在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的好老師作文 ，希望能夠幫助到大家。
我有一位好老師，我覺得自己真的非常幸運。因為她聰明、漂亮、和藹可親又敬業，她是誰呢？
她教我們語文，她很認同我們的意見。有一次她不小心把一個字寫錯了，大家都紛紛舉手給她指出錯誤，她立即在黑板上改了錯，並說：“以後你們也要像現在這樣，要勇於改正自己的錯誤，還要積極幫助他人改錯。”在學習上，如果誰的學習遇到難題，她總是會很有耐心地一遍又一遍地講解，直到明白為止。
她還是一位女作家，她喜歡寫作，為了鼓勵學生寫作，老師還幫我們建立部落格，讓大家的作文發表到部落格裡，經常選一些優秀文章幫我們投稿，為此來提高大家的寫作興趣。新學期老師又出新招了，讓大家寫“迴圈作文”把大家的寫作積極性進一步提高，使得全班同學都愛上了寫作。
她就是我們喜歡的好老師——戴老師。
我的好老師作文 2我的李老師，她中等身材，心地善良，有一頭漂亮的頭髮，俏麗的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛，嘴角掛著恬靜的微笑，面容是那麼自然。
李老師很嚴厲，一雙尖銳的眼睛時刻察覺著我們的小動作，提醒我們注意聽講，她講課很有趣，臉上的表情很豐富，眉毛，眼睛，嘴巴都像在舞蹈。在李老師的薰陶下，我們班的“小作家”像雨後春筍似的，冒出了許多寫作“高手”。
李老師也很親切，去年我們努力表現贏得金幣，然後用金幣兌換，讓老師請我們吃飯。那天老師點了很多好吃的好喝的，吃飯的時候，三位老師都一直為我們夾菜，囑咐我們多吃點，特別是李老師一直為我們忙前忙後，吃完了還給我們打包，我們都特別開心。
這就是我們的李老師，既有愛心又嚴厲，她既是我們的好老師，也是我們的好朋友！
我的好老師作文 3老師謝謝您，在即將離開母校之際，我有千言萬語想對您說，可卻吐露不完，在這裡，我只能用“謝謝”來表達我內心的情懷。
第一次相見是在五年級的時候，當您走進教室的那一剎那，我就認定您是一位好老師。果不其然，在以後的日子裡，您給我們帶來了快樂、知識、真理，您讓我們在玩耍中得到了友誼、學會了團結，您還讓我們懂得怎樣去感恩，怎樣……
老師謝謝您，我從一個無知孩童變成三好學生；我從一個嬌滴滴的小女孩變成了一個大方的姑娘，我從……在我的變化中，您付出了多少呀！我今天的收穫很多要歸功於您，我的'好老師。
謝謝您我的好老師，您教會了我要怎樣堅強；怎樣接近完美……
謝謝您的諄諄教誨，您讓我們學會了分數乘除法，讓我們學會了解比例……在這中間，您付出了多少呀。
我的好老師作文 4我們的汪老師長著長長的，烏黑的頭髮，大大的眼睛，小鼻子 ，大嘴巴。他溫柔起來像一團水，可她凶起來就像一隻母老虎。
她為了我們班的學習費了好大的勁呢!她每週都要評每週之星。進步之星和先進小組成員，每節課下後，都要對我們進行表揚和批評。
我們的汪老師有時還是個急性子。有一次上課時，她向我們提出了一個問題，我們都沒舉手，汪老師說：“難道這麼簡單的問題都不會?再把課文讀一遍，不懂再讀，一直讀到會為止。”我們讀完後都舉起了手，汪老師才恢復平常的溫柔情景。說她急性子吧，是啊!要不那會讓我們一直讀到會呢?
這就是我們的班主任——汪老師。
我的好老師作文 5幼兒園教我的一位老師，讓我至今難忘，她就是關心孩子的顧曉燕老師。
記得小班的一天，在一個風雨交加的早晨，爸爸媽媽把我送到幼兒園門口就去上班了。那時是小雨，但一會就是傾盆大雨了。門衛室裡的人越來越多了。教學樓和門衛室之間是露天的，冒著雨過去，加上在打雷，幾個膽小的女孩子都哭了，門衛室裡亂成一鍋粥。這時突然有一個熟悉的身影向門衛室跑來，她撐著傘，踮起腳，披著件大衣，小心翼翼地跑過來，就是她—顧曉燕老師。她是過來接我們的：第一批、第二批、第三批……就這樣，顧老師撐著傘在雨中奔波。我也要被接走了，這時，我們已經凍得瑟瑟發抖，都迫不及待地鑽進大衣。一鑽進大衣，一股暖流就湧了出來。那天，顧老師因為接我們而感冒發燒了，我們很感動，都去看望顧老師。原來，顧老師知道天氣不好，早早地來到幼兒園，準備接我們了。
十年樹木，百年樹人。顧老師，謝謝您！我一定好好學習，為您爭光，為幼兒園爭光！
我的好老師作文 6每個人都有一位自己喜歡的老師當然我也有以為自己喜歡的老師他是一位男老師他姓王同學們都很喜歡他我更是喜歡這位老師我以前總是認為男老師比女老師很可我錯了記得有一次我數學作業做錯了一道題老是叫到了我的名字我本以為老師一定會打罵我一頓可完全出乎我的意料他居然親切和藹的又給我講了一遍這是我才明白原來男老師一點也不狠我很開心心想著我一定要好好學習長大來報答這位王老師當然我希望所有的人都不要看不起男老師因為有時候男老師比女老師還要好也要聽老師的話因為不管什麼老師說什麼永遠都是為他的學生們好。記住我的活永遠是對的。
我的好老師作文 7我i們的英語老師姓胡，我們都親卻稱呼她為“miss hu”。
胡老師高高的個子，很清廋，有一頭泛棕色的長髮。他還帶著一副眼鏡，看起來有一種溫柔文靜的感覺。
這幾天，胡老師懷著小寶寶，還依舊來給我們上課，她挺著微微鼓起來的肚子，在各個班級走，加上我們401班和隔壁的402班離胡老師的辦公室很遠，還要上下樓梯，更增加了胡老師的負擔。有一次，外面天氣很熱，胡老師在下課時就來到教室，因為快接近期末，她總要在上課前下課後為五六個同學英語口試，而且還要自己做筆籤，讓同學們抽六個單中的一個來讀。輪到我的時候，我心平氣和的拿了一張紙籤，展開來，是第三單元。我翻到第三單元，流暢地讀了出來，胡老師的微笑更讓我增添了信心，最後，我看到胡老師在紙上寫了個“優”。
不管是胡老師，還是“Miss hu”都是我們最敬愛的老師。
我的好老師作文 8說起我們班的班主任，那可是個笑星，如果你和她呆上幾分鐘，準能笑破肚。不信，就聽我講講吧！
那天體育課下，我們累得像一團團爛泥，趴在桌子上，我們都沒心情上語文課了。“丁零零”，上課鈴聲響了，咱的笑星隆重出場，她一看我們這無精打采的樣子，心中明白了一大半，她開了個玩笑：“呦！剛從抗日戰場上回來呀？沒人吱聲啊？是不是都光榮犧牲了？好好好！警衛員進來！把這些人抬出去埋了！”她邊說邊煞有其事地往門外招了招手，好像真的叫了一幫人，我們一聽，嚇住了，“嗖”的一聲坐直了身子，大家你看看我，我看看你，都忍不住笑了。
笑星——盧老師，她在上課過程中加入了生動的方法，她又幽默又有才，我喜歡上她的課。
我的好老師作文 9小朋友，也許你還不知道我最喜歡的老師是誰吧?下面我就介紹一下這位老師。
我最喜歡的老師是班主任孫老師。她身材很瘦，站立的時候就像一棵筆直的松樹。又細又彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，她長著小小的鼻子和紅紅的嘴脣，笑起來特別的燦爛。
有一次，我的聽寫錯了一個不該錯的字，孫老師狠狠的批評了我。從那以後，我又養成了做事認真的好習慣。
孫老師對我們既嚴厲又和藹。記得還有一次，我的鼻子突然出血，孫老師急忙拿出紙巾，幫我把血都擦乾淨，然後又小心翼翼的帶我到洗手間重新清洗了一遍，確保它不會再出血為止。
孫老師真是我們最可敬可愛的好老師。
我的好老師作文 10我最喜愛的老師上張老師。
我喜歡張老師的原因是因為張老師教給我們很多知識，還明白了很多道理……
有一次，我們上語文課，到我回答問題了，可是，我不會寫，張老師也沒有說我，而是耐心的教我們這道題怎麼寫。
還有一次，我們春遊去香山植物園玩，張老師跟我們一起照了一張像就開始獵狐活動，我們小組得了第一名，張老師又給我們小組照了一張像，後來又發獎，張老師得了第一名，我們為張老師高興回到班裡了以後，張老師還表揚了我們小組。
我喜歡張老師還有一種原因，那就是因為她是我們班的班主任，也因為有一種說不出來的感謝……
我喜歡張老師不僅因為上面寫的這幾點，還因為很多事我就不一一寫了。
