無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的我與讀書作文，希望對大家有所幫助。
我與書書，讓少年立志;書，是人類靈魂的淨化劑。我喜歡讀書，在萬物復甦的春天，躺在柔軟的草地上，拿著冰心的散文集，品味著，或沉思或聯想，意味深長;我喜歡讀書，在快樂的夏天，坐在游泳池邊，拿本雜誌，品著冰檸檬水，悠哉地幻想著旅遊時的情景;我喜歡讀書，在果實累累的秋天，拿一本《小考滿分作文》，結合著窗外的意境，體會著小作者們的真實感受;我喜歡讀書，在白雪皚皚的冬天，坐在溫暖的小屋裡，朗讀著教科書，揹著公式定律，為來年的功課打下基礎。
讀書讓我快樂。快樂在回答出很難問題的課堂上;快樂在答得十分流暢的捲紙上;快樂在和同學高談闊論上……是書，給了我這些。
書，淨化著人類的靈魂;書，讓人的知識更加豐富;書，創造出一個又一個偉大人物;書，把知識帶入科技的殿堂。
《意林》告訴我做人的道理;《百科全書》讓我的視野更加開闊;《上下五千年》讓我汲取前人的教訓、經驗，繼而創造美好的未來……每次在書店看到好書，都想買回家。每得到一本好書，我高興得簡直欣喜若狂。把它抱在懷裡，捧在胸前，接著，便如飢似渴地讀起來。
書，讓我著迷。讀書，讓我快樂!書香飄揚
一、書是歲月的記事本，我們之所以寫下文字，是對生命的熱愛。讀書對於寫作者至關緊要。心靈是河流，書是河流上的船，你喜愛的作家就是燈塔，遠遠地發出呼喚。一個真正的讀書人是孤獨的，在路上很少有伴侶。他不可能投機鑽營，走進平庸的圈子，迎合別人的口味。他有高貴的品質，注視冷漠無情的時代，按自己的思想行動和說話。無論什麼時候，都有得寵者和寂寞的藝術家。讀書像儲蓄一樣地積累，堅持不懈地勞動，這樣才能強大起來。一本好的作品是痛苦的產兒，不像曇花一現。一本時髦的`作品，一時贏得成功，得到鮮花、金錢和讚美，但它不是永恆的，瞬間即逝。樸素女神的微笑，需要我們付出艱辛和生命的代價。
二、一個人，找到一本好書，就像遇到一位師長、朋友。一本好書，決定人的命運。人們過多地依賴於電視、報紙對新書的炒作，很少注意心靈的需求。我常去的書店門面不大，它在一所高校的馬路對面，透過窗子望到學校莊嚴的大門。我在書店裡常常碰到學生們，他們手中拿著租借的書，大多是金庸的武俠小說，港臺纏纏綿綿的言情小說。這些書的書脊和封面破損、陳舊，不知經過多少人翻看，耗掉多少寶貴的時間，賺回多少金錢。架子上擺的經典世界名著，幾乎沒人翻閱。他們拒絕崇高的作品，追求時尚、平庸的潮流。他們喜歡矯情的編造，遠離偉大的作品。他們夾著新租的書走了，青春的身影，在門口一閃便消失。我想問他們，這樣的書有何意義?難道年輕就可以揮霍、浪費生命嗎?書店的老闆身後的書架子上總是一排排的書：《雪萊全集》、《紀伯倫全集》、《雨果文集》……還有一盒精裝的《魯迅全集》，盒子上印著魯迅的肖像，先生深沉的眼睛在注視。很多年前，我就學習了《孔乙己》。直到今天，孔乙己鮮活的形象，未能在記憶中消逝。那色彩，那酒香味，那漲紅的臉色……每一個細節，仍然新鮮。人長大以後，對於浮華的、虛假的作品不會去碰。更願讀真實的，我們經過的痛苦，不是像創可貼似的東西能治癒的。閱讀是艱難的，在找尋自己的精神的“父親”。
三、一個人的心靈、經歷、思索，決定一本書的形成。這是一些舊照片，像一首首詩，記錄下夢一樣的回憶和懷念。我傾聽……那是神奇的土地，在那個大院我度過了童年、少年時代。這是人生美好的時光，留下了我純真的歡樂、痛苦和對未來的期待。我目睹了許多“悲歡離合”，在那特殊的年代、特殊的環境中，我一天天長大了。很多年後，我寫下了這些文字。我格外珍惜這一段美好的日子。重新審視自己的作品，像是看到了青春的影子，不成熟的囿限。彈指間不覺地寫了十幾年。文學使生命的性質和意義有了不同。我努力地迴避公式化的活著，文學讓生命鮮亮，痴迷地嚮往明天。我手中的筆，抒寫自己的事情。她使我抵抗了世俗的潮水，精神背景一天天擴大，我的心沉靜了。在文學的大海，追逐一個個美麗的夢。我走進了野地，那是戰士的故鄉，離母親的心最近……一個真正的讀書人，需要勇敢和倔強。儘可能地確定勞動者的態度，把執著的精神發揚光大。一個真正的讀書人，也許不一定只做觀眾
四、雪覆蓋了大地，幾幢尖頂的木屋落滿了雪。屋子的旁邊有一條隱隱的、蜿蜒的河水，光裸的樹木和山岡呈現了雪國的寧靜……新買的書畫面淡雅，蘊藏無限的意義。歲末人的心思，靜不下來，期待新年的鐘聲。今年的冬天是很少見的天氣，連續幾天的大霧瀰漫，城市被濃霧包裹。接著一場大雪，一掃灰暗，一片潔白。雪後的空氣乾淨、清冷，大院的籃球場鋪著厚雪，我踩下第一個腳印，雪讓我忘記了煩惱，回到了童年書中那個無法觸及的世界。一夜好讀，清晨，推開窗子，滿眼銀裝素裹。書香伴冬雪悄然地劃過，新年的鐘聲。
