我身邊的小能人作文15篇（精品）

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的我身邊的小能人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我身邊的小能人作文1

她，一頭烏黑還帶點兒自然捲的頭髮，淡淡的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻樑上架著一副紫色鏡框的眼鏡，整天活蹦亂跳，像只快樂的小兔子。她就是我們班的小能人——朱姝。

朱姝今年十三歲，個子不高，最愛唱歌了。你可別看她是個小矮個，唱起歌來可好聽了！每當她唱歌時，總會有一群人圍聚過來，聽她那動人的`歌聲，並且時不時送上幾聲讚歎。那歌聲就像一條綿綿起伏的小溪從山谷中蜿蜒到人們的心田，大家總被她的歌聲給灌醉。悄悄地告訴你，每一次唱歌比賽，總能看到她那小小的身影。她的歌聲也經常受到評委老師們的喜愛。

記得有一次在音樂課上，有一個高音我們總是唱不好，老師讓朱姝做一個示範，她輕而易舉地唱了上去，老師和我們都被她的高音給震撼了。

朱姝不僅唱歌好聽，舞跳得也很好。

每次，老師都會讓她在舞臺上伴舞。瞧，舞臺上的她大方又自然，輕輕地踮起腳尖，從這邊旋轉到那邊，多像一隻輕巧的白天鵝。萬眾矚目的她，總能為班級爭光。

你記住她了嗎？一個小小歌唱家兼舞蹈家的可愛女孩——朱姝。

我身邊的小能人作文2

我們班裡的小能人很多，有唱歌厲害的，有舞姿優美的，還有電腦小能人，學習超好的學霸……我的`朋友陳怡琳打乒乓球很厲害。被同學們稱為乒乓球之神，我認為他是我們班的乒乓球小能人。

一個風和日麗的中午，我向他發起了挑戰，要和他比賽打乒乓球，他也接受了挑戰。放學後，我們來到了操場，放下書包，拿出球拍和乒乓球。我們比賽的事，很快傳開了。吸引了很多觀眾。

我們5分定輸羸，失誤一次算一分，誰先得5分，就算誰輸。比賽開始了，他方先發球。只見白色小球突然襲來，我剛擋過去，球又飛了回來。說時遲那時快，乒乓球帶著一股風，迅速地衝向我，球速太快了，想擋也擋不住了，我輸了一分。激烈的比賽仍在進行著，我己經落後，不知該怎麼辦？

上半場結束了，比分是4比0，還差最後一球我就要輸了。但是不知道怎麼了，下半場他的手變得不靈活了，總是輸，最後比分變成了4比5，我贏了比賽。但是他每天都會練習，怎麼會輸呢？原來，他在一次跑步中擦破了手上的皮，他忍著痛在跟我打。

雖然我贏了，但是最後的冠軍應該是他。他不但乒乓球打的好，而且還有堅韌的毅力。我認為他是我們班的乒乓球小能人，你們覺得呢？

我身邊的小能人作文3

五（12）班有許多小能人，有美術能人、書法能人、朗誦能人……各有所長、各有特色。就比如我的好友許勝傑，他可是個十足的電腦迷，也是一個名副其實的電腦小能人。

他個子中等，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙精密的小眼睛，面板不算白也不算黑，別看他平時大大咧咧，可一坐到電腦跟前，就“紋絲不動”了，他玩“植物大戰殭屍”時，就像遊戲中的“機槍射手，”把殭屍打的.落花流水。他在電腦繪圖中設計的圖案新穎，形象逼真，有一次，他設計了一輛坦克，這輛坦克看上去好像就在自己跟前，準備隨時開火。

記的有一次，我到他家玩，我突然興起，說道：“許勝傑，咱倆比賽，誰能在十分鐘內打完一篇300字文章，誰就勝利了。”他爽快地答應了，隨著我的一聲令下，他便“噼裡啪拉”的打起來了，他打字的聲音彷彿在放鞭炮似的，又像在下大雨。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……他已經打了250個字，我有點不服氣了，也加把勁的打，時間快速的流逝，十分鐘很快就過去了，他早已打完了，而我還差十幾個字呢！

聽了我的一一介紹後，你們是不是也覺得許勝傑是個“電腦小能人”呢？

我身邊的小能人作文4

勞動是快樂的，今天，我來介紹一下我們班愛勞動的小勇。

記得有一天，我們組值日，天正下著雨，地板特別髒，我們組幹值日也特別麻煩。只見小勇先去拿了一把掃帚，一點一點，慢慢地掃了起來，每掃過一點地，小勇都會看上幾眼，看看有沒有漏掃的，這認真程度，真像在打掃自己家呢，掃完大面積後，小勇又去打掃了暖氣底下，可是縫隙太窄了，他只能先把掃帚從上面插到暖氣底下，又從左往右開始向外掃，掃完後，他又抽出掃帚，蹲到底下，把掃帚放平，艱難地把暖氣底下又清掃了一下。把垃圾掃到簸箕裡的時候，見有些小顆粒掃不進去，他又蹲下來，用手一點點把它們沾起來，抖到了簸箕裡。當然地上也有些比較“頑固”的汙點，他見掃不起來就先用溼巾把汙點周圍擦溼，然後用手隔著溼巾一點點的往下摳，擦一下，摳一下，才把一些“頑固”的`汙點摳了下來。看著乾淨整潔的地面，小勇舒心的笑了。

這就是我們班愛勞動的小勇。

我身邊的小能人作文5

許多人認為我們學生的任務就是學習，其實，我們會的可多啦！

我們班有一位“歌神”：左琳芸，她不僅學習成績好，而且唱歌也非常棒。

左琳芸的面板白白的，一雙水汪汪的眼睛一天到晚都閃爍著迷人的光芒，左琳芸的嗓子很亮，被她保護的很好，每次唱歌，她的歌聲永遠是最甜美的`，就像一隻百靈鳥，又像一股清泉，那麼清澈靈動！

每當聽到她的歌聲，我所有的煩惱好像就已經消失不見了，她會的歌可多啦，有抖音上很火的《綠色》、《你的小酒館對我打了烊》、還有學的《小溪流叮咚》等等，每一首都唱得那麼好聽！

她只有在上課時才合攏嘴，下課了，她便又打開了她的“音樂盒”，不要以為她這麼愛唱歌，學習就很差，我告訴你，她可是體育、文藝委員和值日生呢！

雖然左琳芸有一副天生的好嗓子，但她能成為小小歌唱家，最主要的還是因為她勤於練習。一年級時，她雖然嗓音好聽，但她沒有控制好唱歌的氣息，所以歌聲並不是那樣動聽，於是她每天一有時間就練習，到了四年級，她都成了我們班的“小歌神”了！

現在的她依舊迷戀音樂，歌聲也越來越好聽，她就是我身邊的小能人！

我身邊的小能人作文6

我們班有很多小能手：小白靈支婉萍，小畫家張淑婧，運動小將健徐志泳……這中間，我最佩服小畫家張淑婧。

張淑婧有一頭烏黑光亮的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，鼻子下面有一張櫻桃小嘴，每天都扎個馬尾辮。她非常喜歡看書、唱歌和畫畫，可最出色的是畫畫。她會畫的東西可多了，活潑可愛的動物，姿態不一樣的花，高大的建築物……都成了她的'模特。

我們班每期的板報都是她一手策劃的。每一次的板報上都會有她美麗的作品。張淑婧畫起畫來很有耐心，每當她碰到有難度的畫，她一點也不氣餒。你瞧她又被那幅人物肖像畫難住了，只見她先將原告仔細地觀察幾遍，把握了整體結構以後再決定該從哪裡下筆。她一會兒她鎖緊眉頭，刷刷幾筆勾勒輪廓，卻又不滿意，搖搖頭，換張紙再畫；一會兒她微微一笑，嘴裡喃喃自語幾句，迅速塗鴉，那份專注，幾乎把所有的東西都忘得一乾二淨了，好像她眼中只有畫了。

看她的畫，你彷彿親臨其境，成了她畫中的一個角色。張淑婧我太佩服你了，你的畫栩栩如生，我要向你學習。

我身邊的小能人作文7

我們總是喜歡仰望一些能人，如有超級設計理念的阿過夫達斯樂；有不停創新的霍華德舒爾茨；有不被困難所打倒的霍金；還有無腳無手一樣靈活自如的尼克胡哲……而我身邊也有一位小能人，就是張銘軒。

他長得高高瘦瘦的，長著白嫩嫩的面板，眼睛炯炯有神，非常的睿智，通過他的.眼睛還能看到他無窮的智慧。張銘軒平常會笑，而且一笑看起來傻傻的，儘管看上去傻傻的但實際上他非常聰明。

張銘軒是一個非常守時，也十分守事的人，每一次楊老師的任務他都能準時的做好。最重要的是，他還是一個令大家仰望的學霸。

有一次楊老師告訴我，他上五年級了，語文考試考了99。5分，我就開始默默地關注起他來。在寒假集訓營中，張銘軒每一次寫作文和閱讀的時候都可以早早完成，把我和李佳騏都落在身後。後來的分享會上，我們聽了他的高效節時法時都瞠目嗟嘆。

張銘軒這位小能人他會用自己守時守事和一個十分好的分數一直照亮著我。

我身邊的小能人作文8

我身邊有許多小能人，如：成績優異的秦丹妮，愛唱歌的袁思陽，數學頂呱呱的劉垚森、範浩龍，英語班長錢程——可我最欣賞秦丹妮，因為她不僅成績優異，還對我們非常友好，而且有誠信。

秦丹妮差不多每次都考第一，我們想考小狀元，恐怕有點難嘍？我們班的男生還給她起一個關於學習的外號——書呆子。為什麼叫她書呆子呢？因為她只要事情一做完，就看書，也許她看的書是最多的，而且知識可能是最廣的。

每當我們女生心情晴轉陰的時候，丹妮都會來安慰我們。比如說：有一次，老師讓我們去拔草，張道巖就不知怎麼罵了一個女生。錢程就說：“你為什麼要罵她啊？我告訴你我們女生不是好惹的。”張道巖說：“就罵，就惹，怎麼了？不服？”而且還打了錢程，而且很重，當時錢程就哭了。丹妮聽到了：“你個小壞張道巖——”說了一些氣話。她還對錢程說：“你沒事吧？”——

丹妮還很誠信。差不多每次我們都把我們心裡裝著的東西——祕密告訴她，因為我們不把這些說出來的話，憋在心裡很悶。所以我們把祕密都告訴了她，她的祕密也告訴了我們。

我希望我和丹妮的`友誼之火燃燒的更旺盛！我身邊有這樣的小能人，我真感到高興！

我身邊的小能人作文9

名人，我們身邊總有很多。但我們瞭解他們嗎？也許是，也許不是。為了讓習作簡單，我寫了我身邊的小能人。名人我不知道，小能人還缺嗎？

每個人身邊總有一個琴棋書畫學習好的小能人。我身邊的小能人就叫付梓燁。

付梓燁最突出的應該是學習吧。我們的英語和數學老師同時也是在五班教書，五班就是我們的對比物件。在老師眼裡五班成績比我們班好，而五班的付梓燁，總是老師誇讚的物件，她總是門門100分，每次總能得到全班第一的獎盃。她學習真好！

付梓燁不緊學習好跳舞也特別好看。她是學校舞蹈隊的領舞。你們還記得去年水晶節最後的.表演嗎？她就是其中的兒童舞蹈家之一。她還要到了汪峰的親筆簽名呢！她開心極了。

除此之外，她唱歌也是一流的呢。有一次，她們歌唱班要挑一個人去唱歌比賽，指導老師毫不猶豫選擇了她。結果，她得了縣裡第二名呢！還有，付梓燁唱歌考級一下子跳了五級。

我身邊的這位小能人，可謂是琴棋書畫樣樣精通，學習寫字也那麼好。她真是一個名副其實的小能人啊！

我身邊的小能人作文10

蘑菇頭，小眼睛，豆豆鼻，大嘴巴。哈哈，他就是“數學天才”王騰。別看他其貌不揚，數學成績可好得很哩！不信？你到我們班問一問，就知道它有多大能耐了。

有一次數學考試，我們考的那個慘呀！可是他偏偏得了個99分。哎呀媽呀！不得了啦！為什麼這麼說？因為以前考試，王騰同學的成績總是“中不溜秋”的，這次破天荒地得了個第一名，了不起呀！

這一次數學考試，他又是“穩操勝卷”，溜了我這個第二名2分耶！考了個94分，全班第一！

有一次張老師講一道特難的`題，同學們怎麼想也是白費功夫，結果他腦袋一轉，結果就出來了。

我承認，王騰是一個名副其實的“數學小天才”，但是，我要憑著勤奮刻苦，把他炒了。嘻嘻嘻......

我身邊的小能人作文11

說起我身邊的小能人，我可不得不一邊鼓掌一邊誇讚我的小表妹袁紫涵呢。

她的身軀小小的，個子還不到我的肩膀那麼高。她有一頭烏黑髮亮的長髮，常常扎著一個高高的馬尾辮，顯得精神活力。小臉上兩隻水汪汪的大眼睛，像兩顆星星，閃爍著天真的光芒。

別看我表妹身材小巧，會的東西可不少。她會唱歌，也會跳舞，還寫得一手好字，但是她最擅長還得數畫畫了。我表妹畫的蝴蝶惟妙惟肖、栩栩如生，比真的'還美，它們的顏色、大小各不相同，一隻只蝴蝶好像在畫中比美。她才上幼兒園大班就拿了許多關於畫畫的獎狀和獎牌。我雖然上四年級了，但是和她比畫畫，我還差那麼一些呢。今年夏天我們來到外婆家。有一次，媽媽讓我們同時畫一棵蘋果樹，畫完後，姐姐和媽媽都稱讚表妹畫得好，我也忍不住拿起她的畫仔細欣賞，我雖然嘴上說她比我畫的好，但是心裡還是有些不服氣。我決定從此以後一定要好好學習美術，下次不能再輸給她了。

聽了我的描述，你是不是也想讓她畫一幅畫呢？這就是我的小能人表妹。

我身邊的小能人作文12

我身邊的小能人可多了，在我心目中，最讓我佩服的是一位畫畫能手：她留著長長的馬尾，白白的面板，大大的眼睛，不高也不矮。

她的畫作栩栩如生，一張空白的紙到她手裡，幾秒鐘，就能變出令人嘖嘖讚歎的畫作。美術課上，要求畫“你喜歡的卡通人物”我畫胖紅，是按照我的橡皮畫的，而她畫的是一片田野，主角是阿狸。看著這樣一幅畫，我忽然有了一種要像愛麗絲跳入鏡子裡一樣，跳入畫中的`衝動。我好想去畫中的田間小路漫步呀！田野裡有大房子，天空中炊煙裊裊，還有成片的莊稼、翠綠的小草和美麗的花朵，簡直美極了！

還有一課是《線條的魅力》。老師說可以畫指定的，也可以自己創作畫。我是自己創作畫，她是按照老師指定畫的，用亂亂的線條畫一個人正在拉小提琴。這幅畫難度很高，需要表現出狂野、雜亂無章的感覺。她畫出的成品，除了這兩種感覺，還有一種不能言傳，只能意會的韻味。同齡人中她的畫功可真是出類拔萃呀！

猜出她是誰了嗎？她就是我佩服的畫畫能手——盧心心。

我身邊的小能人作文13

“哇……”教室裡傳出陣陣讚歎聲，你要問這聲音源自哪裡，那絕對是我們班的“電腦天才”小朱了。

不黑不白很平常的膚色，大嘴，厚脣，有些微胖的身軀，小巧但靈動的眼睛，一張嘴就是電腦專業術語。

上次，我們六年級級部互換教室，就在大家開心地適應新環境時，英語課的'課件卻打不開了。這時，小朱作為“電腦天才”勇敢地站了出來，他先是在一本本子上寫了些什麼，隨後他開始操作了起來。他眉頭緊皺，額頭上滲出了點點的汗珠，雙手在鍵盤和滑鼠之間來回穿梭，動作行雲流水，好像在跳一曲優美的華爾茲。小朱操作了一會兒後，便跑到隔壁班複製了一份課件，回到教室重新安裝了一遍，“成功了，可以打開了！”隨著熟悉的課件音樂，我們興奮地大喊：“小朱，你太厲害了，真不愧為我們班的‘電腦天才’啊！”小朱自己臉上也洋溢位興奮與自豪的神情。

後來，資訊課的老師聽說後對小朱也是讚賞有加：“小朱同學很厲害啊！不錯，不錯！”

這就是我認為的“電腦天才”小朱同學了。

我身邊的小能人作文14

生活中到處藏龍臥虎，在我的身邊就有這麼一位小能人。

他，長著一雙炯炯有神的眼睛，有個平頂小腦袋，說他長得像外國人，又不是全像，因為他面板黑，有外國人的特徵，但最體現出像外國人的`，是他的聰明的英語腦袋。他就是英語小能人——明明。

剛開學沒幾周，我們就迎來了第一單元英語測試，發下試卷一看，呀！怎麼題目都這麼難！正當我們暗暗水出奇兵，突然聽見了沙沙的寫字聲，大家左顧右盼，想找到“奮筆疾書”之人是誰。過了不到20分鐘，就聽到明明信心十足的大聲說道：“報告老師！我要交卷！”他的話語堅定而又有力，把我們都給鎮住了。我心裡懷疑到：什麼？他這麼信心滿滿，不怕考不好，咋不了一百分，被老師吵嗎？我們對他疑心重重，怎麼也不相信他能考100分。不一會兒，老師激動而又興奮的說：“明明，一百分！”頓時，“哇——”的讚歎聲在班裡迴盪，讚歎、歡呼聲一落隨之又響起了雷鳴般的掌聲……

當大家問他英語為何這麼好的祕訣時，他總淡淡的說一句：“沒什麼祕訣，就是多學多背。”沒有想到明明還挺謙虛呢！

這就是我們班的英語小能人：一個不僅學習成績優秀，而且謙虛好學的人——明明。

我身邊的小能人作文15

我們班的楊宇。個子矮矮的，黑黑的頭髮，紅紅的臉蛋，一雙圓溜溜的大眼睛上長著一道烏黑的睫毛，睫毛眨動時透出一股聰明伶俐的神態。他是我們的小能人。

別看他人小，可是，在體育課上還真有特長呢。一次下課，我看見他和幾位同學一起做倒立的動作。這個看似簡單的'活動。可大部分同學卻無法做到。他不僅用力，還要保持身體的平衡，光有勁是不行的。只見他把袖子一卷，雙手一搓，一個輕輕的小跳，就像燕子般飛了起來，雙腿像柱子一樣，筆直地豎在那裡。別的同學不是豎不上去，就是豎過了頭，倒在地上。直惹得旁觀的同學哈哈大笑。

體育課上，只要老師叫我們跑步比賽，拿第一的是他。他像兔子一樣直衝向前，身邊的同學都羨慕他，我們也都為有這樣的小能人而感到高興。

我們應該學習楊宇那種事事爭第一，處處用腦子的精神。我們要注意學習的方式、方法，進一步提高學習效率，不斷進取，爭做一個小能人。《我身邊的小能人》