“丁零零”第四節課上課了。王老師面帶微笑地走進教室，一本正經的說：“今天，我們舉行‘‘雞蛋撞地球’’的比賽。：”我們頓時炸開了鍋。：“安靜，出去排隊，去綜合樓。”王老師一臉嚴肅的說。
一路上，我們雖然有說有笑，但是雙手緊緊地抱著自己的寶貝，生怕有什麼閃失。來到目的地，我們隨著週中樾上了樓。我身子往下一探，哇！好高啊！我心想：這麼高，摔碎一個小小的雞蛋，不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？不禁打了個寒顫，趕緊往後退，其他同學也和我一樣，大家就這樣僵持著……
就在關鍵的時候，膽大的楊瀧宇身先士卒，第一個走到欄杆前，只見他雙手舉起“炸藥包”朝樓下一扔“砰”一聲，把同學們嚇了一跳，隨即全場爆笑，在楊瀧宇的帶領下，同學們紛紛把自己的雞蛋扔下來，真是槍林“蛋”雨啊。終於到我了，我來到欄杆前，緊張的眼一閉，手一鬆，小雞蛋掉了下去。然後，便聽到同學們七嘴八舌的議論開去，“這個降落傘做的真好。”“是啊！真像天仙下凡，”：“那白色塑料袋真像天女身上的白色綢帶。"老師發言了：“這個設計者真是太聰明，讓雞蛋做了一次免費的旅遊。”聽了老師的誇獎，我心裡比喝了蜜還甜。
我快步奔下樓，撿起我的雞蛋，解開一看：“OH，YES！我沒碎。”同學們聽見我的叫聲，紛紛跑來詢問：“你的雞蛋沒有破嗎？”我來不及回答他們，只是覺得一股興奮和喜悅湧上心頭。
通過這次實驗，我明白了，做什麼事都要有一顆愛動腦的心。
有趣的實驗作文 2這是一個星期六，在家裡，媽媽要給我做一個有趣的實驗，我充滿了好奇。什麼實驗？怎麼有趣？什麼時間？這時我心裡想，趕快做實驗吧，可急死我了。
媽媽終於開始做實驗了，她從包裡拿出幾張粉紅色的紙，一把鋒利的剪刀，一個黃色的膠棒，放在桌上。只見她拿起一張紙先折再折，然後拿出剪刀，將粉色的紙被剪成了三張紙條，我很好奇，這能做出什麼有趣的實驗？
接下來，媽媽拿起一張紙條，捏著紙條的一頭繞了一圈，用膠棒將兩頭粘在一起，做成了一個圓環，看起來像車輪。這時媽媽拿起剪子，沿著圓環的方向從紙環中間剪了起來，一邊剪一邊問我：你猜剪完後，紙環會變成什麼樣？我猜是兩個圓環，果然猜對了，我想這也太簡單了吧。接下來媽媽拿起第二張紙條，兩手分別捏著兩頭扭了一圈，將它粘成一個扭著的圓圈，同樣她沿著圓環的方向從紙環中間剪了起來，又讓我猜，我還是猜兩個圓環。結果當媽媽剪完後，剛才的紙環變成一個大紙環了，這太出乎我的意料了，讓我驚訝的下巴都快要掉下來了。最後媽媽拿起第三張紙條，扭了兩圈做成一個圓環後，又開始剪，還是讓我猜，這次我猜是兩個麻花形圓環連在一起，竟然答對了。
後來我問媽媽這是為什麼？媽媽告訴我：這是莫比斯環，是高等數學問題只要你保持一顆渴望知識的心，多讀書，將來你就能明白其中的奧祕了。
有趣的實驗作文 3星期五的科學課，我們做了放大鏡實驗。
上課了，我們高高興興地回到教室。科學老師神祕的舉起手中透明的鏡子，說：“這就是放大鏡，它的作用可大了，我們可以通過放大鏡實驗知道它的神奇作用。”接著，老師又講了實驗的具體要求，並說：“這些器材很簡單，一張白紙和一個放大鏡。我觀察放大鏡，它一面是凸的，另一面是凹的。
實驗開始了。首先，我們按照要求做了第一個實驗。我的同桌把紙按住，我把放大鏡拿著弄出一個焦點，照在一個地方。一兩分鐘過去了，紙還是沒燒，我的同桌想放棄，我說：“再等一會兒吧。”又過了一會兒，突然，一股煙味撲鼻而來，接著，那個地方有一個燒焦的小洞。
我又拿起放大鏡四處看看，啊，景物近了而且模糊了。原來，放大鏡還能放大物體。我把這一情況彙報給了老師。
實驗引起了我的興趣，我暗暗地想，今後每次實驗，我都要認真做，要多做探究，去發現大自然的奧祕。
有趣的實驗作文 4老師今天給了我們一個任務，把雞蛋放入清水裡，撒上鹽看看有什麼變化？老師說會孵出小雞，我有點不相信，同學說蛋殼會變軟的，我也半信半疑，我想做個實驗，看看到底會有什麼結果。
回家我就去找媽媽要了幾元錢，急匆匆地朝菜場跑去。買好了雞蛋，就把它放到杯子裡，倒上清水，發現蛋是沉下去的。按照老師的要求，撒上一大勺的鹽，便用筷子迅速的攪拌起來。做完了這些，我就目不轉睛地盯著雞蛋，希望能看出什麼變化來。可是觀察了好久，雞蛋還是沒變化，我氣得火冒三丈，正當我要把它敲碎時，媽媽來了說：“孩子，做事要有耐心的，像你這樣會半途而廢的。”聽了媽媽的話，我就繼續靜下心來，慢慢的觀察，居然發現雞蛋像風箏一樣，在水裡飄來飄去，上下浮動著。
我覺得很奇怪，就跑去問媽媽，媽媽說：“因為雞蛋密度比清水大，放入鹽就增加了水的密度，當鹽水的密度比雞蛋重是，雞蛋就可以漂浮起來。”
原來雞蛋和水也有這麼多的知識，我要努力學習，多看課外書，讓自己的知識更加的豐富！
有趣的實驗作文 5"鈴鈴——”班會的時間到了，同學們安靜地坐在教室裡。這時，只見班主任李老師滿臉笑容地走進來，神祕地對大家說：“今天，我們來做一個有趣的實驗......"說完，李老師從袋子裡拿出兩個杯子、兩個雞蛋和一壺水. 然後，李老師將兩個雞蛋放進兩個杯子裡，把水倒滿兩個杯子，只見兩個雞蛋緩緩地沉到杯底李老師說：“接下來，我能讓這個沉在杯底的雞蛋也浮起來，你們信不信？”同學們半信半疑地注視著杯子。只見李老師又從袋子裡拿出一把勺子和一袋鹽。高高舉起雞蛋在底部的'杯子，舀了一勺鹽倒入杯中，用小勺子輕輕在杯中攪動。頓時，杯中的水又變成乳白色，隨著小鹽粒的逐漸溶解，水又慢慢清澈。可水中的雞蛋仍像死豬一樣睡的沉沉的。李老師又往杯裡加了一勺鹽，可雞蛋還是絲毫不動。“哎，老師逗我們玩呢！”正想著，李老師又往杯子里加了一勺水。李老師耐心地解釋給我們聽：“雞蛋放在水中受到它排開的水的浮力。在清水中，因為它排開的水的重力小於雞蛋本身的重量，所以下沉；加入食鹽後，鹽水的密度比水大，雞蛋排開的鹽水的重力超過雞蛋本身的重量，所以上浮。”
有趣的實驗作文 6我們像平時那樣看著科學書,等待老師來給我們上科學課.一會兒,老師進來了,她清了清嗓子對我們說: “同學們,今天我們來做個實驗.”頓時,同學們都歡呼起來,因為這是我們第一次做實驗. 我們安靜地跟隨老師來到了科學實驗室,只見那裡很寬廣,足有兩個教室那麼大.只見實驗器材已經在桌子上等待這我們.老師她先示範給我們看,她熟練地拿做了起來.
只見同學們都聚精會神地看著,那雙眼盯著老師所做的每一個動作.老師做完後說: “在開酒精燈的時候,一定注意,要不然會發生爆炸.”同學們聽了,都人心惶惶. “下面請以小組單位,各個同學做一次.”老師說. 我們組每個人都很害怕,害怕酒精燈會把自己炸死,都不敢領先做.這時,我們只好猜拳決定. “石頭剪刀布.”哈哈,黃宇恆同學輸了.他說: “你們剛剛都沒有說輸的先做.”他那麼賴皮的?平時看見他那麼強壯,以為他很大膽呢!想不到,那麼膽小. 那麼,我們只好重新再來了“石頭剪刀布” “啊-----”我情不自禁地叫了,我輸了.我要開始做.我心想:我不能賴皮,我是班長,我不能這樣,我一定要成功.
在我眼前的實驗材料有: 鐵架臺,酒精燈,試管夾,玻璃杯,玻璃片,火柴.我把鐵架臺拿到了我面前.用玻璃杯倒了500毫升左右的水,在鐵架臺上放了一個網片,把玻璃杯放在網片的上面.再用試管夾把玻璃片夾住.這時,開始要點燃酒精燈了.怎麼辦呢?怎麼辦呢?我的心像十五個水桶大水----七上八下.可我又不能退縮呀!我的心是這樣想的.我最終決定堅持,我小心翼翼,一絲不苟地劃過了火柴,這時,只見我們小組的人都離我遠遠的,我知道他們害怕會爆炸. “拜託你們不要那麼膽小好不好”我對他們叫道.雖然我是這樣說,其實我也是很害怕的.我慢慢地從下往上地把酒精燈點燃了.我小心地把它放在鐵網的下面.在把玻璃片放著玻璃杯的上面.這時,我們就等待雨的形成了.
過了3分鐘,只見其他剛剛比我們慢的人,都有雨滴了.可我們組怎麼還沒有.為了安全起見,我們請教了老師.老師說: “你們放那麼多水,當然不行拉.”就這樣,我們被老師罵了一頓.然後,我們吸取了上次失敗的教訓,這次,我們只是放了200毫升的水. “成功了,成功了`````”我們小組的人歡呼著,為我的成功而感到高興,此時此刻,我的心也甜滋滋的.
這次實驗讓我懂得了:科學是神奇的,只要我們敢於大膽的實驗,大膽的思考,那麼,我們才會取得成功的.
有趣的實驗作文 7許老師先把一隻紙船放進一個鐵支架上，再往紙船裡放了一些冰涼的清水，接著許老師把一盞灑精燈放在下面，用火柴點燃灑精燈，灑精燈不斷地燒著紙船，但紙船沒有燃燒，過了一段時間，水上冒著水蒸汽，水裡冒著泡泡，我們不禁異口同聲地喊：＂水燒開了。”雖然水燒開了，可是紙船仍然沒有燃燒，我們都很奇怪，不知道這是什麼原因？
許老師說：＂因為任何物質燃燒都要有一定的溫度，紙船裡有水，紙船在灑精燈上加溫時，紙船裡的水吸收了大量的熱量，所以儘管紙船架在火上，但仍然達不到燃燒的溫度，自然也就不會燃燒起來了。
原來這麼簡單的實驗卻有這麼深奧的道理啊！
有趣的實驗作文 8一個陽光明媚的早晨，我做好了課前準備的時候，叮鈴鈴，上課鈴響了。上課了，班主任金老師滿臉微笑的站在講臺上，先是拿出兩個雞蛋，問大家：“你們知道我拿著兩個雞蛋要幹嘛嗎？”有的同學回答：“難道金老師要用雞蛋來上課？” 有的同學回答：“難道金老師沒吃早飯？” 還有的同學回答：“難道金老師要讓我們用雞蛋來做實驗？”我覺得他們都沒說對，但我自己又不敢回答。
這時，金老師說：“這兩個雞蛋，一個是熟的，一個是生的。”說完，就又問了我們一個問題：“要怎樣才能區分這兩個雞蛋是熟的還是生的呢？”馬上，段碩把手高高舉起，大聲回答：“把兩個雞蛋轉一轉，哪個轉的久哪個就是熟的……”
金老師也說了一種方法：“把兩個雞蛋放在水裡，熟的會浮上來，生的會沉下去。”大部分同學都認同這說法，徐昕楠認為是錯的，而我認為這說法又對又不對。
開始做實驗了，我們蜂擁而上衝上講臺，就像螞蟻走到口香糖上一樣，不離半步。金老師小心翼翼地把雞蛋放入水中。放好後，我們把目光投向水裡，頓時，我們目瞪口呆，因為，兩個雞蛋都沉下去了。這是，我們議論紛紛，我想：咦？兩個雞蛋怎麼都沉下去了，難道金老師的辦法是錯誤的？
就在這時，金老師大聲說：“我們來試一試段碩說的轉一轉的方法。”我們貼得更緊密了，就像街上有糖讓我們撿一樣呢。金老師先把兩個雞蛋放在講臺桌上，再把兩個雞蛋輕輕一轉，哈，果然是一個轉得快，一個轉得慢呢，金老師就把轉得快的那個雞蛋用粉筆做上記號，金老師又把做了記號的雞蛋把他的殼磨碎，用手剝開。我們一看：“啊！這真的是熟的雞蛋。”回到座位上了，沈靜萱表揚段碩說：“你可真厲害，既然答對了。”
今天的語文課我非常喜歡，我永遠忘不了這一天。
有趣的實驗作文 9今天我做了個實驗，這個實驗叫做“有趣的實驗”。
這個實驗需要：一袋鹽，一袋糖，一袋沙子，一些鐵釘和四大杯水。大家想一想還缺少什麼東西？對了，還缺少一樣必不可少的也是我們的老朋友“雞蛋”。
第一個我是用鹽來做實驗。首先，我把雞蛋從籃子裡拿出來，小心翼翼地放入水中，我用左手拿筷子不停地在水中攪拌，我右手拿勺子不停地放鹽，就這樣攪拌了一分鐘，我發現水已經白花花的了，可是雞蛋才離開燒杯將將兩釐米。我不滿足，於是我又放鹽，我看雞蛋沒有反應，就想雞蛋為什麼剛才就浮起了，可是現在卻又沒有動靜了？“啊！忘攪拌水了！”然後我就拿起筷子攪拌。我又看了一下，雞蛋浮在了水面上。我大叫一聲：“我成功了！耶！”
然後我用糖來做實驗，這次我有經驗了，我我一次放了十五勺糖，原來靜靜躺著的雞蛋，慢慢地起來了。不久後，雞蛋就找了一個舒服的地方“紮根”了！就像一個士兵似的，一動不動。
最後我用沙子和鐵釘分別做了實驗，這次雞蛋真是太不給面子了！居然紋絲不動，太氣人了！
大家知道為什麼放了那麼多材料只有雞蛋放在鹽水裡才會浮起來？答案是鹽水的比重大於雞蛋的比重，所以雞蛋才會浮起來。
今天這個實驗又讓我獲得了許多知識！
有趣的實驗作文 10今天,我看到一本很有趣的書,書中的其中有一段最有趣的,應該讓我們共享。。是說:從前，羅馬有個大將，記一次有趣的實驗。他下令將所有抓來的俘虜捆絆起來扔到死海里淹死，可是第二天，部下來報扔到死海里俘虜都漂回來了。將軍很奇怪，便再一次將俘虜捆絆起來扔到死海里去。第三天，部下來報俘虜又漂回來了。將軍更奇怪了，想：難道有神靈在保佑他們，將軍怕得罪神靈就把他們給放了。 給放了。
開此,我也不明白是說什麼,後來,經過姐姐的指導才懂:死海的水是鹹的,那鹹水的浮力很大，死海是含量很大的湖。
我通過這次看書,我才知道世界上還有淹不死人的海——死海。雖然我在知識的海洋中遨遊，而自己在知識還比不上海洋裡的一滴水，這是因為我看的書太少的緣故，今後我一定要多看課外書，多參加課堂活動，增長知識，開闊視野。
