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九年級作文300字彙編十篇

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在平日的學習、工作和生活裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的九年級作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

九年級作文300字彙編十篇

九年級作文300字 篇1

放假後,我都是自然醒的,大概控制在七點或八點。今天卻很意外的在6點便起床了。

我並沒有賴床,直接洗漱。站在陽臺上,一層雲霧薄薄的鋪蓋在純白的天上,連太陽的光芒萬丈也被遮住,只有一點點陽光慢悠悠的透過雲層放射在地上。

我坐在陽臺上享受這安寧的一刻。突然很想讓時光停止,天地不老。

看向街邊,熙熙攘攘的人群,都是早起買菜的。步行的,騎自行車的,還有開電動摩托車的……吵吵鬧鬧很正常。突然看到一個老伯,坐在一張老舊的椅子上,隨手拿著一塊紙板扇著風,看著好不愜意。

慢慢的,我聞到奇怪的味道。之所以說它奇怪是因為這好像是火腿腸的香味,垂涎欲滴。過了一會,突然又覺得不像了,反倒是像青草的淡香。不管像什麼,聞起來很舒服。微風吹過,在空氣中蕩起陣陣漣漪。

我想這應該是我家鄉的味道吧!美好,恬然!

九年級作文300字 篇2

嗅一嗅花香,天下芳草盡眼前,雪融春到,鳥叫於天地間。

青春二字,無處不露著青春的氣息,青春的我們不屬於氣傲是夏,不屬於悽美的冬,我們就是我們,五彩的春天。

冰雪如煙,一消而散,沒有懷戀,沒有不堪。舉一舉手,課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭,上學路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬丈,沒有功名,沒有憂愁,知識的海洋裡我們揚帆起航,人生道路我們飛揚信念!在文化的珠穆朗瑪峰,我要傲然挺首,在心靈的東非大裂谷,我要永不罷休,我的青春豪情萬丈,我絕不要老氣橫秋。

漫遊在春季,我要剛毅果斷;飛翔在春季,我要夢般回眸。

聞一聞稻香,有時也透露著秋葉的味道,我並不具備李太白的偉岸雄風,也沒有李清照的國恨家仇,我就是我,有這令人神往的秋韻。

烈焰消去,殘陽依舊,沒有悲傷,沒有哀愁。擺一擺手,抹去委屈的眼淚我要更加成熟;搖一搖頭,抹去淒涼,放學路上我要依舊抬頭。明亮的考場依舊熟悉,考砸後我不要低頭!受到打擊我不願倒下,不見終點我決不鬆手。我的青春熱情依舊,我一定要堅持不休!

我的青春我做主,我的季節我我的秋,我要永不低頭!

九年級作文300字 篇3

愛的最初是好感、好感意指:和對方相處時發現到對方的優點無意識失去控制產生的感覺這種感覺一般時短暫性:判斷為好感。

若是長久性:則判斷為愛戀

愛的宣言有一下特點:

七點證明你愛上了對方

1、當你動不動就想聯絡對方和看到對方的時候說明你很在乎他

2、當在對方需要的情況下,你會盡力滿足對方,且能犧牲自己。說明你很愛他

3、經常想著對方,失眠,而且主動去找對方,檢視有關對方的事情說明你已經離不開他

4、當你知道對方開心的時候自己也會跟著開心,類似夫唱婦隨說明你們兩個人這輩子已經達到了你非他不嫁,男非你不娶的境界

5、當你每時每刻都在關心對方保護對方,為對方著想的時候。說明你們的感情已經達到不可分開的程度

6、常常逗對方開心,給對方驚喜,追求未來的生活。說明你們有共同的人生觀,最好的匹配情侶

7、為對方改變自己,懂得珍惜現在擁有的。。說明你懂得了怎麼去愛一個人。

九年級作文300字 篇4

是不是每個人都曾經有過那樣的一會兒吧,我服或者是在內心的雄心壯志從未實現過,所以就有一天寄託在別人的身上。

可能在災難來臨之前,你並沒有反應過來,那到底是一種怎樣的情景呢?自己處於一種怎樣的環境當中,就好像當有一天,你突然發現在這樣的情境之下,你何必用說話的時候那種語氣和狀態都是完全不一樣的。

因為有的時候那種感覺也是不一樣的你們在晉城交流的過程當中也可以理解,就好像他們曾經唱出來的那些歌曲,英語和聽到的那些就完全不是一個調點。

可是作為觀眾,你又能說什麼呢?

這好像無數次看小說一樣,那些小說裡面的情節也完全不是按照你所設想的發展的,因為那又不是你寫的。

只是在這樣前天之下,你可以選擇不一樣的人生狀態,選擇不一樣的狀態當中,在他們每個人都有雨的時候,你儘早做出決定,這就是你比他們更先一步的過程的體現。

也許到最後你會發現,原來你現在浪費掉的那些時光,到最後其實都沒有什麼特別的作用,然後你投入進去的那些經歷也從來都不會浪費掉的。

九年級作文300字 篇5

每個人在人生路上都會留下一個個成長的故事,而那個故事卻讓我記憶猶新。它告訴我一個不朽的真理。

記得一年級時,媽媽給我我報了個書法學習班。起初,只是為了將字練好看一些罷了;後來,老師說我有寫書法的天分,要求我去參加書法考級。老師便挑選了一首“清明”,說考級就書寫這個,還讓我在家裡不停地練習。可我練了沒幾天,興趣開始打退堂鼓了。於是,我開始用各式各樣的理由,逃避練習書法。

躲得過七年級,躲不過十五。細心的媽媽還是發現了我的用意,語重心長地教育我:“我明白,天天練習書法字的確十分枯燥。手會酸,腳一直站著也不輕鬆。但你想想,假如你考級成功,夥伴們會為你喝彩;老師會為你自豪;媽媽也以你為傲;你自己更會很有成就感。既然這樣,何樂而不為呢?”我似懂非懂地點點頭,拿出書法用具,大筆一揮,又苦練了起來……

一張張雪白的宣紙上出現了一個個漢字,一瓶瓶墨汁露出了瓶底。但我不怕苦,一筆一劃認真臨摹。終於,功夫不負有心人,書法5級被我考出來了。

此時,對於媽媽的那些話,我有了更深的理解——堅持不懈,才能成功。

九年級作文300字 篇6

如果說,初1我們還是個小孩,初2還是少年布不知愁,那麼,初3便是一首難唱、難懂、難學的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球,走進黑和白的世界;本想再一次把擺藝擂臺,與對手殺個天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬於自己的天空,盡情地放縱自己可是……初3了。

是的,初3了,父母眼中的希望與企盼幻化成一個美好的前程與未來;老師的殷殷告誡,暗示著初3的重要與關鍵;親戚鄰人的關愛與呵護,匯聚成無數的真心祝福與美好願望。然而,惟有學生們的心情卻日益沉重與壓抑,因為,他們失去了這個年齡該有的換森聲與笑語。這個世界本來就充滿眾多矛盾,自然,“失去”和“擁有”的同時存在也無可厚非。初3,儘管失去了許多,但同時又擁有了許多。

初3的一份份侵滿心血的`講義,是老師眼中無言的紅絲;初3的一道道費盡思索的習題,是我們心中對會考的憧景;初3的一句句融進征程的贈言,是同窗真心的祝福;初3的一次次的無悔的選擇,是學子們對人生的謹慎思索……終於,我會唱了這首歌。它的旋律時而低緩時而高亢;它的樂章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初3是一首歌。

九年級作文300字 篇7

當我們在xx歲時,我們以前走過純真的童年,花季的腳步悄然而去,青春的舞曲華麗登場。

在我們這個年齡,雖然不是風姿偏偏,卻也活潑開朗,當有時開心時,會肆忌蟬笑,當難過時會毫不猶豫地哭,卻也不會掩飾自己的苦與樂。

在我們這個年齡,我們開始懂得肯定自我,卻是很有必要的,但不會因一個小小的成就而沾沾自喜,止步不前,因為我們明白前進的道路還很長,很長。

在我們這個年齡,充滿幸福,充滿陽光,充滿期望,充滿夢想,不管狂風暴雨,我們依然堅強在風雨後,那即使是一百次,還是一千次,還是一萬次,我們還要在一萬次中勇敢的爬起,爬到最頂峰。

在我們這個年齡,並非是在玩的一群孩子,不是的,因為我們有理想,有包負,開始明白了失敗了怎樣去克服,成功要付出多少的代價,就像一個殘疾人不會走路,他也要一步一步的向前走,哪怕走不下去了,他也會告訴自己必須堅強的站起來。

所以說;不管我們的年齡一年年的增加,但我們的自信,我們的勇敢,我們的堅強,正像向日葵的姿態在陽光下燦爛的開放,像一面面紅旗在天空中高高的飄揚。

九年級作文300字 篇8

5月12日,我們來到房幹風景區遊玩。將近一個小時的路程讓大家身心疲憊,但一到達目的地,清風撲面而來,自然祥和的景象很難讓人想到這個地方就在城市旁邊。

在這裡,導遊向我們推薦了許多景點:金泰山、黑龍潭、白龍潭、登天谷,還有雄偉壯麗的九龍大峽谷。

房幹村原名叫房屋子峪,是一個貧困落後的山村,交通不便。這裡為何發生了翻天覆地的變化呢?是韓增旗帶領房幹人民植樹造林、修建水利設施、大力發展旅遊業,房幹村也被稱為“中華生態第一村”。

順著平坦的道路走去,綠樹成蔭,崇山峻嶺。從山間流下的泉水潺潺流淌,“游魚細石,直視無礙”。

返回的時候,我們還看到許多建築,有鹿鳴山莊大酒店、為兒童建立的少年宮,還有照顧老人的養老院。人們在這裡生活得其樂融融,讓人羨慕不已。

九年級作文300字 篇9

一隻小蜜蜂啊,飛在花叢中啊,左飛飛右飛飛,飛啊……

耶!開學了,我又回到了熟悉的校園,心裡別提有多——不開心了!又要早起、又要寫作業、又要失眠,又要........

來上學已經兩三天了,本來以為會很累很無聊,但是結果卻非常開心,因為…… 這幾天總是能在操場上看到一群男生的身影,沒錯,就是我們班的。要問他們為什麼在炎炎烈日下的操場中巡視,原因很有趣——因為蜜蜂。

由於操場很大,又長著許多的雜草,所以蝴蝶很少,蜜蜂倒是隨處可見。也不知道什麼機緣巧合,他們居然注意到了這些小動物。不得不承認,我們班男生的觀察能力真是太強了。保護小蜜蜂嘛,量他們也沒這麼大的愛心,殘害蜜蜂嘛,恩,那是一定的。

下課鈴一響,就聽見有人喊:“踩蜜蜂啊,出去踩蜜蜂啊。”緊接著一群男生飛奔出去……然後就看見一群男生在操場上跑來跑去,上課鈴一響,又有一群男生風塵僕僕的奔回教室,滿頭大汗,喘著粗氣。記得有一回他們竟然把一隻蜜蜂帶回了教室,肖紅蕾一氣之下把蜜蜂從瓶裡倒出來,扔在了垃圾箱裡。當時嚇得我差點暈過去。男生們更是急得直喊:“別,別啊,會蟄到人

九年級作文300字 篇10

夕陽西下的盛夏泛動著陣陣熱風,落日的餘暉灑在寬闊的湖面上卻僅隱約閃動著金光。眼前應接不暇的睡蓮千姿百態地靜靜綻放著。碧葉和紅蓮撲滿湖面,卻不顯得擠塞。夕陽的光芒染得紅蓮更加鮮豔,高貴。好似”接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,也有”出淤泥而不染,濯清漣而不妖”之清秀。

旁邊有一個拿著蓮蓬的小孩,嘴裡一邊津津有味地嚼著蓮子,一邊咯咯地笑。那張紅撲撲的小臉蛋若一朵盛開的紅蓮,在這涼風習習的傍晚綻放。在徐徐晚風中同蓮子一起香遠益清。不覺身後有一位老人在地上大揮豪筆。原來是以樹枝為筆,湖水為墨,沿著湖岸水書詩詞。老人將樹枝在湖水裡劃一道優美的弧線,從水中到空中再到地面上,整個過程迅速連貫。被水浸過的樹枝更有韌性,隨著老人的一點一提,樹枝時而彎曲時而筆直。那一筆一劃鏗鏘有力,令人讚不絕口。待絕筆水痕幹,老人望蓮花依舊,拂面而笑。穿著簡樸整潔的老人不就是一朵在這塵世中悄然綻放的清蓮嗎?

堪堪夜已晚,皎潔的月光灑下一片寂靜。已見奼紫嫣紅開遍,卻獨戀那漣上清荷。嘆如歌美眷,似水流年。