無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的挫折優秀作文，希望對大家有所幫助。
每天都會聞聲很多同窗在埋怨：“我又撞上難事了，爾實晦氣！”或是抱怨這個抱德這個，教得“老天爺不公正，‘賜’我這麼多不幸事”，殊不知，這是老地爺對你的眷瞅呢！
在上天賞給人種的泛濫禮物中，“幸運”包裝得優美美麗，卻如過眼雲煙，還會留下無限後患；消磨人的鬥志，使人變得懶惰，失去豪情取活氣……
“挫折”表面醜惡，還長謙了刺，要想翻開它，就得蒙點苦。可它卻裝著巨集大的驚喜只有能刻苦的己才幹得到……
無知的人們，紛紜爭取“幸運”，把“挫折”拋棄在草叢中。它嘆一口吻，決議本人往覓找客人。
他遊走到了一座破陳的屋子前，一個年青人腹著累贅走出來，揀起“挫折”，“挫折”隨著他。年輕人鳴蘇秦，他遊說七邦，末被謝絕，他又逢到了挫折，他懸粱剌股開端搭卸挫折。他成過了，“挫折”送他了一份大禮，而後分開了。
“挫折”又給越王勾踐製作了麻煩，勾踐天天甜膽熔化它用柴火敲擊它，它終極不堪忍耐，綻啟了，迎給勾踐了勝利。
挫折就是像這樣遊走在每集體的性命中，在你完整預感不到的時候，它未偷偷的來訪。假如你不勇氣克服它它就會在你口中長住下來，還會持續衍生沒一個又一個新挫折，撐得你心臟像氣珠，越來越大，越來越大，最後“嘭”一聲爆炸、瓦解。
一次又一次的挫折，可以讓咱們變得越來越剛強，還可以增加睹識，擴充套件常識點，這是如許惡的事啊，替什麼“不”呢？豈非幸運的人生才完善嗎？不是的。這感到榮幸的人生一點都不完美，連挫折皆沒閱歷功的人是最可憐的，由於他心坎不夠頑強，懦弱得似乎暖室面的花朵，經不訖一點風吹，日晒，雨淋，須要人時時刻刻維護，這樣的我生，有什麼意念呢？
相反，我認為，挫折才可以使人誕辰漸完美。每應又有一次挫折也就是走運事來臨到我跟前，我就會想我又作錯了什麼事了，下次不能這樣做，有一堆挫折時，我就想我最近太壞了，幹了那麼多錯事，上天處分我了。
我信任世上沒有神，可我仍是樂意這樣想把挫折共本身接洽起來，可以得到意想不到的播種。
該你碰到挫折時，能夠退多少步，但不要廢棄，就算跌倒也要爬伏去再泣。
當你遇到挫折時，不要抱怨，請把它望息是上天的眷瞻，大叫一聲：“趕上挫折真佳！”
挫折優秀作文2對於我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說，最大的困難莫過於那一個個令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠處的景物一片朦朧，雨點敲擊著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數學題，它給了我們一個長方形，把它分成四個大小不一的三角形，卻只告訴了其中一個三角形的面積！這下，智商一向不太差的我也犯了難，冥思苦想也沒得出個所以然來。雨仍然淅淅瀝瀝地下個不停，敲打著地面。我又查書又翻筆記，可也愣找不出一點提示來解題。
我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，努力回憶著以前做過的題目，希望能有些線索。忽然，我靈機一動：“對了！我用算術不行，用方程總行吧！”可是，到底設哪一個未知數呢？我不禁又陷入了沉思。設長方形面積？不行。設三角形面積？也不行。設……想了半天，我突然眼睛一亮，對！設長為x！順著這條思路，我很快找出了等量關係，興奮不已地算了起來。不料，這道題難度太大，一列方程這才發現也解不出來。我一會兒咬著筆頭，一會兒撐著腦袋，一會兒含著手指，怎麼想也想不出來。
正當我百思不得其解時，我猛然想起了以前老師講過的方程。想起了這個解法，我不禁喜形於色，興奮地拍起了手，埋頭仔細算了起來。可是，當我運用各種規律即將成功的時候，卻又出現了一個新的問題——等號前後符號不同！我嘆了一口氣，再度陷入了沉思。此時，窗外的大雨漸漸地小了，沒有了之前的狂暴。
我默默地思考著，可卻依然沒有一點頭緒。忽然，爸爸以前的話又縈繞在耳際——“方程左右兩邊可以同時擴大若干倍，加減可以抵消。”我霎時間茅塞頓開，一切問題迎刃而解，不一會兒，一個數字“4”呈現在我眼前。“別高興太早！”我提醒自己又驗算起來。哇1它全正確！我再也按捺不住內心的喜悅，開心地叫了起來：“耶！我想出來嘍！萬歲！”窗外，雨停了，太陽公公的笑臉重新露了出來。
我終於戰勝了困難，更明白了一個真理：往往生活中的一個小小的困難就可以改變你的前途，你戰勝了它你的前途是光明，你要是退縮了那你的前途就變得黑暗了。記住世上無難事，只怕有心人。要是不想做一個永遠失敗的人，那就戰勝挫折繼續走向光明的道路去做一個成功的人，要想戰勝挫折需要有勇氣和信心，你是否會有勇氣和信心戰勝挫折呢？
挫折優秀作文3在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
——張海迪
若人生是一曲雄壯的交響樂，那麼挫折便是其中最低沉的樂章；若人生是一場馬拉松賽跑，那麼挫折便是跑道上出其不意的絆腳石；若人生是一次揚帆的海上之旅，那麼挫折便是那排山倒海的風暴。挫折是人生中時常會出現的陰霾，有人害怕它，有人討厭它，甚至有人以死來逃避它。而我認為，陰霾過後總會有晴天，笑對挫折才是強者。
強乎？弱也
“虞兮虞兮奈若何……”江水恣意奔騰的夜晚，皎潔的月色籠罩著虞姬婀娜多姿的倩影，竟染上了些血的塵埃。嗟夫，“霸王別姬”留下太多遺恨！四面楚歌響起，曾“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王落淚了。時不利兮，窮途末路已到，其氣數已盡乎？項羽帶著一身傷痕殺出重圍，卻在滔滔烏江面前沒有勇氣面對這等狼藉，自以為無顏見江東父老。人非聖賢，孰能無過？！項羽無法面對挫折，在挫折面前他選擇了逃避。一劍便將江山拱手讓人，便隨虞姬而去了。李清照曾讚揚道：“至今思項羽，不肯過江東。”這樣豪氣地死去，似是強者，但他對不起為他而死的虞姬黃土下的靈魂，對不起等待他捲土重來的江東父老。若那時項羽能忍辱負重，能用微笑面對暫時的失敗，能用積極的心態去面對挫折，也許，歷史會被改寫。
弱乎？強也
曾經才華橫溢，舞文弄墨於股掌之間的蘇軾，在一夜之間成了侶魚蝦而友麋鹿的閒人。悲乎？榮華富貴、精忠報國……一切世俗頃刻被“烏臺詩案”的一盆汙水潑走了，只剩下孤獨的蘇軾在荒涼的赤壁。其實他完全可以終日借酒消愁，或是像阮籍那般驅車到窮途，放聲大哭。可是他沒有，他選擇了笑對挫折。在赤壁我們沒有看到憂心忡忡，神惡痛絕，整日茶飯不思的蘇軾；我們看到的是感嘆“大江東去”，喜歡“縱一葦之所如，凌萬千之茫然”，享受“江上之清風與山間之明月”，仍堅持“揀盡寒枝不肯棲”，卻已明白“物與我皆無盡也”的蘇軾。樂哉！在挫折面前選擇退一步而笑之，似是弱者，然而他卻奏響了人生的最強音，秀氣一吐便是半壁宋詞江山！
一生中，總會有那麼一段道路佈滿荊棘，只要你能夠堅持豁達地走下去，生命的力量終會磨滅那艱險的鋒芒。如果你能笑對挫折，經年之後，它會使你成為強者！
挫折優秀作文4當我拿著一張全班語文第一的考試卷時，同學們投來了驚奇慕豔的掌聲，連老師也投來了讚許的目光，淚水奪眶而出。只有我才知道，是挫折，給了我前進的動力，給了我今天的成功！
記得前不久，老師用冰冷的語氣叫我去講臺前取卷子，老師低下的頭猛然抬起，嚴厲的目光逼得我不敢直視：”xx,你是怎麼考的，才考了這麼點分？”
我慚愧的低下頭，那鮮紅的分數是那麼醒目刺眼。自責、愧疚、無奈的心情一起湧上心頭，心中充滿了“難道我努力學習就真的沒有回報嗎”的惆悵。
我低下了頭，淚水幾欲奪眶而出，我努力仰頭望天，盡力把淚水收緊心底。我驀然發現：天依舊是那麼的藍，而陽光依舊是那麼的燦爛。儘管這分是是那麼的不盡人意，使我低落，但是，未經歷風雨，怎能見彩虹！面對挫折，只有直接面對，接受挑戰，才能有一個燦爛的未來。從今往後，我一改以前的做法，我本認為認真翻閱書本，弄懂不會的問題，查漏補缺，理清錯題……是很簡單的，但實在是知易行難，那小小的理清錯題就成了我一個大大的坎。每天望著那渺如煙海的卷子無從下手，只能一點一點地翻閱。我這才發現，我語文學習不好，是原來我自以為我懂，其實我還是麼都一知半解，似會非會。是啊，沒有在語文這片土地上播撒下我辛勤的汗水，又怎能收穫成功？漸漸地，那窗外誘人的鳥叫不再是大自然對我的召喚，而是對我的一種考驗，我將其充耳不聞；那砰砰的球聲不再是對我的吸引，而變成了一種對我的鞭策，一種前進的動力。我不斷的為自己設定目標，達成後又向著更高峰起挑戰……在這樣的“鞭策”下，我終於取得了今天的成績。望著同學們那驚異的眼神，我知道這一路都是挫折伴隨著我，是挫折給了我前進的動力，給了我今天的成績。
是啊！未曾經歷泥濘小徑的挑戰，怎能知道陽光大道的平坦：未曾經歷暴風雨的挑戰，怎能知道風和日曆的明媚：未曾經歷困難挫折的失敗，怎能知道成功之後的欣喜！
這只是一個小挫折，人生足有許多的挫折，遇到挫折我不會逃避，我會直面挫折，不斷挑戰，讓挫折成為我前進的動力，我相信，有挫折的相伴，我的人生會書寫的更精彩！
挫折優秀作文5社會逼著孩子多才多藝，逼著孩子參加各種興趣班，沒有特長的孩子是會吃大虧的。十一七天假期小記者活動安排的很是豐富，假期的第一天，孩子們來到商丘古城，參加了“迎國慶，贊古城，愛家鄉”的繪畫大比拼。來的孩子們有相當一部分是學習繪畫的。其實女兒沒有參加過繪畫興趣班，也沒有畫畫的專長，但是對於孩子們來說根本不知道這次的活動其實是一個殘酷的比賽。因為競爭永遠在空氣中瀰漫著，從生命開始孕育的那一刻開始，競爭也開始了。社會上的一切都有競爭，學生之間也存在，誰出色誰最先圓夢。
對今天的比賽孩子們充滿著期待和嚮往，有比賽就有成功和失敗，登上古樓，動筆畫下古城，加上節日的色彩，對於繪畫的外行，和這些在畫海拼搏多年的小畫家比，這本身是一種不公平的較量。在站在古樓的一剎那，才給發現孩子報名應該是一種錯誤，走進這個活動我就有預感，孩子是要經受挫折的。
比賽結束後，沒有拿到獎項的孩子們都流下了眼淚，她們趴在父母懷中放聲痛哭。
女兒也不例外，趴在我懷裡哭了半天，雖然她很用心在想在思考在畫，但是對於高手如雲的小畫家裡，女兒只是一個沒有學習畫畫的最普通的學生，是根本和獎項無緣的。報名參加活動只是為了讓孩子多經歷，多鍛鍊，雖然流下傷心的淚水，但是這也未必不是件好事。
人不可能永遠笑，淚水有時也需要滋潤我們乾涸的心田。我班參加了三個孩子都是哭著下的城樓，剛開始感到心好痛，早上六點多起床，折騰幾個小時，是這樣一個結果，但是又一想，這些孩子在學校都是如此的優秀，都是表揚的物件，得獎的高手，如今她們也敗了，她們也嚐到了失敗的滋味。
在我和其他家長解釋安慰半天后孩子們又笑了，以後好好學習畫畫，有機會再和她們比賽。我們不可能永遠失敗呀，孩子們還有希望。加油！
經常嚐到成功喜悅的孩子們第一次經歷這樣的痛，也許哭是最好的情感釋放，有許多家長抱怨活動的安排不合情理，認為沒有獲獎的孩子也應該有一定的獎勵以資鼓勵，給孩子前進的動力。從另一方面講，挫折會帶給孩子更深的體會，尤其是這些只經歷過成功，永遠天真浪漫的孩子們。失敗對她們來說應該是一種別樣的“享受”。
失敗乃成功之母，經歷是一筆財富。孩子們用淚水詮釋著對未來的憧憬，她們用淚水澆灌著未來的笑臉，人生不可能一帆風順，小小的挫折將會給美好的未來打下基礎，讓淚水預示著更大的成功。
挫折優秀作文6如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折就是一朵驟然翻起的浪花，為它平添一份美麗；如果說人生是一片湛藍的天空，那麼挫折就是一片湛藍的天空，挫折就是一片淡淡的浮雲，為它增添一抹詩意；如果說人生是一首優美的樂曲，挫折就是幾個富有激情的音符，為它新增一絲活力！挫折也美麗！
挫折譜寫命運之歌
貝多芬在小時候就顯現出了超人的音樂天賦。然而正當他要踏上音樂之路的最高殿堂時，26歲的他突然雙耳失聰，他再也聽不到美妙的音符，在他早期的作品中，我們彷彿聽到了令人心碎的聲音。然而，堅強的貝多芬走出了陰霾，又滿懷信心的雙手撫琴。是的，正是這份挫折讓貝多芬獲得了痛苦，堅毅，失意等別人無法想象的情愫，這都成為了他創作的不竭靈感源泉。是挫折成就了《命運》的撼天動地，是挫折成就了扼住命運喉嚨的貝多芬！挫折也美麗！
挫折促成山水之趣
柳宗元出生於官宦世家，收到良好的教育，仕途道路順利，考取了博學巨集詞科。()進入朝廷議。然而由於他參與了王叔文的革新派被貶永州，但，風華正茂的他卻不甘心，幾次上書當朝宰相，但都未成功。無疑，永州這個欠發達的地方無法滿足柳宗元的遠大政治抱負。他一時陷入困境。失意行進在永州山水之中。也許，正是仕途的挫折，讓他更加看清了自己的人生，讓他淡看仕途，讓他變得更加豁達！從此他寄情于山水：“潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。”是的，挫折促成了“永州八記”，是挫折鑄就了柳宗元的山水之趣！挫折也美麗！
挫折鋪就成功之路
原微軟中國區總裁唐駿，有打工皇帝之稱。1980年大學聯考時，只有一分之差便與理想大學失之交臂。對於每一個學生來說，這無疑是致命的打擊。這使得唐駿非常的苦悶，甚至有些自暴自棄。他一時無法從痛苦中解脫。但是，隨著時間的流逝。他選擇了重新站起來。此後，他一步步登上了微軟中國區總裁的位置。從微軟退休後，又加盟新華都集團。是的，就像奧斯特洛夫斯基所說：“人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼，礁石就難以激起美麗的浪花。”是挫折造就了這位打工皇帝！挫折也美麗！
巴爾扎克曾經說過：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，對於其強者來說是墊腳石，使你站得更高！”在坎坷的人生道路上，讓我們為青春而喝彩！為挫折而喝彩吧！相信吧，充滿荊棘的玫瑰園後必有一座華麗的殿堂！挫折也美麗！
挫折優秀作文7失敗說：“挫折是成功路上永遠翻不過的山，因為翻過來一座山，前面又會有一座。”而成功說：：“挫折成功路上的必經之處，需勇敢前進。”
懦弱說：“挫折是成功路上的一片荊棘地，會把人扎得遍體鱗傷”但堅強說：“挫折是海底的礁石，不遇見它永遠激不起成功的浪花。”
我想這就是loser與winner的區別，“珍愛生命，直面挫折”是屬於winner的獨一無二的宣言。
張海迪可以算是winner中的佼佼者，她的自傳散文集《生命的追問》就是以“珍愛生命，直面挫折”為主旨。書中描繪了她被病魔折磨的童年時期及文革下放到農村的少女花季時期。這本書是我在寒假期間閱讀的，那時我因期末成績的不理想一直萎靡不振。我害怕去面對分數，甚至於害怕“考試”這個名詞。學習路上的攔路虎怎麼那麼多？挫折真的像荊棘，扎得我傷痕累累。而這時這本滿載著曙光的勵志書籍就這樣降臨到我的生活中來，拯救了我受傷的心靈。我的那點挫折相較於張海迪所遇到的簡直不值一提。她的一生可以說滿布挫折，就像走在雖美麗絢爛卻荊棘密佈的玫瑰花叢中，烏雲一直遍佈於生命的天空之中，但她卻從未向命運低頭，珍愛自己的生命，直面挫折。她的文字中充滿著陽光的甜蜜，洋溢著鮮花的芬芳，讓讀者也不自覺融入到她那積極向上的精神世界中去。對於她來說，艱苦貧困算什麼，病魔更是無可畏懼，她就要逆流而上，最終張海迪憑藉一己之力在這個時代，在文壇留下了濃墨重彩的一筆。我想直面挫折，戰勝挫折的背後收穫的就應該是成功的喜悅，人們的敬仰。是她，這個傳奇的女漢子，教會了我挫折是生命的奠基石，只有邁過不為所困才能跨入嶄新的天地。
對生命珍愛，對挫折藐視，是一個winner所必備的品質。前幾日還看見一條新聞雙胞胎姐妹跳樓自殺，自稱因還不起房貸。她們兩真的是讓人又鄙視又同情，對生命一點也不珍愛，面對挫折不去想辦法解決而是獻出了唯一的生命。我只想對他們說，若想享受生命的陽光，就必然要接受風雨的洗禮，沒有一條通往幸福的路是康莊大道，珍愛生命，直面挫折吧！
記得馬雲說過一句話：“今天很殘酷，明天很殘酷，但後天很美好，只是有的人死在了明天的晚上，看不見後天的太陽。”朋友，勇敢地面對挫折吧，珍愛我們的生命，經歷過“今天”“明天”後更要把美好的生命延續到“後天”！將挫折打得落花流水！
挫折優秀作文8如果說挫折有顏色，那一定是灰色，一種冷色，灰色的心情是壓抑的，讓人的心一直吊在半空中，難受之極。箇中滋味只有自己知道，這就是挫折帶給我的感受，灰色是可以改變的，灰色的心情也是可以改變的，我曾經改變了挫折的色彩，讓我的生活有了新的顏色。
期會考後，我一個人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海裡一直迴盪著成績單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎麼樣驅趕都趕不去。
我一個人走在路上。我不想回家。我不敢看見母親哪雙對我充滿期待的雙眼，不敢想象她看到我成績單，而滿懷失望的神情，我只能漫無目的的在路上走著。
天空終於忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來。雨水砸在我的臉上，手上，打溼了我的衣褲。我就像一個行屍走肉一樣往前走，我該怎麼辦。
我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭髮，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來，我不由想起以前我考好成績，被老師表揚時開心的笑容，回到家裡母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多麼的高興，可……現在，如果我回到家裡，母親將會……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無光，這世界只剩下了灰色了。
我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進了我的耳朵“把握生命裡的每一分鐘，不經歷風雨怎麼見彩虹……”我嘴裡輕聲說著：“不經歷風雨怎麼見彩虹”是啊！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這裡我的心情豁然開朗，我對自己說，我要努力我相信自己能行
在以後的日子裡，我彷彿變了個人，課堂上我專心聽講，課餘時間裡認真作業，學習上我背誦，我請教，經過自己的努力，期末考後，我的努力沒有白費力，我又取得的了自己可喜的成績。
如果說挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺得挫折也可以是向上的紅色，因為正是挫折讓我努力，促使我努力，我又取得了屬於自己的理想成績，我應該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎麼面對它。
挫折優秀作文9一路風雨，帶著泥濘；一路濤聲，帶著豪邁；一路挫折，伴我成長。挫折，起初我討厭它，因為它總讓我“倒黴”，直至“那些事”後，我才漸漸地認識了它——我的“另類朋友”。
挫折是我們的影子。它是不請自來的，誰也躲不開它，它總是拒絕平坦，製造坎坷，它總是拒絕表揚，喜歡批評。自打我從孃胎裡出來，它就與我形影不離，正是因為這位“不速之客”使我的生活更加豐富多彩。
挫折是成長道路上的筆記本。它記錄了我許許多多的第一次，第一次摔倒、第一次捱罵、第一次說謊、第一次幹傻事……正是因為它伴隨我的歡笑與淚水融合在我童年成長的甜蜜中，一件一件的都已在我成長的筆錄中。但正因為它，使我成長，使我變得更加堅強。
挫折是我的良師。在我因考試取得一丁點成績而驕傲自滿時，是它把我敲醒，把我從天堂重重地摔回現實。
一次數學考試，本來一向平成績平平的我，一下子突飛猛進考了滿分，這一下可把我高興壞了，便不自覺地飄飄然，這時我的“良師”應該察覺到了，於是就挖好了“坑”等著我跳進，好把我摔醒。結果這個坑我還是跳了，呵呵，第二次考了80分，啊完了，回家要捱罵了，還欠了老師“一筆賬”，欠了老師20分。唉，真是一失足成千古恨，一驕傲準完蛋呀！幸虧有你，讓我不再掉以輕心。
挫折是我的學友。我們一起探索歷史，共同關照現實，共同憧憬未來，是它，讓我體會了很多，讓我理解了很多。我們一起暢遊詩的海洋，品味杜甫“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。是它讓我明白了“吃一塹長一智”，知道了“失敗乃成功之母”，知道了“不經歷風雨怎能見彩虹”，也知道了“從頭再來”“不要怕，陽光總在風雨後”。
這就是我的異類朋友，它是乾旱時給予土地的甘露，他是黑夜中昏黃的路燈，它是催人上進的鬧鐘。感謝你——我的朋友，是你讓我變得堅強，是你讓我在人生的棋局中，獲得一種重要的品質——“不鬆懈，不驕傲”，是你讓我知道堅持就是勝利，是你讓我成長，讓我更上一層樓。
挫折優秀作文10現在，生活條件好了，家裡孩子少了，還有很多家庭都是獨生子女，父母便有更多的時間和精力來關注我們的學習。於是，我們的好日子就到頭了。一旦我們的成績達不到標準，父母們就會八仙過海各顯神通：有的上演“男女混合雙打”；有的四處給我們報各種各樣的學習班；有的滔滔不絕上起了“思想政治課”；有的慌忙向班主任老師打電話求助……可是，我們好似並不明白也不理解這番苦心。
有的同學認為爸媽不愛自己，因為怕捱打就離家出走；有的同學則暗地裡罵爸媽出氣；更為嚴重的是，有的同學由於學習壓力太大而出現心理問題；難道這就是我們90後面對挫折的表現嗎？難道父母不關注我們、放任我們就是真得愛我們嗎？難道只有一帆風順才能健康成長嗎？固然有時父母表達愛的方式不夠恰當，但身為90後的我們，如果想要成為未來社會的建設者，就一定要提高自己的耐挫能力。
同學們，你們可知道，困難和挫折也是人生的一筆寶貴財富，當一個人從來都不會遇到困難時，也就無法感受到解決困難後的快樂，長此以往，甚至會失去生存的信念。有報道稱，瑞典每年有20xx多人自殺，是世界上自殺率最高的國家之一，而自殺的原因卻是生活太過穩定，生下來就不愁吃穿，不用上班、幹活，於是他們就會問，上帝要我幹什麼，因為想不通，所以就自殺了。因為生活太美好而自殺，雖然聽起來不可信，但瑞典的高福利的確讓人可以無憂無慮地生活，瑞典人享受著從搖籃到墳墓的福利保護，像生活在蜜罐裡一樣。聽起來，令人豔羨，令人神往，但沒有苦就感受不到甜，沒有失敗何來成功，從未感受過激流勇進之樂、勇登險峰之趣，豈不枉來人世走一遭？從這一點看，能夠擁有困難和挫折是一件幸運、幸福的事情。
當我們再面對困難、面對挫折時，不要抱怨退縮，而要把這隻攔路虎當成我們的良師益友，和她真心相處，在她的鞭策下，用勇敢、勤勞和智慧去創造一片屬於自己的天地。就像大詩人普希金所說：不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裡需要鎮定。相信吧，快樂的日子將會來臨。是啊，生活瞬息萬變，痛苦和挫折都將會過去，勝利的曙光總會出現在我們眼前。
人生是精彩紛呈的，難免會有跌倒，會有挫折，沒關係，轉過身去我們就會練成護體神功。陽光總在風雨後，所有的困苦都會變成美麗的翅膀，帶著我們自由飛翔，飛向美好的未來！
挫折優秀作文11在人生這所學校中，挫折是一門必修課。
這門課增加了我們的勇氣；增強了我們的意志；堅定了我們的信念，使我們更堅強、更勇敢、更樂觀。我有這樣的親身體驗。
我愛好民樂，喜歡琵琶。剛學它時，我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒，一度我準備放棄琵琶。當我心灰意冷時，一次成功的登臺演出，使我得到了許多人的好評。
我笑了，這次成功使我懂得了挫折的美麗，明白瞭如果生活中沒有挫折，生活就平淡得好似一杯白開水；如果生活中沒有挫折，像一望無垠的沙漠，沒有一點起伏，那麼生活又有什麼意義呢？
也許，你還在搖頭，說這些並不能說服你，那麼請看貝多芬。貝多芬雙耳失聰，要知道，音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨，以一句“我要扼住命運的咽喉，決不讓命運使我屈服”激勵著自己，繼續在音樂領域裡奮鬥，他創作出了不朽名曲《第九交響樂》。這不僅使他的生活有了美妙的旋律，也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。
司馬遷獄中寫《史記》；吳承恩在科舉中屢遭挫折，但他並沒有放棄，寫出了《西遊記》；一生不得志，生活貧困的蒲松齡創作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》；魯迅在黑暗勢力的迫害下，仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》。還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》；因患小兒麻痺症而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼。
當這一個個活生生的例項展現在你面前時，你還搖頭嗎？你還認為挫折僅僅是阻擋你前進的障礙嗎？
其實，生活似大海，挫折就似大海中的波瀾，賦予大海以壯麗與神祕；生活如藍天，挫折如藍天中的白雲，星星點點，卻佈滿天空；生活像一張白紙，挫折則像一支支畫筆，為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫；生活是一個樂章，挫折則是這樂章中一個個跳動的音符，奏響的優美樂章。
假如你選擇了藍天，就不要渴望風和日麗；假如你選擇了陸地，就不要渴望大陸平坦；假如你選擇了海洋，就不要渴望一帆風順。讓我們勇敢地面對挫折，生活因為有了挫折而更加精彩！
挫折優秀作文12挫折往往是黎明前的黑暗，繼之而出現的就是成功的朝霞。
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不經歷風雨，就不能看到絢麗的彩虹；不經歷黑暗，就無法看見黎明前的曙光；不戰勝挫折，就不能出現成功的朝霞。
我坐在鞦韆上晃著，想用那美好的記憶（童年）來驅逐今天的事，填補我內心中的空虛，可是，那一幕幕場景卻清晰地印在腦海中，無法抹去。內心的聲音在呼喊著：“你失敗了！你失敗了！！你失敗了！！！”
今天中午，我終於完成了自己畫的第一幅漫畫，我興奮地向後面的`桌子靠去，伸了伸懶腰。
“咦，什麼是那麼高興。”一位女同學迎面走來。“你看！”我我自豪地把作品放到她的面前。“切，不就是一幅畫嗎，有必要這麼高興嗎。”“是啊是啊。”另一位女同學應和著，“這是什麼哪，抽象派作品嗎……”
她們的嘲笑聲如利箭般射入我的心。我彷彿看見了我的心在流血，我彷彿聽見了心破碎的聲音。
我渾渾噩噩的的度過了一下午。
下雨了，我搖搖晃晃地從鞦韆上下來，撐開傘，想家走去。
雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像用篩子篩過一樣密密的向大地飛灑著。雨水沖刷掉了空氣中的塵埃，卻沖刷不掉我內心中的汙垢。
漸漸地，遠處飄來一陣歌聲——《貝多芬的悲傷》。歌聲在雨中穿梭著。淅淅瀝瀝的雨聲和落葉聲，更加襯托出這首歌所帶的傷感。
漸漸地，我的腦海中飄出了貝多芬的事蹟：他扼住了命運的咽喉，雖然患上了耳疾，卻還是沒有放棄音樂，創作了一首首著名作品。
在這首歌中，我似乎明白了許多：挫折就像跨欄比賽中的那一道道欄杆，它阻礙著我們前進的道路，只要你堅強而又勇敢地跨過去，跨過那重重障礙，我們就能到達終點。現在的我還不能放棄，而要跨過那重重欄杆，向終點跑去。
我面帶微笑，充滿自信的向家走去。
雨停了，烏雲漸漸散去，湛藍的天空出現了一道絢麗的彩虹，宛如一座巨大的彩橋，橫跨在天際。一陣微風吹來，帶來一股濃郁的芳香，填滿了我心中的空隙，而那首歌，抹去了我心靈上的汙垢。
挫折優秀作文13湛藍的天穹下，蛹在一截枯枝上結了一個繭，很醜陋，也很卑微。已經到了破繭而出的季節了，但那隻蛹還是不肯出來，不是不肯，而是不敢。昏燈、苦雨、黑夜。面對試卷上那紅的刺眼的分數，我的大腦一片空白。這是我最為擅長的科目啊！怎麼就考敗了呢？想著考前爸爸千叮萬囑的樣子，想著爺爺在期待我回家等著好訊息的樣子。想著老師的時刻提醒：
“這在國小最後一年，你們一定要考上理想中學。”鼓勵我們的樣子。這樣的成績讓我第一次感到前途的渺茫，我該何去何從？我多麼希望這只是個噩夢。但眼前紅的刺眼的分數再次提醒我這次考試是真的考敗了。我的心好像在炸裂，我感到自己快要崩潰了，渾身一點力氣也沒有。
這樣的日子渾渾噩噩的過著，我還在想著那樣差強人意的成績，心裡沉甸甸的。直到有一天，爸爸把我帶出來，說是到湖邊放鬆下，我便去了。撐著小船到湖中央，坐在船頭，望著荷葉，它把我的視線全遮住了。我便愈發感覺到我的渺小，整個身體彷彿只剩下空殼，微微起伏的湖水好像隨時就會把我搖曳得支離破碎。
“瑞陽快看！”爸爸指著遠處的荷葉喊我。這才將我從頹敗的思索中拉了出來。“快站起來看啊！”我不由的直起身站了起來向遠處望去。
多美啊！眼前那翠綠的荷葉，一片一片彷彿綠色的絨毯，蓋在微微盪漾的碧波上。我彷彿感受到了自由、輕鬆、快樂。和著荷花飄蕩的清新氣息與荷葉的濃郁清氣，我努力呼吸著這自由、輕鬆和快樂的氣息，閉上眼睛，感受著……爸爸語重心長問我“這與剛才看的有什麼不同？”是啊，坐著就一葉障目，只有打好自己的根基才能站得高，望著遠……我怎麼能為一個小小的障礙而自怨自艾停滯不前呢？
從那以後，我變了！我摧毀了自己內心的枷鎖，變得活潑了，開朗了，也自由了，我想我在人生的道路上邁出了關鍵的一步，也是永恆的一步！挫折往往讓我們學會堅強，學會自信。
湛藍的天穹下，那截枯枝上的繭早已經裂開了，飛出了一隻漂亮的蝴蝶，它與夥伴們飛舞著，飛向那遙遠的天際，在它身後，卻留下不可磨滅的印記。當然，還有那截枯枝上的空。
挫折優秀作文14每個人都只會留意成功是的光輝，卻往往忽視別人為了成功而經歷的挫折與痛苦。這是人的本性。
上天是公平的，在關閉一扇門時總會為你開啟另一扇門。但它在為你開啟一扇門時卻總會為你關上另幾扇門。
在黑暗中，一切都暗無天日，我嘗試著掙扎，卻發現被束縛得更緊。“別嘗試反抗，一切都是徒勞。”一個藏在內心深處的小人對我如是說。於是，我放棄了掙扎。束縛放鬆了，我也得以獲得片刻的喘息，我感到前所未有的舒心，我聽到它在偷笑。短暫的安逸長了便是束縛，我開始不滿足於這無窮的黑暗了，我開始反抗，但這無形的膜還是不停地壓縮，我握緊拳頭，以至於指甲深深地嵌進肉中。我手上感到一絲粘稠。——出血了。我不禁咧了咧嘴脣。四周一片死寂。只有那陰冷的笑聲顯得格外刺耳。它激起了我心中的憤怒，我竭盡全力，卻毫無作用。
我開始感到一絲悲哀與絕望，在這無盡的黑暗中，我竟如此的無力！我有人來幫助我，沒有事來激勵我，似乎，連世界都將我遺忘。或許，我，本身就是一個錯誤？是不該存在的？
我暗自落淚，在發覺並無旁人時，我開始號啕大哭。漸漸的，我發現這層束縛越來越緊，甚至於讓我窒息。淚水在這層膜中不斷上升，在我發現淚水已浸沒我的肩膀時，我停止了哭泣。淚水居然也奇蹟般地退去。這讓我在痛苦之餘不禁感到了一絲安慰。同時我也意識到，哭，是無用的。那隻會讓你在失敗與痛苦中越陷越深。於是我竭盡全力，不顧一切地用嘴去撕，用腳去踹，用拳頭去砸。堅固又柔韌的囚牢隨之不停地震盪，搖晃。隨之而來的還有“嘶嘶”的撕裂聲。終於，我的眼前出現了一絲亮光。這無疑給我帶來了無限的激勵。我開始瘋狂地撕扯。拳頭伴隨著怒吼如冰雹一樣砸在囚牢上。終於，青天白日將我照亮，我感到了前所未有的溫暖。我的翅膀已生成。我站在高高的枝頭上，搖搖欲墜。又一個挑戰擺在我面前。是飛？還是留？
經歷過生死折磨的我已不再猶豫，縱身一躍，跳下了高高的枝頭。我的身體開始急劇下落。我奮力撲打著被淚水浸透的翅膀，在忽上忽下中艱難飛翔。
“看！多麼美麗的蝴蝶！”
呵！我心中感到一絲無奈，他們只看到了此刻的美麗，哪知道我背後的幸酸與挫折？
我默默地飛向遠方，向我所向往的地方飛去。留給他們的，只有背影…..
挫折優秀作文15就其實也知道，總是會遇見，這樣子我媽樣子，有挫折的自己，這段時間確實也是一直在經歷著就自己一開始不是有去找工作嗎，就走了，那些工廠的工作，自己之前也是沒有怎麼幹過這些活的，所以呢，多多少少也並不熟悉並不熟練，然後人家又剛好要用熟練的工人，畢竟也有在港貨嗎，畢竟這個時候還需要招工的話就一般都是在港貨急需出。作品的了。但是自己的動作又很慢，畢竟自己真的很不熟練，然後呢就被辭退了後來弟弟他也有一直去強調說自己被辭退了呀，什麼的，不要太難過，只有自己本來覺得沒有什麼忙，這種事情，很常見，再加上自己也不是很稀罕那份工作，只是沒有想到，地理，他還是一下的去強調，自己就會有那麼一瞬間有那麼一丁點的黯然傷神吧。
然後今天也是有備去辭退了。今天是和媽媽他一起去一個工廠裡面曠工他的那個工作其實對我來說我還是挺喜歡的，這看起來挺順手的，而且裡面的人感覺相處起來也很令人舒服，再加上自己，一開始過去的時候真的有很強烈的愉悅感，他們在放的歌都是自己喜歡的歌曲，而且裡面的，好看的女孩子真的很多，自己生的，就是很想要，往那件，女孩子很好看的堆裡面扎，包括自己，之前去面試那個教師工作的時候，自己當時給的理由就是。前面的好看的小姐姐好多，然後這些有點想要去。就是這麼跟自己的朋友說的，雖然說自己也是很想要賺錢嘛，但是自己當時就跟朋友這麼調侃，確實就是也有那麼一點點的小動力吧，覺得有那些好看的小姐姐才彷彿跟那些人相處久了自己也會變得好看。
但是，那人家他需要那種熟練的工好像這一次自己做的還算是比較好的，因為那個工作自己也挺喜歡嘛，而且這些也挺想要留下來的雖然說自己的手工還是有點慢了，但是呢，他給的理由是，他們需要的是陽光而不是短工，因為自己實在是不確定自己究竟什麼時候才可以開學，他們都有通知了，但是我們學校的話就都是在待定中，因為我們要去的那個校區，他也還在建設中，今年是第一年建設。所以有很多的未知性，這些也沒有辦法基於他們確定的時間，所以呢，就沒有被錄取就覺得也是挺令人難受的吧，多多少少是有那麼一點點的受挫感。
