引導語：學校是教育育人的地方，而有感校園變了的作文要怎麼寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
這幾年，校園的變化真是太大了，別的不說，就說東邊的大花壇，那可真是與以前大不相同，煥然一新，誰見了都伸出大拇指。過去的大花壇，讓我無話可說，那裡的汙水流到了花壇裡，發出了一股難聞的氣味。行人都是捂著鼻子飛快地跑過去的。
而現在的大花壇，裡邊乾乾淨淨的，還散發著誘人的花香。最外層種的是杜鵑花，秋天到了，杜鵑盛開著紅豔豔的花朵，非常美麗。緊挨著杜鵑花的就是變葉木，它的葉子表面灑滿了點點金色的斑點，在陽光的照耀下閃閃發光，給花壇增添了不少色彩。緊跟著變葉木的是奼紫嫣紅的芍藥花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開花的時候爭豔鬥麗。這美麗的景色，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來湊熱鬧，它們在花叢中翩翩起舞，紅的花，綠的葉，粉紅色的`蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構成了一幅美麗的圖畫。
緊跟著變葉木的是奼紫嫣紅的芍藥花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開花的時候爭豔鬥麗。這美麗的景色，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來湊熱鬧，它們在花叢中翩翩起舞，紅的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構成了一幅美麗的圖畫。
啊，校園太美了，我愛校園，我相信將來校園一定會變得更加美麗！
校園變了作文二為了讓我們能在更好的環境裡學習，趁著放暑假，我們的校舍進行了改造，改造後的校舍煥然一新，同學們異口同聲地說：“我們的學校變樣了！”
走進教學大樓，首先映入眼簾的是右手側新安裝了一面“儀表鏡”，鏡子的上端寫著：儀表大方。這面鏡子提醒我們一走進學校就要看看自己是否佩帶好了紅、綠領巾和校徽，儀容儀表是否符合標準。
樓梯也變了樣，不僅比以前更安全了，而且在樓梯旁還增加了殘疾人專用通道。在殘疾人專用的升降機旁還安裝了紅、綠、黃三個按鈕，紅色按鈕是控制開啟和關閉的，黃色和綠色按鈕是用來控制上升和下降的，為殘疾人提供了方便。
走上樓梯，你會發現樓道上也變了樣，新貼了許多鼓勵我們奮發向上的話語，使同學們充滿了自信，學習的勁頭更足了。
來到教室，牆頭上的舊鞋印不見了，牆壁重新粉刷過了，雪白雪白的。我從視窗往下望去，啊！操場上新鋪了綠色的草坪，操場後面的花壇裡，開滿了紫色的小花。花壇旁新開闢了一個英語角，讓同學們在空餘的時間裡來到這兒，一起練習英語的聽說能力。
學校變樣了，同學們都很高興，高興的同時，我們更應該好好學習。還有一個學期，我就要畢業了，但學校的一切都會永遠留在我的心中。
校園變了作文三我的學校是多麼美好！你看那美麗的花園，你聽同學們的歡聲笑語，處處都是那樣整潔、充滿勃勃生機。
漫步校園，你會發現學校的環境有了很大的變化。教室窗明几淨，桌椅整齊，地面也被打掃得乾乾淨淨，我們再也看不到在天空中“翩翩起舞”的小紙片了；校園許多醒目的地方張貼著“文明標語”，它隨時提醒同學們要注意自己的一言一行；花壇裡更是鮮花盛開，蜂鳴蝶飛，給校園增添了無窮的樂趣與生機。
學校的環境優美了，秩序也上了一個臺階。午睡時，吃飯時，室內靜悄悄的，再也沒有麻雀般嘰嘰喳喳的吵鬧聲，有時在屋子裡甚至可以清楚地聽見針掉在地上的聲音，放學排隊秩序井然，再也沒有大聲喧譁，更沒有人一擁而上。
由於環境的改變，秩序的提高，同學們的學習熱情也高漲到了極點。早晨，窗外傳來同學們陣陣悅耳的讀書聲，中午同學們一筆一畫地描紅臨帖，專心致志地看課外書籍，傍晚同學們仔細地鞏固一天的課程，有時同學們爭分奪秒，下課時也沉浸在學海中，大家把生活安排得井井有條。
建立和諧校園的任務任重而道遠，大家要從我做起，從點滴小事做起，為了自己，為了大家，把建設美好環境，把維持生活秩序，把建立和諧校園當作一項功課來認真對待，盡力做到最好。
我確信：在大家的共同努力下，我們的校園會更美麗，更清爽，更和諧的！
