時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，這一週裡，大家都有不少感想吧，是時候仔細地寫一篇週記了。什麼樣的週記才是好的週記呢？下面是小編精心整理的高中週記6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中週記 篇1
“喂?什麼?快送醫院!”
原先開心散步的媽媽在接了電話以後臉色突變，原本愉快的氛圍頓時緊張起來。
“你幫媽媽回家拿一下包，然後到醫院，快點啊，路上當心!”然而最後幾個字，隨隨風飄進我耳的，媽媽早已跑遠。
二十分鐘後，醫院門口地上一大攤嘔吐物，我略有嫌棄的繞道走了過去。走廊裡媽媽癱坐在椅子上，大口的喘著粗氣，臉色慘白，好一會兒才緩過來。
“昊昊在裡面縫針，媽媽剛見他的'時候吐了，差點沒暈過去，就在這坐了一會兒。”我輕步走到媽媽身邊，把包放下，站著。我知道媽媽在平復心情，隨後她便把前因後果道了出來。
原來就在半小時前，我和媽媽前腳剛出家門散步，弟弟昊昊便獨自下樓玩耍。儘管之前對爸爸千叮萬囑，但他卻認為只幾分鐘並無大礙，便讓昊昊先下去了。
然而意外，往往就發生在這幾分鐘內。
昊昊帶著姑姑在生日時買的玩具“蹦蹦跳”下了樓。所謂“蹦蹦跳”，就是指人可以站在上面，憑藉自身重力從而使彈簧的反作用力讓自己跳起來的玩具，昊昊玩的十分得心應手。然而今天，他跳得正起勁時，地上不知道有什麼東西絆了一下，昊昊摔跤了，臉著地。他只知道疼，十分疼，手抹了一下臉，滿手血。但他沒有哭，只是帶著“蹦蹦跳”上樓找爸爸。
開門的那一刻，爸爸慌了，昊昊哭了。可是，又怎能不慌，怎能不哭呢!嘴巴上摔開一道兩釐米的口子，這塊肉都被撕開了，血流不止;而兩顆剛長好不久的門牙，因為撞擊，向裡傾斜十分嚴重。看著滿手滿嘴血的兒子，爸爸掄起昊昊就往車庫跑，途還不忘打個電話給媽媽。
“走吧，進去看看。”媽媽輕聲道。手術室內，昊昊躺在床上，眼角還帶著淚，止不住的抽涕。我們進去的時候剛好縫完針，昊昊做起來，努力想讓自己平靜下來。媽媽哭了，家裡誰受過這種罪，都平平安安的，怎麼會縫了兩針，還在嘴上，連喝水都不方便。
醫生說掛瓶消炎藥，明天再來打破抗，一個星期後就能拆線了。掛水的時候，爸爸不在，而昊昊卻開起了玩笑：“媽媽，我縫針的時候怎麼都不疼的呀”“傻孩子，不是打了麻藥麼?”媽媽知道，昊昊肯定是知道打麻藥這回事的，平時每天我少說。
不一會兒，爸爸回來了，手上卻多了個袋子。“拿著，暖手寶，晚上冷。”我知道，出了這種事，爸爸心裡是很自責的，一人一個暖手寶，卻暖到了心裡。
晚十點，回到家，昊昊也回來了，像往常一樣開啟電視機，這會沒有人阻攔，只是說早些睡。沒一會兒，奶奶便從爺爺那回來了，看見昊昊的樣子，知道事情的前因後果後，並未表現出多少心疼，只說“怕啥，你姐小時候摔得可不比你輕，不比你少。”儘管事實並非如此。
夜十一點半，我對今晚的事仍心有餘悸，尚未睡著，只聽一陣悉悉索索，隨後是敲門聲，“孩子媽，快起來快起來，我們還是一起帶昊昊下去看一下，以後別給孩子心裡留下什麼陰影，就今晚，反正今晚都睡得這麼晚了，乾脆就把他在叫起來吧!”我知道奶奶嘴上不說，實則最心疼的人是她這位老人家。好在昊昊很爭氣，並沒有害怕，更不要說陰影了。上來的時候，我還聽奶奶在那裡喊著“昊昊不怕嘍!”
那聲音，那溫暖，在這個冬天，直達心底。
高中週記 篇2
在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒?
這些現象，有的我們曾聽說過，有的'親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會??
我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
於是，人們見了面都有舒心微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來！
高中週記 篇3
我從來不相信，這世界會無路可走
有時候，會在電視裡，看到很多報道，比如有人跳樓有人跳海。諸如此類，舉不勝舉
有時也會覺得，很莫名其妙，竟然有死的勇氣，又怎麼會害怕活著？也許，會有人說，他們的人生無路可走，所以他們才會選擇死亡。但我卻又要疑惑，難道人生真的會有無路可走的時候嗎？
說白了，我的`確不相信，所以人生會有無路可走的時候！也許你會覺得我是一個悲觀主義者，但是在生活中我確實是一個不折不扣的悲觀主義者！我相信世界有路可走，是因為我相信，無論如何，總會有一條路能帶我們走向最想去的地方。
我不喜歡別人抱怨生活，我覺得與其抱怨生活，不如在抱怨的時間裡去找一些屬於自己的路走走，或許這樣就可以讓你對生活的抱怨少一些！對於生活，既然無從選擇，那麼還不如樂觀一點，一直堅持不放手。
我從不相信，這世界會無路可走。我相信，只要堅持，你也就可以創造奇蹟給自己，沒有什麼是註定的，關於結局就要看你用怎樣的態度去面對了！
高中週記 篇4
我的觀點是成功=勤奮+天賦。每個人生而平等的，人的智商也相差
無疑。為何有的人成功了，而有的人不能成功，雖然天賦佔其中的一部分，但大部分就在於後天的差異性了!俗話說得好：勤能補拙。愛迪生曾說過：天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的努力。如果不努力只依靠天賦那樣會一事無成。只要通過勤勞的拼搏，才能得到自己想要得到的東西。也只有通過勤奮的努力才能充實的渡過每一天!要想成功必須得勤奮!
在我們的生活中就有許多名人，有哪個不是靠勤奮讀來的啊?就如
愛因斯坦吧。他小時候也不是有超人的“天才”，甚至有的瞧不起他，罵他是“笨蛋”，可是促使“笨蛋”成為“天才”的不就是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信成功來自於勤奮，他用勤奮去禰補了自己的“笨拙”。為了徹底弄清一個問題，他比別人多花幾倍的時間，終於用自己的汗水澆開了絢麗的成功的花朵。對科學技術的發展做出了巨大的貢獻。
不僅是愛因斯坦，還有牛頓。牛頓是個十分謙虛的人，從不自高自大。曾經有人問牛頓：“你獲得成功的.祕訣是什麼?”牛頓回答說：“假如我有一點微小成就的話，沒有其它祕訣，唯有勤奮而已。”他又說：“假如我看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上。”這些話多麼意味深長啊!它生動地道出牛頓獲得巨大成就的奧妙所在，這就是在前人研究成果的基礎上，以獻身的精神，勤奮地創造，開闢出科學的新天地。
由此可見，勤奮比天賦更重要，如果一個人擁有了天賦，而不去向天賦努力進發，那麼即使有了天賦又有何用，所以，我認為勤奮比天賦更重要。
高中週記 篇5
這幾天是期末考試，早上起來就好緊張呀，心裡默唸；‘我叫不緊張，我叫不緊張’洗臉刷牙完事後，整理書包一樣一樣的檢查，都完事以後，也到點了背上書包去迎接考試。到了班級老師一遍一遍的`囑咐我們認真檢查，讀好題，之後給我們讀考號，領我們去考場放鬆心情放鬆心情，一項有一項。終於考完了心情放鬆多了。考完試真好，我想大聲喊：‘我自由了’。實及期末考試沒什麼緊張的，放鬆心情是最好的選擇。
