在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我有一個十分頑皮又可愛的弟弟，是我二舅舅的兒子。他十分好動，我舅舅就把他送去武校學校學習。
因為學校離家很遠，我們只有每兩個星期後的星期天去那裡看望他一次。
弟弟在家時我們是天天在一起的，我們一起做遊戲一起學習一起打鬧，經常把家裡搞得一團糟，被媽媽罵了才停止。
然後我們還躲在一旁偷偷的'笑。弟弟去了那麼遠的學校，我非常想念他。
有一天媽媽突然提起過幾天是弟弟的生日了，我高興壞了，這樣有機會去看弟弟了。我急忙問媽媽‘我那天可以和你們一起去看弟弟嗎？’媽媽同意了我的要求。那幾天我就數著手指算天數，盼著生日那天快點到來。
那天我們買了一個生日蛋糕和一些零食過去看他。弟弟見了我們高興極了，其實我的心情比弟弟更高興的！我看見弟弟好像長高了一些，也變黑了瘦了。我們在一起說說笑笑，我對弟弟問這問那，弟弟把在學校的新鮮事都告訴了我。
時間飛快，我們到了要回去的時間了，弟弟也要回宿舍了，只好依依不捨的和弟弟再見了。弟弟看著我們離開都流淚了，他說他也很想我們，其實我更想弟弟！
四年級作文 篇2
媽媽的愛，就像雨露一樣滋潤著我；媽媽的愛，就像大海一樣包容著我。
從我懂事起，媽媽能讀懂我的每一個眼神，每一種情緒。我咳嗽流鼻涕了，媽媽趕緊摸摸我的頭，看看是不是感冒了。我不開心了，媽媽靜靜的坐在我的身邊陪著我。我開心的時候，媽媽比我還開心。她經常告訴我：“寶貝，你要永遠都快樂，因為快樂是會傳染的，只要你開心了，我和爸爸就開心”。
媽媽很喜歡《時間都去哪兒了》這首曲子中“記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴…”兩句歌詞，每次唱到這裡，她總會拉著我,揉揉我的小臉蛋，摳摳我的小腳丫，這時的'媽媽總會流露出滿滿的幸福。
小時候，在我嘟著小嘴撒嬌的時候，媽媽總會很開心的把我抱起來轉圈圈，現在我長高了，媽媽已經抱不動我了，但是總會把我攬在懷裡，這時我深深地體會到了媽媽懷抱的溫暖和甜蜜。
媽媽很喜歡看書，所以從小我對書情有獨鍾。剛開始，媽媽無論多忙，總會抽時間給我讀故事，教我認字，隨著我的識字量不斷增加，完全可以自己讀了，媽媽就會抽時間陪在我身邊跟我一起讀書，和我一起分享讀書的快樂。
我的學習生活因為有了媽媽的點彩有聲有色，而媽媽對我無微不至的關懷,就像春天的陽光給小草的溫暖一樣,我感激媽媽，媽媽，我愛你！
媽媽的愛，是最溫暖的愛！
四年級作文 篇3
從去年夏天起，我開始喜歡打羽毛球了。雪白的羽毛球在空中翻飛，一個海底撈月，還對手一個高空遠扣，你一個，我一個，打起來真是又開心又帶勁！
每天寫完作業，我都要拉媽媽下樓去打球。到了現在，也不知道打了多少場，跟多少高手或是“菜鳥”打過。但是，令我最難忘的是和媽媽打的一場比賽。那時候我還是個標準的“菜鳥”，剛學會打羽毛球不久，卻自認為打得很不錯了，所以就向媽媽發起了挑戰。（唉，比賽完才知道自己打得我麼菜呀，當時真是夜郎自大啊！）比賽開始了，媽媽一個高拋球，我沒接住；媽媽又一個近吊，我又沒接住，一會兒就六比零了，我是零！真傷心啊，還傷自尊呢。正沮喪時，媽媽又一個大力球射了過來，我不由地一擋，哈哈！竟然接住了，可是又沒有打過去，由於力量小，沒有過網。“這樣輸下去可不行啊！”我計上心來，有了！一個鬼點子出現在我的腦海中，“對啊，和媽媽打，不可強攻，只好耍賴了。”於是我故意打偏球，讓媽媽東奔西跑，故意把球打地上，讓媽媽接不成。媽媽一接不住，我就趕緊喊“得分！得分！”真混不過去了，我就故意說：“哎呀！真倒黴，失誤了！不算啊！”但這種情景沒過多久，就被聰明的媽媽識破了。“孫士軒，別再打了。”媽媽一臉嚴肅地說，“如果打球只是為了勝出，而耍賴的手段的`話，那比賽就毫無意義了。比賽要打出真實的水平，不應該用耍賴的手段，否則就算勝出了，即不光彩，也不能提高自己的水平啊！自己的水平不高，就要願比服輸！”
人生中，會經歷許多場比賽——學習比賽、運動比賽、誠信比賽、公德比賽……就算賽輸了，也是下一次比賽的起點，激勵自己更加認真地去迎接下次比賽的挑戰，而不是躺在虛假的成績上沾沾自喜。“願比服輸”，媽媽的這句話讓我永遠牢記在心頭。
