃飯時間，我問爸爸媽媽：“我的蛋糕呢？”
“我們沒給你買蛋糕，吃一下飯就得了。”爸爸回答道。
“哦。”我的.心裡像打破了五味瓶，有一種說不出的滋味，因為我剛剛還在吹牛說自己的蛋糕是最漂亮、最好吃的……我的心情從一百度降到了零下一百度。
我失落地回到了座位上，小夥伴們似乎看懂了我的心思，挖苦到：“剛剛還有人說自己的蛋糕最好，你的蛋糕呢？”
突然，燈一下子關了，從四面八方隱隱約約傳來了生日歌，一個大蛋糕出現在我面前，上面點著蠟燭，我閉上了眼睛，嘴角微微一翹，吹滅了蠟燭，燈光全部射向我，突然“嘭”的一聲，我從一歲到十歲的照片紛紛落下，淚水一下子溼透了我的雙眼，我跑到爸爸媽媽面前，把之前買的那束康乃馨送給他們，和他們擁抱在一起，周圍響起了熱烈的掌聲。
生日就是出生之日，代表父母最辛苦的時候。那一刻，我們就應該好好感謝自己的父母，他們給了我們生命，給了我們快樂的童年，讓我們健健康康地長大。
這次生日雖稱不上世界最好，但有快樂、有感動、更有感恩，這就是我心裡最完美的生日，我會永遠心存感激。
生日的作文600字 篇3今年6月28日，是我爺爺的73週歲生日。
當我還很小的時候，爺爺就利用廢舊的撲克牌製作識字卡片教我認字。有一次在千島湖鎮湖山公園的“頤樂園”認字，旁邊有好多人圍觀，一位縣電視臺的記者阿姨飄過，頓發電視報道靈感，製作了一檔題為“小小稚童兩歲半，識得漢字三百多”的電視專輯，在電視新聞節目中播放。在上幼兒園大班時，我已經能夠認識兩千多張識字卡片上的漢字了，基本上能夠閱讀少兒讀物和報紙，為我進入國小學習打下了很好的基礎。
由於我爸爸媽媽白天都要上班，而且媽媽天剛矇矇亮就去上班了，所以，我上國小低年級時一般都是爺爺早晨送我去學校，日復一日，年復一年。要明白，爺爺是住在南山開發區的紫荊花園，每一天起早趕到火爐尖送我去上學，這對於已經上了年紀的爺爺來說，真是不容易啊！此刻我已經是四年級學生了，立刻就要讀五年級了，早就獨自去上學不用爺爺送了，但放學時爺爺一般都還會來接我，主要是怕我貪玩，耽誤了回家做作業的時光。
作為“六·一”國際兒童節的禮物，爺爺給我買過許多，有滑板車，有遙控汽車，還有遙控飛機，比比皆是。那遙控汽車是在上海買的，像真的汽車那樣，用方向盤進行遙控；那遙控飛機是在杭州買的，能夠在幾十米高空，大範圍盤旋飛翔。兩者的價格都在三百元以上。
爺爺對我學習上的期望很高，期望我各門科目成績都能穩定的持續在全班的前列。我愛爺爺，我不能辜負爺爺以及爸爸媽媽他們的期望，我會努力爭取的。
湊巧，6月28日正好是我四年級最後一學期期末考試的日子，我想：獻給爺爺6月28日的最好禮物，莫過於我優異的學習成績了。加油！我要給爺爺送上最棒的成績報告單。
期末考試成績揭曉了：英語成績96分，是全班最高分；語文成績97.5分，也是全班最高分；數學成績97分，有點遺憾。總成績290。5分，居全班第2名。
這樣的生日禮物，大概已足以讓爺爺的臉上樂開了花。
生日的作文600字 篇4至到前天，我才知道，今天居然是唐老師的生日！這可是我們班這幾天的頭等大事，送鮮花的、買禮物的，還有幾個同學籌錢買了個大蛋糕，為唐老師過了一個快樂的生日。
經過了班長和其他同學商量後，把第三節課——品德課作為老師的生日會。
上課鈴一響，在音樂委員的帶領下，全班齊唱“祝你生日快樂”用歌聲等待唐老師。唐老師走進教室後，我看出老師臉上已有感動、喜悅。由我們全班自己選出的三名主持人走上講臺拉開了此次生日會的序幕，同時也給了我們一個祝願唐老師的機會。隨之，一個接一個的同學舉起了祝福之手。
“我希望唐老師萬事如意，心想事成。”
“我祝福唐老師 年年有餘，生日快樂。”
“我祝願唐老師平平安安、健健康康。”.......頓時，我的腦海浮現出了老師平時對我們鼓勵、關心、幫助的場景，也呈現了老師良苦用心與為我們操勞的畫面，這一聲聲發至心底的祝福讓我們倍感親切與愉悅。
在祝福與歡笑中，唐老師帶領我們切蛋糕。此時，生日會達到了高潮，同學們紛紛拿出了自己的飯盒，準備享受著這甜蜜而又充滿感恩的蛋糕。“給你一塊”，“這塊給你”，主持人挨個地分發蛋糕，每個同學也欣喜地接下蛋糕。但發到我時，我卻沒有接下，因為，我在沒有吃到之前，就感受到了那是人世間最甜的味道，又何必去吃蛋糕呢？
我們再來看看其他同學吃蛋糕的樣子吧。看，簡雲平還是不改貪吃的本性，三下五除二，不一會兒便吃完了，我看著他那舌頭舔著嘴脣周圍的樣子，彷彿聽到他的心裡在想：哎呀，這次的蛋糕雖然少了，但在我的生日上一定要吃夠！”再來看看我的同桌，她正和簡雲平相反，用叉子插上一丁點奶油，舔一下，又插起一丁點，添了一下......過了好久，她都沒吃完，我猜她一定在想：這塊蛋糕這麼珍貴，我要慢慢的吃。還有那個同學，這個同學，大家都懷著祝福和快樂一起吃著美味的蛋糕，我真想讓時間停止，永遠儲存這美好的一刻！
遺憾的是，今天，我居然沒有撐握恰到的時機送上我對老師的濃情祝福，近兩年來，唐老師對我的幫助很大，給了我很多自信。我想，就借今天這篇日記的機會，送上我最真摯的感謝與祝福，感謝唐老師讓我們有一個愉快的學習環境，祝福唐老師生日快樂、永遠年輕、平安幸福！
