在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我們話題作文，希望對大家有所幫助。
我們話題作文1
說起我們這個班，你一定不熟悉吧！我們這個班——六年級（2）班是一個由55名同學組成的大集體。
同學們不但和睦團結，友愛互助，而且還挺有趣呢！就拿長得高、瘦、調皮、聲音小來說吧，就佔了幾個“最”字。如果六年級7個班同學全往操場上一站，最高的同學是我們班的王升。要說最瘦的是王同學，他瘦得皮包骨頭，活像一隻小瘦猴。另外還有兩個“最”：最調皮的是吳奇同學，他“無”所不奇，每秒鐘都停不下來，老師經常批評他，記得有一次他闖了大禍，竟然將110、120都叫來了學校；說話聲音最小的要屬黃炎同學了，別看他那麼高大，其實聲音卻像蚊子叫一樣，課堂上要安靜得針掉到地上都聽到才能聽得到他的發言。
我們班好比是浩瀚的大海，我們每個同學就是一滴滴小水珠，每一點成績，每一點功勞，都凝結著每個同學的汗水。可為了這點滴的成績，老師的頭上不知增添了多少銀絲。在生活上，老師更是無微不至地關心我們，愛護我們。
如果把我們的班集體比作樂隊，那老師就是指揮。在老師的指導下，才能演奏出動聽、悅耳、和諧的樂曲！
我們話題作文2
歲月匆匆而過，暮然回首。我一走進國小校園生活六年了。隨著時間的流逝漂泊而去，留下的只有回憶，美好而甜蜜。
六年裡，我何曾留著些什麼痕跡呢？當我想起那一樁樁，一件件令人留戀的往事……在這六年的匆匆裡，有無數個令人嚮往的往事。
不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師，同學，帶著依依不捨的深情，跨入新的學校，開始新的學習生活。
六年前，我來到了這個學校――七小。認識了與我朝夕相處的老師，同學們。翻開相簿，裡面的照片勾起我對國小一年級時的回憶。看，這是我們六一兒童節那天的照片。同學們一個個傻乎乎的站在那裡，好像忘記了動作話題作文 我要畢業了作文300字（4篇）作文。看著看著，我不禁大笑了起來
三年前***日，是我最難忘的一天。任老師，讓我當選班級裡的班長。我聽了，興奮的不得了。
六年後的今天，我徹底改變了自我……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
在我度過第13個夏天的時候，在人生的道路上，我就有了第一個母校。突然，24個名字在我的腦海裡閃過……
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我們話題作文3
穿過學校的大操場，世界彷彿一下子變得安靜了。展現在我們眼前的是一片花海，這就是我最情有獨鍾的祕密花園。每天放學後我都會去那裡轉一轉，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我最喜歡的要數春天的祕密花園了。
我從沒見過這麼靜謐的花，。它像一顆遺珠靜靜的守候在教學樓的西側，不太引人注意；又像一條長廊延伸在校園的一角。這裡絲毫聽不見同學們的嬉鬧聲，只聽見花開的聲音，只看見同學們在花下逗留的身影。我從沒見過這麼豔麗的花園，各種花競相開放了：嬌豔的月季，紅豔豔的杜鵑，充滿靈性的蝴蝶蘭，亭亭玉立的鬱金香，婀娜多姿的茶花……我從沒見過這麼姿態萬千的花園，其中最引人注意的就是鬱金香了，黃的，紅的，半紫半紅，或含苞待放或亭亭玉立，像舞會上的酒杯，像一盞盞皇冠，像一位位羞澀的少女，我忍不住湊近細細觀賞。
我們徜徉在祕密花園的小道上，忘了時間，忘了煩惱，大夥靜靜地賞花。聞著花香，靜靜的撿拾花瓣，彷彿迷失於花海之中。
沿著祕密花園的長廊往前走，一拐彎又回到了校門口，“鳳凰國小”四個大字，在陽光下閃閃發光，更加奪目。
我愛你，鳳凰校園！
我們話題作文4
今天一大早，我興高采烈地衝出了家門，找到我的好友蔣天昊，準備去完成一個龐大的計劃——做棟雪房子。
很快，我們就找到了有用的工具，比如木板、盒子、瓷磚等。由於接連下了幾天大雪，雪資源真是唾手可得。我們拿來了盒子，用它把鬆軟的雪花做成一塊又一塊堅硬的雪磚，搬到空地上，將它們砌在了一起……砌著砌著，雪房子的大致輪廓就出來了。緊接著，我們拿出了木板，將雪房子拍得結結實實，直到所有的雪磚都緊緊地挨在一起，不會輕易倒塌為止。然後我們取出了“重型武器”——瓷磚。這塊瓷磚鋒利無比，我們用它平整雪房子的外牆。最後，我們發現一塊有半扇門大小的雪塊，我們決定用它當房頂。費了九牛二虎之力，我們才晃晃悠悠地把這塊“巨無霸”抬回基地。為房子封了頂。
可是這棟雪房子實在是小得可憐，跟一個42吋電視機差不多大，我多麼希望自己能變小，然後搬到雪房子裡住，體驗一下愛斯基摩人的生活呀!
在雪地裡工作了一上午，雪房子建好了，雖然我累得精疲力竭，但心裡卻有一種說不出的喜悅。
我們話題作文5
中國是個繁華富強的國家。最近幾年，在繁華的廣州舉辦過亞運會，在美麗的上海舉辦過世博會，2008年在首都（北京）的“鳥巢”舉行過一次奧運會，一次又一次的世界盛會讓全世界人刮目相看，在我們美麗的南京城也將在2014年舉行青奧會，展示南京的魅力和風采。
南京是一個歷史悠久，蘊含了濃厚的文化氣息和豐富的傳統藝術；還有許多著名的旅遊景點，如：夫子廟、紫金山。中山陵等等。我真心希望以後南京人不亂丟垃圾，不酒後駕車，如果有需要幫助的人，請主動去幫助他。這樣南京就會變成一個令人刮目相看的文明而又先進的城市。
到了我們期待以久的2014南京青奧會我們也會很有禮貌的迎接外賓。用南京最好的美食來招待外賓，最好的禮儀方式去迎接外賓，以展示我們南京人的熱情，告訴外國友人：南京是個有素質的城市。
在我們的學校三（1）班，有一位學生寫字特別好，因為我一心想超越他就把他視為學習的榜樣，每當寫作業時我都坐端正，努力做到橫平豎直，把字寫工整，我現在書寫在班上經常受到老師表揚。作為一名青少年我要繼續好好學習，加強數學。語文和英語等德智體的全面學習，這樣才能展示我們南京國小生的學習積極性和強烈的決心，爭取在青奧會時做一名小小志願者，用我的青春活力去迎接2014青奧，展示我們南京青少年的風采。
2014年將是朝氣蓬勃令人嚮往而期待的年份，讓我們一起行動起來，默數倒計時迎接青奧，活力青奧，青春南京！
我們話題作文6
寫給畢業的我們，快要畢業了，你會不會記得一年級的囧事，二年級的趣事，這一別不知道什麼時候再見面了。畢業了，以前不論我多麼討厭學校，多麼的討厭上課，可是六年了，我早已習慣了和你鬥嘴吵架，習慣了你天天抄作業，習慣了老師的嘮叨……到我們再站在校門口時，不再是走進校園的小屁孩了，我們的臉上寫滿了時間的佳作，揮揮手也許一生不再相見，揮揮手，對著世界大喊：“朋友~~一生平安！”我們看著，對方高興的面龐，其實我們都知道，轉身的那一刻，我們同樣都是淚流滿面，我們擦乾淚水向前前進，不敢回頭再看看相伴6年的同學，是怕一回頭就再也捨不得走。
畢業了，你還會不會記得曾經一起瘋打鬧的你我，畢業了，你還會不會忘記我？畢業了，你會不會記得曾經不經意間許下的承諾。畢業了，從此我們就要習慣沒有對方的時間。也許，我們在將來會將對方遺忘。也許，當我們再次在茫茫人海里相遇，我們只是擦肩而過。也許……我們有太多也許，也有太多不捨，我把我們的不捨化作屬於我們的啟明星……朋友，一生平安！
六年級:徐佳琪
我們話題作文7
文明是什麼呢？文明是個很深刻的詞。孔子曰：“不知禮，無以立。”文明到底是什麼呢？就是在公車上給大爺大媽讓坐，見到廢紙要隨手撿起來，見到老師要很有禮貌地說一聲：“老師好！”還有一些例子我沒有舉出來，總之，還有很多，很多……
我們的校園隨處可見文明現象。看！那邊有個小姑娘撿起了一片廢紙丟進了垃圾箱；這邊又有個小男孩，撿起了一個包裝袋丟進了垃圾桶……可是，他們都比不上我們班的孫曉薇同學。
比起我們班的孫曉薇同學，那就相差太遠了，是因為孫曉薇文明。孫曉薇從來都不罵人，也不打人，只和別人講道理。有一次，孫曉薇和別的幾個同學到操場上去玩，我在後面看著，想以孫曉薇為中心寫一篇日記。孫曉薇走著走著，看見一個小男孩把一片廢紙丟在地上，孫曉薇馬上跑過去把那個小朋友教育一翻，說：“小朋友，你這樣做是不對的，把它撿起來吧！我們要保護校園的環境，校園是我家，文明靠大家。”“知道了，姐姐。”他撿起來以後馬上就跑了。這時，你會看見那位少女的臉上綻放出燦爛的笑臉，這就是文明。
校園是我家，文明靠大家。同學們，讓綻放的文明之花永不落下吧！
我們話題作文8
“瞧，我的圓珠筆是帶彩燈的。”“我的書包是進口的，150元呢!”“我的文具盒是多功能的。”·一不用猜，準又是我們班的那些“大款”們在攀比了。這事像一陣風似的，很快吹到了班主任老師的耳朵裡。下午的班會課上，老師說:“今天我們來召開‘攀比會’，比一比班上誰最‘富有’。”我驚訝極了，平時是非分明的老師怎麼一反常態了呢?
班上的“淘氣王”李剛站起來說:“我覺得最富有的是小析，他每天的早飯，不是牛奶就是麵包和火腿，看得我都直流口水呢!”被提到的小哲一臉的得意。老師接著問:“還有比他更‘富有’的嗎?”號稱“外交官”的王濤一本正經地說:“要說最富有呀，我看應該是小東了，你看他從頭到腳哪件不是名牌?一雙旅遊鞋就300元呢!”他的話音一落，同學們都發出嘖嘖的讚歎聲，不約而同地把目光投向了小東。大家你一言我一語，熱鬧地議論著。我也站起來說:“王平同學衣著簡樸，從不亂買零食吃，可成績總是名列前茅。他有豐富的知識，所以我覺得他是我們班最富有的同學。”
老師這時微笑著說:“嗯!溫凱同學說得很好，王平同學雖然沒有高檔的衣服和學習用品，可是他的知識很豐富，成績總是很好，他完全可以算得上一個‘富有’的人。如果我們每天只是互相比吃比穿的話，哪還有時間投人到學習中?我希望我們每個同學都能夠理解‘富有’的真正含義，做一個真正‘富有’的人!”
這節課在同學們熱烈的掌聲中結束了，這獨特的“攀比會”也讓我很難忘。
我們話題作文9
期盼著，春姑娘終於來到了我們身邊。冬爺爺在寒風中守了整整一個季節，很累了，趁著春姑娘來臨之際，趕緊回家休息去了。
春姑娘把沉睡的大地喚醒，一瞬間萬物復甦。花草樹木，鳥獸魚蟲一下子也熱鬧起來了。
春姑娘用靈巧的雙手開始裝扮起大地來了。小草從漆黑的泥土裡甦醒，探出自己的小腦袋，換上一件綠油油的新衣裳，呈現出一片生機勃勃的綠色的海洋。許多樹都發芽了，楊柳在梳理自己的頭髮，對小朋友們說：“春天來了，春天來了！”停在枝頭上的小鳥忍不住了，開始唱起歌來，為美麗的春天喝彩。在花苞裡的小花也呆不住了，開始自己開啟花苞，與其他的花爭奇鬥豔。
天是那麼藍，水是那麼清，春風是那麼暖。吹來陣陣花香，令人心曠神怡。
忽然，有陣“嗡嗡嗡”的聲音，回頭一看，哦！原來是蜜蜂在為春天“工作”呢！春雨姑娘很害羞，總是綿綿地下著。“沙沙沙，沙沙沙”，春雨為春天演奏出一首動聽的歌。
春天，不僅是一個萬物復甦、生機勃勃的季節，同時，也是一個放風箏的好時機。微微的春風輕輕一吹，“呼，呼”的風聲立即將各種各樣的風箏託在藍天之上。瞧！有飛機型的，有蜜蜂型的，還有老鷹型的……藍天好似五線譜，而風箏就是一個個在上面跳動的音符。它們在藍天之上，美麗極了！
春天，是一個滋潤大地的天使，也是我們的好夥伴。春天，我愛你！
我們話題作文10
我見過翩翩起舞的蝴蝶花，觀賞過亭亭玉立的荷花，但我最念念不忘的還是學校祕密花園裡的花。
祕密花園坐落於教學大樓西側一條僻靜的走道上，只要一走進祕密花園，就會被它生氣勃勃的景象給震撼到了，那裡有靈動的蝴蝶蘭，火紅的杜鵑和四季常開的菊花，各種花莖從土裡鑽出來，有的用葉子捂著小臉，羞答答的；有的綻開花瓣，扭動花枝，向人們展示自己的婀娜……那麼多的花，就像一塊五彩的錦緞。
但是，最引人注意的還是鬱金香了。這兒的鬱金香真豔啊，淡粉的、深紫的、半紅半黃的、半紫半粉的，真是顏色各異、五彩繽紛；這兒的鬱金香真奇啊，像一個個紅酒杯，像花仙子們的房間，像高貴的公主頭頂戴的皇冠，如此美麗的鬱金香，再加上名目繁多、顏色各異，讓人看了真是眼花繚亂、應接不暇。
同學們一來到這裡，就像是來到了世外桃源，大家都不約而同地閉上嘴，一反常態地靜靜觀賞。有的在輕輕撫摸花兒的花瓣；有的蹲下來，靜靜地賞花；還有的用手機拍下這最美的時刻……
這就是我們鳳凰校園豔麗、多姿、靜謐的祕密花園了，有哪個學校的花園比得上呢？
我們話題作文11
我們的校園位於杭州市錢塘江畔，從門口望去“鳳凰國小”四個大字首先映入眼簾，在太陽的照射下閃閃發光。
我站在走廊上，一眼望下去就可以看到林蔭道。為什麼叫林蔭道呢？因為這兒有花，有草，還有樹，眼望過去，全是綠色的，就像一道綠色的屏障。
春天來了，海棠花開了！它的顏色可多了，有珍珠白，有玫瑰紅，有桃紅，有淺粉，有白裡帶粉，有外粉內白，可美了。海棠開花時傳來淡淡的花香，同學還會踮起腳尖，把鼻子湊到花邊聞聞花香。
林蔭道上有著一片綠油油的草地，我真想在草地上打幾個滾。走下去，仔細看，小草真綠啊，綠的直逼我的眼；小草真嫩啊。嫩得用手指輕輕一碰就會斷了一樣；小草真美啊，美的就像一位位綠色的仙子隨風舞動。
林蔭道上還挺立著十幾棵高大的樹，它們就像一位位忠誠的衛士守護著我們的校園。可我更喜歡柚子樹，春天，柚子樹抽出了嫩芽；夏天柚子樹更茂盛了，為我們撐起了一把巨傘；秋天，柚子成熟了，我們坐在樹下看書，時不時一個大柚子從樹上掉下來，把我和小夥伴嚇了一大跳。
在林蔭道上，同學喜歡席地而坐地看書；同學喜歡在草地上打鬧，玩耍，奔跑……為校園增添了無限生趣！
這就是林蔭道，一個充滿生趣的林蔭道，它帶給我們無窮的樂趣，引領我們在林蔭道里發現美，享受美。
我們話題作文12
時光如流水，一眼，六年的時光匆匆流逝，跨出校門，我們會有怎樣的感慨？
回憶起國小生活中那不可抹滅的往事，心中又多了幾份不捨與留戀。六年的時光，把我們之間的距離推進了，友誼也已深根蒂固。這一次的分別，我們就要說再見……
珍惜今天我們在國小階段裡的最後一天的時光。明天，我們即將畢業，我們就要分別。自此，課堂上的座位被重新編排，沒有了課堂上我們的歡笑，課間不能再做那些對於國中生來說的“無聊”、“幼稚”的遊戲。那樣，國中生活就沒有了色彩；那時候，國小生那樣值得回憶，那樣令人嚮往……
明天，不可能再把今日變為現實；因為，它已經成為了歷史，在這個最後一天裡，我們第一次領略、感受到了“離別”這個詞的含義，理解到它的內涵又有怎樣的感情色彩。
將來，當我們回憶起那一次的風波，當我們回憶起最後一個“六一”裡我們唱的“最後一個夏天”，心裡會不會別有番滋味？國小生活是我們的童年，過了，童年就已過去，就與它遠離……
在甜美的夢中，第二天，我們即將分離，卻是不知不覺。過了今天，國小的生活不會再重現了。我們雖然分離，友誼卻是天長地久。相信，國小生活是我們最美好的.記憶。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。我們彼此把友誼的種子播進心田，在朝夕相處中，我們一道成長！
明天，我們即將畢業……
我們話題作文13
揚起希望的帆，追逐我們的夢想，乘風遠航。
即將步入高三的我們面對著很多的壓力，面臨著更多的挑戰，這就需要我們以百倍的精力來戰勝它，度過我們人生中最美好的一個夏天，找到屬於我們的那一縷陽光。
初入高三的我們還很懵懂，甚至不能完全適應高三那種緊張的氛圍，在各個方面都需要我們歷練，需要我們以一個更好的姿態去迎接它，直面挑戰，完善自己。
也許經過一年多的努力，我們不能改變什麼，但，不拼盡權利一試怎麼會知道呢，有位聖人說的好“你努力了不一定能改變現狀，但你不努力就一定不行”，也許我們都該反思一下，究竟什麼樣的帆才最適合自己的船，迎著風向遠方航行。
每個人的潛能都是無限的，當你感覺你已經發揮到極致時不能放鬆，而是更加努力，高三，魔鬼一樣的訓練，只有走出這到坎，才能迎來曙光，我相信：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。我對著天空說：“高三，我來了，我準備好了，你等著我，我一定會戰勝你的”每天對著天空喊一遍，反覆告訴自己不要怕，告誡自己要堅持下去！
我相信，在我們每個人的心中都有一面旗幟，而這面旗幟將引領我們駛向幸福的終點，我們每個人都能成為像喬布斯一樣的偉人！塑造我們的人生！
我們話題作文14
轉眼已經國中了，我的同學都踏入了青少年的時代。回首一看，六年的苦辣酸甜如今已成我們珍藏的記憶。
還記得一到三年級的時候，劉老師曾經叫我們跳長繩還差一點摔跤。還記得，我要換班的時候，和劉老師最後的一抱，劉老師也在極力控制著自己的眼淚。還記得，當劉老師宣佈不能再帶我們四年級的時候，全班那偶爾抽泣的聲音響徹整個教室……四年級時，新班主任裴老師，他對我們就是刀子嘴豆腐心，上課時，我們把今天的課程學完了，老師要我們做幾道題，我們就問這是不是家庭作業，老師硬說不是，到最後，這還是成了作業。五年級，我們又換了班主任，但語文是班主任教，數學還是裴老師教。新班主任姓陳，因為我們在一到四年級都是好辦，學校就讓年級大，身體又非常不好的陳老師來教我們，這樣教起來容易不累。但是，我們卻讓陳老師失望了，我們不但比原來更不聽話，而且有添了許多壞毛病。
六年級第一個教師節，我和田偉、彭前到教室裡直接放下書包奔向了劉老師的教室，到門口，我們讓田偉拿出我們準備的禮物，從我們手裡一個個傳遞到老師手中，每一次傳遞都代表我們對老師的尊敬和關愛。劉老師接到後，我們清晰的看到老師眼眶紅了，但他確忍著眼淚，讓我們趕回教室。其實，當我們轉身時，劉老師流淚了，我們也流淚了……
我倚在窗前，突然感嘆一句：“童年真好，真好……”
我們話題作文15
我有一個風景優美。環境優雅的學校，有許多學生都在那個優雅的環境裡學習，同學們熱愛學習，互幫互助，學習的氣氛十分的濃厚，不過這不是我今天要說的重點，今天的說的是我們的校園在一個寒假之後的變化。
在這個寒假過後，我們學校有了大大的變化。我們的學校打算再建一個教學樓，但是同學們都在猜，有人說是水房，有人說是教學樓，同學們對此議論紛紛。
我是這麼認為的：學校在修建一個新的教學樓，但是不是給我們的，可能是給高年級的哥哥姐姐的。我們的學校的大門口有一個大大雕像，是我們學校的標誌，它標誌著我們學校的學風吧。
我們學校又很大的操場，是用來學生們上體育課的，操場旁邊有許多的新的健身器材，可以供學生們用來鍛鍊身體。而且我們學校還要建一個假山，來增加校園美麗的風景，挖掘機把操場上的地都挖開了。
我們有兩個教學樓，一個在北邊，一個在南邊。而且教學樓都在寒假重新裝修了，為同學們改善了學習的環境；牆上還有名人名言，讓我們時刻謹記成功來之不易。
我為我的學校而感到自豪，雖然它並不出名，但是它是一個教書育人的地方，值得我們為之自豪，為之驕傲，我相信總有一天它回成為一個名譽出眾的好學校，是學生們嚮往的學校。
