在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的幫助別人的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助別人的作文 篇1
在每個少年兒童的成長中，有悲傷，也有快樂。我，也經歷了許多豐富多彩的事情，其中很多事情已被遺忘，但是有這樣兩件事，時常在我的腦海裡迴盪。
一個星期天，我寫完作業，媽媽說：“你找你同學去玩玩吧！”我找了好朋友荊小珊去公園。剛到公園門口的時候，有一位老奶奶拿著東西在公園門口走走停停，東張西望，好像迷路了。荊小珊走上前去問：“老奶奶，有事需要幫忙嗎？”“我咋找不到我閨女家了。我是農村來串門的。”荊小珊詳細問了地址，就把老奶奶送上了公交車。告訴司機，老奶奶在哪兒下車。我看在眼裡，心裡佩服荊小珊的做法。
回到家，我把這件事跟媽媽說了。媽媽說：“以後，你遇見這樣的事，也要像荊小珊同學那樣做。幫助他人，快樂自己。”我牢牢記住了媽媽的話。
又是一個週日，媽媽帶我上超市。路上，我看到了一個乞丐，他大約50多歲，一隻腳，無人照顧，看上去很可憐。我想起媽媽的話，就來到乞丐面前，把5元錢放到乞丐前面的碗裡。媽媽看見了，悄聲問我：“你為什麼給乞丐錢呢？”我說：“他是殘疾人，我們要幫助他。您不是告訴過我，幫助別人，快樂自己嘛！”媽媽又問：“你心裡是不是很高興？”我點點頭。媽媽說：“我們每一個人都應該多關心那些需要關心的人，大家要是都這樣做，這個世界就會更和諧，更美好。”
這時，從超市廣播裡，傳出一首歌：“只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間……”這歌聲傳出很遠很遠……
幫助別人的作文 篇2
我就得到過很多人的幫助，大學期間一到假期我就揹著包出去玩。有次是在飛機上。從蘭州飛青島。坐在我邊上的一個個叔叔。和他聊了起來。他是北京某局的。姓王。他是甘肅人。歷史軍事和社會我們聊了很多，下了飛機他給了我一張名片。我送了他一包花生還是糖？忘了然後我就玩。從青島再跑到北京去玩。我是很個很馬虎的人。到了北京下了火車。發現錢包沒了。身無分文了。一摸口袋，王叔叔的名片在。我不敢給我爸打電話一定被他罵的。我就打電話給這個王叔叔。
他很快的來到西客站在公用電話亭那找到了我。幫我付了電話費。問我北京有沒有親戚。幫我打電話給我爸，我爸的在北京的戰友才來接我的。很感激他。真的。在上海也是。那時也是學生。還是被人摸了錢包。我就傻傻的站在火車站。一時懵了我沒求助。就站在那。我好象也不急。然後一個叔叔路過大包小包的。問。小姑娘怎麼了？我說錢包丟了回不了家了。他問家哪裡啊？我說無錫。他2話沒有就給了我50塊錢。給完就走，我得到了幫助作文。我在後面追半天。
小時候，爸爸給我報了一個寫作班。上第一節課的時候，老師誇我機靈，我心裡美滋滋的。
第二節課的時候，當老師講完了文章的寫法後，我腦子裡馬上就構思成了一篇文章。而且我寫字特別快，別的同學才寫上一兩段的時候，我的文章已經快寫完了。這回，也是如此，當老師讓大家開始寫的時候，我下筆神速，筆走龍蛇，一氣呵成。正當我快寫完的'時候，坐在我旁邊的同學瑩瑩對我說：“看你寫的字龍飛鳳舞的，根本就看不清，上邊的旦和下邊的白字連住了，看的是上邊一個日，下邊一個百，還有‘充”和“允”都看不情了，文章內容再好，連字都看不清，那知道文章內容的人只有你一個人。”
瑩瑩的話打動了我的心，我才好好的反思自己的字為什麼寫得那麼難看。從那以後，瑩瑩的話經常在我耳邊迴響，每當老師表揚我作文寫的乾淨整潔的時候，我就會馬上想到瑩瑩說的話。
在我的電話本里，記著一個電話號碼，它既不是親人的，也不是同學的，而是一位熱心的陌生人的號碼，每當我看到它時，就想起了發生在我與她之間的故事。
記得在星期四上午放學的時候，我同往常一樣，騎著自行車與同學一起回家，路上我們有說有笑，剛騎到十字路口的時候，我的自行車猛的搖擺，車身忽然往下傾斜，還好當時我反應及時：腳踮地，逃脫了這場危險。隨之而來的是車頭與車身分開了。同學看見了，都嚇壞了，他們連忙下了車，幫助我將自行車抬到了路邊，我們站在路邊，想著辦法，可大家都沒有帶手機。我望了望四周，也沒找到電話亭，急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。
時間一分一秒的過去了，我和同學一直想不出什麼好主意，只能呆呆的站在路邊，街上的行人投來異樣的目光。忽然，一個身影出現在我面前，是一位年過半百的奶奶，兩鬢已斑白，臉上浮出慈愛的微笑；她穿著一件紅白鑲間的運動衣，看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車，從口袋裡掏出手機，向我遞過來，說：“小朋友，需要手機吧，來，我借你。” 我睜大了眼，想不到在我最無助的時候，居然能得到陌生人的幫助，在她遞給我手機的那一瞬間，她的手溫暖我的手心，我拿著有好心奶奶體溫的手機，趕緊給家裡的父母撥電話。很快，我與家人取得聯絡。
打完電話，我把手機還給奶奶，來不及說聲謝謝，那位奶奶就走了。
望著她離去的身影，我想：誰說現代人情冷漠，好心的人時時在身邊，只要有愛心，這個社會就會更美好，更和諧。
回到家中，我以百米衝刺的速度來到電話前，記下這個“陌生”而又溫暖的電話號碼。
這就是我的人生中與一個陌生人的故事。
幫助別人的作文 篇3
徐嘉俊是我的同學。他心地善良，樂於助人，曾幫助過我。
記得那時，我扭傷了腳，造成一隻腳不能完全著地，得靠腳尖踮起，一瘸一拐地走。這樣的走路方式就是一馬平川的道路也夠吃力，更甭提樓梯了。可我讀書的教室偏偏與我過不去——在三樓。同學們不費吹灰之力，輕而易舉就可到達，對我來說卻是痛苦的過程，完成起來很困難。那天，我來到學校，準備上樓梯。徐嘉俊看到了，連忙跑了過來，拉住我的一隻胳膊，搭在他自己的肩膀上。我靠他的扶持，一步一步，慢慢地拾級而上。我個頭比徐嘉俊大許多，加上一半的重量壓在他身上，明顯感覺他有點力不從心，吃不消……
到了三樓，我鬆了一口氣，轉眼一看，發覺徐嘉俊滿臉通紅，額頭和頭髮都溼漉漉的，張得好大嘴巴正在大口大口地喘氣。我終於忍不住，“你累不累，徐嘉俊？”“不累，幫助同學是我應該做的，我很快樂，所以不累。”
徐嘉俊的話，讓我怦然心動，懵懂中好像領悟了友誼值千斤的道理。還有一次期末考試，我手中的鉛筆斷了，沒法繼續寫字了。徐嘉俊抬頭看見了，馬山拿出一支鉛筆借我——這真是雪中送炭啊！解決我的燃眉之急，使我順利地完成了那次考試。
這些事情都過去好久了，但在我的腦海卻很清晰，彷彿歷歷在目。我想：得到別人的幫助，不但要用心去記，而且最好把它寫在紙上，這也算作是一種感恩的方式吧！
以後，我要和徐嘉俊一樣，對需要幫助的同學，給予幫助。
幫助別人的作文 篇4
關於幫助別人的作文 幫助別人，快樂自己!
大樹每日每夜幫小草遮風、遮雨但它們並不認識；雨滴時常在花朵感到酷熱時，給予它希望但它們從未見過；高樓大廈每時每刻都讓大地揹著大地毫無怨言，但它們從未看過彼此一眼。人也是如此互幫互助，讓我感受到了人間的美好心靈。
還記得那是個熱火朝天的夏天，太陽公公用熾熱的陽光烘烤著大地。我和爸爸媽媽約定好一起去麗水冒險島，這個訊息讓我好幾天都高興地睡不著覺，真是激動地很。
當天早上，我早早地起了床，和爸爸一起到後面的公園晨跑，“一二一，一二一......”每一句鏗鏘有力的吶喊，都表達了要出去玩的無比興奮，眼前的實物都變得美妙了起來：天空中的雲朵，召喚這風姐姐，將涼爽帶給了我們;停在樹枝頭的小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌，好像正在開一場特殊的歡迎儀式;小路也莫名的平坦了許多。
跑了一會兒，無數的小水珠從頭頂串下，我和爸爸決定在旁邊的亭子裡休息，就在坐下的那一瞬間，我突然感到不對勁，眼睛一瞧，竟然做到了一個錢包上。心裡想：“一定是有人落這了，現在這位失主一定很著急。”我靈機一動，和爸爸商量著要去交給警察叔叔，結果將錢包開啟一看，卻發現這個錢包的主人正是我家的鄰居，阿春阿姨家的。我二話不說，將錢包歸還它的主人。我敲著她家的門，“砰，砰”當大門開啟時，只見叔叔的臉上顯出了久違的微笑：“心如，你這是在哪裡找到的?我可找了很久!這裡有我全部的積蓄呢!”我心裡也十分樂意幫助了叔叔這個大忙，回答說“叔叔，這是在公園的亭子裡找到的，你下次可不能這麼粗心，要是被壞人拿走了，你該怎麼辦呀!”叔叔摸著我的頭說：“是，我太粗心了，但這次真的要感謝你!”叔叔和阿姨將我請進了家裡，十分熱情地款待我，使我很不好意思。
這件使我下定決心，以後要像雷鋒叔叔一樣，幫助身邊的任何人!
