大家一定都接觸過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文是一種開放性的作文形式，要求考生放開手腳，盡情地馳騁在想象的空間。這型別的作文應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的以美為話題的作文（通用42篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
以美為話題的作文 篇1
美是藏在生活中的藝術；美是令人身心舒暢的事物；美時而淺顯易懂，時而深奧難懂；美是得要用“心”體會才可以發現的！
生活中有許多美，不管是在何時何地，只要你多多去觀察就一定能發現。例如：學校種植的行道樹、圍牆上的馬賽克拼貼！
可 是，現在卻有人用會不會欣賞”名畫”來當作懂不懂的美的標準。可是，那些說會欣賞名畫的人士真的會欣賞名畫、懂得名畫嗎？那可不一定，因為他們有可能只是跟著別人的意見走而已。所以，以我的觀念來講畢加索的畫並不美，而那些說畢加索的話很美的人說不定只是跟著別人的意見走，而不是自己覺得美！
除 了人工製造出的美以外，大自然也有很多美等著被你挖掘，例如：巨大的高山、有如一片薄紗般的瀑布、森林中的參天巨木和湛藍色的大海，都是自然美景之美。而 那些不懂得用心欣賞的人就一定會覺得這只是普通的自然現象而已，沒有什麼稀奇、特別的。但是，如果換成是會用心欣賞的人的話，他一定會覺得大自然的現象有 一個共通的形容詞———美。但是，如果我們沒有好好的保護大自然的話，這樣的美景一定會消失！到時候，人們就無法欣賞美景了！
以美為話題的作文 篇2
世上每個人都是獨一無二的，而我當然也不例外。
雖然我的外表長得平庸，但我一直以自己那雙大眼睛為傲。從我有記憶以來，身邊的人看到我那大大的雙眼，都很羨慕。但是自從我戴上眼鏡後，那大大的眼睛就被遮住了，但大家依舊羨慕我能擁有那麼大的雙眼。
另外還有一樣我最自豪的外在美，這個外在美長在我的雙眼上，又長又濃，你猜得出是什麼嗎?那就是“眼睫毛”。在我們家的小孩中，眼睫毛是一個比一個還要長。這種優秀的基因遺傳，帶給我很大的自信和驕傲。
有了這兩樣外在美，第一次見到我的人都會稱讚我，而我自己也都覺得很自豪。
誠然，內在遠遠比外在還要重要，而我自己的內在美又在那兒呢?我是一個很愛幫助人、個性開朗的人，不過我自認為有時還會幫倒忙，但是我很有心，這點無庸置疑。
我們要學習觀察自己，瞭解自己，這樣會活的更有自信，因為自己是獨一無二的。所以我們要好好的充實自己的內在美，這樣才是一個真正“美”的人!
以美為話題的作文 篇3
暮春時節，櫻花盛開，我們直奔遠近馳名的雲山，享受一趟落英繽紛的賞櫻之旅。
沿途花木扶疏、草木翠綠，涼爽的微風令人心曠神怡;遠方的梯田上，一排排的茶樹像雄糾糾氣昂昂的衛兵，向遠方來訪的客人致敬;絡繹不絕的人潮湧入山村，為寧靜的山，帶來熱鬧中的熱鬧。
園區內的樹木高聳直立，古木參天，釋放許多沁人的氧氣，我們盡情享受，像嬰兒吸吮母親的乳汁。色彩繽紛的櫻花林，下著片片的花瓣雨，我們沐浴在濃濃詩情畫意的花海中。
清澈見底的姐妹潭，風景秀麗，令人流連忘返，美麗的雲山向我們招手，大家賣力的走向小火車站。擁擠的人群，全是慕名小火車而來，不僅感受到搭小火車的樂趣，還可以欣賞到寒帶、溫帶、熱帶地區的樹木，真是獲益良多。
儘管遊客的造訪，增添不少熱鬧的氣氛，我們仍希望大家共同來維護這塊大地的瑰寶，只帶走滿滿愉快的回憶，不要留下垃圾，讓這片好山好水永遠留存。
以美為話題的作文 篇4
我們的家是一個溫暖幸福的家，一直充滿陽光。但是曾經充滿陰霾，讓我印象深刻。
當時爸爸媽媽工作都不開心。晚上，他們用力關上門，大吵了一架。我聽著門，聽到哭聲和噪音。
第二天，星期五。我懷著沉重的心情去上學。那天晚上我回來的時候，我們發現我媽神祕失蹤了。在一個漆黑多風的夜晚，我和爸爸冒著大雨挨家挨戶問媽媽可能去哪裡。奶奶家，沒有；奶奶家，沒有；媽媽的朋友和同學家，都不是。“我能怎麼辦？”我激動不安地問父親。父親生氣地對我說:“天知道她去哪兒了。回去！”我們放棄了，回家了。晚上坐臥不安，輾轉反側。沒有我媽的晚上很冷清。真的不習慣！
第三天，我們從早上一直等到下午，還是沒有等媽媽回來。我們決定再看看，先去奶奶家。
我走進奶奶家，奶奶淡淡地走過來。我迫不及待地問奶奶:“奶奶，我媽媽在嗎？”奶奶眨了眨眼，猶豫了一下，給了我一個去那個房間的手勢。我順著手勢走了進去。我看見媽媽坐在椅子上，眼淚一顆一顆的掉下來。我愣了一下，趕緊跑過去撲到媽媽懷裡。我和媽媽瞬間落淚，像一串珍珠。我斷斷續續地對媽媽說:“你沒有...不要再離家出走了，好嗎？”“對不起，兒子，我答應你，我不會！”爸爸走進來，深情地盯著我們。
在白月光下，我們一家人熱情地擁抱在一起。這是我最溫暖的一天，也是最幸福的一天！一家人在一起開心了才是真正的家！
以美為話題的作文 篇5
“滴答，滴答……”床前的小鬧鐘走得很慢。我在床上翻來覆去，躺了很久，還是睡不著...
爸爸媽媽不在家。窗外，星星細細，月亮淡淡，梧桐樹樹蔭下，一條黑漆漆的街道如夢。綠油油的梧桐葉在微風中相迎，昏黃的路燈如蜜般溫馨。不時有行人路過，匆匆忙忙的，好像有什麼急事。
小鬧鐘在滴答作響。已經八點半了。我媽曾經在一首詩裡寫道:“只要我幫了杏林的有緣人，我就是一個幸福的人，哪怕是匆匆忘了晨昏。”作為護士長，她肯定還在病房忙。爸爸在校園裡忙什麼？
窗外的哨聲響起，一個接一個，誰家的小狗在“汪汪”的回答，蟬也叫“蟬，仲夏無聊的蟬”。從國小開始，我就經常一個人呆在家裡。我經常哭，不是怕鬼，是怕孤獨。今晚，父母又把我一個人留在家裡。還好我有一些想法，一些看法，一些窗外的星星月亮，這個房間充滿了亮度。
爸爸有句詩說“我習慣走在星辰月亮下，用心感受夜風的涼意。”他們在戴月回家嗎？現在是八點五十一分。爸媽應該會回來吧？
我不知道窗外哪裡有嘶啞的歌聲，大多來自歌廳。很多人喜歡沉浸在喧囂的世界裡，忙於社交和“享受”。他們害怕孤獨嗎？哦，原來我還挺幸運的。我能不能獨自品味這種孤獨，享受這微風輕月，這不正是我想要的嗎？
想著想著，不自覺的困了，我關燈，閉上眼睛。忽聽“吱呀”一聲，門開了，是爸爸媽媽回來了！
以美為話題的作文 篇6
如果問美是什麼？那麼，美可以是一個性感的女人，一座輝煌的宮殿或一幅絕倫的山水畫。可要說真真正正的美，那絕不僅僅是人類所狹小的認知，而是世間萬物的美。
看那山，真美：看那鳥，真美；看那樹真美；世間萬物皆可以美為稱。無論是那蔚藍的天空，無論是那火紅的炎日，即便是那烏黑的雨雲，皆可稱之為美。
美在世間，有時在流離的小溪中，有時在搖動的柳枝中，也可能在鳥兒的鳴叫中。美如同空氣般充斥著我們的生活，一呼一吸皆是美的享受。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，當年的李太白詮釋了一種蓬勃之美。知否知否應是綠肥紅瘦，那年的李清照展現了一種不婉約的清秀的美。國破山河在城春草木深，杜甫給我們帶來那種山河國家飄零之感的美。不同種類的美會給我們帶來不同的感受，可能這就是這個世界的豐富多樣吧。
我們都是被美孕育出來的孩子，每個人也有異於別人的美。外表上的差異是極為膚淺的美，都其實不能稱之為美。只能稱之為好看。而美是全身的，從心向全身蔓延。心本是美的，但長久不感受真正的美，便會在心裡蒙上一層灰塵，讓美不在圍繞著你，美是需要主動去感受的。
人這一生都在尋找美，有的人肯能中途放弄，有的人可能為之堅持不懈。可當你停一停，環顧四周，美一直在你身邊，無必要為了你那座假或不真實的美浪費時間，去享受珍惜那些自然的美吧！
世間萬物與你同美。
以美為話題的作文 篇7
紅樹林，是一片天然的樹林，是一種涼爽的樹林，是一種不拘一格的樹林。
樹是天然的。紅樹林的樹，是一種不拘一格的美。每一棵樹都有自己的思想：它們愛長多高長多高，就算長到天上去也沒有人管它們。愛長啥樣長啥樣，就算長得很醜也沒有人怪它，就算長得很漂亮也沒有人表揚它。紅樹林的樹，是一種廣闊的美：不是一棵，也不是一百棵，而是多得你數不過來。紅樹林的樹，是芬芳的樹，是香氣十足的樹：每一棵樹都有一種氣味，好似一個廚房，桌子上放著滿滿的、香噴噴的食物，而僅僅有香味是不夠的，拂過的微風，讓滿樹林的香味鋪天蓋地的向你捲來。
海是蔚藍的。紅樹林的海，是一種靜謐的美：除了海上如西遊記裡通天河上的“大道”，就是一望無際的大海，這條大道直通香港。海面上忽起忽落的小鳥，給一望無際的海面上增添了幾分生機。
沙灘是充滿生機的。紅樹林的沙灘，是一種充滿生機的沙灘：除了大塊大塊的石頭，還有許許多多的螃蟹，這些螃蟹，就如同一個聰明的人類，它們有著非常完美的智商，只需要往沙子裡一轉，然後出來的時候就是沙灘的顏色了，它的天敵就十分難以發現它們，傷害它們。
人也是充滿生機的。紅樹林裡的人，是一種充滿生機的人：每個人都被螃蟹的生機感染了，變得活躍起來;每個人都被樹的香氣陶醉了，變得活躍起來;每個人都因為海風，感覺十分涼爽，變得活躍起來。人們，不管是老人還是小孩，在這樹林中都變得生機無比。
以美為話題的作文 篇8
美是一種人們與生俱來的能力，但許多人卻會隨著年齡的增長，慢慢失去了對美的感應能力。這時，就需要我們用心去感受、用感官去享受身邊所有美的事物。
媽媽和我是個性完全不同的兩個人，我總是把身邊的美視為理所當然，媽媽卻時時刻刻都能看見生活中的美。每當我們一起散步時，她總是會不經意的發現一些 “美”，像是蒲公英隨著微風輕撫、盤旋、飛到天際;還有當微風吹過整排樹梢，發出了“沙——沙沙——”的聲響，她都會提醒我：看那小花!看那小草!順便看 看樹上的小鳥寶寶，爭先恐後著想要吃到食物呢!
有媽媽陪著走在這路上，才覺得原來這裡的一景一物不是一成不變的，只是，我們未曾細心留意。藝術家羅丹曾說過：“這個世界不是缺少美，只是缺少發現。”世界上有很多種美，不管是由內而外散發的美，還是周遭值得仔細觀賞的景緻，甚至我們每個人身上也都散發出不同的美!美是值得我們去探討的。
有多久沒有停下腳步仰望天空了呢?有多久沒有感受到花的清香呢?現在的人都因為忙碌於工作，忘了隨時抬起頭，看那蔚藍的天空，漸漸遺忘了對美的感動。其實美，不需要很隆重、神聖的大場景，只要開啟心，喚醒心靈對美的感受，一件小小的事情，就能夠讓人發現：美，無所不在。
以美為話題的作文 篇9
如果我對你說我愛你，你會不會說我矯情？——題記
就那麼望著你，你或許用餘光看到了吧？如果當年，你不去和她爭奪什麼。我們會很幸福才是。
當時的我有些恍惚，突然就淚腺發達了起來，望著你一直等到淚水充斥滿臉頰。無聲的流淚，鼻子有些塞住，輕微吸了吸。你一回頭就看見我那臉窘態——邊流淚還微笑。你自然不會和別人一樣來幫我擦眼淚。只是我也沒想到你開口就是這麼一句“就是矯情。”
我愣住，破涕為笑。
我告訴你一個祕密，那天晚上我聽見你在哭。你是不是想起那個人了？
你死命拉著我去逛街的時候，我很不留情面的把你全身上下罵了個精光，你眼光很好，看上的衣服很配你，看到你這個樣子，我覺得沒有那個人，我們還是很幸福。只是那條裙子，或許你忘記了，你擁有過。那個人送給你的。你穿過一次，你和那人陪我去遊樂場的時候穿的。年幼的我誇你美，如今穿上依舊年輕漂亮。可是當你詢問我意見時，我對你說，這件好難看，還不如剛剛那牛仔褲呢！你心情微微低落，我連連補上一句話
“我眼裡你穿什麼都好看，你最漂亮了！”
你笑了，接下來卻是給我試穿衣服。
今天，我站在這裡，你留給我的只是這麼一個長方形石塊，赫然聳立在地面，至於那張黑白照，卻微微發黃。
若現在我對你說我愛你，你定然不會說我矯情了，那這次讓我說個夠。
以美為話題的作文 篇10
今夕的雨，匆匆忙潑灑，問天兮，否知我惦念之人還在否?我想要的生活很平凡。或許，我們都是凡人。不能讓別人隨自己的心意。學會改變自己，做棉花糖，包住自己曾經心中的針針刺刺稜稜角角，不讓你的朋友在你心中游走時跌倒，遍體鱗傷。包容別人，不和任何人針鋒相對;不心胸狹窄，學會放寬心，不為小事記仇久久：人為自己活，心態要樂觀，因為被恨的人沒有痛苦，恨人的人卻被自己傷的遍體磷傷，沒必要去恨別人，多活一天是活著，少活一天也是活著，為什麼不讓自己的每一天活得快樂、充實呢?
或許，我們也有自己的脾氣，人沒辦法不發脾氣，但絕不能把脾氣變成怨氣。把脾氣拿出來，那是本能;把脾氣壓下去，那是本事。人鮮有能做到第二條的，但做到了，就是好的。如果敵人讓你生氣，那說明你還沒有贏他的把握，沒必要急於反駁他的言論，也無需馬上回頭看咒罵你的人是誰。如果一條瘋狗咬了你一口，難道還要爬下去反咬他一口嗎?所以沒必要太在意別人的咒罵，往事隨風，把心放寬，沒有什麼值得你去煩惱的。人活一天，就是有福氣，就應該珍惜，人生短短几十年，不要給自己留下更多的遺憾，太陽每天從東海升起，最後還是要吻著西山的額頭緩緩落下，愁得也是一天，歡喜也是一天;遇事不鑽牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。你懂的軼事越多，你看的也就越遠;你看的越遠，你的心就越寬;你的心越寬，煩惱就越少;你的煩惱越少，活的就越久;活得越久，也就越快樂，越幸福。
以美為話題的作文 篇11
愛美之心人皆有之，誰不希望自己在別人眼中是最美的呢？可什麼才是真正的美，卻值得我們每一個人深思。當今社會，有許多人注重的是外表認為外表美才是真正的美。不錯，這是美，但這並非是美的全部。前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基說過：“人的美不在於外貌，衣服和髮式，而是在於他的本身，他的內心。”這句話抓住了美的本質。
現在有很多人，為了顯示自己漂亮，時尚，不惜花大量的金錢，時間和精力去打扮自己，而結果卻給人一種奢侈的感覺。我們應該懂得美，正確地判斷到底那一種美才是真實的，哪一種美才是永恆的。在美的世界裡，沒有什麼比心靈美更使人陶醉的了。作為一名中學生，我們應該永遠淵博的知識來充實自己，用高尚的品質，行為來感染別人，而不是修飾自己。
美，雖然只是一個很平凡的字，但它包含著無數種寓意，而心靈美才是永恆的美。
美是到處都有的，對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現美。那麼，請你擦亮眼睛，去用眼睛和心靈去發現和感受美吧！
美不在外表而是在內心，再美的鮮花也有凋零的時候，再美的容貌也有衰老的時候，只有心靈美才能經久不衰，讓我們不懈地努力，不斷地追求，使自己的心靈進一步提高對美的理解，創造出屬於自己經久不衰的美！
最後我想說：“心靈美才是永恆的美！
以美為話題的作文 篇12
羅丹曾說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”只要我們用心體會，必定會發現我們身上的美。
在我心中，那個賣百貨的小姑娘，就是極其美的人：她那一聲聲“賣小百貨咯！賣小百貨咯……”時常在我腦袋裡迴盪。
一次，我路過她們家的小百貨店，看到櫃檯前，一個正在找零大姐姐錢包裡掉出了一張面值五十元的鈔票。同時，她的身後站著一位鬼鬼祟祟的大叔叔。那位大叔假裝望著天，時不時瞟幾下前面，彷彿在尋找什麼時機。
大叔瞟了幾下周圍的人，瞅準時機，用腳踩住了那張鈔票，臉上露出得意的笑容。我正準備向前制止，卻被一旁的鄰居的朋友拉了回來：“別多管閒事！”我便停下了制止大叔的腳步。大叔左顧右盼，認為沒人注意到他了，就準備彎腰下去撿錢。
“叔叔！”賣百貨的小女孩大聲喊到。那位叔叔嚇得一哆嗦，挺了挺腰板：“你……你……有事嗎？”大叔有點心虛。“請你把錢還給姐姐！”小姑娘堅定地說。“錢？錢在哪裡？”“在你腳下。”
眾人們投來疑惑的目光，而那位大叔的腳分明在發抖——這才不情願地丟下了錢，跑走了。大姐姐翻了翻錢包，說“那是我的錢！”眾人們紛紛讚歎小姑娘，大姐姐把五十元錢遞給她，而她卻笑著拒絕：“大姐姐，這是您的錢，我不能要！”此時，一抹陽光映照在小姑娘的臉上，那麼明亮。是啊！小姑娘，真美！
以美為話題的作文 篇13
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了心中的美。
大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多麼美麗，我不驚一顫，是什麼顫動了我？是自然中的美。你看，在那教師辦公室的`窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多麼好的老師，多麼感人的情景呀！應著日落的餘輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭髮蒼白的老太太不留意摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫忙，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多麼完美的瞬間，多麼完美的時刻。樓道里燈還亮著我明白，這必須是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多麼完美的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！
什麼是生活中的美，這就是生活中的美，就是這麼簡簡單單、平平常常的小事。
以美為話題的作文 篇14
圓，雖然完好無缺，但並不十全十美。
人生之中，有得必有失，沒有人真正擁有一切。就像文中的那個缺失一角的小圓。他因缺失了一角，轉的不快，甚至沒一會兒就喊累要休息，他決心去找自己那失落的一角。他被陽光暴晒，被雨雪覆蓋、埋沒。他撞上石牆，掉進水坑……但他過得很快樂，很充實。他可以清唱美麗動聽的歌謠，可以與小蟲聊天、賽跑，他可以和蝴蝶嬉戲……他歷經千辛萬苦找到了自己失落的一角，但他失去了很多美的事物，他決心放下這一角，重新去過原來的生活。
人生或許真的有完美，但它並非是十全十美，它可能只是外表的完美。就像那個小圓，它找到了失落的一角，很開心，因為它的外表已經完美無缺。但到後來才發現，正因為這完美的外表，才讓它失去了很多東西。比如唱歌，比如和蝴蝶嬉戲……他跑得快了，他失去了與甲蟲賽跑的機會，失去了與小蟲兒聊天的機會。
人生沒有最美，也沒有十全十美。倘若有一天有人真的十全十美，那麼，她不美的地方，就是她的十全十美。當然，這種機率很小。
人生就像是被上帝咬了一口的蘋果，有的人被咬得多，他的缺陷多;那麼缺陷也就少。被咬的多的人，那麼就應該給自己制定一份計劃，努力拼搏，將自己的缺陷變小;缺陷少的人，自然也要將壞的方面努力減小，是自己的“咬的少”變成“咬的更少”。
世界上沒有人是完美的，因為，在完美的上面，還有更完美。
以美為話題的作文 篇15
在我心中有一道美麗的風景。它既不是名勝古蹟，也不是迷人公園，那只是一個風燭殘年的老奶奶。
那是一個寒風刺骨的深秋。媽媽正在廚房做菜，而我在房間裡看書。忽然一陣喊聲把我從如詩如畫的書中世界拉了出來。“麗麗，冰箱裡沒有蔥了，你去買點吧。”“哦。”我極不情願地應了一聲，從媽媽的錢包裡拿了20元錢便直奔門外，好像一隻活潑的小鹿。“呀，外面怎麼這麼冷啊?“我朝天上看了看，原來是風婆婆在快活地唱著搖滾樂呢!寒風像刀刮在臉上，害的我只好縮回了頭。來到菜市場，人少極了，我找到一個賣蔥的老奶奶，一股腦地買了5元的蔥就跑回家了。一到家，我把蔥給了媽媽，準備又回去看書時，媽媽漫不經心地說：”找來的錢呢?“我一摸口袋，呀!不好，錢怎麼忘了拿了。到了菜市場，我直喘粗氣，一抬起頭，就看到了那位老奶奶。我正要說話，她卻快了一步說：”小姑娘，你剛才走得急，錢剛找出來要給你時，你卻沒影了，我在菜市場的每一個地方都找過了，就是找不到你。於是，就在這等了。喏，找你的15元錢，奶奶先走了。“我接過錢，心裡感激得不知道要說什麼了，只感到在寒風中，她就是那陽光，溫暖了我的心房，讓我感到她是多麼的美呀!而且，我注意到，那時她已經收拾好東西，隨時都可以走了，可她還在等我，她可真是拾金不昧啊!
老奶奶的精神感動了我，令我至今記憶猶新，我要學習她這種精神，多做好事，讓我多一份快樂，別人也多一份快樂。
以美為話題的作文 篇16
“美”，在你還是幼小的時候，別人往往會說：“這小孩兒長得真水靈，你看那小臉兒，多可愛啊！長大一定是個大美人。”
那時的我們什麼也不懂。對於“美”是一點概念都沒有。至於小時候大人說的那一番話，我們也不會有什麼感覺。直到我們長大後，才真正體會到了什麼是美。並不只是什麼所謂的外在美，而是內在美。
一個人無論你長得多麼醜陋，只要有一顆善良的心，那你就是最美的。
然後有一些人，他們不反外在美，而且內在也美。他們用“最美”詮釋而愛祖國、而愛人民的思想境界，樂於助人、無私奉獻的高尚品格。愛崗敬業、忠於職守的職業精神。她們就是最美媽媽吳菊萍，最美司機吳斌，最美兒子陳斌強。等等，還有許多人在展現自己最美的一面。
這些人和我們一樣，只是個普通人，但他們卻用自己的善良和美鑄就了一個充滿愛的世界。就拿最美司機吳斌來說吧，她是再開車過程中被飛來的玻璃扎中，當時車上還有乘客，吳斌忍痛將車子安全停住，全車的人都安然無恙，可是他卻離開了我們。用自己的生命壞來了整車人的安全。吳斌最然走了，但他的那種勇氣和堅強永遠在這個世上，他也永遠在我們心中。
我們現在還是學生，最重要的還是學習，只是同時，我們也要養成好的習慣，爭做四有好少年，在學校做老師喜愛的學生，在家裡做個乖孩子。從現在做起，成為人人愛戴的好少年！
以美為話題的作文 篇17
美是什麼，是關懷，是溫柔，是呵護，是人們與生俱來的，也許沒個人所表達美的方式不一樣，但是表達出的那份美是相同的。
小時候，我在玩耍，摔倒了，爸爸走過來，吧我扶了起來，用手輕輕地抹掉我臉上的泥土，拍打掉身上的泥土，那一刻我感受到了爸爸從手心傳遞過來的愛，難道這份父親關懷兒子的愛不是美嗎？
升上國中後，每天起早貪黑的，晚上幾乎要熬夜到10點，11點，早上5點多鐘就要起床，在冬天的時候，媽媽都會在我做作業的時候給我遞上一杯奶茶，然後告訴我別那麼累，喝著媽媽親手泡的奶茶，我體會到了媽媽對我的那份愛，難道不是美嗎？
人世間，有很多善良的人，最美杭州人吳斌，用生命來換取工作的最後一次，用自己的生命換取了20多名乘客，難道這不是美德嗎？
學校裡，老師對學生的那顆愛護，呵護，關懷的灼熱的心，也是美，在學生犯錯誤的時候，它會忍不住去批評他們，在他們是去自信的時候，它會鼓勵他們，難道這不是美嗎？
爸爸，媽媽對我們子女的那份愛是美，吳斌用生命換取工作直至生命的最後一刻，這是美，老師對學生的批評和鼓勵，也是美。它們以不同方式表達出來，我們也是如此，讓我們張開雙臂，去感悟大自然的一切，去用我們那顆灼熱的心去幫助他人，讓我們與美同行！
以美為話題的作文 篇18
我的家鄉在舟山。這裡有一個十里漁港，叫“沈家門漁港”。如果舟山是一位少女，那麼漁港就是少女身上引人注目的飄帶，這次我來到漁港邊，享受著漁港上的清新空氣。
一望無際的大海，蔚藍蔚藍的，一艘艘漁船、運輸船穿梭在眼前，每天早晨和晚上，會有許許多多的老人在散步，我也會經常到濱港路鍛鍊。
一到濱港路，我們就會看到一些老人正倚著石欄悠閒聊天，還有一些老人坐在石椅上閉目養神。錯落有致的彩旗在風中飄舞著碧綠飄逸的秀髮，天空中許多快活的海鷗自由地飛著、唱著。我們一起在公園裡玩耍、鍛鍊。一開始，我們和一位老太太一起，把腿翹的高高的，站了一大排，壓壓腿，後來，我們一起，做起了廣播體操。大家一起喊著：“一二三四，五六七八，二二三四，五六七八……”，大家動作整齊，口號響亮，都很快樂。
時間飛逝，中午，耀眼的陽光出來了，我買了一碗酸辣粉。可時間緊急，我們只有五分鐘，我們坐在涼亭裡，一位老人走來，告訴我們，讓我們不要亂扔垃圾。可見，這位老人十分愛護環境，我們沒留下任何垃圾，保持了衛生。最後，我們一起在漁港邊留影，找到各個與小區連通的路，拍照留念。
在此我提出倡議，希望大家常常來濱港路鍛鍊，同時注意安全和衛生，不要亂扔垃圾，漁港是我們的母親港，是我們舟山的驕傲，我們要爭做最美浙江人。
以美為話題的作文 篇19
音樂是藝術的代名詞，它更是美的體現，是靈魂的寫照，是精神的激盪，是心靈的昇華。它賦予了世間萬物生命與靈魂，讓它們在不知不覺中散發魅力的光芒。
說起音樂，很多人都會不約而同想起貝多芬，而他的《命運交響曲》更是家喻戶曉。今天，就讓我們一起來進入他的音樂，體味他吶喊祈求的音樂心靈吧！
在貝多芬的《田園交響曲》中，曲子一開始就呈現出一片祥和熱鬧、生機盎然，樂器齊奏出活潑，彷彿讓人置身於一個一望無際的翠綠的大草原上，青山碧水，讓人心曠神怡。而這首曲子，尤其是第一樂章，通過長笛與豎笛的合奏，更加製造出屬於大自然之聲的優美。
而在《第七交響曲》中，音樂一開始，就暗藏玄機，它的序樂一直隱伏著、按捺著，甚至有點緊張，彷彿在預示著某件事將發生，直到高潮，主角出現，彷彿是長笛的飛舞，像個活潑的精靈一般跳出，這個精靈在眾樂器的伴隨下，舞姿優美，動感十足。而此後的一節就彷彿是狂歡後的寂寞與孤獨那般悲涼，製造出一種毅然決然的感覺，那悲涼就成為英雄式的了。我也終於明白為什麼《第七交響曲》又名《英雄交響曲》了。
貝多芬手下這種變幻多姿的音樂，大概只有他那種對命運不甘、不屈服、內心世界豐富的人才寫得出來吧。的確，欣賞他的音樂，就像在觸控一件珍貴的藝術品，而這種藝術似乎被人灌輸了一種美，美得讓人沁透心脾，美得讓人無法呼吸！
以美為話題的作文 篇20
每個人的心中都有一個最美的地方，或許是一個畫面，一個片段……正因為那最美的地方，我們才會有對於美的感受。
我的心中也有一個最美的地方，那裡就是老家。還記得小時候和一群小朋友玩的時候，那時，太陽放射出溫和而不刺眼的光，我們一個個拿著自己的“蘆葦”武器，跑過了小橋流水，跑過了泥濘的水稻田，在蘋果樹下搖晃著樹杆，盼望著像電視劇裡被蘋果砸中而獲得超能力；在小河裡圍抓著小魚小蝦，捉迷藏，玩得不亦樂乎。如今想來只是兒時的美好記憶。
現在，當我再一次回到故鄉，看著遠處的青山，早已變了摸樣，那些老式的電線杆也不見了蹤影，小河也變成了人們洗衣勞作的地方。小魚小蝦更是稀少。然而，始終不變的是人們的熱情和那不變的稻田和果園，這兒的人們善良熱情，讓我感受到心裡美美的。
走進稻田，只看見一片的翠綠，眼前彷彿浮現了兒時那些快樂的身影，每個人的臉上都洋溢著笑容，身影逐漸遠去，越來越模糊，笑聲依舊迴盪在天空。而孩子們的腳印卻永遠留在了那裡。
步入果園，樹上的果實早已收穫，彷彿一個蓬鬆的頭，在微風中搖晃，像在跳著舞。耳邊傳來鳥兒的鳴叫聲，似乎成了一幅奇麗的圖畫。在太陽的照耀中，不停變換風格，在果園裡，人們彷彿就是觀眾，盡情欣賞著大自然的表演。然而，兒時的景色卻早已忘卻，只留下了美好的回憶。
心中最美好的地方，不管是什麼，總在我們心中都留下永恆的回憶，那是多麼的美好！
以美為話題的作文 篇21
樓下的樟樹不知已經屹立多少個春秋了，而父親在樹下守望的身影更是我多年來對美的認識。
剛上學時，父母總是輪流接送我上下學，可時間的沉澱卻帶走了父母接送我的時間，我被迫只能適應一個人獨自回家的傍晚。好在學校離家並不算遠，我逐漸習慣了一人回家的放學時分。
直到某一天，馬路對面的我就看到香樟樹下有個熟悉的身影在原地，像是在久久等待著什麼。我走近一看，原來是下班後在樹下駐足的父親。
金黃的餘輝柔和地撒在樹葉上，地上投出了圓黃的光斑，通過葉間也鋪撒在父親那有些破舊的工作服上。父親的眼中在人潮中急切地尋找著我，他的守望在那一刻凝成了美的印記。
我飛也似地跑向父親，急切地想要投入親人的懷抱，原來今天父親提前下班，工作服都未來得及回家換，就在這樹下等著我回家的身影了。
那時的陽光為父親鍍上了一層歲月的金黃，成為我內心最美的風景。後來，父親一有時間就會守望在樟樹下，盼我回家。只是時間不留情地流逝，我和父親已經很久沒有一起走進院子，走到家中了，我的時間被學業奪去，卻沒有奪去父親如樟樹般的身影。
門前的樟樹不知已落盡多少這條街道的喧囂，卻落不盡父親守望的身影的溫暖的美。而如今這父愛的美會藏在蒸騰的飯菜中，藏在香樟樹那歲月的年輪裡。
以美為話題的作文 篇22
此時正值中午，那太陽不知為啥生氣了，氣呼呼地散發著炎熱的陽光。蟬兒忍受不了這酷熱扯嗓子叫著“熱——熱”，周圍給人昏昏欲睡的感覺。
這大熱天的，我還必須去補課，我低著頭，儘量不要讓我的眼睛刺眼，忽地傳來了“唦”“唦”的聲音，我眯著眼，抬頭望去。
一位四十幾歲的阿姨正穿著橘黃色的外套，頭戴橘黃色的帽子，健康的黝黑色的臉上不時有汗珠滴下。馬路旁邊有一個垃圾箱，它的旁邊淨是垃圾，不知是哪個缺德的傢伙把垃圾扔在這兒，大夏天陽光一照，散發出難聞的氣味，招引來無數青蠅飛來飛去。
此時她正用掃把把垃圾掃進掃帚裡，再倒進垃圾箱，然而她的眉頭似乎皺都沒皺，似乎已經習慣了這種味道，也似乎習慣了這種行為。
這時，從對面門市裡走出來一個小女孩，約七八歲模樣，右手拿著垃圾袋，嘴裡哼著兒歌，蹦蹦跳跳地走到垃圾箱旁，隨手一扔，就扔在地上。剛要走開，忽然看見了她，不由得臉變得通紅，趕忙跑過去，撿起了垃圾袋，扔進了垃圾箱，對著環衛工人不好意思地笑了笑，便又蹦蹦跳跳地走開了。
這時，那位環衛工人直起了腰，用手把臉上的汗擦去了，一抹笑容浮現在她的臉上，露出了潔白的牙齒。
我一愣，在別人眼中，環衛工人都是社會底層的人，在我眼中他們變得高大起來。
如果沒有環衛工人辛辛苦苦地打掃衛生，哪裡來的美麗健康的環境。此時的我覺得，她的微笑是最美的微笑，也是最美的瞬間。
以美為話題的作文 篇23
羅丹曾經說過：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”確實，這大千世界裡無不處處顯露美的身影。
幾年前，我與家人外出爬山時，一株新綠映入我的眼簾。那是一條垂掛在崖邊的小小的藤蔓，長長的猶如美人的長髮，那麼耀眼。
當我瞥見它時，心中不禁泛起漣漪：這是條怎樣的藤蔓?那麼長，那麼動人。綠得如此鮮豔，綠得如此蒼翠欲滴，綠得如此蔥蘢幽雅。頑強奮勇地生長著，在陽光的照射下顯得如此奪目。
小小的藤蔓，瞬間讓我感動。在這幾乎沒有一點泥土的絕境中生長，這就是生命的力量吧!它，為了自己的生命而活著，為了自己的希望而活著。
恍然間，我出了神。人，活著，不也是為了自己的奮鬥目標，自己的信念而活著麼?若我能像這株藤蔓一樣，在絕境中與命運作抗爭，最後不也能如它一般，傲立在明媚的陽光下。是的，人的一生會有許多困難，艱難，但如藤蔓一樣，不畏懼，不放棄，總有一天定能站在最高處看到最美的風景。
美的瞬間，我忽然懂得了人生的真諦：任何的艱難險阻，勇敢地面對，它終會是你的腳印。
藤蔓的力量圍繞著我們爬山的整天，相信，往後的日日月月，它將長駐我心。美，不只在我望見藤蔓的瞬間，還將在我以後奮鬥的分分秒秒……
以美為話題的作文 篇24
席勒：“只有美的交流，才能使社會團結，因為它關係到一切人都共同的東西。”藝術，為生活點綴出色彩，為社會增添上力量，充滿了涵養。
猶記幾年前，一個午後時光，享受--一場與藝術的盛宴。步入館內，令人為之驚豔、瞠目結舌，放眼望去，盡是些古老的文物，訴說著古人的智慧，一一解釋著一幅幅努力耕耘的景色，令我不禁讚歎著精細的手工，心中大為振盪。沉浸於無止盡的探索，一個接一個佩服，心緒早已滿足，感嘆與故宮--美的邂逅。
美，永不止盡，為一個黑暗深淵，只有挖掘，才為真道。藝術，是街頭的雜耍表演嗎?還是隨著音樂婆娑起舞的芭蕾舞者?甚至為晶瑩的琉璃雕塑品?藝術，其實是每個人發自內心的感受，倘若“心”稍為振奮，即為個人認為的藝術--美。
在時間的沉澱下，藝術便是美，沉澱於生活中每一個角落，高山流水的輕言高歌，街頭藝人的雜耍獻技，曼妙動人的音樂舞蹈，洗滌靈魂，賦予力量，便為--藝術。
解開生活中的枷鎖，撥開生命中的阻撓，脫離不愉快，解放自己的靈魂，將一切事情撥離，便能享受--一場場與藝術的豪華盛宴!
藝術使我們的生活充滿樂趣、充滿素養、充滿了氣質，更帶給了你我美的盛宴，為每個枯萎、乾涸、凍結的心靈天上七彩光芒--紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫!
“一花一天堂，一葉一如來”，大自然的奧妙，也為藝術，只要即時發覺，便能發現大自然中最美的藝術。
以美為話題的作文 篇25
秋天，樹上的葉兒都逐漸變得乾枯，微黃，最終從樹上脫落到大地母親的懷抱。陽光照射著那些曾經享受了一夏天榮華的葉兒，使原本暗淡的葉兒們霎時有了金色的外衣。極個別的綠葉兒還在和陽光說笑呢！從葉子與葉子間隙中投下來的光，無不溫暖、明亮，照得地上一塊兒金黃，一塊兒黑影。這真得算是幅小畫兒了，也許是唐代名手畫的《金秋圖》吧！
沒有了夏天的燥熱，小小的果實們也都爭先恐後地冒了出來。看吶！公園中的山楂樹、石榴樹、海棠樹上都是碩果累累的，一個個都張開了嘴兒笑著。你看那石榴，笑的連紅牙齒都露出來了呢！城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，都樂樂呵呵地出來欣賞秋天的美，無一不嘖嘖稱讚。秋天啊，你怎麼這麼美！
秋天，是金色的，是果實的，還是雲淡日麗的。你哪裡見過秋天裡積過厚厚的雲層？你哪裡見過秋天裡有過陰沉的太陽？秋天，天天都是陽光明媚、萬里無雲的。尤其是秋天傍晚時候，那雲層都堆積到了一起，加上太陽那火紅的光芒一照，雲上彷彿下了火，紅彤彤、金燦燦的，彷彿一團紅色的柳絮，又如一隻火紅的櫻桃，在陽光下變換著。
金秋九月，是美的盛典。千萬種美豔，千萬種色彩全部在秋季萌發，在秋季綻放，讓人著實不能不驚歎萬千，感慨萬千。
金秋啊，你到底該有多美？
不過，我發現了你的美。
我發現了秋天的美。
以美為話題的作文 篇26
美，世間處處可見。與其讓它來尋找你，不如你通過萬事萬物，用心去發現它。
清晨，草地上的露珠像個淘氣精靈，和太陽玩躲貓貓，小心提防著，怕太陽發現自己。荷塘的露珠躲在大荷葉下面，實是確定太陽發現不了它了，才敢在小荷葉上面旋舞，與其它的小精靈們一起炫秀舞技。我相信這便是自然之美，不用外物去雕琢，純乎自然之美。
在古時，聰明人早已展現出他們的禮儀之美。他們將就避席、拂席、掃榻等，這些都有講究，從這些動作中體現了他們對客人的尊重，更展示了古人美好的心態。你也一定聽說過二十四孝臥冰求鯉的故事吧！王祥，生母早喪，繼母多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛，而當繼母患病，想吃鯉魚時，他卻不畏天寒地凍，解衣臥在冰上，捕得鯉魚，繼母食後，果然病癒。王祥的行動，彰顯了高尚品德，這便是古人之美。需要我們去學習，去欣賞。
而今人之美，也是不勝列舉。汶川發生地震時，大家都向災區伸出愛心之手，向他們及時提供食物、帳篷和醫藥用品等；在公交車上，總有人主動的站起來為老人讓座；生活中，如果有老人和小孩走丟了，總有許多熱心人第一時間組織起來幫助尋找，使家庭重新團圓。
美，從行動中、語言上處處可以表現出來。美，等著你去發現！
以美為話題的作文 篇27
初春的陽光已經透出了濃濃的暖意，陽臺上的幾盆蘭花，不知什麼時候探出了幾顆花苞。幾位老友——小麻雀，在窗框上興奮地跳著，叫著，似乎在為春天的到來歌唱。我也努力地呼吸著春天的氣息，讓自己盡情地享受著這春的恩賜。
“呀，我怎麼把它給忘記了呢！”我連忙跑到書房，我小心翼翼地把那盆水仙花端了出來，放在了陽臺上，讓它也感受一下春天的溫暖。
這時，我才發現往日那美麗的，那迷人的，那散發出清香的水仙花，漸漸失去了美顏。它那大蒜似的莖在發爛，許多地方已經變黑了。從莖上流出的黒汁，好像在哭泣。它的花朵，有的開始凋謝，有的早已枯黃，垂頭喪氣地耷拉著腦袋。昔日風華絕代的少女，此時儼然成為一位風燭殘年的老太婆了。
我大驚失色，立刻給水仙花澆水，但為時已晚。沒想到幾天的短暫分別，竟然給我留下了不可彌補的遺憾。我傷心極了，大腦像錄影機一樣在倒轉。從它去年冬天赤裸裸地來到我家，到抽出第一個嫩芽，長葉，開花??點滴的回憶都在我的腦海閃現。沒想到嚴寒的冬天，它能燦爛開放，卻在這溫暖的春天黯然失色。媽媽告訴我這是自然界的規律，任何事物都不可逆轉。
是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。水仙花謝了，也有它再開的時候。這就是自然之道。
以美為話題的作文 篇28
這一天的天氣可真好！天空中飄著朵朵白雲，陽光暖暖地灑在大地上。公園裡孩子們的嬉鬧聲也不絕於耳，我就這樣靜靜地漫步在城牆的林蔭道，看陽光掛滿枝頭，聽樹葉沙沙作響。
猛然，一隻蝴蝶突兀地闖進我的視野，它身上斑斕的色彩像一隻只小鉤子，鉤住了我的目光。
這隻蝴蝶像任何一隻普通的蝴蝶一樣，樂此不彼地尋找花朵，為它們授粉。蝴蝶總是幫助花兒開出新的花朵，那蝴蝶自己呢？我的疑問像這隻蝴蝶的到來一樣突兀地冒出來。像是為了回答我的困惑似的，又一隻蝴蝶在我眼前出現了。兩隻蝴蝶繞著花叢轉了一圈又一圈，一會兒你追我，一會兒我追你。漸漸地，兩隻蝴蝶的速度慢了下來，可能是它們累了吧，它們不在兜圈子，而是悠悠地飛到花叢中間，看它們的樣子，好像要舉行一場莊重的儀式。最後，兩隻蝴蝶的尾巴緩緩地交合在了一起，我這才恍然大悟，這是兩隻異性蝴蝶，剛才的交尾，正是它們繁衍後代的方式。交完了尾，那隻雄蝴蝶若無其事地飛離了，而那隻雌蝴蝶則開始了更為重要的方式——產卵。它在這朵花上產一粒，又飛到另一邊的花叢中產一粒。產完卵後，這隻蝴蝶的生命也走到了盡頭，它伏在一叢紫色的花朵上，一動不動。這一刻，我見證了一隻蝴蝶短暫生命中的最後輝煌。
以美為話題的作文 篇29
帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心靈，我出去尋找生活的美!
當漫天旋轉的枯黃劃出了季節更替的軌跡，夏季收起她色彩斑斕的行囊，留給了我們滿眼金黃的美麗!我站在溪邊，並不想驚動水裡遊動的小魚，更不想打破那一泓寧靜的美好，只想慢慢地感受陽光傾注於我血液中的活力。這時，美就在我身邊環繞，那時大自然的美麗!
來到寬敞的校園，青春就在這裡橫衝直撞，他們在打籃球，她們在盪鞦韆，飄開的裙腳傾訴著青春的飄逸!一福秋日青春圖!率真的青春之美，鮮豔的青春之美，在我的眼前盡情綻放，如一朵嬌豔欲滴的紅蓮，這是青春的美麗!如果我可以選擇青春的位置，我希望讓它至於生命的最後，因為這可以使生命永遠在哪個燦爛的季節中定格!
踱步走國老師的窗外，親愛的老師，您還在為我們批改作業，家中的親人和孩子都等著您呢!您就別為我們費心了，多麼好的老師，多麼美的景象啊!
踏著夕陽的餘暉，我又回到了家!樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我不敢進來而專門為我開的燈，還沒進門就聞見了飯菜的香味，親愛的爸爸媽媽，你們的愛我無以回報，你們是普天之下最美麗的人，你們傾注在我身上的愛，是偉大的，也是最美的愛!
生活，就是如此的平平常常!簡簡單單!但美卻是無處不在，這就恰到好處地印證了那句話：生活中不是缺少美，而是缺少發現!
以美為話題的作文 篇30
晶瑩的美玉也有不可避免的瑕疵；碩大的明月也會有陰影的印罩；圓潤的露珠也是一碰就碎大自然的傑作尚且有這樣或那樣的不足之處，更何況是人制定的自然中本不存在的規章制度。
這個世界不可能完美，這正是這個世界美麗的原因之一。世上有著不同的人，演繹著不同的故事。所以制定的制度在滿足一些人的時候，同時就會有一些人不滿。好與壞的定論，也只能看利是否大於弊，因為，這個世界不可能完美。
有些人總是不願被限制自由，總想隨心所欲，然而人們所追求的絕對自由就是放縱，放縱的積累將會是毀滅。
放縱自己並不是愛自己的表現，而是在逃避困難，逃避挫折，逃避現實生活。
前進中總會有曲折，生活中難免有不滿。很多事情我們不必不依不饒，也不必大動肝火，想想自己，不也有很多缺點嗎？缺點並不可怕，關鍵是看你有沒有改正它的行動和決心。這樣看來，我們也應該給別人完善自己的機會吧！
有時候我們應該問問自己，單憑一時意氣，就可以改變一切嗎？以一個人的力量可以改變現行制度嗎？你可以找到一個絕對自由的地方嗎？如果不能，那麼埋怨永遠是沒有用的。不要把時間浪費在慪氣上，我們完全可以去主動的認識它的不足，然後盡力去改善它。一個事物在矛盾過於激化的時候自會瓦解，但在這之前我們應該學會適應，學會忍耐。
忍耐不是為令是從，所以不必被解釋為奴性，為生存而適應，為改變而忍耐，這是一種生存能力。
以美為話題的作文 篇31
古往今來，月被無數的文人騷客視為至美之物。他們賞月，詠月，品月且友月。“小時不識月，呼作白玉盤”、“江畔何人初見月，江月何年初照人”、“我寄愁心與明月，隨風直到夜朗西”、“舉杯邀明月，對影成三人”，可能由於我讀到過太多的詩、文都在講月，所以，在農曆月的十四五六時，我也總喜歡，望一望頭頂的這一隻玉盤。
每當月圓的晚上，自習後，同學們都拖著疲憊的身體，懷著輕鬆的心情回宿舍。在這時的我，便總會抬頭看一看月。北京的天空是沒有星星的，便見不到群星拱月了。只有月的一枝獨秀。離開一整天緊張的學習，照在身上的第一縷光便是月光。抬頭望著玉色的月，感覺一股清涼的風拂來，捲走了倦意。有時候，有云朵飄過，月似乎又是在雲間穿行。月光變得有些若隱若現，但帶給人的總是舒適之感。一次，我摘了眼鏡，望著月，那影像，真是奇妙。明月好象突然分了身，就象兩三個月重疊著，這又讓人想起了“二泉映月”、“三潭印月”、“四環套月”等等景色和說法。
每一天，不管是殘月、缺月還是圓月，它都在我的頭頂伴著我從教室走回宿舍。每一天，站在月下的時候我都覺得輕鬆，好似是月帶我脫離苦海而到達極樂了。古人有“舉頭望明月，低頭思故鄉”，今天我卻是“舉頭望明月，低頭到夢鄉”。
說不定有一天，我也賦詩一首，千古流傳呢！
以美為話題的作文 篇32
今天，我發現生活中處處都有美，美無處不在。紅火火的夏季剛過，金燦燦的秋季來了。
瞧，路旁的黃葉如蝴蝶般上下翻飛著，落在地上，就像給大地鋪上了黃色的毯子，一片金色的世界。在這種境界裡，不禁令我浮想聯翩。美無處不在，落葉是一種美，落葉知恩圖報、奉獻自己的精神更是一種美。
看，小草黃了，大地像被鍍上了一層金，小草不是畏懼嚴寒，而是在為春天的復甦儲存能量，它們換上冬裝，是為了讓毫無生氣的自己在春天碰撞出生命的火花。“野火燒不盡，春風吹又生。”這句詩便是小草頑強生命力的見證。美無處不在，小草是一種美，小草不畏困難、勇敢頑強的精神更是一種美。
看，菊花正傲放於颯颯的寒風中，散發出陣陣清香，一陣北風吹過，它們不彎腰，而是更加挺直了腰桿。即使枯萎了，它們也不願掉入泥土，沾汙了自己高貴的氣質，而是在枝頭上，繼續散發出陣陣清香。“寧可枝頭抱香死，何曾出落北風中。”菊花這種高貴的氣質難道不是一種美嗎？
美，其實不只是外表，實質美才是真正的美。俗話說：花美在外表，人美在心靈。我們不僅要追求外在美，更該注重內在美。
紅葉有美、小草有美、菊花有美，我們也有美。哪怕只是撿起一張紙屑、一塊果皮，在他人有困難時伸出援助之手都是一種美。
美，無處不在，只要你細細品味，生活中就有無數的美在你身邊。
以美為話題的作文 篇33
“江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重遊？”在白居易筆下，杭州的美景，使他念念不忘。看來，杭州的風景之秀美，的確，是名不虛傳。杭州，西湖無人不知。杭州之美，美在西湖。西湖十景——遠看雙峰插雲，近看花港觀魚；遠聽南屏晚鐘，近聽柳浪聞鶯；春見蘇堤春曉，夏聽麴院風荷，秋望平湖秋月，冬賞斷橋殘雪。西湖十景，各有千秋。春季，西湖桃花含笑綻放，爭奇鬥豔。群群野鴨先知春暖，萬物，又甦醒；“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”西湖中，出水芙蓉，亭亭玉立；金秋時節，丹桂飄香，落葉金黃，紛紛揚揚的落下來；漸入嚴冬，只見臘梅忍冬獨放，傲霜鬥雪，堅貞不屈。一年四季的西湖變換著美麗，叫人百看不厭。
白娘子與許仙的故事，至今，還留在斷橋與雷峰塔之中，為西湖增添了許多浪漫的色彩。若不懂得珍惜這美麗的西子湖，將在多少年後消失。如果，遊者並不珍惜這美景，也許，她會恨自己的美麗，招來殺身之禍。西湖是自然風光世界的遺產，是大自然留給人們的“遺產”，她希望人們能夠讓西湖留給世世代代的子孫看，讓他們也一睹西湖風光，讓他們也懂得珍惜。詩人們為西湖寫了許多名詩，他們當然也希望西湖能夠永久儲存下去。所以，我希望，人們能夠儘自己的一份力與心。讓更多的人能一睹喜歡美景，不要讓居住在西湖邊的小動物們失去了家。
江南憶，最憶是杭州。西湖此時此刻，正向你展現她獨特的笑顏。
以美為話題的作文 篇34
冬爺爺悄然無息的地來了，身上揹著一個神祕的大禮包，靜靜地來到了我們身邊，帶來了白雪皚皚的冬天，寒風刺骨的涼風吹過我的臉龐。我愛這美麗的冬天。
天空陰沉沉的，雲霧都聚在一起，像它們在開會似的。突然天上下起了雪籽，雪籽像晶瑩剔透的小鑽石，慢慢的下起了紛紛揚揚的小雪花，有的像白色的小精靈，有的像白色的跳傘運動員，漸漸地下起了鵝毛大雪，一片片的雪花，像花瓣一樣掉下來。不一會兒，地上、車上、屋頂上等等都變白了，像玉皇大帝不小心弄倒了白色的油漆。這美麗的雪花不驚讓我想起一首詩：“晨起開門雪晨起開門雪滿山，雪晴雲淡日光寒。”
突然我們聞到沁人心脾的花香，我情不自禁的順著花香走到了樓下的院子的拐角處，原來是一棵傲然挺立的梅花，盛開著。遠遠望去，像一團團熊熊燃燒的烈火。這時，我想到了一首詩“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花這種不畏嚴寒，迎難而上的精神，不值得我們學習嗎？
冬天不像春天那樣生機勃勃，不像夏天那樣繁華似錦，不像秋天那樣果實累累，但冬天也別有一番韻味，遠處連綿起伏的大山，像穿了一件白棉襖，光禿禿的樹像穿了一件白大衣，河面結了一層厚厚的冰，晶瑩剔透的，像一面鏡子。
我愛冬天，愛他那銀妝素裹，一片潔白的世界。
以美為話題的作文 篇35
冬天是四季之一，它冷，也冷的暖。它暖，也暖到人心。我們在冬天中能沉睡，能面臨未來。我很喜愛。
冬天，它很美。冬天，它很靜。冬天，我很喜愛。
到了早上，陽光斜斜地照了進來，整個人精神多了。我走到窗前一看，陽光照的精神，給人整天的好心情。草兒，綠的精神回味無窮。樹兒綠的沉穩，予人成熟。稍稍整理走向校園的小路，看到路邊的小花給這個小路帶來了韻味。這是北方沒見過的景色，果然是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天，如書般的韻味，我很喜愛。
到了下午，又進入了校園。在體育課上操場旁的樹兒，草兒。似乎在為我加油。跑完步後，靜靜的坐在椅子上。閉上眼睛面對陽光，一瞬間忘記班裡的喧囂，內心寧靜多了。這也許是因為冬天吧。冬天，如樹林般的的寧靜。我很喜愛。
在我們南方冬天的夜晚很美。仰望著天空，有時能看到幾顆星星在那閃閃發光。有一些老人依然在回憶著閩劇的風味。有一些小孩子在那兒嘻嘻哈哈的吵鬧著。而我差不多大的，依然在回味著老舍的《駱駝祥子》。冬天，如火般的溫暖，我很喜愛。
到中午，從校園回家，路上的花兒香氣迷人，美的如花枝招展的姑娘。太陽照著似乎在反襯著花兒的美。吃完飯後，寫了會兒作業，看了會兒書。陽光照著很充實。冬天，如日常生活般的充實。
冬天，它予人溫暖；冬天，它予人韻味；冬天，它予人充實；冬天，它予人寧靜。冬，就是這麼美。冬……
以美為話題的作文 篇36
春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……;在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
田野上，麥苗返青，一望無邊，彷彿綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。盼望著，盼望著，(表現急切喜悅的心情)東風來了，春天的腳步近了。
牆角下蜷縮了一個冬季的薔薇花，早就乘著春風爬上了牆頭，用它那最嬌嫩的新芽迎接著春天的祝福;滿院的迎春花扭動著身軀，張開渴望已久的嘴巴，貪婪地吸吮著春天的雨露;含苞待放的花蕾一個個綻放成甜甜的笑臉，如夢，似霞，更像一雙無形的手在不經意間流瀉的一首春天的詩。
一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上，翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。
一個個花骨朵從綠葉中探出頭來，像好奇的孩子似的，四處張望美麗的世界，花的清香撲鼻而來，瀰漫著整個大街。
每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。
以美為話題的作文 篇37
有人喜歡鳥語花香的春天，有人喜歡熱情如火的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，而我卻對五彩斑斕的秋天情有獨鍾。
我找到了！秋天在藍天上。一排排大雁飛上天，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。天上的白雲好像魔術師，變幻無窮，有的像一條龍，有的像一隻小烏龜，還有的像兩隻大老虎在爭搶食物。
我找到了！秋天在樹林裡。葉子變黃了，只有那松針還碧綠碧綠的。秋葉落下來，猶如一隻只蝴蝶翩翩起舞。楓葉特別紅豔，這讓我想起了唐代詩人杜牧《山行》中的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
我找到了！秋天在花園裡。菊花仙子穿著各種各樣的衣服，好像在迎接我們的到來。花園裡便是熱鬧非凡，你瞧！它們在比美呢！紅色的菊花搖曳多姿，好像說：“我紅得比火還要豔麗。”白色的菊花嫻靜如水，好像說：“我的白，勝似雪。”……桂花更是不甘示弱了，星星點點，灑滿枝頭，香氣瀰漫……
我找到了！秋天在果園裡。橘子、柿子都成熟了，果園飄著好聞的香氣，每當小朋友們經過這裡，都忍不住流口水。因為那裡的水果特別香甜，蘋果紅紅的像太陽、梨子黃黃的似燈籠……
我找到了！秋天在田野裡，紅高粱成熟了，那一個個紅高粱就像一把把火炬，白白的棉花就像一朵朵棉花糖，金黃的稻子就像一把把寶劍，黃黃的玉米像一個個胖小孩……
我愛你，秋天，豐收的秋天，五彩斑斕的秋天。
以美為話題的作文 篇38
“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲留螢”，秋風蕭涼，透進了每個人的體內，相對於春天，秋天是淒涼，寂靜，沉默的。
孟浩然吟道：“野曠天低樹，江青月近人”，馬致遠的“夕陽西下，斷腸人在天涯”，一讀來就讓人感覺萬物蕭條，枯葉紛飛，映入眼簾的自然界萬物與人的心境相應。稻香飄過田野，落葉卻落，思緒悲從中來，正如蘇軾的那句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。
落，秋也，我曾覺得秋天裡只有是灰色，默默地卻發現除了暗淡的灰色，還有充滿生命力純美的紅。詩人杜牧更把它推向極點：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。出門在外，走在小石徑路上，望見遠處的紅葉，震撼不已，停下來欣賞那滿樹的楓葉。彷彿從紅透了的楓葉裡看見了小時一直追逐的二月花，也如這眼前滿山的如火如荼。
秋天是悲壯的，的確。但是，相對於冬天的虛無，秋天又是包容的。此刻，樹葉完成了一生的使命，順著樹幹把自己交還給了大地。
秋天亦是無私的，帶來了掉落一地的桂花香。小時候在外婆家後院的桂花最香，不說香飄十里吧，至少幾家門口都能聞到，今日，拾起那只有小指那麼大的桂花，雖沒什麼大變化，卻什麼也比不上小時後院的桂花，眼神裡再也沒有了那種歡喜目光。
秋風吹過髮絲，使我的思緒回到現在，秋天已經來到，來到了我們的中間……珍惜這屬於收穫的，意境深遠的秋。
以美為話題的作文 篇39
聽，沙沙沙，秋姑娘悄悄地走來，為人們製造驚喜，下面，我便帶領你們進入“秋的世界”
秋姑娘來了，灑下一片清涼，為田野催熟了玉米、高粱、地瓜。哇！收穫的季節到了，農民伯伯可樂壞了，拿起工具，開始忙碌的秋收……
綠油油的大樹也變了，早已被秋姑娘的神力染了顏色，漸變的黃綠色給樹枝增添了生機，飄然在空中的樹葉，像一位仙女下凡，在空中翩翩起舞。樹下的葉子黃燦燦的像是披上了一層地毯，踩上去，軟綿綿的舒服極了。
仰望天空，秋高氣爽一排大雁正向南飛去。它們排著整齊的隊伍，一會排成一字，一會排成人字，一會又排成大字……
花兒，草兒也被秋姑娘施了魔法。花朵爭奇鬥豔，菊花那姿態各異的花瓣，是那麼美，紅的、黃的、白的……五顏六色，煞是好看。牽牛花，如同小喇叭的花瓣小巧、可愛，似乎給人們演奏呢，惹人喜歡。
果園裡也是一個容易發現美的地方，那紅似火的石榴，青似玉的蘋果又大又圓。黃似月的鴨梨，如同一個個小葫蘆，看上去就想咬一口，那果園的香氣不敢說十里飄香，但還離著十米都能聞到誘人的香味了。農民收果時，臉上笑開了花。秋天的果園真是一個充滿驚喜的地方。
秋天是美的季節，也是豐收的季節，秋天的美景說不盡，秋天的美景講不明，秋天的美景看不夠，秋天的美景需要你用心去挖掘去體會。我喜歡這個秋高氣爽、果實累累、落葉紛紛的秋天。
秋，一個美到無以言表的季節……
以美為話題的作文 篇40
橋是水的眼睛,橋是水的靈魂,橋是水迷人的笑臉,它給原本平靜無波的湖水帶來無限的生機和活力。
今天,我帶你領略一下我的家鄉翠湖公園裡的橋之美吧!
從翠湖公園的北門進入,首先映入眼簾的是波光粼粼的湖水和三座拱高而出的石拱橋,三橋相連,像一條通體潔白的玉帶,系在湖水柔軟的腰間。
走近湖水,拾階而上第一座石拱橋。咦?橋兩側的兩個字閃閃發光,仔細一看,原來是“賞波”二字呀!站在橋上,景色盡收眼底:東望碧水蜿蜒,西眺山丘擁翠,看到這美麗的景色,就想來到了傳說中的天堂!
走下“賞波”橋,踏向“問濤”橋。橋拱像一個單峰駱駝的背,從正中突然向空中隆起。登上橋面,望著泛著漣漪的湖水和游來游去的魚兒,還真想問問小小的“波濤”呢:魚兒為什麼在你的懷抱裡歡快地游來游去呢?哦!是你太溫柔了吧!
不知不覺來到“聞鶯”橋。剛剛跨上橋,一陣陣清脆的鳥鳴不絕於耳。這橋還真是名不虛傳呀!快瞧!這座橋和前面兩座橋不但有著一樣的祥雲,還有更漂亮的雕刻呢:有獨釣寒江雪,有唐僧師徒西天取經,有對牛彈琴,有百鳥朝鳳,有……眼睛都不夠用呢!腳也像有吸鐵石吸著一樣走不動了呢!
走吧!走吧!翠湖東邊曲徑通幽的九曲橋和西邊依偎著垂柳的“拂柳”橋還在向我們招手呢!
看到了吧!你一定想親眼欣賞這綺麗多姿的橋之美吧!
以美為話題的作文 篇41
在生活中，你仔細觀察過身邊的人嗎?他們中是否有小小年紀就塗脂抹粉，穿緊身牛仔褲，還穿高跟鞋，甚至是為自己的外表，進行束腰。要知道這些行為都是有害自己的身心健康的。也許你會問：“真的是嗎?”別急，請隨我來看看《青少年健康讀書》這本書吧。
愛美之心人皆有之，每個女孩子都希望自己有個健美的體形。隨著年齡的增長，這本來無可厚非。但把腰勒得緊緊的，以達到“美”的目的，卻會妨礙身體發育，破壞身體的自然美，因而會給健康帶來許多的壞處。
束腰會影響腹腔內臟器的運動，還會使內臟器在腹腔內受到擠壓。人的腰部是大腸、小腸、腎臟所在部位，腰部勒得過緊會把腸子頂上去，壓迫胃、肝膽、胰，向後還會緊擠腎臟，向下壓迫膀胱、子宮，同時還會妨礙這些器官的血液迴圈，影響其正常功能。
其次，束腰還會助長她們的虛榮心，注意外在打扮，她們瞧不起身邊體形肥胖的人，總覺得自己的身材是一級的棒，她們高高在上，讓周圍的人不容親近，從而影響人際關係。
所以，我們應當追求健康的美，也就是通過體育鍛煉，促進肌肉骨骼的發育，形成人體自然的曲線美。要記住，病態的曲線美是不可取的!
怒火沖天，但又沒有什麼辦法……
有蚊子的日子裡真不是滋味!看樣子，即使在十月，也得常備滅蚊裝置!
以美為話題的作文 篇42
梅子金黃杏子肥， 麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過， 唯有蜻蜓蛺蝶飛。
這是一幅典型的江南農家景色，彷彿從詩裡嗅得到麥花香，看得見梅子黃。 詩開篇兩句全是對偶：梅子對麥花，杏子對菜花，金黃對雪白，肥對稀。真是色、香、味、形俱全。“菜花雖稀，杏子肥;梅子金黃，麥花白。”以近於口語的語言入詩，有如民歌，富於動感，富於音韻，富於色彩。顯示出詩人范成大觀察仔細，取捨有致。
詩三、四句，堪稱傳神之筆。夏日初長，江南農事特別忙，詩人偏不說忙，而說夕陽把籬笆的影子拉得很長，不見行人經過，只有蜻蜓與蛺蝶有滋有味地纏綿流連。可細想想，不禁恍然大悟。正因為農事忙而籬落無人，因為籬落無人而蜻蜓與蛺蝶才能夠自由飛舞。詩人竟能夠把內在節奏與外在歌詠表現得如此縝密而又自由!
詩沒有一句關於勞動，卻分明讓我們感受到了勞動的緊迫。“日長籬落無人過”是靜，映襯著“唯有蜻蜓蛺蝶飛”的動，然而我們能說“日長籬落無人過”就不是動嗎?而“唯有蜻蜓蛺蝶飛”，不是恰好對應著一種更廣大的靜嗎?以眼前的動映襯著眼前的靜，以眼前的靜對應著詩人心中的愉悅和更廣大的真正的靜。日影無人的靜，蜻蜓蛺蝶的飛，心中歡娛的動，接近更廣大的靜。恍如一幅水墨畫卷，那麼栩栩如生，那麼意境幽遠。妙哉，這動靜兩相宜的美。
