在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的“快點”老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
長長的頭髮，卷卷的，鼻樑上架著一副深紫色的'眼睛，猜猜她是誰？當然是我們的班主任——鄭老師啦!別看她和藹可親的，她可是一個名不虛傳的急性子，快點便是她的口頭禪了。不論在什麼時間，總能聽見鄭老師在說：快點，快點……
早晨，我剛到教室門口，便聽見班裡嘈雜的講話聲。我猜想鄭老師肯定還沒來。一天之計在於晨，我一定要好好珍惜這寶貴的時間。正當我準備扭過頭去想和錢青青討論一下昨天作業上的題目時，鄭老師神不知鬼不覺地走進教室，對我們說：快點早讀！早上的時間是很寶貴的，還不快點！鄭老師又看見一些同學還在說話，便對他們訓斥道：還不快點把書拿出來！鄭老師剛說完，教室裡已經是書聲朗朗了。
中午，第四節課結束後，有些同學在座位上寫作業；有些同學在教室裡悠閒地聊著天；有些同學在走廊上排著稀稀拉拉的隊伍，排隊的人也在說話，一點兒也沒有要去吃飯的樣子。鄭老師瞧見了，對我們大聲叫道：快點排好隊去吃飯，不然就沒有飯吃了！快點，快點，快點！還在聊天的同學立刻閉上了自己的嘴巴。不一會兒，隊伍就排好了。快點走！越快越好！鄭老師又對我們說。從她的眼神裡可以看出，她心裡充滿了焦急。我們立即用最快的速度衝向食堂。我們班竟然是第一個到的，鄭老師的快點還真有用啊！
下午自習課，同學們的速度實在是太慢，好像在和蝸牛比誰的速度更慢似的，半節課了，才寫了一點作業，鄭老師生氣地大吼：快點！快點！你們磨的不是我的時間！是什麼的時間！還不快點！大家立刻加快了速度，而且質量也提高了。
鄭老師的快點，從早上一直說到了下午，雖然我也覺得鄭老師有些煩，但是鄭老師的每一句快點中都飽含了她對我們的關心，對我們的愛！
我的“快點”老師作文2我懷著十分愉快的心情來到學校，但是又要聽到“快點”老師的“快點”聲了。
我走進了教室，見同學們都在打招呼，我也一個晚上沒有見到同學們了，就和他們聚在一起說話。就在這個時候，鄭老師來了，他看見我們都在講話。教室裡亂成了一鍋粥。就皺起了眉頭，說：“還不快點早讀，連書包都沒放好就講話。”同學們聽了，趕緊回到座位上收拾書包，不久，教室裡就傳出了一陣陣朗朗的讀書聲。
到了升旗時間，我們還待在教室裡，不想出來，在裡面說說笑笑。鄭老師來看到後，提高了音量說：“都生氣了，快點出來排隊！”同學們聽了，趕緊出來排隊。整隊的整隊，不整隊的就聽指令，一切都幹得井井有條，一點都不亂。
第四節下課了，大家又相聚在一起講話。可剛一下課，鄭老師就來催了：“快點出來排隊，要去吃中午飯了。”鄭老師這麼一催，大家快飛快地跑了出來，站在自己該站的地方。隊伍很快就整好了，鄭老師一說走，我們就趕緊去吃中飯。一到那裡，除了我們班外，沒有其他班，能第一個班吃飯，大家心裡都十分高興、愉快。
最後一節課下課後，就是放學時間。大家都留在教室裡寫作業，沒有人出去排隊。鄭老師又低沉著臉說：“大家快點出去排隊，不然又要最後一個出校門了！”我們趕緊背上書包，去門外排隊。當我們出校門時，校門還是很通暢，不像以前一樣，堵在門口出不去。
班裡有一位“快點”老師，幾時會讓人覺得很煩，但也會讓你有更多的收穫。
