在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的回憶國小時光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年，我已12歲了，當明年的7月份時，我將告別我的學校，我的國小，邁入國中的課堂。我無法想象我該如何告別我的人生的第一個母校。也許，有人會說，可以常去母校看看呀，但，就算可以常去看看，卻再也找不到那種童年時快樂的感覺了。而我最要好的朋友張勝子，魏維，馮丹，孔騰，孫榮，……我可能再也見不到他們了。
呵呵，突然間感到國小是那麼殘忍，相聚了六年，最終又把我們毫無人情得分開。如果可以，我多麼希望我們6。2班一個人也不少，在上國中時，又被分到一個班，我們依然快快樂樂的在一起學習，玩耍，一直到大學畢業後卻還每個同學都保持著聯絡，呵呵，那該多好呀。但，我卻明白，這，只能是一種奢望，上天是不會眷顧我們這些正值花旗的孩子們的。可我總是會傻傻的夢想著這樣的事，趙盛雅，你別想了，這只是你的幻想罷了，不要再奢望了，放棄吧……
我既然無法讓自己不畢業，但，我會更加珍惜剩下的每一個時光......
回憶國小時光作文2雖然我已經國小畢業了，離開我生活六年的學校，離開我的同學和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷····
哪天，我正在完成語文作業。突然來了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過去幫忙了。
過了一會，我便回來了．正當我準備繼續時，才驚奇的發現筆不見了!於是，我又在桌子，講臺上，地上，都仔仔細細的找了一遍，但還是一無所獲．於是，我的目光轉到了我的鐵哥們董得身上，我容不迫地走過去，說：““是不是你拿了我的筆？
董得若無其事的回答到：“沒有哇!我自已有這麼多的筆，拿你的筆幹嗎？”
因為你覺得無聊，所以才拿走的，快點給我，等一下就要交作業了，絕交快點，不然我就跟你．我氣憤的說道．
董得憤憤地說道：“絕就絕，反正我沒拿!
於是，我就做我的去了，他去幹他的去了．一直到了下午，我們都還沒和解．
就當我要坐校車時，我的同桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆．
我說：“是不是董得叫你來道歉？”
不是的，你誤會他了，是我看到地上有一隻筆，以為沒人要了，便就拿走了．我沒想到是的，更沒想到會鬧到這種地步，真是對不起呀!
啊!我錯怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂．回到學校後，我跟他道了歉，他原諒了我，於是，我們又和好了．
雖然這事以經過了許久，但我還是記憶猶新．所以請大家珍惜身邊每一個人，因為下輩子不一定能遇見。
回憶國小時光作文3時光飛逝，光陰似箭，我的六年級國小生涯就這樣眨眼間過去了。六年時光，六年風雨我們一同走過。
在這六年的國小生活中，我收穫了很多，也學習到了很多知識。更值得一提的是，我認識了許多好同學和夥伴，在他們的陪伴下讀書很快樂。
記得我一年級的時候，一來到學校，見到這麼多人，還不敢進教室，最後還是爺爺把我帶進去了，一上學的時候成績不怎麼好，可是漸漸熟悉了環境，成績也就上去了。二年級的時候，我遇到了很嚴格的老師，只要作業沒寫完，不管什麼原因，就讓你蹲馬步，看著都累，因為老師比較嚴格，所以成績又更上一層樓了。三年級的時候，我們大家都覺得對不起老師，因為我們好幾次把老師氣哭了，我們十分慚愧。五年級的時候，新增了英語，以為難度很大，結果，十分的簡單，同時又認識了新同學和新老師。六年級，全身的精力都花在學習上面，其實沒必要這樣，只要在上課時認真聽講，在複習時認真複習，自己再認真複習一下，小考肯定沒有問題。
對母校的回憶是溫馨美好的，對母校的感激是真摯無盡的，讓我再次感謝老師的辛勤培育！
回憶國小時光作文4開啟那扇記憶的窗，迎面撲來如絲如絮的霜，清晰中朦朧，朦朧中清晰……
……看，花花綠綠的教室：玻璃上掛著五顏六色的氣球；黑板的四周、電燈上纏繞著金光閃閃的彩條；牆壁上貼滿了豐富多彩的桌布，一切的裝飾，不亞於聯歡晚會的場景，讓人彷彿走進了夢幻樂園。這，是我們十四班的第一個生日會。
生日會正式開始了，同學們多才多藝，能歌善舞。有的演小品，有的變魔術，有的彈奏樂器，有的跳街舞。演的小品很搞笑；變的魔術很奇妙；樂器表演得很動聽；精湛的舞藝，飄飄欲仙，每個同學都發揮了自己的最高水平。然而就在這時，燈，一下子滅了。就在我們茫然不知所措時，突然亮起了十四隻蠟燭，我們藉著微弱的.燈光，看到了……啊，那不是李老師嗎？她捧起了一個大蛋糕，均勻地分成了五十一塊，然後，小心翼翼地將每一塊遞給我們，我的心裡好一陣感動……
就在這時，我的思路被打斷了，已經是很久以前的事情了，卻使我如此難忘。每當想起這件事，就會感到國小的生活是多麼快樂，多麼幸福啊！然而國小的六年生活中又有多少個這樣美好的回憶，有多少個這樣快樂的故事啊。去的已經去了，來的儘管來著——我們迎來的卻是中學殘酷而冷漠的生活。曾經，我不珍惜在國小的快樂童年，但現在才發現，國小是個多麼美麗的童話，我想挽回流逝的一切時間，可惜這個童話只能像“蜘蛛網落花”——保留一點點春的痕跡罷了！
哎……！可悲也已！
回憶國小時光作文5國小時候的時光讓我回味無窮。它給我帶來溫暖；帶來呵護；帶來歡呼；帶來……
記得有一次，課代表在講臺上面導讀，許多人都在開小差、說話做功課，她叫了一句:“全部站起來”。我們男生異口同聲的說道:“老師不在你管不著”。說完她差點哭了。
這個一起讀了七年的國小想必大家對這個國小多多少少有一些感情，我們一起想象過國小畢業後的日子，都認為那是無比快樂的。不過，那卻只是“曾幾何時”！因為我們深知，國小畢業後的日子並不像我們想象中的一樣無比快樂。
有人說：“畢業並不可怕，可怕的是畢業後的回憶。”
雖然都是畢業，可是，與幼稚園時的畢業卻是大不相同，我們都更成熟了。幼稚園畢業時，我們是抱在一起痛哭；而國小時代的畢業，我們選擇的六年級是笑著離開，眼淚卻在轉身的那一刻，悄然滑下……
每當我走在路上，看到那一棵棵高大筆直的楊樹，我的心不禁一震，記憶就飛速地向前倒退，噢！對了，在我的國小校園裡，有兩棵高大的楊樹，那裡，有著我的許多快樂的回憶。
這兩棵楊樹現在仍舊生長在我的國小校園裡，他們一定生活的很好吧！我時不時，會想起它們，想起和它們在一起的那7年的快樂時光，因為，那裡有我美好、快樂的回憶！
嗯，畢業了，真正地“解放”了。
回憶國小時光作文6雖然我已經國小畢業了，離開我生活六年的學校，離開我的同學和老師，但有一件事，卻令我難以忘懷。
那天，我正在寫語文作業。突然來了一位老師，找我們男生幫忙，我便馬上放下筆，過去幫忙了。
過了一會，我便回來了．正當我準備繼續時，才驚奇的發現筆不見了！於是，我又在桌子，講臺上，地上，都仔仔細細的找了一遍，但還是一無所獲．於是，我的目光轉到了我的同桌身上，我容不迫地走過去，說：““是不是你拿了我的筆？
同桌回答到：“沒有哇！我自已有這麼多的筆，拿你的筆幹嗎？”
“因為你覺得無聊，所以才拿走的，快點給我，等一下就要交作業了，絕交快點，不然我就跟你。”我氣憤的說道。
同桌憤憤地說道：“絕就絕，反正我沒拿！
於是，我就做我的去了，他去幹他的去了。一直到了下午，我們都還沒和解．
就當我要坐校車時，我的前桌余思敏跑過來給了我上午丟的筆．
我說：“是不是我同桌叫你來道歉？”
不是的，你誤會他了，是我看到地上有一隻筆，以為沒人要了，就拿走了，真是對不起呀！
我錯怪了他，我愧疚到星期天我都還是悶悶不樂．回到學校後，我跟他道了歉，他原諒了我，於是我們又和好了。
雖然這事以經過了許久，但我還是記憶猶新，那是我國小記憶的幼稚與較真。
回憶國小時光作文7轉眼間，六年的國小時光已經開始了倒計時，在這六年裡，我學到了許多，也收穫了許多，當然，我最珍貴的財富便是六年裡結識的無數好友。
曾幾何，我們穿著整齊的校服，站在同一片藍天下，一起望著那五星紅旗冉冉升起;曾幾何，我們坐在明亮的教室裡，為自己的學業而努力;曾幾何，我們聚在一起，暢談理想，憧憬著屬於我們的美好未來。六年來，我哭了，有你們的安慰，我笑了，與你們分享。我是幸福的，因為我的身邊，始終有你們的陪伴。
回首六年的時光，牽著媽媽的手膽怯的走進校園的一幕幕彷彿昨天才剛剛發生，歷歷在目。隨著一年一年的成長，看著一屆一屆的師兄師姐們離開母校，終於，也是輪到了我們。四年級因學校拆遷而搬離母校，兩年的寄人籬下，與三晉國小的師生們一起學習，雖然也是感謝三晉為我們提供的種種方便，但畢竟是不如在自己學校舒坦。
回憶國小時光作文8一個人的學習生涯又有幾個六年？兩個，第一個是國小，另一個是國中和高中。
12月，一年級的入隊儀式到了。作為他們眼中的“哥哥姐姐”的我們要為他們佩戴紅領巾。
我雖然因為受傷沒下去，但我在樓上清清楚楚的看見六年級的同學大多人都是微笑著完成了這個任務，或許是想起了自己小時候，也像面前的小孩一樣，挺直了，腰板等著老隊員幫忙繫好紅領巾。總之，一年級已經離我們遠去，並且一去不返了。
就像是電影場面的轉換似的，我的思維一下子跳躍到了自己入隊的那天。一切是那麼令人期待，我自豪地挺著胸，滿臉稚嫩而又激動，低下頭看著紅領巾被一點點系在我脖子上，心底的那種愉快迸發而出……
時光匆匆流逝，六年如彈指間般飛快。讓我措手不及。在六年級，本該憧憬未來，我卻選擇懷舊，但我不後悔，因為這六年來，誰都有所成長。
兩個六年，一個卻似刀山火海，要面臨渡劫般的中大學聯考，一個似溫暖的港灣，我們在這些日子裡玩鬧，嬉戲，成長……
回憶國小時光作文9你在手中握一把沙子，當一陣風吹過，沙子就會從你手中飛走，飄在空中，飄呀飄，在空中劃出一道優美的弧線。看到這裡你是否會感嘆，能留住的實在太少太少！但是我們還有回憶。那麼今天就讓我們一起來回憶母校，回憶國小的快樂時光吧！
回憶我們親愛的老師，每年的運動會上，您都鼓勵我們踴躍參加。在比賽現場上，您漲紅了臉為同學們喊加油，同學們到達了終點，您就會衝上前去，緊緊的擁抱他並且祝福他，遇到沒發揮好的運動員，您會拉著他的手對他說，別放棄。歲月，像流星。從天空中瞬間滑落到地面上。六年的國小時光匆匆過去，每一次辯論，每一次歡笑都給我留下了太多回憶，他們將永遠珍藏在我的心中。同學們、老師們六年的時光匆匆流逝，不知多少年後我們還能再次相見，就讓我們把國小時光當做最美好的回憶珍藏起來吧！
轉眼間，六年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無聲無息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把，花兒凋零，可以等到來年春天重綻芳顏，童年流逝，卻永遠無法回頭再來，就讓你我珍惜現在的美好時光吧！
回憶國小時光作文10回憶著小時候的時光，我感覺如此的笑好，時間一去不復返，我望著茫茫的大霧，心中充滿了疑問。
小時候，我坐在爺爺的懷抱中，數著天上無數的星星，我問爺爺：“爺爺，我還有多久會死？世界的盡頭在哪？”“呵，孩子，第一個問題爺爺不能告訴你，但是，世界的盡頭就在你止步不前的地方。”“讓步不前？”“對！”我對爺爺的話充滿了疑問。直到半年以後，爺爺去世了。望著爺爺的骨灰被放到一個盒子裡，我不禁淚流滿面。
在我九歲那年，住在鄉下的奶奶寄了一封信給我，說是爺爺在我去世時留給我的。裡面放著一個爺爺用一針一線給我縫的舊荷包，和一本相簿，裡面是小時候我與爺爺的快樂的一瞬間。6年過去了，翻起這些照片，我彷彿覺得爺爺還在我身邊，陪著我。
時光流逝，時間一去不復返，現在我已經6年級了，童年的時光一眨眼而過，現在的我，已是個畢業生了，不在是小時候那個幼稚，天真無邪的孩子。過去的就算它過去吧！
讓我們忘記過去，似現在美好的自己！
回憶國小時光作文11記憶，他就像輕紗罩著的彩色畫卷，那一幅幅圖畫，有的似乎清晰，但是他又殘缺不全，但有一些事卻讓我印象很深。
有一天，我懶床了，起床時發現已經六點五十了，我急忙穿上衣服，拿起書包就向著學校跑，到了班級門口，我自以為才六點五十五時，對著老師問好，沒想到會讓我如此難堪——全班頓時鴉雀無聲，40多雙眼睛齊刷刷地看著我。我才發現我遲到了，頓時我的臉漲得通紅，如果當時有個地洞，我真的想鑽進去。
還有一件事，有一次，學校讓我們班參加體操比賽，排練了一個多月，當我上臺時，我看到臺下黑壓壓的那麼多人，竟然亂了手腳，當時腦袋一空，連一個動作都想不起來，我只是傻呆呆地站在臺上，像一隻木雞。惹得臺下觀眾哈哈大笑，頓時我臉上有一陣火辣辣的痛，我當時恨不得地上有個地洞鑽進去。
我真想回到從前那傻乎乎的樣子，也不願意長大啊！
回憶國小時光作文12我們畢業了。就代表著6年朝夕相處的同學、老師要離我們遠去了。可能就是這樣的一次分手，剩下的70年都不會再相見、時間慢慢沖淡這親情、友情。
當我們畢業那一刻、在教室裡吃著校長髮的蛋糕、心中默唸著老師、同學的名字。想象著他將來會怎麼樣？會不會被別人欺負？這一切一切都是這麼傷感。為什麼要讓我們分開呢？記得我們挨個上去報老師的時候，我強忍著不要哭出來，因為我是個男孩子。報完語文老師。
雖然我很不喜歡他，但畢竟還是相處了6年，抱著她的那一霎時，好像心中所有的仇恨，抱怨全都灰飛雲散，消失得無影無蹤，剩下的只有老師和學生之間的友誼。但那時，她可能和我一樣強忍著不哭，我能清楚地看見，他的眼角已有一道道皺紋，那是為我們勞動的蒼老的證明！再報數學老師的時候，我已經忍不住，留下了淚水。因為那是我最喜歡的一位老師，她雖然很嚴厲，但是我們心中的夥伴。她對我說：“加油，我相信你！”這句話在我心中留下了一道深深的烙印，到現在還記憶猶新。雖然英語老師只和我們相處了1年。但是感情還是很深。
我由衷的感謝你們，因為是你們，領著我們從小娃娃變成能獨當一面的大青年、走出校園的那一刻，就代表著我們不能相見。回憶著國小6年的美好時光、彷彿忘記一切苦惱。此時我哭了 ，苦得那樣的痛心。
老師！是你們引領我們走出了第一步！除了父母。你是我們最應該感謝的人！我們此生永不忘！
回憶國小時光作文13國小，我們有多少歡聲笑語有多少煩惱，國小我們早早放學，我們可以在一起玩耍，可以晚點回家。
國小我們還是個孩子，家長對我們也不嚴格，只要我們把作業寫完，我們可以隨時出去玩，我們可以玩到不想玩為止，可以玩到晚上，我們可以找出同學叫上他們，帶點錢到處遊玩。
但在我們分別的時候，不管男女都會哭，因為我們不會忘記我們在一起的歡樂時光，因為我們怕以後沒有那種歡樂時光，因為我們一起生活了六年。在我們分別的時候，我哭了我沒有那麼堅強，可是誰有那麼堅強呢?我們知道，以後可能再也見不上了，在分別的時候我們以淚水，來祝福大家。
在上國中後，我們沒有在體驗過國小的時光。我們也時常懷念這種時光，可我們再也不可能有國小的時光了，因為我們已經長大了，我們已經不是小孩子了。
但在我們心裡，我們永遠也不會忘記我們在一起的快樂時光。
回憶國小時光作文14光陰如梭，國小時光一去不反。坐在椅子上，一遍遍回憶那自在又無憂無慮的童年。我真想感嘆道：“國小是多麼美好啊！”
你還記得第一次見面嗎？初次見面，人人臉上都帶著青青的羞澀，臉上洋溢著幼小的稚氣。大家都有點拘束，害羞地介紹自己，勇敢地向同桌伸向自己的手。啊！我的第一個同桌——-周佳悅，第一次我向你伸出我的手，你把你的手伸出來熱情地握住我的手，我們兩個的手緊緊地握住，久久才分別。我們從此就成為了好朋友，形影不離，你跟著我，我跟著你，想跟屁蟲一樣親密。
你還記得最要好的朋友嗎？我的朋友以經有一大堆朋友了。可我的最要好的還是她們————周佳悅，劉語涵，唐藝滔，是你們給了我鼓勵，是你們給了我快樂，是你們給了我做人的道理，是你們在我需要幫助的時候給了我幫助！那一次，我因為腳受傷了，老師安排了幾個同學幫助我，那裡面沒有你們，你們就找老師說：“我們是小董最要好的朋友，請您讓我們幫助她吧！”老師被你們感動了，就讓你們幫助我。你們就像冬日裡的一抹斜陽照進我的心房。你們在後來一直鼓勵著心靈受傷的我，但是這並沒有什麼用，但你們卻不放棄我，我的傷逐漸好了，但我一天沉默寡言，個性沒以前開朗了，又是你們！將我帶出去見識世界，放鬆心情。
多少年過去了，我和我的同學在學校留下了很多痕跡，還有一年，我們就要分別了。再見，我的母校！再見，我的國小時光和國小的歡聲笑語！
回憶國小時光作文15六年的國小時光轉瞬即逝，轉眼之間我們就要畢業了。我的兩千多國小的日子，就像朱自清在他的散文《匆匆》裡說的一樣，將無情地從我手中飛去了。
在這難忘的六年中，我學習了生活所須的基本知識。在這難忘的六年中，有同學們的歡聲笑語，也有朗朗的讀書聲;有辛勤的汗水，也有春華秋實。在這匆匆飛去了的日子裡，我得到了許多老師的教導，學到了許多知識和生活的哲理，老師們的淳淳教誨一直在我耳邊迴響，使我不斷取得進步。在這匆匆飛去的日子裡，我結識了許多興趣和志向相同的朋友，我們不但一同圓滿地完成了國小的學業，而且相互取長補短、共同促進，使我們的學業與友情都更上一層樓。
我祝福在這六年中所有教導過我的各位恩師，祝願他們都能少些操勞、多些快樂與輕鬆!我不會忘記您的，我會一直牢記您的教誨，祝願您芬芳桃李滿天下!
我祝福在這六年中與我朝夕相處的所有同學們，祝願他們都能考上心儀的好中學，擁有好的前程，能夠幸福地生活、快樂地學習!
國小階段的學業就要結束了，但我的學生生涯並沒有結束，我會繼續努力地學習的。因為國小的終點，恰恰代表著中學學業以及以後更高階段學習生活的起點，正如古人所說：學無止境。
這兩千多的日子就要匆匆地逝去了，我會更加珍惜這段剩餘的國小時光，我會用更出色的表現來迎接新的起點，為未來打下堅實的基礎，用不懈的努力和取得的成功來報答母校，報答這六年中辛勤教導我們的恩師。
