在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一碗老鴨湯，鮮嫩的生薑潛沉在細膩白淨的碗底，把湯色映襯出一抹淡黃，湯上漂浮著點點青綠的蔥花，黃白綠相映襯，一如秋日裡山青水白稻葉黃的江南田野。老鴨湯的香味隨著熱氣騰起，在小屋裡絲絲嫋嫋、纏纏綿綿，這時向本已香氣四溢的碗中再灑上一把焦黃的脆生生的炒米，江南的秋日，就會越發的讓人品味的情意繾綣，留戀難忘。
在家中長期掌管著採買大權，利用職務之便，無論是在超市裡花花綠綠的食品櫃檯前，還是在街道傍前店後坊的炒貨店裡，都喜歡留心看看有沒有炒米，當然每次也都會或多或少的稱些帶回家。
兒時家裡燒鍋做飯用的是磚砌的柴灶，灶上架著的是大鐵鍋，最絕的是燒鍋用的燃料，那燃料不是樹枝不是稻草不是劈柴，而是米廠裡脫了米粒的稻殼。用稻殼作燃料燒火做飯那絕對是個技術活，如果抓一把稻殼隨意扔進爐子裡，那非壓滅了爐膛中的火不可，撒的不均勻，也會一處著了一處滅了，弄的滿屋子都是嗆人的煙氣不說，灶膛裡沒有騰起的火焰，也就就別想有那飯熟菜香了。你得抓起一把稻殼，在手貼近爐膛時，手腕一抖，藉著那一抖之力，將握在手心的稻殼撒出去，均勻的分佈在整個爐膛，這時每一片稻殼都會在瞬時被燃燒，隨著一把接一把的稻殼撒出，加上鼓風機輕重適度、節奏均勻的送風，那爐膛的火勢才會越燒越旺。
炒米一則不用花多少錢，二則炒起來也不太費事，所以家中常常會炒些放在一個玻璃瓶裡，平時是捨不得吃的，逢年過節，或者家中來了客人、有誰過生日，煎兩個雞蛋，下一碗掛麵，在雞蛋與掛麵吃盡時，在麵湯裡撒上幾把炒米，那香味，現在想來還是那麼誘人垂涎。
炒米工具是一截禿頭的小掃把，將掃把頭沾上點香油在鐵鍋裡輕輕掃幾圈，抓一把事先泡好涼乾的米撒入鍋中，快速的幾下翻炒，就可用大鏟子起鍋倒入放在鍋臺上的面盆中了。
大灶、鐵鍋，加上用稻殼作燃料，炒出來的炒米自然特別的香。炒米剛起鍋時還帶著餘熱，可也火氣大，兒時貪吃，常常是一看到大人在炒米，哥幾個就守在一旁，等不及剛出鍋的炒米涼透就抓著吃，一點也不怕第二天嘴角必定會潦起的一串串水泡。
那時自然也有爆米花，每到將近過年時節，那爆米花機前就會排起長長的長龍，孩子們將裝著一碗大米或者一碗玉米的小碗放在一個面盆裡，用面盆排隊，自己則或踢毽子或跳房子，盡情地玩去了。
爆米花機中爆出的米花蓬鬆香甜，可是抓一把，入口即化，再無咀嚼回味的餘香，而若放入湯中，米花則會很快的消融於湯水，連帶著那湯也因有了糖精滲入而有了異樣的怪味無法下嚥，兩相比較，還是更喜歡那炒米的耐嚼與香脆。
如今雖早已為人父，可兒時留下的'愛吃炒米的習慣卻一直保留著。曾經買過炒貨店裡剛出炒鍋的炒米，那炒米直至倒進家中的玻璃瓶裡，依然還有溫熱；也買過超市裡包裝精緻，倒出不過盈盈一握的小包裝炒米，那炒米一如它的包裝，嬌小而精緻，只是無論哪種炒米，都再也吃不出兒時的味道了。
其實，吃不出兒時味道的何止是炒米啊，當我們著意去品味兒時喜歡的某種食品時，反覆咀嚼的，不是那食品，而是浸潤於食品中的留戀不已的記憶、回不去的時光。
成長作文 篇2從國小畢業的那天，我永遠不會忘記。就在這一天，我們體驗到了友情的珍貴。
那是一個風和日麗的早晨，我們一如既往地坐在教室中。那是我們在國小生活的最後一天。看著在一起相處了六年的同學即將各奔東西，心裡有一種說不出的難過。
教室格外安靜。大家都在望著、望著，看著在一起學習、一起生活過的同學們，心中都有些傷感。六年來，大家情同手足，在體驗中成長，共同歡笑，一起流淚，共同進退，互助前行。我們體驗到了成長，體驗到了友情的珍貴。在這所學校裡，在這間教室中，我們經歷了太多，太多。有誤解，有委屈，但此刻都煙消雲散了。大家都只記得昔日美好的場景，也不曾忘卻當年我們共同灑下的汗水和共同收穫的喜悅。
有的同學拿出了畢業冊。在上面，記錄我們在學校的美好生活。這些珍貴的照片，見證了我們的成長。此刻，遙想曾經共同付出的努力，是多麼令人你感慨萬分啊！照片上的我們，那稚嫩的神情，久久在我腦中迴盪古老的教學樓將是我們最美好額回憶。他見證了大家的成長，體驗到我麼同學間珍貴的友情。
不知誰起了個頭，大家紛紛拿出同學錄來寫。這是大家心靈的寄託。看著國小同學的留言，心中久久不能平靜。讀著，讀著，重義氣的小鄭，愛幻想的小王，幽默的小張，一個個似乎都浮現在我眼前。我們一起吃過苦，一起犯過錯，一起受表揚過，也一起流淚過。我們在一起，在體驗中成長，體驗了友誼的珍貴，收穫了寶貴的友情。
這時，有幾位女同學眼角有些紅紅的。我們男生雖然沒有流淚，但想到以後或許再也不曾有如此感人肺腑的友情，心裡都有些空落落的。大家擁抱在一起，訴說著什麼，幻想著未來重逢之日。鼓勵的話語顯得平凡而不平庸。
我不會忘記我的國小生活。它讓我在體驗中成長，體驗到了寶貴的友情。
成長作文 篇3在成長的征程上，不僅有親人的關愛，還有風雪烈焰的考驗。寒冬中的風雨如劍刺骨，寒冬中的香樟卻如此挺拔，一路香樟一路成長！
在我家鄉的街道中心，一棵高大挺拔的香樟傲然屹立在眼前。粗大蒼勁的樹冠，四面生長的枝葉散發出一種沁人心脾的幽香。讓人忘記了這是冬天。香樟樹下，常有人駐足……( )
他，是張伯伯，是一位老人，是一位靠香樟為生的人，何謂依香樟為生？是因為他經常在香樟樹下賣糖葫蘆。記得每年春節，我都會到這裡來買糖葫蘆吃，一串串紅紅的冰糖葫蘆可口誘人，咬一口甜甜的、脆脆的。小孩子們都愛買張伯伯的糖葫蘆吃。
時光過了一年又一年，轉眼間我這個小孩長成了小夥子了。我一如既往的朝香樟樹走去，尋著那蜜糖的香氣走去。“喲，佳佳，你來了呀，好像又長高了一截哈，時間過得好快。”他總是這麼說。我早已習以為常。“給我來兩串糖葫蘆，張伯伯。”我笑得跟一朵欲欲燃放的花朵一樣，在冬天猶為燦爛。“好，給，拿好。”張伯伯和藹的笑著，滿臉的皺紋一道一道的，像鄉村的泥濘小路。我摸了摸褲兜。空的，遭了，錢哪去了？我的臉一下漲的通紅。急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正準備回頭。竟見張伯伯會心一笑說：“是不是忘記帶錢了呀，沒事，拿著吃吧，我請你！”我不知道說什麼好。接過糖葫蘆。我看到了張伯伯粗糙的大手都開裂了，我接過糖葫蘆激動地說：“謝謝張伯伯，下次我跟你補上。”我彷彿還要說什麼，卻又欲言又止。只覺得香樟顯得如此高大，淡淡的幽香浸入寒冬進入心靈……
糖葫蘆裡，張伯伯的那份樸素善良的愛灌入其中。在這寒冷的冬天格外耀眼。
來年，我依舊去了那兒，香樟還在，只是樹下空了人。啊，我在香樟下成長，在寒冬中成長！
成長作文 篇4尊敬的校長：
您好 我是進校一年的學生。在這一年中，我學到了很多的知識，也遇到了許多有趣事情。在老師的指導下，在同學們的幫助下，我體會到在學校裡的樂趣。在學校裡的一年，我交到許多朋友，他們都教會我許多我曾經不懂的東西。每當我遇到困難的時候，我的身邊就有很多的同學、朋友支援我、鼓勵我；每當我傷心的時候，都有老師或是同學在我身邊安慰我、陪著我。在這裡我誠心地跟你們說聲：“謝謝！謝謝你們在這說長不長，說短也不短的一年時間裡的幫助和指導。” 從我進入這個集體，到現在，到今天，只有一年。在這一年裡，我懂得了很多。我知道了日月星辰為何會移動，我明白了月亮的陰晴圓缺；我瞭解了漢字的來歷；我知道了之乎者也的運用；我明白了父母的辛苦；我瞭解了不同人的心情……我懂得了學習了很多很多。
在這一年裡，我嚐到了酸甜苦辣的滋味，感受到了悲歡離合的心情，瞭解到了勝利後是有多麼的喜悅，瞭解到了失敗之後的悲傷、不甘，明白了失望之後會有怎麼樣的心情。
學校是非常重要。它是我們學習的地方，是我們找尋知識的海洋。我們在學校裡面能夠學到知識，能夠鍛鍊自己，接觸新的事物，學到新的方式去待人處事。我們能德智體美勞全面發展。學校是我們讀書的環境，也是我們到知識的海洋探索的第一步。在我們需要老師的同時，我們同樣也需要學校！
我們的成長是無法離開學校的，學校的發展，就是我們不斷成長的源泉。
祝：
身體健康！工作順利！
成長作文 篇5清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。
今年的清明下著淅淅小雨，如牛毛似細針的打點著大地，一片寂寥之中，我孤獨的站立著，任憑雨兒鑽進了衣裳，浸溼了肩膀。嫩綠的草兒也沉默著；我低頭盯著那蒼白的墓碑，神情悲愴。墓碑上，一張黑白照，以及大大小小印刻的字跡。照片上一個和藹的老人笑著。
那是我的爺爺。
我自小就被父母寄託在爺爺家，由爺爺一個人撫養長大，奶奶早在我出生幾年前就離爺爺而去，我的出生無疑是給爺爺一個從天而降的天使安琪兒。因此爺爺對我疼愛有加，爺爺對我的百般呵護，我至今也無以報答。
都說眼睛是心靈的窗，爺爺的眼裡盡顯出了對我的疼愛。
童年，那是一個天真爛漫的時期。我常忱著蟲兒的歌聲入睡，追著蝴蝶玩耍，累了就看看湛藍的天空，讓思緒在雲兒中飛揚。爺爺總會在我玩得滿身是泥時，親切的呼喚著我，牽著我的手，走向回家的路。那個時候，爺爺為我又當爹又孃的，十分辛苦。那天晚上，爺爺正穿著圍裙為我弄菜，說也奇怪，一個好好的大男人六十多歲也會做出如此美味佳食。我在一旁玩耍著，聞著菜香，總是迫不及待一遍又一遍的問著爺爺，口水情不自禁的流了出來。一個不小心，腳一扭，突然間就摔倒在了火爐旁，此時火爐上的熱水壺僅離我頭部只有兩釐米之差。水壺撲撲的冒著蒸汽，我覺得腳疼難忍，便哇哇大哭起來。爺爺一聽到我哭聲，便急忙趕向客廳，見我在開水沸騰的位置哇哇大哭，不禁嚇了一身冷汗。我本以為能得到爺爺的安慰，卻迎來了一頓臭罵：“怎麼那麼不小心！不是告訴你要小心點的嗎？你怎麼就那麼不聽我的話呢！”我哽咽著，被罵了個狗血淋頭。爺爺的眼睛嚴肅而又堅定，緊鎖的眉毛透露著我從未見過的憤怒，血絲浸上了眼珠，讓我不知所措，然而在那一瞬間，爺爺又低了低頭，摸了摸我的頭，說道：“要是碰著開水就不好了，沒傷著吧。”此時的爺爺，眼中盡是溫柔與疼愛，卻也多了一絲嚴肅，我點了點頭，享受著爺爺的關愛。然而那時我全然不理解這個眼神的含義。
幼兒園的第一天，爺爺為我收拾好了一切，在入園回頭與爺爺說再見時，我看到的爺爺又是另一個眼神了。強扯著笑容，眯起了深陷的老眼，含著淚水招著手。眼神裡滿身依依不捨。在轉身的那一刻我分明看到了淚水迸發出來，滾過來了那黝黑的臉頰，晶瑩透亮。
而當每個星期天回家時，爺爺的眼神又充滿了慈愛與幸福，微眯的眼裡，眉裡都是笑。
每當我國小舉辦舞臺表演時，爺爺總是搶先為我化妝，嚷著像個小孩。豔紅的口紅爺爺總是畫不好，手顫抖著。同學們以為是哪個男孩子惡作劇為我畫的，我會十分自豪的告訴她：“那是我爺爺為我畫的！”爺爺為我塗口紅的樣子十分可愛，雙眉緊鎖著，大氣都不敢吹一口，眼神嚴肅而又緊張。
爺爺啊，爺爺。您是馬路中的斑馬線，有你在我總能安心。我是您手中迎風飛動的風箏，您是那手中的手動軸，讓我能安心飛翔。
爺爺不擅言辭，而他的眼睛卻是一扇心靈之窗，永遠為我敞開著，給予我無限的力量。
爺爺啊，爺爺。讓我用手把你牽。而您的眼睛卻再也不能睜開，窗戶的那邊已是另一個世界。
窗，你何時再慰我心？
成長作文 篇6人生，總會有不期而遇的溫暖，和生生不息的行為。——安東尼
提起溫暖，人們是大多是感嘆一番卻不以為意，認為這離我們很遙遠，可溫暖就是生活瑣事，我們往往覺察不到，忽視了親人對我們的真心。
天陰沉沉的，悶的讓人喘不過氣來。我拖著沉重的步伐在街上走著，手裡捏著一張卷子，鮮紅奪目的數字刺著我的眼，它像是一張判決書，決定了我的心情與命運。也許回家後，媽媽心情本就不好，看來更是火上澆油，也許媽媽還沒下班呢，回來之後又是什麼樣的結果。不管如何，似乎沒有好果子吃，我反覆想了無數次回家的情景，無法想象媽媽大發雷霆的樣子。
推開家門的那一瞬間，我偷偷的試探的叫了聲媽！沒人回答，我總算鬆了一口氣，看樣子她還沒下班。我將卷子平鋪在茶几上，回到書房開始寫作業。沒一會聽見門開的聲音，來了一陣沉重的腳步聲離我越來越近了，彷彿有一種不祥的預感即將到來。出乎意料的是媽媽並沒批評我。媽媽拿著我的卷子和我一起分析錯題，我有些驚異，媽媽為什麼沒對我發脾氣。心不在焉的在想，媽媽說，你是不是在想為什麼媽媽沒批評了，我說嗯，媽媽說本來沒考好，心裡就不好受，媽怎麼會說你呢，分數固然重要，學習態度更重要，我連點頭。此時此刻我感到一股暖流流遍全身，媽媽給予我的溫暖就讓他那聖火。
我就像聽天書一樣呆呆地坐著，卻心不在焉。“嘩嘩”，開始下雨了，門口的樹被打彎了腰，垂頭喪氣的。媽媽似乎發現了我的不對勁，說：“我知道總在你身後談學習你很煩，但我也有工作，也很累，我也想和你多談談，多交流，以後有什麼問題，也可以出出主意啊！”但沒說什麼。心裡卻舒坦了很多。
“還有這周聽說下雨天多，等會記得帶把雨傘。”說完，媽媽似乎有些失望的走出了房間。我注意到媽媽的髮梢有些溼了，我有些自責，一直以來，我都理所當然地接受媽媽的關心，覺得這是媽媽應該做的，我卻從未關心過她。我急著向媽媽面前走，小聲的說了句：“媽媽，”您也別忘帶傘，媽媽愣住了，笑著點了點頭。
太陽又出來了，媽媽的心就像陽光一樣溫暖！
