在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我想成為這樣的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想成為這樣的人作文 篇1
我還是很喜歡你，像春風走了八萬裡，不問歸期。——題記
窗外大雨滂沱，偷偷拉開佈滿雨花的窗戶向外看去，清爽、純淨的空氣撲面而來。路燈悄悄地將揉碎的燈光撒在水窪裡，波光點點，像是星星未做完的夢。靜謐的春夜，想到了像春夜一般的她。我還是很喜歡她，我也想成為她這樣的人。
纖瘦的身軀，閃著星光的眼睛，架著圓圓的眼鏡的鼻樑下有著一張獨屬於律師和辯手的特別的嘴巴，長髮散在背後，走路帶起一陣陣清風。雖說不上沉魚落雁、閉月羞花，卻有著非凡的氣質和與眾不同的氣場，不自覺地就把她放進了仙女的列表中。“腹有詩書氣自華”，在她身上得到了最完美的體現。
大家說，她是地鐵上讀《詩經》的女孩；是從山村走向哈佛的學霸；是文采非凡又理性幹練的辯手；是飛奔在世界各地、工作效率極高的律師……在我心裡，她是一個小女俠，就這樣一路上“斬妖除魔”將人生推向了一個又一個新的舞臺，就這樣帶著溫柔和浪漫走進了我的心裡。她博覽群書，歷史、詩詞、文學作品在辯論時都會被她運用自如，理性的辯論中有了她的“神筆”，一切都變得熠熠閃光；她自律自強，別人要花幾年時間考過的國際律師證，她只用了一個月的時間，別人要幹幾個小時的工作，她在飛機上的一個小時就完美完成；她是我們的引路人，她的觀點總是站在最新時代、不同視角、我們的身後總覽全域性，也總能帶給我們最實用的幫助……
我想成為這樣的人，因為她改變了我的世界。青春期的浮躁與迷茫總是來無影、去無蹤——那天的我脾氣暴躁、心煩意亂。不知所措之時，打開了辯論賽，看她辯論。每當看到她淡定自若地站在辯論臺上，從容不迫地將對方的論點一一駁回，心裡就會不由自主地湧出一種自豪感、一絲甜蜜、一絲快樂。我的大腦漸漸恢復平靜，開始和她一同思考辯題，沉浸在我們兩個的世界裡，也找回了我的方向。她說：“專心致志地做好一件事，是回饋最高的投資。”那段辯論，是我看過最精彩的一段辯論，每一句話、每一個論點都深深地印在我的心裡，也落實在我的行動當中。“我只是希望在我辯論中說的話，能不經意間改變一個人，哪怕只有一個人。”她做到了，她將我的浮躁與迷茫悄悄地趕走，留下的是一個像春夜一般靜謐、純淨、美妙的世界。
我想成為這樣的人——腹有詩書氣自華；我想成為這樣的人——讀萬卷書，行萬里路；我想成為這樣的人——出淤泥而不染，濯清漣而不妖；我想成為這樣的人——成為別人的光之前，先成為自己的光；我想成為這樣的人——像春夜一般的人……
我想成為這樣的人，——像詹青雲一樣的人。
小雨淅瀝，在房簷上敲出愉快的樂曲；空氣清新，在世界中留下獨有的美麗；未來可期，你我皆有青雲。
我想成為這樣的人作文 篇2
責任是一塊路標，引導你走上正確的道路；寬容是一絲清風，將所有的不快吹得無影無蹤；善良是一縷陽光，溫暖了他人和我們自己。生活中有許多這樣的人：他們負責、寬容、善良，令這個世界更加美好。我想成為這樣的人。 負責的人 夕陽西下，路上盡是人們匆匆回家的身影。一盞醒目的紅燈令所有的人們停下了匆匆的腳步，然而卻有一個不和諧的黑影無視了它，不過，它及時地被一名交警攔住了。黑色的轎車裡，車主慢慢地走了出來，她一見來人，面色便“由陰轉晴”嬉皮笑臉地說；“哎呀，原來是你呀！好久不見啊！哪天咱倆好好敘敘舊。”那交警先是一愣，緊接著也恍然大悟：“哦！是你啊。”然而那位交警依然掏出罰款單，一本正經地寫起來。那個車主連忙從兜裡掏出一包煙遞上：“老朋友一場，這點小事就算了吧？”“對不起，正因為是朋友，我更不能無視你的行為，這是我的責任。”車主悻悻地離開了。 頓時，那名交警臂上的國徽發出耀眼的光芒，照耀了我的心。我想成為這樣負責的人！ 寬容的人 車站處，人山人海。公交車一來，我便靈巧地佔得“一席之地”，任後來的人們將走道擠得水洩不通。人們你擠我，我擠你，各自為自己佔據更大更舒服的空間。突然，一位阿姨不知被誰跘了一跤，一個踉蹌摔倒在地。一個年輕的小夥子頓時手足無措起來，他慌忙地扶起那位阿姨，面紅耳赤地對她說：“對……對不起，我不是故意的……”我滿以為一場鬧劇即將上演，然而那位阿姨只是微蹙著眉揉了揉腳踝，和顏悅色地對那小夥子說：“沒關係，我知道你也不是故意的。”於是，兩個人你一句“對不起”我一句“沒關係”起來…… 頓時，那位阿姨和善的臉散發著柔和的光，照耀著我的心。我想成為這樣寬容的人！
善良的人 漫步於大街之上，遠遠地望見一個衣衫襤褸的老頭，下意識地避開了。恰巧，此時有一對母女經過。母親看到了乞丐，露出了厭惡的神色，正要繞道而行。然而女兒卻不依母親，死死纏住母親索要一元錢給乞丐。母親冷冷地告訴她：“那是騙人的。”可女孩依然苦苦哀求著母親，眼裡竟還泛著晶瑩的淚光。最終，母親拗不過女孩，無奈地給了她一元錢，還感嘆著：“真是個傻孩子”。然而女孩並不理會這些，她興高采烈地將一元錢小心翼翼地放入乞丐的碗中。 頓時，那個孩子手中的硬幣產生美麗的光，照耀著我的心。我想成為這樣善良的人！ 那名交警，那位阿姨，那個女孩，他們雖然只是我人生中的一個平凡過客，但他們已然在我的心裡刻下了深深的印記——那就是責任、善良和寬容。我想成為這樣的人，我也希望大家都成為這樣的人，世界，會因此而變得更加美麗。
我想成為這樣的人作文 篇3
從小到大，我想過許多“我以後要成為這樣的人”。但現在，我時常想成為一名教師！
我想成為一名教師，我一定不會板著臉，讓學生們怕我。不僅能成為學生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
我想成為一名教師，我會更多的教會同學該怎樣學習（學習方法）而不是一味的佈置難如山般多的作業。
我想成為一名教師，我一定要讓學生們懂得學習是一件快樂的事。我一定要讓同學們渴望學習。
我想成為一名教師，我會建一個“一幫一”小組。讓好同學幫助需要努力的同學。
我想成為一名教師，我會製作一本班級日誌，讓同學們用自己喜歡的呢稱來寫文章或發表想法。當然，“我”也可以寫。
我想成為一名教師，我要為這個班級建一個網上社群，讓同學們在網上把在平時沒法當面說的話發出來。
我想成為一名教師，我希望大家在中午的時候想玩就玩，也可以玩玩做做，絕對不會干涉同學的自由時間。
我想成為一名教師，我一定在教室裡放許多的綠化，我會讓同學帶小動物來學校（比如金魚，烏龜）。
我想成為一名教師，我會在課間或午間和同學們一起玩，也允許大家在午間看電視。
啊！我多麼想成為一名教師！
我想在那三尺講臺上，打造一片屬於自己的天地。
我想成為一名教師，只為了能夠聽到學生說：“我們的老師真好！”
我想激發學生的活力，培養他們學習的興趣；我要讓課堂充滿生機，不再死氣沉沉；我要在課堂上面帶微笑，使學生積極發言，不再害羞畏縮。
我不僅要做學生的老師，我還要做學生的好朋友；我不要給學生以老師的威嚴，而要給他們以朋友間的親切信任。我會常和學生談心：談學習，談生活，談理想；談過去，談現在，談未來；談他們內心的喜怒哀樂，談人生的苦辣酸甜。
我要與學生一起分擔憂愁，化解他們心中的不快。當他們苦惱時，我會說：“我的朋友，向我傾訴你們的痛苦吧！”我要與學生一起分享快樂。
我不要大談為國家培養棟樑之才，只希望我的學生能擁有自己美麗的人生。我不用學生畢業後時常來拜訪我，只希望他們畢業時對我說一聲“老師，我會記住您的”，我就心滿意足了。
我想成為一名教師，我不需要什麼“優秀教師”的稱號，我只要兢兢業業，讓學生感受到學習的快樂就可以了。
我的夢想是當一名教師，三尺講臺是我的舞臺，我要用我最優美的舞姿，帶領學生暢遊文學的海洋！
假如我是那樣的人，我一定會這樣做的！
我想成為這樣的人作文 篇4
在繁忙的社會中，建築的問題便成了一個大問題。幾乎每個城市都像水泥森林，我當上了建築師，我就不會再讓建築成為一個大問題。
首先，我會建一個超級摩天大樓，這一座樓高一億公里，可以直通火星。如果你想回家，就可以叫機器服務員給你測試，他首先聽你的聲音，然後看你的指紋，最後看你的視網膜。如果三項都合格，就可以按一下按鈕，通過時光機，只需要幾秒鐘就可以到家。我還會建一座隱身房子。他能自動隱身，使小偷偷不著東西。如果你想回來，只要一按按鈕，就會來一架隱身飛機，等到了家，飛機便自動停下來。你再按一下遙控，房子就會出現，然後你就可以回家了。我還想建一種地下房子。因為：地面上房子太多了。也許你會問，地下哪有氧氣呀!不用擔心，房子裡面有氧氣通道，把氧氣從地面上吸進來，不過還要經過100層的消毒網，使空氣裡一點漂浮物都沒有。也許你還會問，要是地震你不就完蛋了嗎？沒關係，在周圍100米的地方都有防震器。10級地震最大的感覺就有一級地震那麼搖動。地面上就可以種一些樹木、花草。
我要是建築師，我不會再讓建築成為一個大問題。我要是建築師，我會建築成世
界上最大最豪華的房子。我要是建築師，我會讓全世界的每一個人上樓不再用力氣。
我想成為這樣的人作文 篇5
世界上形形色色的人很多，有好有壞。但表面是看不出來的，只有接觸相處了才會知道。
幾年前，隔壁搬來了一個女孩，大學剛畢業的樣子。矮矮的，十分清秀，身上透著股孩子的稚氣。她總是不出門，除了幾回扔垃圾見過幾次面，平時都沒見她出來過。
一回，我家衣服掉到了她家陽臺，於是我便去拿。由於從未與她說過話，十分膽怯。我忐忑地敲了敲門，沒人應，我又敲了幾下，還是無人迴應。於是我就準備轉身離開了。這時，們忽然開了，一個清澈的聲音進入了我的耳朵：“是誰啊？“不知怎的，面對陌生人我竟羞紅了臉，小聲地說：“我價衣服落到你家陽臺上了，我來取衣服的。”她也沒說話，便讓我進去了。她家有許多設計圖紙，有序地堆放在地上。整個家都很簡潔，除了紙多了點。我拿完衣服匆匆向門外走，但她卻拉住了我。被陌生人拉住的感覺很奇特，又不好意思甩開。
我被她拉坐到沙發上，內心十分緊張，生怕又什麼對我不利的事即將發生。她從茶几上拿了一張白紙給我，說讓我隨便畫個什麼。我的美術本來就不好，但看到她鼓勵的眼神，我拿起了筆，畫了一隻簡易的龍貓，可能看多了，畫出來還是不錯的。她驚訝的看著我，問我幾年級。我心想：這畫難道真的很幼稚嗎？我用手比了個“7”，她似乎更驚訝了。面對她的驚訝，我無計可施，拿起衣服便向樓上奔去。
我對她的第一印象就是這樣的，總之，不是很好。
我對於不喜歡的人總是躲著，可她卻出門勤了，總能撞上我，跟我打招呼，我也只是視而不見。那天放學我沒帶鑰匙，奶奶也不在家，我朝樓上把家裡人都喊了一遍，可還是沒人應。這時她把窗戶打開了，從裡探出了個腦袋，朝我喊著：“你家沒人在家，來我家吧。”我猶豫了片刻，儘管不喜歡她，但總有地方可以寫作業了，於是便去了她家。我們沒說幾句話，她把我安頓好後，便回了自己的房間。
我看了看鐘，媽媽應該快下班了，我便收了收東西，準備出門。我看她的房間靜得很，也沒去道別，便開了門。一步還沒邁出去，她也從房間裡出來了。急匆匆的走了，將一個軟軟的東西塞到了我的手裡。上樓時，我一看，竟是按我那天畫的龍貓縫製的掛件。毛彩搭配得十分均勻，針腳也很細密。真想不到她還會做這個，我的嘴角這一刻禁不自覺地微微上揚了。
後來我才知道，那天她驚訝的是我這麼大的人竟有一顆如此幼稚的心，其實我沒有看到我走後，她臉上的那一抹笑容。其實她一直在關注我，總想和我形成共同語言。繼龍貓掛件後，我和她熟悉了。其實她也有一顆童心，她還經常會為路旁的流浪貓，流浪狗而悲傷。
她那顆善良、細心、天真的心著實感染了我，促使我從心底想要成為一個和她一樣，在競爭激烈的社會中，也能從容不迫地面對，永遠保持初心的人。
我想成為這樣的人作文 篇6
十一月不到，街上就颳起陣陣冷風。我跟在媽媽身後，故意保持著一段距離。不經意間，我看到了媽媽臃腫的身材和樣式土氣的衣服，心中不知為何對媽媽有了一種莫名的方感。 風，繼續放肆地吹，我冷不丁打了個寒顫，媽媽的.背部像長了眼睛似的，她隨手脫下衣服地給了我，我亦隨手就穿了上去。 街角拐彎處，我遠遠的就看見了一幅奇異的畫面：年輕漂亮的女生挽著比她矮小許多的婦女。那個婦女佝僂著，一瘸一拐的走近了我。兩張模糊的臉此刻變得清晰無比，年輕的女孩身材高挑，長相也十分清秀。可她旁邊的那個婦女……身材矮小，背有些微駝，腳還有些跛，她的臉則像一塊風乾的橘子皮，上面佈滿了深深的皺紋。這樣兩個人走在街上，迎來了不少目光的注視。
在拐角處的風似乎更強烈了。我連忙把頭藏進衣服裡，卻用眼角的餘光看到了與我擦身而過的她們，年輕的女孩把自己的外套脫下來為婦人穿上，嘴裡還喃喃道：“媽，天氣冷了，穿上吧！”動作顯得十分隨意。
原來他們是母女……我不免感到驚訝，卻是因為她們臉上洋溢著的幸福表情。那一刻，她們母女之間相視一笑，那笑彎的嘴角，這濃濃的愛意，驅散了空氣中的寒流。就這樣，我看著她們一步一步互相攙扶著，走遠了……
“在看什麼呢？”媽媽打斷了我的思緒。我這才發現媽媽的身體在微微顫抖，臉有些蒼白。我突然間明白了，立刻脫下外套還給媽媽說：“嗎，我好熱，給你穿吧！”我看到媽媽的嘴角有些微微上揚……
夕陽的光輝灑滿大地，如同暈染開來的水墨畫，我和媽媽互相挽著走回家，背後的影子很長很長……
我想成為這樣的人作文 篇7
雖然5.12汶川大地震已經過去有些時間了，但我每次回想起它，不禁感觸頗多。唉，如果我當時能到前線支援就好了，我又開始我的白日夢了。 我想成為解放軍，救出更多的災區人民。看到電視上解放軍叔叔們奔赴前線，解救災區人民的英勇表現，我也幻想成為他們的一份子，一起尋找被困的災區人民，找出最安全的解救方法，搬開災民身上的石塊，並及時地送去醫院。我相信，多一位人多一份力量，只要我們永不放棄，就能解救更多被困的災民。 我想成為一位白醫天使，用我的雙手讓更多生命重獲生命。當解放軍們把受傷的災民送到醫院時，就要輪到醫生來大顯身手了。多少個奇蹟出現在醫院的急診室裡，多少個生命復活在這潔白的手套下。我太想成為這聖潔、無私的職業了。
我想成為一名建築設計師，為災區人民設計出一套安全的房子，讓他們早日重建家園。我設計的房子既安全，又舒適，還很特別呢，他不像別的防震房屋，建造很矮，使地面空間減少，我設計的房子建多高都沒關係，照樣很安全。它十分新奇，竟浮在空中，玄機就在它底座下有塊起級強磁，而地層下面有一塊一樣的負面強磁，產生磁力，使房子浮在空中。平時，房子與地面只有0.1毫米，讓你感覺不到它浮在空中，當房子中的計算機感到地震時，電腦自動將磁力調到最大，讓房子浮在天空中，任憑地怎麼震也震不到。
我還想成為……唉，太多了，想都想不完。我既想成為永不放棄的解放軍，還想成為無私的醫生，還想成為為祖國奉獻的建築設計師。不過，他們都有一個相同的特點。無私為祖國奉獻，這就是我想成為的人。
我想成為這樣的人作文 篇8
我想成為怎樣的人？這個問題或許是一個低階問題，與上國小時的“長大後想要做什麼”是同等級的問題，但是，許多人卻在這個問題上迷茫了。
而我呢？
我長大後想要成為可以獨立用心生活的人。
這句話聽起來十分廣泛，什麼叫“可以生活”，我們大家每一分每一秒不都是在生活嗎？“可以生活”算是什麼目標啊？
的確，我們現在每一分每一秒都在生活，但實際上，有些人並不是在生活，而只是在生存。
生活和生存是有本質上的區別的。生存是指全力以赴保住自己的生命，唯一的目的就是活著。而生活卻是指盡力讓自己活得更好，更有意義，生存已經不是問題了。
我想要的是生活而不是生存。所以我的目標是活得更好，更有意義，不用為食物，衣物再去操心，用心做好自己想做和該做的事，甚至有時間還可以去旅遊，散散心，放鬆放鬆，享受美好生命的每一分每一秒。
另一點，我的要求是獨立生活，而不是依賴父母或者其他人的幫助下生活。也就是說我完全可以憑藉我自己的能力去生活，這必須要求我有穩定的工作以及可靠的經濟來源，有道德，有自制力，這也是我努力的方向。
最後一點就是用心。什麼是用心呢？如果我獨立生活後把一切都搞得亂七八糟，工作時也糊里糊塗的，做事情不認真，丟三落四的，那麼很快我又會從生活降為生存，這就是不用心生活的下場。所以說，用心生活可以使一切都變得井井有條，讓我過的有效率，不是要花費更多的時間和精力去補救過錯。
那麼如何變成我想成為的人呢？首先，我得有自制力。現在的我自制力十分地差，很貪玩，我也知道自己的問題，所以，我得盡力去剋制住自己。
想要活的好，人緣就要好，所以我也要心胸寬廣。而我現在心胸狹隘，什麼都忍不了，所以我要儘量去寬容別人，不要和別人針鋒相對，儘量去包容對方寬恕對方，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。
另外的問題就是我不太穩重。雖然我天生就好動，但是如果我自制力強的話，我還是可以控制住的。如果我太浮躁，就會影響我的理想。
我定的目標看上去不高，但是執行起來卻會十分困難，但是我有信心，我相信我一定可以改正這些缺點。
每個人都希望自己能生活的更好，不希望自己的一生都渾渾噩噩地度過，在學校，我學習了許多文化知識，而在家裡，我的父母又給了我一個溫暖的家，生活本身是美好的，我們要發現生活中的美，去享受生活，所以我也相信，我可以完成我的理想，走上人生巔峰，讓自己的生活變得更美好，更有意義，可以去享受生活。
明天的我，你好！
我想成為這樣的人作文 篇9
有人想成為有錢人，追逐名、追逐利、追逐慾望；有人只想成為個平凡人，平平凡凡地過一生，因為他們認為安穩、平淡就是福。每個人的心中都潛藏著一個夢，那個夢是必須經努力才能享受到的。
很多人是希望得到眾人的目光，得到掌聲，為了成為每個人心中最閃耀的一顆星而奮鬥；也有人想站在屬於自己的舞臺上，讓人生無怨無悔。而我，不想追逐名、追逐利，也不想忙忙碌碌地生活，我想成為一個值得別人尊重，並可以好好發揮我的潛力，踏實地成為一個品徳高尚的人。我想成為像顏回一樣的人。
為什麼顏回是孔子最喜歡的學生？因為，他很勤學，沒有慾望，具有高尚的好品格。我就是要成為那樣的人。我想得到別人愛戴，我想別人對我真心付出，我希望不心虛地過人生，我想讓自己成功地站在我的夢想舞臺發光發熱。我希望能走向成功的門，透過那扇門才能發光我的夢想，我要逐夢踏實，走在正確的道路，將我的潛力證明給世人看。
我想成為像顏回一樣的人，克服慾望的麵包樹，不向惡勢力低頭。現在，只要一閉上眼睛，我的夢就灌滿了腦海，心中微小的聲音已轉動，我要成為像顏回一樣的人。
我想成為這樣的人作文 篇10
每個人都有一個屬於自己的理想，快樂的理想，是它鼓勵我們前進。而我的理想是當一名主持人，像何炅一樣大受歡迎的主持人。
在所有的頻道中，湖南衛視的收視率最高，為什麼呢？是因為湖南衛視有令人大受歡迎的“快樂大本營”節目，也有著快樂大本營的頭號主持人何炅。何炅除了具備著主持人這樣的特點：儀表端正，嗓音要好，詞彙量多，心無膽怯，還能渲染觀眾的氣氛，而這些都是要靠“練”出來的。我想何炅小時候也應該收集好詞好句好好學習才得到今天的名氣吧！
是啊，在漫長的人生道路中，只要你努力學習了，便會——世上無難事，只怕有心人。
除了當主持人以外，我還想當一個品學兼優的人，是因為它能使我向成功的寶座邁出一大步。但品德和學習並不是口頭隨便說說的，需要靠行動：西漢時候，有個農民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家裡窮，沒錢上學。後來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農忙的時節，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地裡幹活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心裡想：白天種莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮，買不起點燈的油，怎麼辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。揹著揹著，突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到牆壁邊一看，啊！原來從壁縫裡透過來的是鄰居的燈光。於是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把牆縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就可以湊著透進來的燈光讀書，後來成了一個很有學問的人。
我想從現在開始，嚴格要求自己，聽從父母的教導，改掉身上的壞習慣，好好學習，去實現自己的夢想，成為一個像何炅一樣的著名主持人，也要像匡衡一樣，做一個對社會有用的人。
每個人都有一個屬於自己的理想。當我接到這個題目時，我的內心非常激動，一直以來我都有很多的想法，從現在開始我要嚴格要求自己，實現自己的理想，報答父母對我的教導，做一個對社會有用的人。雖然我身上還有許多缺點不過我相信我自己一定能克服。世上無難事，只怕有心人。
我想成為這樣的人作文 篇11
五·一特大地震在四川汶川發生之後，許許多多的四川居民被埋在這堆廢墟下了。 媒體和記者都爭相報道這則新聞，國家也要求所有頻道停止播放其它的節目，連續三天播放災區的最新狀況，並呼籲全球人民為災區捐款。 救援隊員也在災區進行救援工作，經過救援隊員的幾天的努力，受難的人們被一個個地救了出來。
這時，世界各地的人民也向災區伸出了援助之手，學校、社群、公司等地方都開始進行捐款活動了，人們掏出自己的愛心，然後捐給災區，幫助災區人民走出困境。大牌明星們也放下了平時高傲的架子，紛紛掏出自己真摯的愛心，向四川汶川災區伸出了援助之手，幫助汶川重災區走出困境，並真心祝願它能早日恢復原來的面貌。
救援人員為了儘快救出被困在廢墟下的受災人民，手被磨破流血了，腳上也起了一個個鮮紅的血泡。可是他們沒有一個叫苦叫累的，依然進行著二十四小時的救援工作，因為他們知道被埋在廢墟下的人民還等著他們去救。受災人民被救出來之後，救援隊員讓他們住在安全地帶搭的帳篷中，還每天給他們送去礦泉水、餅乾等食物，送這些食物需要走很長的一段崎嶇不平的山路，半天才能走到，可就算再苦再累，他們也心甘情願，沒有一個隊員叫苦叫累的，因為他們知道受災的人民需要他們。
催使他們這麼做的，只有一樣東西，那就是——愛心。如果沒有愛心，我們每個人都不會對其它人有任何關心，那是多麼可怕的事情啊！
我希望自己能成為一個富有愛心、健康活潑的人。
我想成為這樣的人作文 篇12
有的人是善良的，但他總被欺負；有的人是誠實的，但總被利用、背叛；有的人是執著的，但總不被理解。而我卻想做一個“無情”的人。
轉眼間，幸福的國小六年生活即將過去，我即將和相伴六年的同學、老師告別了。每想到這，我不禁淚眼朦朧。我們一起笑過、鬧過、氣過，也抱在一起哭過。六年的情誼、回憶的美好，即將被無情剪斷。而我想做一個無情的人，在分別的那一刻，忘卻痛苦，收回眼淚，獨自向那條只屬於自己未來的路走去。
一直以來都有一種喪祖的痛苦，深厚的自責在我的腦子裡時不時出現，至今讓我無法抹滅。每每當我來到墓前，那往日的幸福、痛苦和自責把我帶回了病床前，我站在床邊，一言不發，奶奶、爺爺、媽媽都在默默地哭，我當時不明白髮生了什麼，偷偷溜走了。“奶奶、媽媽。”我揹著書包，走進病房，奶奶、媽媽悲痛地坐在一旁。我二話不說，掏出手機，卻忘了在病床上陪了我八年的那個“她”。我真希望我變成一個無情的人，忘掉往日的過錯、自責，以及那深深地痛苦，不再看“她”的照片而偷偷掉眼淚。成為一個無情的人，忘掉一切感情，向著明天的太陽出發。
人生本就是“一次將就”，何苦帶上感情。
我想成為這樣的人作文 篇13
今年的春節與往常不太一樣，一場突如其來的疫情，打破了過年的美好氛圍。就在這時，我們的醫護人員放棄了與家人的團聚，還主動請戰去前線，這讓我看到了你們對祖國、對人民滿滿的愛。
讓我印象最深刻的是鍾院士爺爺。在人們最恐慌的時候，“把重症患者都送到我這裡來”。他的一句話給了人定心的力量。開始我看到長輩們都在為疫情擔心，但在電視裡看到鍾院士爺爺之後，就又都說：“看到鍾南山院士，我們心裡就踏實了”。雖然我不太懂這句話的意思，但我知道您肯定是一位大英雄，大勇士。
他是一位普通的打工者，卻捐了1.8萬個口罩。口罩來源我們都想不到，去年他曾在一家口罩廠打工，後來工廠效益不好，他辭了職，廠裡沒錢，就給了他價值2萬多元的口罩抵工資。郝哥哥聽說前線疫情緊急，口罩緊缺，立刻把這批口罩捐了出去。您的舉動，讓我小小的心靈深受感動。
這個時候，我想到了還在工作的那些人，有城管、環衛、交警、醫生，還有最勇敢的白衣天使們。他們一個個都不顧自己的生命安危，衝在最前線，在默默奮戰著。而我作為一名國小生，能做的就是呆在家中不亂跑，不給大人添麻煩，做些力所能及的事情。我想我一定要好好讀書，等我長大了也要成為這樣的人！
我想成為這樣的人作文 篇14
夢想是什麼？夢想對於別人來說也許是一盞明亮的路，也許是一朵美麗的花兒，也許是一棵高壯的大樹。夢想對我來說是我前進的勇氣和動力。我為什麼這樣認為呢？
我做作業做到手發酸、脖子發疼的時候，本想放棄之際，我想起了自己的夢想——成為一名人民教師。我就覺得自己該努力一下了，如果我不努力就實現不了自己的夢想了，也就做不了我想做的事了。想到這裡我不禁充滿了力量，開始奮鬥了，重新提起筆一筆一劃工工整整做起作業來。從這個高度出發，我自己寫下了一句座右銘：“奮鬥了，努力了，成功就在自己的眼前。”
有一次考試，題目非常難。它超出了我的預料，果然我考得多麼的差——63分，這是我人生中的最低分。老師讓我們拿回家裡反思，我想啊想，突然想到了老師給我們講的一個故事。老師的女兒對老師說：“爸爸，要是我們不用做作業該多好啊！”老師對她女兒說:“行啊，那我也不用工作了。要是肚子餓了，就去大街子找一些骨頭吃，要是實在找不到呢，就去跟大黃狗搶吃，搶不到呢，就活活餓死吧。”老師的女兒一副酸臉:“那可不行，我還是好好寫作業吧。您趕快去工作。”
有一天，我走在夜深人靜的小路上，看到老師家的燈還亮著。於是，我跑上去偷偷看。看到老師還在批改作業，那時我對當老師的夢想更加堅定了。人民教師是一種高尚的職業，它會讓你做不到不去幫助別人，讓你情不禁的喜歡上這些疲倦和艱辛，讓你覺得做這些非常值得。就是在這個夜晚，我下定了決心，一定要好好學習，將來成為一名光榮的教師。
我想當老師，就是這個老師夢一直指引著我前行，讓我變得更加勤奮上進，成績一次比一次進步。現在我每次考試都在90多分，再努力點，成績再好點，“我想當老師”應該會夢想成真？
我想成為這樣的人作文 篇15
當！當！當！上課鈴聲響了，我趕緊跑回教室，這節是百“上”不厭的語文課。
每當，宛如“仙女下凡”的李老師，講解生字和課文結構時，我總是目不轉睛的看著她，老師常說：“課文不但要唸得好，還要一目十行、一目瞭然”。正當我沉醉期間…當！當！當！下課鈴聲響起，每次聽到鐘聲，都覺得好可惜，我好希望這一堂課的時間可以再長久一點啊！
當！當！當！上課鈴聲又響了，雖然這堂不是我最愛的語文課，可也是我第二喜歡的數學課。每次老師講解算式時，我都會豎起耳朵、伸長脖子、腰桿打直、身體坐正…全神貫注、仔細聆聽。你們知道我為什麼會喜歡數學課嗎？因為我覺得數學好有趣，雖然五年級的數學比較難，可是隻要聽從老師的指導，按部就班、耐心演練，每一題都會覺得“易如反掌”。
我決定了！我的志願是當“老師”，當一名優秀的老師、當一名令人敬重、受人歡迎的好老師。雖然當老師很辛苦，可是隻要想起教育的神聖使命：傳道、授業、解惑，我就覺得意義非凡。
老師可以和一群小朋友一起開心、一起玩樂，分享孩子們的喜悅、憤怒；記憶孩子們的哀愁、歡樂…所以，從今天起，我要努力的、認真的讀書。長大後，我要實現我的夢想，我要達成我的願望，成為孩子們心目中的好老師，讓學生從我的眼神中感受到尊重，從我的話語中獲得關懷。
我想成為這樣的人作文 篇16
教師，太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個職業。我相信，我的願望一定會實現的。
二十年後的我細高個，披肩碎髮，身穿一身得體合身的教師服裝。那時的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優秀的、深得學生愛戴的教師。我愛教師這個職業，更向往這個職業，更愛我的學生。我從不隨便批評我的學生，即使是調皮的學生惹我生氣，我也會耐心的與他們交流，做他們的良師益友。作為老作為老師，僅教給學生課本上的知識是不夠的，還應該教他們欣賞詩歌、閱讀名家名作，以增長課外知識。這樣既能培養學生的學習興趣，又能提高學生的寫作水平，開闊學生的視野。唱歌、跳舞、彈琴。一樣可以充實學生的課外生活。我會充分利用課餘時間與他們唱歌、跳舞，給他們將將怎樣做人的道理，多方面培養學生，使他們成為各方面都優秀的全才。
我愛我的學生，在學生需要我的時候，我會毫不猶豫的給予幫助和支援。花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨，老師的厚愛，我最能體會，慈祥是愛，嚴厲是愛，充滿希望、關懷的愛！願我永遠是春的使者，把希望灑向人間。
我想成為這樣的人作文 篇17
媽媽經常問我，長大了想當什麼，我總毫不猶豫地回答：“我想當老師。”因為每當我看到老師站在講臺上，認認真真地給我們講課時，我就非常羨慕，所以長大後我想當一位老師。
小時候，我總是在家裡的黑板上寫字，教小朋友們做題，他們都跟著我認認真真地學著。我還給他們佈置簡單的題目做，然後用紅筆學著老師的樣子，一筆一劃地為他們批改。小夥伴們還淘氣地叫我“小向老師”呢！每當聽到這聲稱呼時我的心裡都甜滋滋的。
現在我上三年級了，每當我看到老師們無私地把知識教給我們，又辛辛苦苦地給我們講解難題時，我總是充滿了感激與敬佩，今後不管我走到哪裡，永遠不會忘記敬愛的老師。所以我想當老師。
如今，我還是個國小生，我以後一定要勤奮、努力地學習，勤學苦練，為知大後當一名老師打下基礎。
我想成為這樣的人作文 篇18
理想是前進的動力！我有一個理想是想當一名。
十幾年後，我將怎樣戰鬥在理想的崗位上？我也像其它的老師一樣，站在神聖的講臺上前，面對著幾十個天真活潑的孩子，開啟書本把他們引進知識的。有時，我帶他們來到，這裡莊稼茂盛，五穀芳香；有時我帶他們坐上飛船，遨遊太空，拜訪和；如果有哪個淘氣的孩子在前進的道路上掉了隊，我就給他講黃繼光、董存瑞的故事，講紅領巾的責任，講祖國和人民的期望，他的兩眼含著淚花，聽得是那樣入神。他進步了，成了班裡的優秀學生，我是多麼高興。
我是一個園丁，精心地培育著這些幼苗，讓他們茁壯成長；我是一根蠟燭，用自己色光照亮了孩子們前進的道路。我把自己的全部心血都獻給孩子們，獻給人民的教育事業。
再過二十年，我親手培育的孩子們，都長大成人了，成了建設祖國的棟樑。他們有的手握鋼槍，保衛著祖國的邊疆；有的駕駛飛機，飛翔在祖國的藍天；有的鑽在實驗室裡，探索著科學的祕密，當我想到這未來的情景時，我就感到幸福和驕傲。
為了實現著美好的理想，從現在開始，我就要嚴格要求自己，努力學習，準備將來成為一名出色的人類靈魂工程師。
我想成為這樣的人作文 篇19
教師，太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個職業。我相信，在不久的將來我的願望一定會實現的。
那時的我扎著馬尾辮，穿著一身得體合身的教師服裝。
那時的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優秀的、深得學生愛戴的老師。
那時的我，上課時，站在講臺上專心致志的講著這堂課學生所應知道的內容；下課時，跟其他老師討論問題、批改作業；沒課的時候就去聽老教師講課。放學時，在家裡備課，一天的8個小時都在辛勤的忙碌著。並且我要做到上課嚴肅，下課和藹，積極融入學生群體當中去。
那時的我是老師，如果在學生需要我的時候，我會毫不猶豫的給予幫助和支援。因為花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨，所以老師的厚愛，我最能體會，慈祥是愛，嚴厲是愛，是充滿希望的愛，但更加是老師對學生無私的關懷。
我想成為這樣的人作文 篇20
每個人都有夢想，我的夢想是成為一名老師。
從小我最喜歡的職業就是老師。幼兒園的時候有老師帶我們玩遊戲，學知識，教我唱歌寫字，還會帶我們看有趣的動畫片，要喝水的時候老師會幫我們接水，吃飯的時候會給我們準備飯菜，不想吃飯的時候，老師還會給我們餵飯。
國小我除了對老師產生喜歡的感情外，我還對老師產生了一種敬佩。
我們語文老師每天都要備課，我看見過語文老師的厚厚的備課本，裡面是每篇課文密密麻麻的知識點，我寫一個字要一分鐘，寫一行字要五分鐘，那老師寫這麼多字要多久啊？
我們數學老師更是厲害了！他能把各種數學題目都做出來，我連簡單的加減都要算很久，我最佩服我們的數學老師了。
從小我就埋下了成為一名老師的種子，我也想像我的老師一樣，教導學生，培育學生，為祖國的發展做貢獻！
我想成為這樣的人作文 篇21
每當我看到老師拿著粉筆在黑板上面“跳舞”的時候，我就想當一名老師；每當看到老師滔滔不絕地傳授知識給我們的時候，我就更想當一名老師了。
以前，我總是認為，當老師只要把知識傳給學生，這還不簡單！我總是把自己幻想成老師。後來我想，當老師還要十幾年，還不如現在過個癮。於是，一個“當老師”的念頭就在我的心中萌發了。“對，就這樣做！”
我把鄰居的幾個小孩叫到我家院裡，先給他們每人發了一張紙，一支鉛筆，一塊橡皮，又從屋裡拿來黑板和粉筆，再搬來兩張桌子，四根凳子。大功告成！一個“實驗教室”就完成了。
“實驗課程”就開始了，我在黑板上寫了幾個簡單的字，教他們讀了幾遍，然後再叫他們抄了幾遍。剛開始，他們還興致勃勃的，都挺認真的，可到了後來，他們就一個個都“原形畢露”了。一個個在裡面胡寫亂畫，要麼你摸我一下，我動你一下，有的甚至坐不住了。我看見了，頓時火冒三丈。可我使勁壓住氣，陪著笑對他們說：“小朋友們，你們誰寫得好，聽話，姐姐會送玩具給他哦！”誰知，他們家中的玩具已經堆積如山，早就對玩具失去了興趣，仍就大吵大鬧。我被他們氣得臉上紅一塊紫一塊。我的忍耐是有限度的，總不能這樣依著忍著他們吧！我實在是忍無可忍了，便對他們大吼起來：“請安靜，不許鬧，聽到沒有？你們到底是寫還是不寫？”他們被我的話驚呆了，一下子四散開來。等我回過神來之後，他們當中回家告狀的告狀，坐在地上哭的哭。場面慘不忍睹。
經過這一天的忙碌，我終於明白了，當老師不僅要教知識，還要讓他們懂得遵守紀律。還要有耐心與愛心，這才是一位合格的老師。
一個小小的心願，或許它能改變一個人的思想和人生。作為正在職高學習的我，也正在為了這個小小的心願而努力著。
老師，辛勤的園丁，人類文明的工程師。它是我的目標，也是我的未來。相信，在不久的將來，麻栗坡的教育事業有我的一席之地。
我想成為這樣的人作文 篇22
有了夢想我們就有了奮鬥的目標，有了夢想就有了成功的希望，有了夢想我們就能茁壯成長。周星馳導演曾經說過：“做人如果沒有夢想，那跟鹹魚有什麼區別？”正式因為這樣，我的心中也有一個夢想，就是成為一名教師。
我的夢想在三年級時在我的心中發芽，那一次，上數學課時，我們老師讓我們寫作業，我因為上課聽得認真，所以第一個寫完了，並且得了一百分，老師就讓我當小老師，給同學們講不會的題，我用心的講，他們用心的聽，不一會就會了，數學老師對我說：“你挺有當老師的天賦的嘛。”我這句話就像一顆種子掉進了泥土裡，長出嫩綠的葉子，從此，我就有了一個夢想，做一名人類的工程師——教師。
教師是一個光榮的職業，如果沒有老師教我們知識，我們將會多麼的愚昧，沒有知識，我們就不懂得怎麼去做人，怎麼去做事，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋裡遨遊。白天，老師在講臺上給我們講知識，夜晚，月亮已經爬上了樹梢，老師還在我們的作業畫著鮮紅的對勾。也許一個人被成功的喜悅包圍時，他可能會忘掉自己的親人，但他絕不會忘記他自己的老師，因為他成功的一半是來自於他的老師，我也一樣，無論我長多大，走多遠，我都不會忘記我敬愛的老師。是啊，沒有夢想的人，到達不了成功的彼岸；沒有夢想的人，感受不到成功的喜悅。
我的夢想是做一名教師，有了夢想，我要努力實現它，首先我要努力學習，當上班上的第一名，課餘時間多鑽研新知識，複習舊知識，然後努力拼搏，爭取當上教師。
現在我還是一名國小生，我以後一定會勤奮、努力的學習，勤學苦練，長大走上我夢想的講臺。
我想成為這樣的人作文 篇23
我靜靜的望著天上的白雲，白白的，真的好像棉花糖，甜甜的，望著夜空中的，一顆顆的繁華的星星，亮亮的，就像是在黑暗中帶給人們希望的曙光。
我似乎從小就很喜歡看著天，可能是我的媽媽在那裡吧，看著天，就像看著她一樣，我還清楚的記得，那是一個大雪紛飛的夜晚，就在那死神出沒的醫院，我看著我最親愛的媽媽，永遠的離開了我，還記得，您昔日的笑顏和對我的關懷，還記得，您曾對我開玩笑說，小孩不能吃蛋黃，吃了蛋黃會變成猴子，好像您對我的教導都在昨天。
我的媽媽是一位光榮的人民教師，她堅守在那光榮而聖神的崗位上，在我幼小的心裡似乎認定了老師這一職業，在小時候每當別人問起我，你長大以後想當什麼。我總是自豪的回答道，我以後要當老師，在那時好像也是想，我的媽媽是老師，我也要當老師。老師是最好的工作，再長大一點時我想當個老師吧，家裡的人都希望我當一個老師，不能辜負他們的期望，再後來有了自己的理想，有了自己想幹的事情，我想的有很多，比如，當個魔術師，當個大明星，當個設計師等等。後來，又感覺還是現實點吧，做個簡簡單單的老師，於是我的夢想轉了一圈又回到了原地，每個人都有自己的理想或許你的夢想很異想天開，但是，不要思考別人怎麼想你，你為那個夢想努力過說不定就成功了，但你不努力就一定不會成功。
一起為夢想努力吧。
我想成為這樣的人作文 篇24
什麼是最聖神的職責？是醫生，是科學家，還是明星......不知你是否聽說過這樣的一個故事：從前，有一個國王，特製了一枚最高勳章，要授給一個功勞最大的人。訊息傳出以後，他的大臣，將軍以及國內著名的科學家，文學家，演員都希望得到這一枚獎章，最後國王把勳章給了一名國小老師，因為不管是誰，都有老師教導過，所以我的夢想是當一名國小老師。因為老師能給同學們知識，同學們有了知識對他們的日常生活也有很大的用途，我們的老師是誨人不倦的，是良苦用心的，是辛勤勞碌的。
如果在這個世界上沒有老師的話，那麼所有的人都會沒有了知識，沒有了知識那麼人就不會進步，人如果不會進步的話，科技也就不會發達，不會進步了；所以我們世界上不能沒有老師。
我現在上課要積極舉手發言，認真聽講，考試要考好一點，不能有粗心錯誤；作業本保持整潔；多讀一些書，增加一點課外知識，老師黑板上寫的東西一字不落地記在書上，作業寫的又快又好，正確，儘量不要犯粗心錯誤，平時在家要多多休息。
為了這個目標，我要努力上好每一節課。
我想成為這樣的人作文 篇25
我想當老師。你們知道我為什麼想當老師嗎？因為我常聽大人說當老師很好。然後我就收到了啟發。我就睡覺的時候我都夢見我當了老師。我就夢見：我站在講臺上面向所有同學，教大家寫字、教大家認字、讀書........接著，我就讓同學打電腦、打文章，打完文章讓我檢查。
然後，下課鈴聲響了，我說：“下課。”這個班的班長說：“起立。”同學們說：“老師再見。”然後，教室外面的打鬧聲又開始了。
同學們的打鬧聲讓我在夢中更加的快樂。
上課了，教室外面變得很寂靜，就想好久沒來過的房間。
我覺得，同學們寂靜了，而我也寂靜了。我說：“上課。”班長說：“起立。”同學說：“老師好。”開始上課了，我覺得就像是新的一天開始了。
我覺得很寂寞。
然後，早上了，媽媽叫起我來，我就從我的夢中驚醒過來。起來的時候就像從來沒發生過一樣。
我覺得我不太清醒，我就去洗了一下臉。覺得就像以前一樣快樂的起來了。
我覺得這個早上是我最開心的了!
我想成為這樣的人作文 篇26
我的夢想是當老師，像爺爺一樣的好老師。
我在夢裡做過這樣的事。一天晚上，我做了一個夢。我是一名教師，我教了一個優秀的班級。今天是教師節。一進教室就看到同學寫的字：歡迎，老師。我很開心。然後，同學們說：“老師，你辛苦了。”我激動地流下了眼淚。然後，學生們拿出了自己的賀卡、手工藝品、鮮花等等。我一直說：“謝謝。”然後我給孩子們講了老師答案的由來。
我想，經過我的努力，我一定會成為一名教師。
我想成為這樣的人作文 篇27
教師，太陽底下最輝煌的職業，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，嚮往這個職業。我相信我的願望會實現的。
二十年後，我又高又瘦，披著披肩，頭髮斷了，穿著一件很合身的老師服。當時的我既不是模特，也不是歌手，而是一個深受學生喜愛的優秀老師。我熱愛教師這個職業，嚮往這個職業，更愛我的學生。
我從不隨便批評我的學生。即使調皮的學生讓我生氣，我也會耐心的和他們交流，做他們的導師。
作為老師，只教學生課本上的知識是不夠的。還應該教他們欣賞詩歌和閱讀名著，以增加他們的課外知識。這樣既能培養學生的學習興趣，又能提高寫作水平，開闊視野。唱歌、跳舞和彈鋼琴可以豐富學生的課外生活。我會充分利用業餘時間和他們一起唱歌跳舞，給他們做人的道理，多方面培養學生，讓他們成為各方面優秀的全才。
我愛我的學生，當學生需要我的時候，我會毫不猶豫的給予幫助和支援。花兒最懂得春雨的無私，月亮最懂得陽光的慷慨，老師的愛。善良是愛，嚴格是愛，充滿希望和關懷的愛！
願我永遠是春天的使者，把我的希望傳播給世界。
我想成為這樣的人作文 篇28
教師，太陽底下最輝煌的職業，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，嚮往這個職業。我相信我的願望在不久的將來會實現。
當時我扎著馬尾辮，穿著合適合身的老師服。
當時的我既不是模特，也不是歌手，而是一個深受學生喜愛的優秀老師。
當時上課的時候，我站在講臺上，集中精力講這個班學生應該知道的東西；課後和其他老師討論問題，批改作業；沒課的時候聽老老師講。放學後，我在家備課，每天努力學習8個小時。而且我想上課認真，課後善良，積極融入學生群體。
我當時是老師，如果學生需要我，我會毫不猶豫的給予幫助和支援。因為花兒最懂得春雨的無私，月亮最懂得陽光的慷慨，所以我最能理解老師的愛。善良是愛，嚴格是愛，充滿希望的愛，但卻是老師對學生無私的關懷。
我想成為這樣的人作文 篇29
老師，多麼神聖的職業，它能教會學生很多知識，教會他們做人的道理。所以，我想當老師。
在課堂上，如果我發現我的學生在做小事或說小事，我不會大發雷霆。我會問全班：“。學生，家長為了讓我們上學而努力掙錢。所以一定要上課認真聽講，好好學習，以優異的成績回報父母。”，其實我說這句話，主要是想警告同學。如果他不聽，還在說小動作，我就當眾點名，讓他記住以後不能再這樣了。
課間十分鐘，我會和學生們混在一起玩，這樣我就可以成為他們的朋友。
當我發現我的一個學生心情不好的時候，我會主動給他兩塊糖吃，然後給他講一些有趣的笑話。這樣，他的心情自然就好了。
如果我想當老師，我必須從現在開始努力工作。只有這樣，我才能成為一個長大後深受學生喜愛的好老師。
我想成為這樣的人作文 篇30
我想當老師，因為老師的工資很高，在學生的心目中地位也很高，還能吸引很多人的關注。
不過學校規定，老師上班時間不能吃零食，玩遊戲機。但我當了老師，就在上課的時候，翻那些調皮同學的書包，拿走他們的遊戲機和零食，再溜回辦公室和同事們分享，一邊拿著新型遊戲機玩王者榮耀，一邊吃著牛肉乾，喝著可樂。如果校長來了，我就立馬把這些藏起來，裝出一副認真備課、查資料的樣子。等校長一走，繼續玩兒。如果那些東西被沒收的同學來找我，我就說：咋滴？我是你們的上級、上司，我是長官，你們管不了我。
但我觀察了一下，我身邊的每個老師都不會像我這樣，他們認真備課，每天晚上十二點睡，早上五點多起，趕到學校備課。還要頂著兩個大大的黑眼圈處理大大小小的事情。遇到我這樣的調皮學生，也夠他們累的啦。老師的汗水足夠換到這麼多工資，所以我們要尊重身邊的好老師啊！
我想成為這樣的人作文 篇31
每個人都有自己的夢想，有的是科學家，有的是醫生，而我的夢想是當一名老師。
老師是一份神聖的職業，她就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人。當我有不會或是不懂的問題時，我就會去請教老師，老師總會非常耐心地幫我解疑答惑，幫我總結不足，
理清我的解題思路，讓我一步一步地提高自己。
我也要成為一名老師，儘自己最大的能力去幫助每一位學生，這也是一件非常開心的事。也許現在的我還不是那麼的完美，但我一定會朝著這個方向加油努力，爭取早日實現我的夢想！
我想成為這樣的人作文 篇32
每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想當一名人民教師，一個受人尊敬、愛戴的教師。
大家都說：“老師像蠟燭，因為它敢於毀滅自己，卻邊要照亮別人;老師像春蠶，因為“春蠶到死死方盡。”老師是人類靈魂的工程師，是精神深處的領導者。的確不錯，當我讀一年級時，看到陳老師和劉老師是那麼只求付出，不求回報，我的心裡是多麼敬仰老師啊!於是，我更加堅定了我的理想——當一名人民教師。
如果我當上了老師，我一定要盡心盡力教育好我的學生，讓他們打下紮實的知識功底，成為現代社會有用的一代，我還要讓我的學生具有高尚的思想情操，像我的老師一樣懂得付出，懂得捨己為人，懂得如何為祖國作貢獻。
如果我當上了老師，我會開拓創新，讓我的學生在快樂中學習，在學習中成長。多開展一些有利於學生身心健康的活動。
啊!我的理想，我相信只要我堅持不懈，更加努力學習，我離你就並不遙遠了。
我想成為這樣的人作文 篇33
老師，一個多麼神聖的職業，它能傳授給學生們許多的知識，還教學生做人的道理。所以，我想當老師。
在課堂上，如果我發現我的學生在做小動作或說小話時，我不會大發雷霆，我會問全班同學：同學們，父母為了讓我們上學，努力的工作掙錢，所以，我們一定要上課認真聽講，好好學習，以優異的成績回報父母。，其實，我說這句話，主要就是想告誡那位同學。如果他不聽，仍然說小話，做小動作的話，我就會當眾點名，讓他記住，以後不能再犯了。
在課間十分，我會和我的學生們混在一起，和他們一起玩耍，讓我也成為他們的朋友。
在我發現我的某一位學生心情不好時，我會主動送上兩顆糖給他吃，然後，再講一些有趣的笑話給他聽。這樣，他的心情自然而然的就好了。
我想當老師，就必須從現在開始努力起，只有這樣，我長大後才能當一位深受學生們愛戴的稱職的好老師。
