在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我的爸爸長得很高，黑黑的面板，一張像瓜子的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛。當然我的爸爸也非常的疼我、愛我、關心我。
記得有一次，在一個下著鵝毛大雪的日子，我由於走路太慌張了，所以腳拐到了，然後我就一瘸一拐的回到了家。爸爸見我走路的時候一瘸一拐的就說：“女兒，你的腳怎麼了？”我說：“是我走路太不小心了，所以拐到了。”爸爸聽完這話就慌張了起來，著急的說：‘女兒，我送你去醫院吧！”還沒等我開口說話爸爸就把我背在了他的背上了。爸爸下樓梯的速度比他平時下樓梯的速度快多了，來了公路邊，爸爸伸手擋車，連忙把我送上了車，路上孩子問我女兒，你的.腳還痛不痛呀？剛問完還沒等我回答他，他就對司機說：“司機，請您再開快一點吧！”
到了醫院爸爸就叫一聲快點給我醫治，我心想：老爸，您未必也太誇張了點吧！不就是把腳給拐到了，過一會兒就好了，您有必要那麼著急嗎？但是結果並不是我想的那樣，我這次把腳拐到了竟然連續幾天都不能走路了，於是爸爸每天早上都要送我去學校或者叫我搭車。放完學回來也是一樣，不是爸爸來接我就是叫我搭車回去。
爸爸還很擔心我的學習，有一次我數學測試沒考到好的成績，老師叫同學們把試卷拿給家長看還要簽字，我心想：我這次沒考好，爸爸應該會狠狠的教訓我一頓，但是我沒想到的是，爸爸竟然沒打我也沒罵我，而是溫和的對我說：“女兒你這次沒考好沒關係，我相信你下次一定會考好的。”爸爸還把我錯了的題和我平時不懂的題認認真真的給我講解了一遍。
我的爸爸雖然和我的媽媽已經離婚了，但是爸爸還是那麼的關心我，還經常的給我打電話，爸爸在這我只想對您說一句話：爸爸我永遠愛您，雖然你已和媽媽罹患了，但是您永遠都是我的爸爸。”
五年級的作文 篇2
我對於大海的印象，是唯美、是無邊無際、是蒼蒼茫茫……放眼望去，大海與天空連成一片，就好似藍色的調色盤，給地球添了一份獨特的美景。
夕陽宛如又大又圓的圓盤，漸漸從西邊落下。海鷗撲閃著翅膀回了窩。退潮後，大海不捨地和沙灘吻別，安靜地向後退縮著。海上依然有人，雖然不多，但是人們依舊享受著夕陽的無限美好。在夕陽的照耀下，海面如火一般嬌豔，泛著紅光，倒映著人們的影子。漫步在夕陽照射下的海灘上，一對對小情侶說著親密的'話語，用手指在沙灘上寫下海誓山盟。海灘上，鑽地螺少了很多，它們都回家了。大海“嘩嘩譁”地告訴我，它的夥伴睡著了，到明天，它們就回來了。大海還告訴我，每天漲潮，太陽升起時，會有漁夫從這裡經過，他們捕魚都是為了維持生計。它說，它不生氣，就算魚兒是它的孩子，大自然的規律也無法改變。
晚上十點，海面在潔白的月光照射下，像一面大鏡子，當微風吹拂海面時，鏡子就像被打碎了一般，一片一片，波光粼粼。我飛奔在浪花尾上，轉過身，同它揮手道別。輕輕地，我聽到了海的告別聲，一句“再見，我等你哦！”非常清晰地印在我的腦裡。回過頭，海灘上已沒有一個人。我第一次看到海上如此安靜，不知是孤獨，還是寂寞。
啊，美麗的大海，你有氣吞山河之勢力，也有包容萬物之胸懷。可又有誰會知道，大海也如人一般，會有喜怒哀樂，也會有悲歡憂愁……
五年級的作文 篇3
二十年以後，我回來看家鄉。我一下飛機，看見的都是車來車往，和以前完全不一樣！以前的車站都是一些三輪車和兩輪車，很少有汽車。
“叮鈴鈴……”手機響了，原來是爸爸打來的。爸爸說：“到哪裡了？我和你媽媽都在站口等你呢。”我說：“已經到了，正出去呢。”我快速朝車站出口跑去，看見了爸爸和媽媽都在，我在外邊非常想念他們，眼淚禁不住流了下來。
媽媽說：“還傻站在那幹什麼？快上車。”我坐在車裡看見外邊的風景，真是美極了，在車裡都能聞見花的香氣，我們進了一個小巷子裡。我還記得那個全是土的地，可是現在都是用水泥的路，還分為兩個道，右邊的一個道是進去，左邊的一個道出來。兩個道之間放著各色的花。
到了裡邊下了車，房子前面都是花花草草中間一道水泥路，我記得旁邊有一間小房子，小時候經常在哪裡玩捉迷藏。我終於到了家，走進去裡邊真的太棒了，還有一隻機器人在家掃地。
我坐在椅子上，媽媽說：“你一定餓了吧，我去做飯。”我心裡非常激動，好久沒有吃媽媽做的飯了。我走進廚房那個打蛋機，是自動計時的。媽媽做好了飯就把飯放在一個小車上，那個小車自動推到桌並用長長的.手把飯端上來。就這樣飯就準備好了。我們一家坐在桌前一邊聊天一邊吃飯，媽媽做的飯還是那麼好吃，不過就是有些麻。
吃過飯，我決定一個人出去散步。走到了一個小花園裡，我太懷念這個小花園，我立刻走了進去，坐在那，觀看著在花叢裡翩翩起舞的蝴蝶。不知怎麼回事，有個人過來坐在我的旁邊，我一眼就認出他是我原來的朋友，就情不自禁地說：“你好！”他不知怎麼回事，看來我是認錯人了。
家鄉的變化可真大。
五年級的作文 篇4
要問我最熟悉的人是誰，我會毫不猶豫地回答：“是妹妹！”因為我們從小就在一起玩耍，一起學習，我們即是相親相愛的好姐妹，也是形影不離的好朋友。
我的妹妹叫徐瑞，比我小兩歲，今年剛上一年級，現在和我在一個學校上學。她有烏黑髮亮的頭髮，齊眉的留海，臉蛋圓圓的，一雙忽閃忽閃的彷彿會說話大眼睛，一笑就露出兩排潔白整齊的牙齒。
我的妹妹愛學習也很聰明，記得我有次上幼兒園，妹妹才三歲，有次媽媽帶著妹妹送我去上學，妹妹來到了我們的幼兒園就要跟著我上學就不肯回來了，媽媽沒辦法只好跟老師說讓妹妹跟著我上課，老師同意了。妹妹跟著我上課，不吵不鬧，很認真，後來就在我們幼兒園上了小班。妹妹在幼兒園可聽話了，特別愛畫畫，而且得到好多的老師表揚，期期還被評為“優秀兒童”。
可是妹妹也有淘氣的`時候，有次妹妹的老師告訴媽媽，妹妹在幼兒園做錯事了。原來妹妹在幼兒園吃中餐的時候，她可能不太喜歡吃那裡的青菜，但老師說不能浪費，所以妹妹就偷偷地把青菜丟到了同桌的餐桌下，然後跟老師說吃完了，後來結果被老師發現了，妹妹那時羞得臉都紅了。
這麼聰明可愛，淘氣頑皮的妹妹，我怎麼會不喜歡呢？妹妹，我愛你！
五年級的作文 篇5
今天下午，天氣晴朗，萬里碧空，校園裡到處充滿了春的氣息，一派生機勃勃。而我們班卻發生了一場風波。下面請聽我用“三寸不爛之舌”向你慢慢道來。
下午第三節課，老師臨時有事，就安排我們自習，由班長小軒來管理秩序。剛開始，教室裡鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。過了一會兒，小麥和小范打破了教室裡的寧靜。“你幹嗎拿我的橡皮啊？！問也不問我一下！”小范大聲喊道。“誰稀罕你那橡皮？！這是我的橡皮！小麥大聲爭辯著，眼裡閃著一絲憤怒。”你還敢頂嘴？”小范生氣了，他的臉憋得通紅，脖子上的'大筋也一鼓一鼓的，儘管他不停告誡自己：不要生氣！不要失禮！不要打人！他那伸著的手半天也沒有放下。終於，小范再也忍不住了，伸出那有力的拳頭，打了小麥一拳。小麥被小范惹怒了，他說話了：“我沒拿你的橡皮，這是我的。”這嗓音又粗又重，透著一股濃重的火藥味。他倆爭得不可開交，一股火藥味在教室瀰漫開來。
這時，小軒走了過來，問：“怎麼回事？吵死了，再吵我告訴老師了！”“他搶我的橡皮！”小范憤怒地說道，眼珠好像都要從眼裡蹦出來了，他的臉氣得通紅，一直紅到耳根。“那是我的！”小麥一臉委屈，他頭上冒著熱氣，鼻尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠。“你把橡皮送給小麥不得了？”前排的小靜勸道。“就是！”“……”同學們的勸說和他倆爭吵時噴出的口水都能煮一鍋粥了。在同學們的勸說下，小麥和小范都互相給對方道了歉，和好了。
這場風波就在對不起的道歉聲“落幕”了。
