篇一：生活的快樂
在生活中，可能會遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過，但是隻要哭一哭，然後再自我安慰一下，就可以再重新笑起來，重新爬起。
並不是每個人都會活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風捲捲起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。
我自認不是一個樂觀的人，也沒有什麼頑強，獨立的精神。當我遇到什麼困難或麻煩時就會往壞處去想。比如做試卷的時候只剩下5分鐘，我就會很擔心：要是來不及做完試卷怎麼辦？這次考試肯定會考砸了，回到家肯定會被罵了……連未來的事我都想到了。不停的擔憂來擔憂去，結果卻浪費了最後幾分鐘，還是沒來得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉來轉去：要是剛才的判斷題再仔細點就不會錯了，要是……這時便會勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒有要是了，因為世界上沒有多啦A夢，所以沒有時光返回機。不過轉念一想，如果自己不是一直在擔心時間很緊迫之類的問題，可能會抱著平靜的心態去做試卷，或者抱滿信心地認為幾分鐘已足夠了，可能就會在最後關頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至於犯了一些不該犯的錯。
就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水!”這兩個人面對著相同的局面，對待的態度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘；要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那麼你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態度，你會選擇哪一種呢？
嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個開心的角度去觀察，別往死衚衕裡鑽，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。你就會發現，原來不是上帝對你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。
篇二：生活教會我感受幸福
吃飯乃人生第一大事。和同學一起捧著ｍｏｎｅｙ狂奔目的地時，地上的石頭似乎故意與我過不去，害得我與土地媽媽“接吻”，嘴脣腫了起來，眼前一個熟悉的身影一晃，我抬起頭，原來是同學，他扶起了我，隨後用清脆的嗓音說：“起來吧，朋友，到吃飯的時候了。”我站了起來，搓搓疼痛的傷口，深深地感受著這個交往不深的同學帶給我的幸福，許久才說出了一聲―――“謝謝”。
幸福二
班上有一個女生，脾氣特暴，外號“暴牙”。無人敢惹，班上盛傳：“大事小事任你幹，千萬別惹暴牙厭；否則顏面全丟完，讓你活著好難堪。”
我就不信這個邪，終於藉故與其在一次“強強對話”中衝上去將她臭罵了一頓。她受不了了，衝出教室，一把鼻涕一把淚地哭泣，似乎受了天大的委屈，我也因而榮獲“英勇鬥暴牙”的美譽乃至被班主任請去享受“訪談聊天”的“優待”。
“你怎麼可以這樣罵自己的同學呀？”班主任大聲道。因為我想為班級除害，當時我是這麼想的，可是話到嘴邊，卻說成了“她……她太暴了”，“她再狂再暴也是你的同學，你怎如此執迷不悟？”……
我當時被訓慘了，想想，是的，是我錯了，這時我感覺到這一頓訓還挺舒服，甚至有種幸福的感覺。
幸福三
我是個睡蟲，早晨無論媽媽怎樣催我，我都懶得理會，“兒子６點了，該上學了。”這不，又在催了，並每幾分鐘一次……不久爸爸來了，使出了他的絕招，第一招排山倒海，我就如麵粉般，被左右揉動，再不起床，再一招，要掀了我的被子，嗨，真沒辦法。快速打理好一切，媽媽做好放在桌上的早飯，就來不及享受了，我連看都沒看直衝學校，“啊呀，由於太急東西忘帶了。”我連奔帶跳的回到家，推開門，眼前一切讓我看呆了，爸爸疲憊不堪地躺在沙發上睡著了，而媽媽用水送著豆大的藥丸，我轉過身去，硬是沒讓媽媽看見，這一切可都是為了我呀！這時，我的淚水再也忍不住了。我太幸福了。
其實，生活就是一種幸福，是生活教會了我感受幸福。
篇三：生活之路
我家並不富裕。有一次，我們學校給災區捐款，舉行了“獻愛心”活動。每人至少5元。我哭了，這5元對我家來說可是不小數目。我不敢對母親說，那樣她的壓力會更大。只能忍氣吞聲地在別人家當小幫工，才攢夠5元。我感受到了，生活是酸的。
一次，我表姐從夏令營回來，朋友們給她送了好多禮物，她卻一一地把禮物又送給弟弟妹妹們。我收到禮物後，
心裡甜滋滋的。至少我還有個關心我的表姐。
從泰山回來，父親就遞給我一大把閃亮的、紅得耀眼的東西，我仔細一看，是我最摯愛的野酸梅。隨後，我又看見了另一道“風景線”，那樣長長的、還滲有鮮血的傷口，就在父親的胳臂上。父親掩飾著說：“看什麼？看什麼？難道這點兒小小的傷會痛倒我嗎？”猛然間，喉嚨有苦澀的東西在蔓延，哽咽著，我就這麼哽咽著！原來，生活也是苦的？苦的！
我過生日，父母沒為我慶祝。我便把自己平時積累下來的零花錢掏出來，買了一份“麻辣雞丁”，邊走著就邊吃光了。走到門口，隱約覺得有些不對，父母為我吵架。母親抽噎著：“女兒都這麼大了，生日從沒慶祝過！”“慶祝、慶祝，錢呢？”父親咆哮著。我聽著，順便賞了自己一個耳光。淚水順著臉頰，小溪般的淌進嘴，哦，是辣的。
生活像畫，生活像詩，像畫中的小路，纏綿不斷，一點也不平坦。
那天，我和母親興高采烈地去了重慶，到巴蜀中學面試。對這次考試，我滿懷信心，可上帝似乎非要給我一個打擊，我落榜了。為什麼？為什麼？我不禁要埋怨上天的不公。一連幾天無精打采，或許是累了吧，學習的時間也不是很短，自以為自己成績好……我不該驕傲的。
上天賜予我們的生活，是想讓我們體驗生命的真諦。
路，不是一帆風順。坎坷不平，蜿蜒曲折――這便是路。有時會摔跤，有時會遇上岔路，有時甚至會遇上強盜……但，我不會懼怕，會堅持到底。
總之，“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
願我們都能把握住五彩繽紛的生活，不虛度，不浪費。
哦，生活的路，我們正勇往直前……
篇四：生活需要色彩
繽紛的色彩，構成了我們現在這個多姿的社會。我無法想象沒有色彩的世界會是什麼樣，大概是灰濛濛的吧。同樣生活也需要色彩。
第一抹便是紅色。紅色，熾烈而富有激情。它通常是熱情的化身。有了熱情的生活是美麗的。在生活的小島上需要一把叫“熱情”的火苗，有了那把火，才能使小島的氣氛活躍起來。用自己的熱情之火去溫暖他人的心扉，換取他人的微笑。我愛這紅色，愛這象徵著美麗熱情的紅色。
第二抹便是橙色，它是一種明快乾淨的色彩。生活也需要橙色——真誠。在生活的海洋裡，只有用自己的真誠去感受他人的心，接受他人的意見，那種快樂是那麼得發自肺腑，是那麼意味深長。生活如果是個太陽，那麼橙色，也就是真誠，便是太陽周圍的光芒射向每個人的心坎裡。我愛這橙色，愛這將心比心的橙色。
第三抹便是綠色，是一種平靜和美的顏色，它是欣賞的色彩。學會欣賞他人是必不可少的。欣賞他人就像欣賞自己一樣，是快樂的，是受益匪淺的。在發現別人的“閃光點”時，請不要堵上你的嘴，大膽地讚美一句：“你真不錯！”，這時你是快樂的。從欣賞別人從而發現自己的短處，這時你是受益匪淺的。欣賞就像黑夜的一盞明燈，照亮你我他人的心窩。我愛綠色，愛這激勵他人的綠色。
第四抹便是藍色，它是海洋的顏色，不用說，它即是寬容。生活中我們都愛把人寬闊的心胸和海洋相比。但，朋友你做到了嗎？在別人誤會你後，你用你的寬巨集大量包容了他；在別人背叛你後，你用你寬闊的心胸原諒了他：在別人拋棄你後，你用你的海洋胸懷理解了他……生活像魚，寬容就是一條讓魚賴以生存的海洋。我愛藍色，愛這寬巨集大量的藍色。
粉色代表愛，黑色代表堅強，白色代表純潔……正是因為有許許多多這樣的色彩，才會有這樣繽紛多彩的生活。
生活不能沒有色彩。我願在生活這個調色盤裡，做一抹那最美麗的色彩。
篇五：生活需要愛
窗外的陽光明媚得讓人衝動，蟬鳴像一曲曲夏天的交響樂，讓人幻想翩翩，生活，這位智者再次出現在我的考卷上，帶著神祕的笑問我他需要什麼。我的回答並不睿智，但充滿感性。是的，我認為生活需要愛。
生活需要友情。試問友情是什麼？是鍾子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友？是馬克思、恩格斯幾十年的風雨同舟？還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時間》；是朋友見面一聲久違的＂老友＂，是患難中的'一隻友好的手；或是同病相憐時一個會心的微笑吧。但，無論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的！生活需要它！
生活需要親情。敢問親情是什麼？是母愛的溫柔，還是父愛的嚴厲？是女兒的乖巧還是兒子的頑皮？是媽媽柔聲的訓斥，還是爸爸不留情面的一個巴掌？或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳的《常回家看看》；是旅遊在外的思念的電話，是國外一次昂貴的國際長途；是母親節時一束美麗的康乃馨；是一句關切的叮囑；或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。但，無論親情是濃是淡，它一定每時每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它！
生活需要愛情。請問愛情是什麼？是楊過小龍女十年的不離不棄？是梁山伯祝英臺化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》？是瓊謠筆下的公主王子般的故事？還是……也許它只是情人節的一支玫瑰，一盒巧克力；是患難中的一句深情的安慰；是種平等的互相尊重的感情；是一個柔情的微笑；或是一次真誠的對視吧。但，無論流行歌曲把愛情唱得有多濫，或是多少人汙辱了它的聖潔，生活依然需要它！
友情、親情、愛情，三股愛的風在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒有愛，生活將變得索然無味，了無生趣。讓我們去珍惜身邊的愛吧！生活需要它們！是的，大聲再說一遍，生活需要愛！
篇六：生活，感謝您
“咔嚓――呼”。一聲尖響。一輛汽車的後車廂前排那塊有裂紋的窗玻璃，在公共汽車急轉彎中被震飛了小半塊，幸好沒傷人。但座位上的一對盲人夫婦卻被雨水打溼了臉和前襟。年輕的女售票員忙撐開手中的花折傘，堵住洞口。一陣狂風把她嬌小的身子刮退半步，這時，只見一隻大手抓住傘柄，助她往前一頂。只聽“噝――”，傘面被尖利的玻璃撕開一道口子，傘骨也斷了一根，但洞口又被封住了。姑娘朝大漢感激地笑笑。大漢說：“你忙吧，我來。”
“玻璃窗修好了？”盲人夫婦問。“雨停了。”大漢回答。乘客們善意地笑了，車廂裡格外溫暖。公共汽車又駛過兩站，大漢身邊一位正在背外語的小夥子說：“你該下車了，我來吧。”就這樣，一站又一站，一人又一人，傘柄被眾人握得暖烘烘的。暖意在車廂內迴盪。
甭急，聽聽爸爸給我講的一段經歷吧。
那天，他應朋友的邀請去做客，第一次去。朋友的家住在城南的一幢別墅裡，乘公交車去，下車之後，緊走慢趕，也要40分鐘。他順手招了一輛人力三輪車。朋友事先在電話中告知：只需3元。於是，他說：“3元。”四周只有這輛三輪車，車伕猶豫了一下說：“上車吧，就收3元。”車伕一面蹬車，一面以柔和的語氣說：“你提前一站下車了，如果後一站只收3元，這一站本來要收5元的。但我說好的價是不會變的。”車前行著，他覺得不大對勁，上好的馬路，車身卻微微顛簸，不像坐其他三輪車那樣平穩，而是向前衝，片刻的停頓之後，再向前一衝。突然，他發現近50歲的車伕竟然只有一條腿，覺得很不是滋味。想下車，自己走著去，卻又怕被車伕誤解，玷汙了車伕聖潔的心。車伕用力地蹬著踏板，上陡坡時，身子弓著，頭使勁向前聳，倔強地前行，不要乘客的幫忙。車伕還邊喘氣邊說：“這算啥呢！今年初，我一口氣蹬過80多裡，而且是兩個外國遊人。途中，他們想換車，以為我會半路出醜。沒想到，嘿，我這條腿竟然一口氣蹬到了底！”別墅到了，下車時，車伕堅決只收了3元。回去時，他徒步走過了那段40分鐘的路程。
聽完這個故事，我的雙眼已經溼潤了……
人間真善美的事例還有很多很多，我們要感謝生活，感謝它的美好與可愛。在這裡，我想大喊一聲：“生活，感謝你，Iloveyou!”
篇七：生活的樂趣
記得在我國小五年級的那年暑假裡，爸爸從書店給我買回來一大課書，讓我在暑假期間看。沒想到，剛看了一本，我就被書中的動人情節迷住了，與書中的主人公同呼吸，共命運。從此，我便愛上了看書。但是，因為我看書經常躺在床上看，很不幸，我的鼻樑上又架起了一副“望遠鏡”。自從看書多了以後，我的語言表達能力和作文水平有了明顯地提高。這使我嚐到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。
日復一日，年復一年，我讀的書越來越多了，從中得到的樂趣也越來越多，於是。我讀書的興趣也越來越濃了。那一次，我聽說新華書店又進來了一批新書，一回到家，就開啟我的儲蓄罐拿出了裡面所有的錢，向書店奔去。來到書店，經過我的精心篩選，終於物色到一本好書《中國少年百科全書》，剛要付錢，我才知道帶的錢不夠，而這時又聽見售貨員說：“這本書很受讀者的歡迎，賣的非常快，已經沒幾套了……”聽到這裡，我飛快地跑回了家，向爸爸要了錢才又跑回了書店，真幸運，就剩下五套了，我馬上買了一套，此刻，就像心裡的一塊大石頭落地了，心情無比舒暢。
我記得不知誰曾經說過：“外物之味，久則可厭；讀書之樂，愈久愈深。”書讀得越多，也便越體會到了其精妙之處。
書籍對人們來說是非常重要的，在書籍裡，我們可以從中汲取豐富的知識，領悟深刻的道理。它給我們講述許多有趣的故事，它把多彩的生活展現在我們的眼前，它為我們開啟燦爛的文化寶庫，它領我們走進輝煌的科學殿堂，它引導我們在知識的海洋裡航行；它是我們智慧的礦藏，也是我們強壯的營養。
就像初讀魯迅先生的書，他寫的文章像一枚青橄欖，初嚼不但沒有一點甜味，還覺得有點兒澀，但是如果你多讀幾遍，就會覺得越讀越有味兒，讀到最後，甚至有一種甜味了。
這，就是讀書的樂趣，它是我課堂學習的延續，是我課餘生活的主題。因為我覺得，學習固然不輕鬆，但如果能細水長流，積少成多，所得自然不在小可，而到了那個時候，你就能體會到讀書的真正價值了。
我愛讀書，因為它是我永遠的老師，因為它是我快樂的天使……
篇八：生活的滋味
生活的音樂――鍋碗瓢盆的交響曲。生活的顏色――赤橙黃綠青藍紫。那麼生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣鹹五味瓶啦。不信？那就去體驗吧！
酸的感覺
唉，懊人的語文，煩人的數學，這次的考試肯定考砸了。成績公佈下來，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的，老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，彷彿大家嘴裡都嚼著一枚青橄欖。“哭有什麼用？考試不相信眼淚。”班長對同學說。“對，擦乾淚水，找回自我，奮勇前進，一次失敗算什麼！”也許以後正是這青橄欖會讓我們回味無窮！
甜的享受
“譁……”掌聲在耳邊響起，我心裡美滋滋的，一年多來的努力沒有白費，我的書法終於獲獎了。聽著同學們的祝賀，心裡生起一股甜甜的感覺。放學回家的路上，鳥兒叫得多麼清脆，花兒開得多麼豔麗，河水流得多麼歡暢，它們也在和我分享這份甜蜜，我加快腳步，我要把這份甜蜜快樂帶給爸爸媽媽。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。學習生活就是苦的感覺。這不，數學老師留下的兩黑板作業剛抄完，語文老師又帶來一張考卷，老師說：“要好好消化。”真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”沒有幾個同學不伸長舌頭拉長臉，苦啊苦！
辣的體會
“哇，考得這麼好！”同學們的話裡帶著一絲辛辣。我低頭不語，看著試卷上那個鮮紅的分數，不知是高興還是難過。老師還在表揚我考得很好。“哼！”有的同學嘴一瞥，眼睛斜了一下，還有得同學疑惑地望著我……我把頭埋得更低了，我不願看到同學們那火辣辣得目光。可我的臉異樣地發燙了，像是辣椒醬擦過一樣。怎麼辦？我終於鼓起勇氣，一把抓起那張不光彩分數地卷子向老師走去。辣的味道，我不要再體會。
生活是一杯清茶，要你去細細品嚐。酸甜苦辣，紅黃藍綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫。讓我們去體驗，你會發現它是多姿多彩的。
