無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的離別作文500字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
人的一生中能有多少次離別，分別時是痛苦的，團聚時是幸福的，我們生活在這分分別別的日子裡，有多少傷痛，有多少歡樂，有多少眼淚的凋落。
在國中臨畢業的時候，我們經過了分別的痛苦，眼淚就像泉水一樣往外冒，朋友們眼睛像核桃一樣腫，看在心裡，那股澀澀的味道湧上心頭，當時的情景現在回想起來還歷歷在目。人各有志，他們有自己的夢想，讓他們展開翅膀創造他們美好的明天，我們不要流淚，或許哪一天我們還會相見，那時的情景肯定會比現在的壯麗。
我常常想起吳啟隆的一首歌《祝你一路順風》，如果命運真的心有靈犀，即使分離我們也會相見，即使相隔遙遠，我們也會思念。我們何必在朋友面前哭泣？當他走時，我們祝福他，用微笑的面孔歡送他，不讓他在心裡放不下，給他一個美好的回憶，淚要往心裡流，這樣，彼此都不會太傷心難過。
流淚不是離別的傷痛，微笑也不是重逢的歡樂，人無語的目光淌成歲月的河，一直留在彼此的心坎裡，讓時間作證，讓彼此的心作證，我們不需要傷感的場面，離別只是一時的傷痛，過後煙霧就會消散，心情自然也會舒暢起來，不要讓複雜的心情纏繞你。
傷痛是一種痛，傷心也是一種痛，分別是一種說不出的痛。當我們分別時不要說再見，當我們離別時拉開窗簾，讓回憶睡在胸前。要說再見真的很傷感，只有夢依然香甜。
離別作文500字 篇2“媽，我想買幾件衣服。”我說。
“買什麼衣服，自己沒穿的呀。”媽媽說。
“我已經好長時間沒買過衣服，以前買的衣服都小了。”我說。
“小，能穿就行了，現在不都流行小嗎？成天吵吵著要衣服，你那考試成績，夠買衣服不夠，還……”媽媽嘮叨著。
“成績，成績，你光記著成績，我想玩會兒，你們說我不學無術。除了學習，你們還知道啥？”我哭著說。
“啪”的一聲，一個耳光狠狠地打在我的臉上，更深深地打在我的心上。
我將自己所在房間裡，整整兩天滴水未進。我想：你們為啥把我生下來？我這次餓死算了，反正這個世界我沒有什麼可留戀的。雖然我的夢想、理想還沒有實現，可我卻想用死來報復他們，讓他們後悔。我知道媽媽有幾次想敲門，可來到門口又走開了。
弟弟敲門說：“姐，你把門開開，媽沒在家。姐，媽不是有意的，你當時把媽給氣急了，所以，媽才打你。你這兩天啥也沒吃，媽也沒吃。姐，姐……”見我不說話，弟弟走開了。
我收拾了東西，準備返校。與其生氣，不如化生氣為力量。我開門要走，看見了媽媽，她彷彿一夜間蒼老了許多，頭上的白髮也明顯地增多了。看到這些，我還怨恨什麼呢？我想跟媽媽道歉，可倔強的我什麼也沒說。
坐在返校的車上，我突然發現所帶的包鼓鼓的，開啟一看，是幾件新衣服，一定是媽媽放的。頓時，一股熱流穿過胸膛，我覺得愧對於媽媽。看著車外夕陽下的媽媽，我把頭探出車窗，“媽媽……”臉頰上淚如決堤，夕陽的金輝佈滿了天空……
離別作文500字 篇3今天天氣陰沉沉的，烏雲分佈很不均勻，東一塊，西一片，就像是被拆散了的一家人；風也格外的猛，樹東倒西歪，有的`樹枝被結束通話了，散落在地上，就好像是與親人離別的孩子，讓人看著有些淒涼。
雖然天氣很惡劣，但我們走得很慢，因為姐姐今天要去北京打工，聽媽媽說：“這一去可能半年也回不來！”於是，許多親戚一起來送她。
一路上，大家千叮嚀萬囑咐，“一個人在外面要注意安全，別苦了自己，想家了就來個電話，寫封信也行！”大家你一言我一語。姐姐笑著謝謝他們（我知道，她的笑是裝出來的，她不能哭！）。這時，我注意到了媽媽，一路上她一言未發，只是眼角依然紅腫著（昨天晚上哭了大半夜），眼眶裡還蓄著些淚水。
時間過得真快，我們終於到了車站，可是大家都不說話了，只是呆呆的站著，一副依依不捨的表情，我多麼希望時間在這個時刻停下來，可是，卻不能！
終於，短暫的時間過去了，姐姐上了火車，馬上就要開了，一路上沉默不語的媽媽突然哭著對姐姐說：“燕兒，到了來電話，外面不比家裡，要照顧好自己......”姐姐的淚再也控制不住了，可她只說了一個字：“媽！”火車開了，姐姐也走了。
這時候，天更沉了，風更大了，還下起了小雨，不，那不是雨，那是一個母親四年女兒的淚！於是，一個畫面定格在了人們心裡：天空下著小雨，一群人站在車站裡，看著遠去的火車，一箇中年婦女站在人群的最前面，向自己的女兒揮手。
離別作文500字 篇4觀古人之詩，大多以離別詩最著名。並且有折柳送別的故稱，韋應物送李曹時說：“相送情無限，沾襟比散絲。”盧綸送李端時嘆：“故關衰草遍，離別正堪悲。”司空曙唱：“故人江海別，幾度隔山川。”杜牧吟：“蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。”歐陽修在洛陽與友人離別時也感嘆：“今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰同？”柳永與歐陽修的心境相同，曾嘆道：“此去經年，應是良辰美景虛設，便縱有千種風情，更與何人說？”蘇軾卻構思奇特，蹊徑獨闢：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”
古人說得太多太多，道不盡古人離別之情，訴不盡古人之惆悵，“悲傷”二字貫穿於離別之中
“天下沒有不散的宴席”，這句話通俗易懂，並且意味深長！是啊，人總是要分開的，人隨著時間的推移而慢慢的長大，接觸的人多了，社交的多了，經歷得多了，離別的滋味也嘗得不少。人生短短几個春天，正因為有離別，貫穿於快樂與團圓之中，才是團圓變得如此珍貴。正因為悲傷和團圓沒多大意義了，生命才變得平淡無奇。人生中也沒有了追求，從此也世態炎涼，一切將完了。
離別正是相聚的開始，不要悲傷，不要哭泣，學生與老師之間存在著純真的師生情，當與老師離別時，同學們心中不免有一些純真的惆悵與悲涼，或許你已被你那多愁傷感的性格人所逼迫淚，從你的眼中湧出，擦去吧！相逢固然美好，離別也不必太悲傷，以後還有相逢的機會，男兒有淚不輕彈，這是一句多麼鼓勵人的話，“只因未到傷心處”更點出了男兒不屈的頑強。
你我離別時，希望不會是“執手相看淚眼，竟無語凝噎”吧！
