在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我學會了寫詩的作文，歡迎閱讀與收藏。
我們剛學完“走近魯迅”這個單元，老師就鼓勵我們作詩來發表對魯迅先生的看法。自從新班主任來到我們班以後，我們的作文水平便提高了不少，但對於作詩我卻是丈二和尚——摸不著頭腦呀!
班主任是全能天才，作詩肯定也在其中!我要去問她嗎?噓，但我只有一個小問題——想不出好題目，這要去勞煩她嗎?然後一個個問題湧了上來。這首詩是關於魯迅先生的詩，我們本單元所學的.都是關於魯迅先生的課。“我可以翻課本呀!哎呀!忘了。”我才想起來課本在呢，我拍了拍腦袋，不用問老師了。
我開始想題目了，魯迅先生的一生是勤奮的一生，戰鬥的一生，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”更表現出了魯迅先生愛憎分明的品質，對敵人，決不屈服;對人民，鞠躬盡瘁，死而後已，太讓人感動了!題目就寫‘老戰士’吧!內容呢，就從魯迅先生的人品、助人為樂等事蹟來寫吧!別忘了他的名言也用一些，事不宜遲，開寫!《老戰士》：曾經有一位頑強的戰士，拿筆當做武器，反抗反動勢力……這三句開頭，怎麼樣?
後來，我的詩歌得到了老師重點的點評，再後來，我愛上了作詩。從每天的生活中選取材料，隨手拈來。看到今年冬天的第一場雪，我就在日記中來了首《初雪》;在早上來學校時看到初生的太陽，於是《早上的太陽更美》也出來了;《有的人》是學了臧克家《有的人》紀念魯迅有感後老師佈置給我們的;再後來，《天淨沙·老樹》、《如夢令·夜》和《大樹的話》接連出爐，我們學校舉辦的“輕叩詩歌的大門”的詩歌展上我的三首詩被選中一起展出了。後來，我們的校報《小荷拾趣》也給我的兩首短詩配畫刊登出來了!
我真的做到了!做到了我夢寐以求的事，我學會寫詩了!太棒了!生活中處處有藝術，繪畫、書法、歌曲、舞蹈等等都是藝術，其實，藝術就在我們身邊，只要我們善於學習、善於發現、善於動手實踐，它就會顯出原形，如果你也想作詩的話，就要像我一樣，多閱讀、多收集、多多練筆喲!
