鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它自由翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它聳峙；我感恩老師，因為老師讓我在知識王國裡遨遊。
我的數學老師是宋老師，她那幽默風趣卻又嚴肅認真的教學風格深深地吸引著班裡每一位同學，打開了學與玩之間那道金鎖的門，讓我們在學習中玩耍，在玩耍中汲取豐富的知識。
有一次，我們在講逆水速和順水速的問題時，宋老師藉助頂風和順風騎自行車來講。宋老師先擺了一個騎自行車的姿勢，嘴裡還喊著：“我這是順風，不用腳蹬，風就像一雙無影的'大手在後面推你。”緊接著宋老師又擺出一個很費力騎自行車的姿勢，還尖著嗓子喊著：“媽媽，快來救我，我快騎不動了。”“哈哈哈——”，同學們鬨堂大笑。很快，大家都安靜下來了，卻有一個同學還在笑，宋老師將計就計準備教訓他一下。宋老師假裝拿起小板子走到他跟前說：“好啊，騎自行車騎得太快撞到槍口上了吧！為什麼就你一個人不停地往前騎，而別人都及時停下來了？”說完就“啪啪”在他小PP上打了兩板子。
宋老師雖然很幽默，但對待我們的作業非常的嚴格。對不帶作業或沒寫完作業的同學，會“大發雷霆”，甚至“大打出手”。
有一次，一個同學沒寫完作業，宋老師批評他時，他還拼命狡辯說自己是因為昨晚過生日，玩得太晚，沒時間寫作業。宋老師一聽這話，非常生氣，大聲訓到：“過生日就是理由嗎？過生日就可以不寫作業嗎？如果都像你這樣這個班怎麼辦？”一句話把他說得啞口無言。
這就是我的好老師。“宋老師，我愛你！”
