在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的國中一天的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路燈知道自己的一天。
綻放出細膩的橘黃色，照亮了路燈下溫暖的側臉，只是不知何時那張臉變得疏遠而淡漠。
陳舊的黑灰色燈柱，歲月悄無聲息的將他的光線打磨，上面沒有孩子們的胡塗亂畫，整潔卻矇蔽了一層朦朧的外殼，時間緩緩的流動，人群也在緩緩的流動，時間混沌了，錯亂了，人影稀疏了，沒有了，只有它靜靜地立在那裡，好像很久很久以前就存在那裡似得。
時間流動，太陽升起，路燈將自己隱沒在清晨的空氣中。
路燈不喜歡嘈雜，對光明保持著無所謂的態度，儘管它深知那光太神聖，能夠輕而易舉的吞噬任何一個渺小的物體。
春日的午後，慵懶而浮躁，它在女孩子們活潑的談話聲中，嗅到了春雨的氣息。
唧唧喳喳的女孩子，談笑風生的男孩子，匆匆帶過的老師，從它下面走過。
下午下雨了，雨下得不大，卻好像釋放出了一個冬天的壓力，它望著行人展開各式各樣的傘，那對它而言，不過都是過早盛開的花兒。
春天的夜晚總是姍姍來遲，直到六七點鐘，天才正式地黑暗了起來，路燈沒有時間的概念，它只知道，天一黑，自己就該亮了，無論是幾點鐘，他清楚自己每時每刻正在做什麼，又該做什麼。
街邊，店鋪的霓虹燈亮了起來，一盞，有一盞，店鋪主人的孩子們在路燈下玩耍，路燈看著他們，又看看霓虹燈，想竭力扯出一個淡然的笑容：吶，兄弟，好久不見。
天越來越暗了，它的燈光也在夜空的反襯下愈發顯得明亮——是的，夜色越深，人們對黑暗的恐懼就越增添幾分，而它，只有將自己最平凡但也最寶貴的一面獻給人間。它是如此的在乎這一切，因為它存在的意義就是永遠不動的守護這片街邊的燈火斑斕，以至於它已經深深地融入進這個平凡的世界中，人們紛紛無視了它的存在，但它從不在意，只要能讓它每天晚上亮起來，它就已經很滿足了。
如果沒有路燈，看不見前方道路的汽車就會失控，撞到路邊的人行道上，如果沒有路燈，窮人家的孩子將失去一片供他們玩耍的天地，如果沒有路燈，夜晚將會變得更加寂寞，如果沒有路燈。
就沒有今天的我們。
他們都是那些，平凡無奇，但又與社會緊緊連線在一起的人們，他們耐心，他們執著，他們認真，他們甘願奉獻，社會沒有了他們，就像沒有路燈的黑夜，只怕到那時，人們才會明白他們的意義了吧。
老師教育著著祖國一代又一代的孩子們，就好像路燈守護著街邊來來往往的行人，汽車。清潔工無怨無悔的工作，就好像路燈日日夜夜驅走黑夜的寂寞，志願者從不奢求什麼虛偽的報酬，因為他們已經像那盞路燈一樣，學會在為大眾服務中尋找心靈的平靜與幸福。
人在變，天在變，世界無時無刻都在變，而不變的，只有那佇立在街邊的路燈。
我從路燈的心裡，看到了絢爛的煙花，溫暖的螢火。
——甘願帶走，人間所有的寂寞。
國中一天的作文 篇2一大早，太陽剛剛升起，要上學了。匆匆吃完早餐，刷完牙，我像往常一樣將刷牙杯中殘餘的水倒入花盆，淨化室內空氣。換了鞋，我拿起書包就往門外跑。“嘿，兒子，帶車鑰匙了嗎？”媽媽在身後提醒。我的雙手在褲子的兩側輕輕地拍了一下，“嗯，帶了。”一路上，我對自己說夏天騎車上學是一種享受，不但鍛鍊身體，還為地球做出了自己的一份貢獻。到了冬天，我可以走路到班車站，坐班車去學校。
今天是星期五，是我們八年級的廢紙回收日。放好書包後，我走到我負責的高中3100教室，老師還是同樣的友好，廢紙回收箱也同樣滿滿的，簡單的一句問候結束，我扛起回收箱加入到其他同樣拿著紙箱的同學，說說笑笑地走向學校專門用來存廢紙的屋子。那裡已經快堆滿了，我隨即想起，回收公司今天該來了。
第一節課是數學。老師要求我們做筆記，我隨手拿出了在鉛筆盒內很多根用廢報紙做成的鉛筆。抄著抄著不知不覺中一面紙已經寫完了，我和周圍的同學一樣把紙翻了過來，繼續用背面。要做習題了，我自然而然從班裡固定的“可再用紙箱”中拿出一面用過的廢紙，作為草稿紙。下課離開教室，大家都隨手把用完的草稿紙丟入“回收箱”內。同時把喝完的水瓶丟到塑料回收桶內。
第二節課是英語，我們在電腦上修改上次寫了一半的初稿，再通過學校網交進老師的“收件箱”。
中飯時間，同學分批湧入餐廳，很少人拿一次性的塑料餐具，我更是小心地只拿了一張餐巾紙，我知道這些東西雖然不花錢，成本也不高，但都會汙染環境，浪費資源。
下午乒乓球隊的高強度訓練讓肌肉有些痠痛，回到家我真想在浴缸裡好好泡個澡，但想到泡澡會用掉近300升的水，而洗澡只需要約35升的水，我又忍住了。
其實每天你都會有很多時侯、很多機會來愛護環境，你只需要抓住它們就可以了。
國中一天的作文 篇3晚風輕輕地拂起我的黑髮，帶著幽微的花香，也送走了我的疲勞。我靜靜地閉上眼，嘴角勾起一個微笑，回想這多姿多彩的一天……
今天是週末，我和爸爸約定去登山。我抬頭仰望山頂，只見一片淡淡的青色，周圍白雲籠罩，宛如一幅水墨畫，淡雅而幽靜。登山前，我和爸爸打了一個賭:“這次我一定會登上山頂的，我會證明給你看！”爸爸微微一笑，沿著另一條階梯開始了旅途。
我更是不甘落後，三步並作兩步走，開始登山。只聽見沙沙的風聲在我的耳邊響著，我什麼也不理會，飛速般地向山頂攀登。偶爾路過幾個涼亭，我也只是稍稍停步，一把擦去臉上的汗珠，喝了幾口水後便繼續開始攀爬。我興致勃勃地想:這一次，我一定會成功攀頂的。
隨著時間的挪移，陽光火辣辣地晒著，即使有樹木遮擋，但我仍覺得身上彷彿針扎一般疼。汗水不斷地從臉頰上滑落，我的毅力也在不斷消磨，但路程卻遙遙無期！我的鬥志一下子洩了大半，在路過附近的涼亭時，我像是躲避魔鬼似的，飛速衝進涼亭。
稍作休息後，我的心又開始猶豫起來。一個艱難的選擇在我腦中迴響:是繼續，還是放棄？
不！在我的字典裡就沒有放棄二字！我又想起了那個賭約，心瞬間堅定起來，已經是中午了，漫漫長路，不斷消耗著我僅存的堅定。可路已過半，哪有回頭的道理？終於，在踏出最後一級的臺階時，我的心顫慄了！一種莫名的情緒在我心裡流淌。
爸爸早已在此等候多時。我內心的激動已無法用言語形容，眼眶一熱，差點要落下淚來。
爸爸衝我笑了笑，隨即回首眺望:“孩子，你成功了。只有成功堅持的人，才能欣賞這美景。你要記住，堅持沒有理由。”天色漸暗，我的心也慢慢平靜了下來。
在金色的'夕陽中，我回頭俯望，一些人們坐在涼亭中不肯繼續攀登，他們放棄了，他們被困難打敗了；可我成功了，在以後的道路上，或許有更多的山峰等著我攀登，而我將用我的汗水，鋪墊那通往山頂的成功之路。
國中一天的作文 篇4一個夢，讓我悵然了許久，就那麼躺在床上，夢中的一幕幕讓我心窩熱熱的，有種想流淚的衝動。五點半走出家門，隨手撥了那個爛熟於心卻很少撥動的號碼，電話那頭傳來：“喂，你好，說話啊。”我一句話也不說，對方焦急地說：“說話啊，是不是打錯了。”我卻輕輕結束通話電話，發個資訊過去：“沒打錯，昨晚做夢了，聽到你的聲音就放心了，見諒，不是有意要打擾你。”資訊發出後長出一口氣，跑步去。有些人，有些事，說過要忘記，可是又如何能忘的掉，歷經歲月的洗禮，彼此之間早已成了親人般的掛念。
天亮的早了，田野裡的一切都變得那麼舒心，朋友穿著短袖，我嬉笑著說朋友是提前過夏天了。朋友很漂亮，更讓人喜歡的是她那燦爛的絲毫不做作的笑容，我們就那麼家長裡短地聊著笑著，這也許是我們一天最開心的時候，往回走的時候，我讓手機一遍一遍唱那舒緩悽美的《白樺林》，讓自己瞬間沉浸在一種青春的激情浪漫之中。
回家後，家人還在睡夢中，小兒子橫著睡在枕頭邊，趕快給兒子蓋好被子。開啟電腦，在輕音樂中打掃衛生，今天是最後一天假期了，想想三天假期真是眨眼就過，太快了。
上午好朋友家蓋房，愛人去幹活，非要我去幫著做飯，我哪會啊，但還是去湊熱鬧了。一大群媳婦在一起又說又笑，我讓女兒和外甥女帶著兒子去他們奶奶家，天是真熱了，聽著媳婦們的家長裡短，我忽然有點眩暈，看著這群能幹的媳婦，自己真的有點無地自容，她們過的是一種多實在的日子啊，我其實是應該向她們學習的，學習她們的樸實豁達樂觀，少一點不食人間煙火的清高。天越來越熱了，街上的行人匆匆走在白花花的太陽底下，朋友家高高的房子上工人在消耗著一瓶瓶礦泉水，仍熱的汗長流。女兒打電話說自己在家做好飯了，我謝絕朋友的挽留，在孩子奶奶家吃過飯，就帶著兒子往家趕，兒子昨天才剃的光頭，真怕太陽晒壞了兒子，看著兒子一頭細密的汗，忽然就有點討厭白花花的陽光了，心裡想：“我用不用換個網名，不叫陽光了。陽光太厲害的時候，是讓人很討厭的。”終於到家了，讓女兒看著兒子，自己立馬衝了個澡，然後在當屋鋪上席子，和孩子們躺在席子上看電視。淘氣的兒子在地上爬來爬去，把垃圾桶裡的垃圾掏出來玩，用螺絲刀把塑料盆當鼓敲，屋子裡一會就被弄得亂糟糟的。心也莫名的煩躁起來，呵斥孩子們幾聲，索性上網去，在網上隨意逛著，幾個死黨都沒上網，就覺得昏昏欲睡了，索性睡覺去，屋外的空氣炙熱難耐，屋裡睡覺還要蓋被子，呵呵，冬天裡冷的一無是處的房子，現在讓我感到可愛了。
美美睡了一覺後，不想做晚飯，就帶孩子們去喝牛肉湯。然後就帶孩子們去小河邊玩，那裡有許多玩水的小朋友，河水在夕陽的餘暉中閃閃發光，合著孩子們脆脆的笑聲，生動了這個來得很突然的夏天。夜幕降臨了，兒子和女兒在朋友家的加油站玩，我和另一個朋友去散步了，田野間徐徐而來的涼風吹散了白天的酷熱，讓人神清氣爽。散步回來聽到河灘裡此起彼伏的蛙鳴，就想到了一個生活在鬧市裡的朋友，調皮地和他煲一會電話粥，讓他聽聽鄉村蛙鳴狗叫，感受一下我的生活。
要回家了，我推著兒子，身邊四個小姑娘前呼後擁，很黑的天，我們卻在手電筒的光下一路笑聲。兒子在車子後面忽然“媽媽，媽媽”地叫著，我一下子就很開心了，其實日子就是這樣的，瑣碎而真實，真實而美麗，美麗而迷惑，迷惑而讓人留戀！
國中一天的作文 篇5春天，一年四季的開始。那人的一生是從什麼時候開始呢？我想是那無憂無慮的國小吧。自從進入初中學習緊了在也沒了那快樂而幸福的國小生活了。雖然國小畢業了，但是國小生活已在我內心裡紮下了深根。
今天下午，開家長會放學早幾個同學說要回母校看看去，去看看哺育我們的母校，看看培養我們的老師。可是我萬萬沒有想到爸爸忘記了要開家長會，我們在那等著我爸爸，可爸爸就沒有來看著同學們那副著急而憂慮的心情我就讓他們先走了。我心想：爸爸啊，爸爸你啥時候能來啊。終於爸爸來了，我便飛快的去追同學但是沒有追上，我獨自一人來到了母校，可是大門已嚴嚴的鎖上了。我在門口站了一會兒，眼前的校園還是和以前一樣美麗無比，金碧輝煌發出那永存的光。突然，一位美麗漂亮的女教師出現在我眼前。那是我們的數學老師孫老師，也是我們學校的主任。想著，想著，想起了過去的事。
記得有一次，上數學課我在那聽著聽著突然想起了早晨讀時有一篇好文章沒有讀完，便拿出來讀正好上孫老師看見她沒有找我，我以為沒事了可是下課了孫老師找了我。她並沒有批評我只是細心的教育我。
還有一次，暑假上特長班我把一個同學的頭能傷了，當時我腦子一篇空白。校長知道了“啪啪”給我來了兩下子，孫老師馬上向校長說情。孫老師帶著我把那的同學的包紮好了之後，我跟著老師進了辦公室，孫老師和以前一樣沒有批評還是細心的教育著我。
可是沒有看見我們那和藹可親的王老師，她更是一位好老師不知培養了多少學生。我就是一個明顯的例子。我腿傷了她帶領著班幹部來看我，給我補課。我作文不好細心的哺導我┄┄雖然沒有見到王老師但是我知道她有在哺育著有一代的新生。
落葉，飄悠悠的落下，想留住它，卻從我手中滑落，撲入大地的懷抱。老師，您們多像它，為大樹而落，留下營養、深情，換來春天的新生命。
雖然這次沒有見到我的老師們，可是她們的笑容永遠在我茫茫的記憶裡。悠悠的白雲，颯颯的秋風，請帶走我對母校對老師們的無限懷念！
國中一天的作文 篇6拉開半露的窗簾，懶散的陽光灑進，細小的灰塵在空氣中打著旋。明亮又嶄新的一天開始啦。
經過一番整理過後，匆匆的吃了幾口飯，便背上書包，迎著清晨和煦的陽光，向學校跑去。想到今天的課程，便不禁想放聲大笑出來，要什麼課有什麼課！就這樣伴著滿心的愉悅來到了學校。看周圍的人和物都不一樣了，同學們是那麼可愛，老師們是那麼和善可親。校園裡到處都充滿了生機與活力。
上課了，聽老師講課時感到精神抖擻，沒有絲毫的睏意。不一會兒，輕輕鬆鬆的就上完了兩節課。將頭伸出窗外，左顧右盼，終於盼到了美術老師。認真的聽完了講解，終於輪到我大顯身手了。拿起一支鉛筆，擺出一副大師的風範。低下頭來靜靜沉思，突然靈光一閃，急忙提起筆來，先畫出輪廓，再經過細雕慢琢，不大工夫，一幅畫作呈現在眼前。我興奮的將它拿給同桌：“慢慢斟酌，細細品味吧！”果不其然，終究還是被他識破了。只見他嘴角微微上揚，雙眼睜大，得意的說道：“憑我多年看畫的經驗。這！一定是一匹馬！”從未見他如此篤定，我不禁鼓起了掌。“高！高！實在是高！”我滿臉崇拜的說道。
英語課上了三十多分鐘，我雙眼開始不斷瞄著手錶。看似外表十分平靜，而心中卻如火山噴湧，我實在按捺不住自己的情緒。這分分秒秒都是煎熬，接下來可是我們“一日不見，如隔三秋”的體育課啊。三，二，一，耶！下課嘍，同學們似脫韁的野馬，飛跑到教室外排隊。
正當同學們嘰嘰喳喳，興奮得找不著北時，卻看見數學老師拿著課本，大步流星地向我們走來。我有一種預感，“災難”要降臨了！老師滿臉的笑容格外燦爛，他簡明扼要，卻直指人心：“下一節課上數學課，體育老師有事！”還沒等我們回過神來，老師又補了一句：“看來，大家都很樂意，那麼就讓我們一起徜徉在數學的海洋裡吧！”此時哀鳴聲一片。我更加確信，學校裡最忙的就是我們的體育老師。
不知不覺，一天就這麼過去了，充滿了開心愉悅，同時又有些無奈。
