想象作文是作文的一種形式。想象作文不是細節和區域性情節的想象，而是整篇作文的想象。下面是小編為你帶來的二十年後的我想象作文 ，歡迎閱讀。
穿著一身教師服，教著一群可愛的學生--這便是20年後的我，是一位30多歲的，經驗豐富的老師。
我的職責和工作也就是身為一位老師應做的事情——教育好每一位學生，我會教他們如何做人，如何學習，如果為人處事，甚至於把我全部的精力貢獻給他們。
有了知識就有等於有了財富，我會讓我的學生在知識的海洋裡徘徊。讓他們動得學海無崖苦作舟，學若逆是行舟，不進則退。還要讓他們懂得學習的重要性。不僅如此，我還要教會他們知恩圖報，孝敬父母，明白錢財不易來，但是最重要的是一個道理：父母為了我們付出的一切，我們是永遠都報不完的！
責任心是人人都必備的，我們要對事情有責任心，對任何的東西都要有責任心，這也是我作為一個老師的品質。我要給學生做個好榜樣。讓他們再不久的將來，不管從事什麼工作，對工作負責，對同事負責，對父母負責。
以上我說明了一切，但是我不靠說，我要用我的實際行動來表示：首先要讓我的學生們天天完成好我給他們佈置的作業；考試期間讓他們自己抓緊時間，讓他們充分的複習，取得個好成績。
這就是20年後的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌忙忙，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知勞苦，無私奉獻著自己的一生。
【篇二：二十年後的我】現在是2035年。
喏，大街上的行人都乘著代步機，馬路上的汽車都裝著羽翼，軌道上的輕軌都是全自動的，咦，那跟著行人的是什麼？噢，原來是一個個可愛的精靈機器人呀。
猜猜我是誰？我可是大名鼎鼎的機器人專家呢。別看我年紀輕輕，可我早已會製造各種機器人了。瞧，那些活潑可愛的精靈機器人，不正是我發明的嗎？
講到這裡，你可能要問了：精靈機器人有什麼用呢？不會只是一個擺設吧？當然不是。精靈機器人什麼都可以做，換句話來講，它就是一個“百寶箱”。它既可以當音響，也可以當手機，還可以當保鏢。當你心情不好的時候，它可以自動放音樂，舒緩你的心情；當你在外工作，思念親人時，它會為你接通可視電話，看見家人的笑臉。
我給這個機器人配備了一套輔助裝置：如果你是聾啞人，不能給機器人發出語言指令時，只要把掛在機器人上的一個手環戴上去，機器人就可以根據你的意念去辦事。
這個機器人不僅實用，而且美觀。它就像一個小精靈一樣，背上有翅膀，頭上有天線，乍一看還以為是一個會飛的玩偶呢！人們走上街的時候，小！精靈就默默跟在你後面。壞人想綁架你是不可能的事了，首先——你能醒來和我鬥嗎？小精靈一感知到壞人就立即行動，發出只有壞人才能聽見的聲波，使人頭暈目眩，昏倒在地上。
關於這種機器人還有許多，比如：遇到災害時可以起一層保護罩；生病時可以為你提供“萬能藥”；當你想去一個地方，它就會變成一個像“哆啦A夢”裡一樣的任意門，只要你輸入地址，就馬上可以穿越。怎麼樣？我這個專家不錯吧？希望以後能創造出更優秀的機器人，為人民造福。
【篇三：二十年後的我作文】時間過得很快，二十年後我已經是一個赫赫有名的作家，像郭敬明那樣，既寫作，又拍電影，將自己寫的書拍成電影。
一天，我來到我自己書的籤售會上，有一群人來到現場，都是喜愛我寫的書的人，大家都喊著我和書的名字，都很期待我的下一個作品。很多人把書拿到我的面前讓我簽名，對說些鼓勵，和讚揚的話，我呢也會給他們留言，或者對他們微笑，我看著喜愛我的人，或許，那時，我會覺得很有成就感，那才是我要的。每天我都會寫作，但我不會覺得累，不會抱怨，因為寫作是我生活的一部分，所以，我離不開寫作，要是有一天沒寫，我才會不自在。還有一次我去一個山區學校給那些孩子送去我的書，讓他們學到知識，他們就可以看到夢寐以求的書，開闊視野。從那以後，只要我寫了一本書就會給他們送去，說不定我會給他們影響，以後他們也會像我一樣當個作者，寫出好的書來。
我還會把我寫的書拍成電影，請那些可以當大家榜樣的人去拍勵志的電影，比如說像現在的tfboys，他們成績很好，琴棋書畫樣樣精通，通過很多努力獲得了現在的成就，然而我也是這樣才有這樣的成就，所以我就可以把那些以前我寫的勵志小說，邀請他們拍成電影，表達我所想傳遞給大家的，然後大家或許就會深有感觸。
這其實就是我想要的20年後的生活，寫作，導演結合在一起了，是多麼好啊，一個成功的人都需要努力，所以我就要努力！
【篇四：二十年後的我】每當我從報紙上看到科學家發明出許多高科技產品為人類造福時，心裡就不由自主地嚮往那些專家學者，夢想著自己也能成為一名電腦專家。
假如我是一名電腦專家，我會研製出一種新型的手提電腦。這種電腦克服了以往手提電腦螢幕對人的眼睛傷害大、體積不夠小等缺點，還要讓它增加許多優點。
首先，我要從電腦的體積開始研製，把它的體積做成可以根據實際需要，即可以變成圓形又可以變成方形的電腦。使它大大方便攜帶和操作。其次，要考慮研製手提電腦的螢幕了。現在手提電腦螢幕輻射比較大，對眼睛非常有害。可我研製的螢幕就大大地改善了這一點，這種手提電腦的螢幕是用幾種材料製成的，有水晶的，有玻璃的……它不但不會傷害眼睛，還能起保護眼睛的作用哩！再次，解決電腦的控制問題，讓電腦成為各種人都能使用的電腦，比如殘疾人等。電腦上還要安裝一種心靈感應器，輸入基本指令，電腦就跟著你的思路，完成你要做的各種各樣的工作了。例如：你心想著讓電腦開啟“我的文件”這個專案時，電腦就會按照你的意思馬上執行，你看是不是很方便那！最後，就是要讓這部手提電腦功能齊全，它可以即當電腦使用，又能完成傳真機、電話機、空調機、手機等各種功能。成為一部多功能、效能齊全、使用方便、簡捷的新型手提電腦！
20年後的我，想一想我研製出的這部手提電腦，能被人們接受、使用，完成各種工作又能得到享受，是一件多麼開心的事啊！
【篇五：二十年後的我】夜很靜，這是一個靜謐而又安詳的夜晚。但是一道亮光劃過天空，這正是星星在訴說一個美好的夢：
早晨時，我起來，已經是6：30了。如今，我已是三十多歲的女人了。我是一名語文教師，畢業於北京大學。我吃完早餐，來到了六○一中英文國小。我還記得，小時候我在這裡讀書。如今，二十年過去了，原來手動的旗杆，變成了電動的；原來每個教室只有一臺電視，現在每個教室有兩臺電視，還有每人一臺電腦……
我踏入校園，走進了教室，同學們安靜地做課前準備。我開始上語文課，同學們都很專注。我用我的電腦將要學的知識傳送到每一個人的電腦上，先進的裝置既不會讓同學們開小差，也不會讓讓他們無目的地學習。如果有疑問，也可以將疑問打在電腦上，傳到我的電腦裡，我再進行解答。這節課我佈置了作文，讓每個同學寫一寫二十年後的自已。
過了很久，許多人都將自已打完的作文用電腦傳給我。同學們寫完後，紛紛離開了教室。我開始認真地看同學們的作文。當看到有一個人的作文時，我感到很高興，文中寫道：“二十年後的我，是一名優秀的教師……”
這時，第一縷陽光照在我的頭上，我才從美夢中醒過來。天空中還有星星的痕跡。我明白星星的痕跡停留在了那一刻，但是夢想不會停留。只有好好學習，認真讀書，不放棄，不低頭。
在我真正明確目標時，桌上的一沓草稿紙中的一頁散落了，正好落在我手中。上面寫著：“不要放棄，讓二十年後的那個美夢變成現實……”
【篇六：二十年後的我】時光如流水，轉瞬即逝。20年後的我，已經成為了一名大名鼎鼎偵探。
一天，我受人委託，跟蹤一位金融公司的董事長一個星期，並隨時保護他的安全。可是，就在我完成工作的第二天，那名董事長的屍體卻被人在一家工廠裡被發現，身體已經被燒得無法辨識，唯一能確認身份的，就是屍體旁的一張駕照。趕到現場的我覺得這件事頗為蹊蹺：既然凶手要將被害者的屍體燒焦，目的就是為了讓警方無法查出死者身份，但是焦屍旁卻擺著足以證明被害人身份的駕照，實在是太令人匪夷所思了。後來，根據警方的調查，發現死者保了三億元的保險，而保險的受益人居然是委託我跟蹤死者的食品工廠的董事長——鄭股。而更令我懷疑的是，鄭股的不在場證明太過完美，他的每張照片上都與時鐘合照，像是在刻意製造不在場證明。於是，我立馬展開了搜查行動。就在我檢視跟蹤死者時所拍攝的照片時，終於發現了其中的貓膩：在星期五之前的死者都是慣用右手的，而星期六星期天時，他卻一直使用左手……想到這兒，我露出的笑容，終於讓我發現了，鄭股使用的手法。於是，我趕忙通知警方，請他們將鄭股帶到警局，由我揭發他的罪行。
到了警局，鄭股聽說我指證他是凶手，很不福氣：“大偵探，你要知道，死者的屍體是在星期一被發現的，而我從星期六到星期一可一直都在其他省份與員工一同旅遊，唯一單獨行動的時間只有3分鐘，從別省到達這裡只用3分鐘的時間是不可能的。聽到他的狡辯，我只好拆穿他的手法了：”鄭股，如果你死不承認，那我也只好揭穿你的手法了。首先，你委託我幫你跟蹤死者，從星期一到星期五我跟蹤的都是死者本人，但就在星期五的晚上，你將死者殺害後，就把一名與死者長相相似的人找來讓我跟蹤，然後就同員工出省旅遊，之所以將屍體燒焦，就是為了讓警方無法推斷準確的死亡時間，以便你製造不在場證明。如果說你沒有殺害董事長，那麼就請你拿出你星期五的不在場證明。剛剛我已經將那名被你委託假扮死者的人帶來了，如果你還是死不承認，我大可以讓他說出事實真相。“聽我講到這兒，鄭股終於承認了自己的罪行，原來他的公司面臨倒閉的危險，只要拿到死者的保險金，他就可以度過難關，因此才起了邪念。
未來的我，不需要名揚萬里，只求能夠做個好偵探，破解謎題，將罪犯繩之以法，這才是我真正的.心願。
【篇七：二十年後的我】2035年，我是一位麵包師。終於，我離開了以前的店鋪，在對面開了一個雙層樓的麵包店，開啟了新生活。
在那之前，我不過是個普通的麵包師，廚房衛生情況也很糟糕。而今天，我當上了店長，店的每一處都乾乾淨淨。牆上掛著公共衛生質量a級的牌子，為此我感到為此我感到十分驕傲。
離開之前的店鋪後我很快便想到再開一家店。我開始先宣傳，想招聘一些店員。想不到短短三天已經有55人通過了面試。我儘量安排十人成為服務員，輪流上班，十人成為麵包師，十五人負責購買麵包所用的材料，十人成為清潔工，另外四人負責發放宣傳單，每人每天發五十張，一個月後整座“怕你不買麵包店”終於開始營業。漸漸地，我的麵包店越來越有名，近兩個月後面包店變成了三層建築，而每天仍有不少顧客光顧。
四個月後，我接到電話，還有一個月就放暑假了，我要陪我六歲的女兒度過兩個月。這次我經過再三考慮招來了十個暑期工，在未來的一個月週末，我會教十個十歲的孩子做麵包，讓他們感受一下做麵包的樂趣，同事幫我看店。暑假裡孩子們每天只工作三小時，他們和家長也沒有什麼抱怨，一致認為這是一個鍛鍊的機會。我也放心的去老家度過了兩個月。
九月我回到了麵包店，店員們熱情的歡迎我歸來，還讓我回頭看看，原來那家店的門上，貼著四個大字“門面轉讓”我撇了撇嘴，回到崗位上去了。
我當初的選擇是不是對的？是啊？如果我沒有離開，我就不會有今天的成功，該捨棄的時候要捨棄，但不能放棄，要不斷的進取不斷改善，才能成為一個成功的人。
【篇八：二十年後的我】20年後的我，已經是一位世界聞名的。
清晨，我吃完早餐，提上多功能手提包，走進一架海陸空飛船，想報社走去。你可不要小看這個手提包哦，它的功能可不少！可以用它來當電腦、收錄機、傳真機，遇到特殊的情況，這個手提包還回自動報警。一瞬間，我來到了報社。一下了飛船，就看見一座大樓高聳入雲。走進大樓，裡面金碧輝煌，電動椅把我送進了辦公室。“小袁，報社決定派你去月球採訪宇宙博覽大會。”電腦顯示屏上傳來了社長的指示。
我接受了任務，乘上飛船，不到10分鐘，已經奇蹟般地來到了月球。一進會場，我驚呆了：會場上人山人海，有登記的、拍照的、諮詢的，交談的等等。我開啟手提包，用微型電腦與迎賓小姐溝通，簡單說明了我來訪的目的。她熱情的給我作了安排。
我的肚子“咕咕”的唱起了“空城計”。我立即開啟電腦，先與購物中心連線，然後點滑鼠開始購物。我報上我的銀行卡號，不一會兒送貨員已經出現在門口。價廉味美的食品轉眼間就進入了我的“食品庫”。
開始採訪了。我的工作效率還不錯，20分鐘連續採訪了3位宇宙級專家。我把採訪結果整理、列印並傳給了報社。電腦螢幕一閃，出現了社長的讚語：“幹得漂亮，回來加薪！”
哈哈，夠爽吧！我大步流星，走向我的飛船。
