在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的寫美景作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫美景作文 篇1
校園的四季使人心曠神怡，無限瑕想……
春的使者——燕子嘰嘰喳喳飛到校園，給我們帶來了喜悅的訊息，好像在說：“春天不啦！春天不啦！”春雨姑娘聽見了，忙散開褲簾，盡情渾灑，滋潤著大地。小草小花快樂極了，探出頭來吮吸著雨的甘露，喝足後一夜之間長高了一大截，像是把冬天的寒冷一下子拋到腦後。這時，孩子們也來上學來了，看到一片生機勃勃的景象，不禁讚歎著：“哇，好一片萬物復甦的景色！”那迎春花在一旁釋放著醉人清香，天還未亮，從教室便傳來了同學們琅琅的讀書聲。
“知了！知了！”隨著知了的一聲呼喚，門口的大松樹伸出自已的大臂膀，顯示出綠蔭蔭的色彩。看那花圃裡三葉草，有一大片一大片的，真想睡上去呀！在眾多三葉草的簇擁下，兩棵婀娜的玉蘭樹格外引人注目。它那潔白的花兒嬌豔無比，“真像一位仙子呀！”我讚歎到。來到走廊，向有著向上攀爬的紫藤，把那小小的走廊裝飾得既芳香又可愛。遠遠望去，多第像一串串的紫葡萄呀！“看呀！蝴蝶！”隨著一位小同學的喊叫，我望去。啊！在教室門前的月季花上正停著一隻蝴蝶盡情地吸吮著花粉。
秋天是一片金色的天地，瞧，那操場上週圍梧桐樹的葉子已經發黃，飄落在地上，有的同學還採集它去做標本呢！更美的景色是在那金黃色的大地上，時不時還有幾個同學在打籃球，那跳動的身影映在夕陽的光芒下，顯得格處動人。怒放的秋菊，在雨水的滋潤下，晶瑩芬芳，惹人喜愛。
冬爺爺的來到，白雪籠罩了校園。雪落在勺子般的冬青葉上，就像一個個奶油拌飯。下課了，孩子們開始了玩雪的遊戲，忘記了寒冷，忘記了煩惱，快活地嬉戲著。小雪花也融進了這開心的場景，把孩子們打扮成一個個小雪人、聖誕人。再瞅瞅地下，著實可真是冰冰涼涼，雪糕般的一片。好一個銀裝素裹的童話世界，兒童的天地。
校園四季的景色美麗如畫，充滿了詩情，富有著畫意。我愛這誘人的景色，更愛校園的四季景象。
寫美景作文 篇2
春天，百花齊放，百鳥爭鳴，山上變得可熱鬧了。小鳥唧唧喳喳地飛來飛去，花兒向太陽高高昂起了頭，仰望著她。樹木長出了新的嫩芽。冰雪融化了。小溪嘩啦啦地流著，唱著美妙的歌。
夏天，驕陽似火，蟬“知知”地叫個不停。如果你站在太陽底下，一會兒就會汗水直往下流。連草地上都可燙了，人們不再躺在上面仰望天空。樹木長得很 密，好像許多把綠色的大傘，如果你坐在樹下，一點熱都感覺不到。如果你渴了，跑到小溪邊喝一口泉水，那水甜滋滋，清涼涼的，好愜意啊！
秋天，那可是豐收的.季節。樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，紅撲撲，黃橙橙，紫盈盈……好可愛啊！大大 小小，五光十色，數不勝數，如果你摘一顆果子，咬一口，甜絲絲，脆生生，酸溜溜……。地上的菊花開了，萬紫千紅，千姿百態，好像一條七彩的絲巾，環繞著整 個秋天，美不勝收。
冬天，樹木披著白雪，土地披著白雪，雪花在天空中自由自在地飛舞，像一隻小鳥。小溪上都結上了一層層厚厚的冰，魚兒在冰下自由地游來游去，快活極了！
啊，一年四季的景色真美！
寫美景作文 篇3
可美景並沒有陪伴我們多久，淅淅瀝瀝的春雨馬上趕走了燦爛的陽光，一絲絲的春雨，就像一個個小精靈，伴隨著春的樂曲，在空中無拘無束地遊蕩著，織成一張輕柔的網，網住了整個春的世界，大地上的一切都在春天母親的懷抱中滋潤。畢竟，太過漫長的冬季損耗了它們太多的能量，好像一個大病初癒的人，急需得到關懷。
路邊的黃楊早已掩飾不住自己內心的喜悅，綻出了黃色的新芽。雨兒不斷地滋潤著這弱小的生命，讓它們始終保持著青春活力。嫩芽已漸漸掩蓋了舊葉，舊葉似乎像一位飽經滄桑的老者，終究要被朝氣蓬勃的青年人所替代。
回家的時候，我欣喜地發現家門前的一排水杉，披上了一層綠色的輕紗，在瀟瀟春雨中顯得更為神祕。過去的嚴冬，讓人幾乎已經忘卻了盛夏水杉的樣子。
或許更令人驚奇的是那一排排樟樹，一邊落下紅如楓葉的樹葉，一邊又長出紅中帶綠的嫩芽，使人們似乎看見自己也可以像樟樹一樣，在告別衰老的同時，重新煥發出青春活力。
今夜，雨終於停了，或許明天又是一個豔陽天。
