在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的珍惜國小作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜國小作文 篇1
十五年前，爺爺在院子裡栽種了一棵桔樹苗。它很瘦弱，整天拖著無精打采的枝條。爺爺為它施肥、修枝、剪葉、澆水，可它仍然病怏怏的。於是爺爺十分無奈地放棄了它。但很長時間後偶爾再去看它，它竟然枝繁葉茂，還結了一些青色的小桔子。它那不屈向上，想盡辦法讓弱小的生命綻放光彩的`精神令我震驚。
爺爺年少時，也像這棵拼搏的桔樹一樣，在極端的環境下和命運勇敢抗爭。
那年爺爺與我現在一般大小，正值三年自然災害，東北農民人們被飢餓折磨，還被迫承受嚴寒的考驗。他們只能用樹皮、草根充飢。眼看樹皮和草根在迅速減少，但嚴冬卻還十分漫長，接下去拿什麼維持生命呢？爺爺在情急之下，靈機一動，決定去廢棄的磨穀場找找散落的被丟棄的麥子。
天寒地凍，爺爺頂著寒風，艱難地用凍木的手指挖開冰雪和爛泥，苦苦尋找麥子粒。以前被人們遺棄的爛麥子，在爺爺眼中如黃金般珍貴。他找了好幾個小時才攢了一下把。就這樣，爺爺走遍了所有的廢穀場，一粒一粒地積攢著廢麥粒，熬過了最艱難的災荒。
世界萬物都有著求生的本能，像那棵桔樹，拼盡全力吸收養分，茁壯成長；像我爺爺，哪怕是一點點爛麥子，都視如珍寶地收集起來，用來充飢。這是在艱難環境中不屈不撓地求生精神啊！
今天的課堂上，老師問我什麼是珍惜生命？我想到了爺爺種的那棵桔樹，也想到了我的爺爺。是的，生命何其珍貴，需要我們好好珍惜。珍惜生命就是好好保護生命，不讓它輕易逝去；珍惜生命就是不論環境如何，都要努力生存；珍惜生命更是要好好利用生命，努力讓生命過的有意義、有光彩、有價值。
這就是我理解的珍惜生命。
珍惜國小作文 篇2
又是氣憤的一天，他憑什麼老是管我?我做什麼他都看不順眼。“因為我是你爸，你是我女兒。”一句話使我怔住了，難道我真的只能在他的手心裡生活，永遠長不大嗎?他養育了我，就是為了牽制我嗎?如果這就是所謂命運，那麼我要改變命運。
收拾好自己的行李，打算離家出走。好像電視中的人物離家出走前都會留下一封信。為了不違反常規，也留一封吧!爸媽，我要長大，拜拜哄!
頭也不回地走出了家門，心裡充滿了充實感，終於自由了，可以不聽他們的嘮叨，可以到半夜不睡覺也不會有人管。可是馬上就心軟了，現在天都黑了，我去哪兒住!這時又怪自己平時恐怖片看多了，那些披頭散髮、青面撩牙、面目恐怖的鏡頭不住地往眼前搖晃，腿也不停地哆嗦。沒地方去，只能在房子後面的空地上過夜，想想自己倒挺可憐的.：一個人吹著冷風，瀟灑成為泡影，只有孤獨，就連天上的星星也在偷笑，笑我傻，傻得過分。真的是困到了極點，我竟然睡著了……
我被哭聲吵醒了，是媽媽的聲音，好端端的，哭什麼?肯定是發覺我不在了，擔心了。我有點暗暗得意，早知如此，當初又何必老是管我。一會兒卻又聽到了救護車的聲音，到底怎麼了?憑直覺有嚴重的事情發生了，既然你們都不心疼我了，我又何必擔心你們，雖然這麼想，可心卻隨著救護車的聲音而忐忑不安。
現在家裡應該沒人了，先回去看看，卻發現媽媽坐在椅子上，不聲不響地抹眼淚，“媽，怎麼了?”“你爸，他……”“他怎麼了?”“他，他發現你不見了，就急著找你，沒……沒想到從樓梯上摔了下來，渾身是血。”她再也忍不住了，大聲哭起來。父女之間的親情，豈是一言兩語能夠言明，看著樓梯上的滴滴血跡，彷彿看到了兒時為了削個蘋果而被割傷時的情景：爸爸他一邊幫我包傷口，一邊輕輕地吹著，生怕弄疼了我。“以後要吃蘋果，讓爸爸削。”“爸爸也會割傷的。”“爸爸傷點皮沒關係，只要你好就可以了。”現在他真的為我傷了，傷得一塌糊塗，我不爭氣傷了他，我不乖傷了他，我不能體諒他傷了他，我不能明白他做的種種都是極致的疼愛，更是傷了他。爸爸，對不起，我錯了。我真的錯了。只要你能健康平安，你再怎樣管我也無所謂，我只要求你快點好。“我本來想陪他的，但你爸說，女兒晚上一個人在家裡會怕黑的。”媽媽的每一個字都深深扎著我，現在我終於知道什麼是珍惜了，而我卻是最不懂得珍惜的人，我怎麼會懷疑爸爸對我的愛?爸爸，爸爸……
被冷風吹醒，口中仍喃喃地叫著爸爸，臉上都是水，不知是汗水還是露水，還是眼淚，原來一切都是夢，夢中的情節卻是那麼真實，都說失去才會懂得珍惜，我不要再失去，因為我根本離不開這個家，我要回家，哪怕明天會有更多的嘮叨。
回到家裡發現桌上的紙條絲毫未動，我輕鬆地撕了，還好他們還沒發現。不小心碰翻了桌上的蘋果，“還沒睡?”是爸爸的聲音。
珍惜國小作文 篇3
我知道我是個富有的人，因為我擁有幸福美滿的家庭。有房子，車子，吃的，穿的，用的，玩的，樣樣不缺。我還可以去上學。並且可以學各種知識和技能。但是有些人就沒那麼幸運了我擁有一臺遙控汽車，我可以在家裡的空地和寬敞的公園玩，開著她橫衝直撞，好像是自己真正是矯健賽車手一樣，和幾個志同道合的朋友們進行競速，那一場場的龍爭虎鬥實在是又刺激又好玩。
我擁有一臺通天入地的電腦，它可以在無聊時使用，為我帶來的許多的樂趣，無論是令人廢寢忘食的遊戲或是搜尋平時好奇的資料，甚至和別人一起談天說地。我擁有一隻半個手掌不到的音樂盒。盒子上面雖然有些生鏽，但我卻還是像第一次收到它一樣的珍惜愛護著它，因為它是媽媽送給我的寶貝!它是一個只要上緊發條就會發出流暢音樂的小小音樂盒，盒子上印有日本寺廟的圖案，還有閒雲野鶴，給人很閒靜的感覺；而它的音樂是我不知名的古典樂，優美的音樂還有一點淡淡的哀傷，有時心情好時我會聽，心情不好時我更想聽它的樂音，很能安慰我!
我擁有一臺有如魔術師般神奇的電視機，無論是無聊、開心、難過時，都能按下按鈕，欣賞許多精彩的演出，不但增添了許多趣味還能豐富自己的'視野見識，即使是有些無關緊要的廣告，諸如食物子日常用品，琳琅滿目又富創意也能讓我會心一笑。
奧雷斯所說：“不去感嘆缺少什麼，而能珍惜手中掌握的事物，才是聰明人。”許多較偏遠的地區，要有電腦以及網路是難能可貴的，多少兒童三餐不濟只求一頓溫飽，更別說擁有這些看似平凡普遍的家用品，與他們比起來我實在擁有很多珍貴的東西，我會更珍惜身邊的一切，不再怨天尤人，讓自己的人生更有意義。
珍惜國小作文 篇4
生命屬於我們只有一次，生命是最寶貴的。更是維繫個人享受生活和集體保持鎮定的保障線。
可是，生活中也有不少的違反交通安全的事件，如：馬路上不顧紅燈的車子橫衝直撞，紅燈時行人一時貪快而沒注意迎面而來的大貨車，未滿十二歲的兒童卻在馬路上騎著自行車在兜風……
現在因為交通事故而死於非命的人多了，難道他們不是死得太冤枉了嗎？我曾經就親身感受過這樣的一則血淋淋的交通事故：那是一個陽光明媚的中午，我和媽媽出來散散步，一個小男孩在大街上騎著自行車橫衝直撞，由於他騎得太快了，就與媽媽擦身而過，就差一點兒，就差那麼一點，媽媽就會被他撞倒了，行人勸他不要再騎得那麼快，可他不聽勸，還越騎越快，臉上時不時還露出得意而急促的神情。
旁觀者議論紛紛，只見剛才那位小男孩就躺在了血泊之中。“唉，這孩子可憐啊！”剛才一不小心撞上了一輛大卡車，還人帶車一起飛了出去。”
“如果這個孩子再騎慢一點，如果那輛大卡車能夠及時剎車，如果……”
我的心猛一震，可是，再多的`如果也不能使人起死回生呀！就像不能讓一朵已經完全凋謝的蓓蕾重新開放……
讓我們把“珍惜生命”這四個字牢記在我們的心中吧！讓我們“安全出行”永存我們的生活裡吧！
珍惜國小作文 篇5
珍惜，這個詞看似簡單，其實卻很難做到。我們曾經與很多事情擦肩而過，因為我們不懂得。
珍惜，也認為沒有什麼事物值得我們去珍惜。而我們依然要珍惜這個世界，珍惜我們所愛的每一個人或事物，可能我們不經意的一個動作，會讓我們所要珍惜的東西悄悄的從我們身邊溜走，因為失去了永遠就不能在回來。
就拿國小五年的時光來說吧，轉眼，我們從一個一年級的小“豆包”，到了五年級懂事的少年。五年的時間就
如指尖的沙子一樣，就在我們的'眼前，悄悄的飛走了。而我們又有什麼值得回憶的美好的記憶嗎？屈指可數還有不到60天就要畢業了。1440個小時，經不起我們細細的品味。也許，從現在，我們如果還不珍惜，那麼留給我們的也許真的只有回憶的碎片了。
回首往事，我們曾因為一點兒小矛盾鬧彆扭，在背後說別的同學的壞話。口口聲聲說著國小生活的無聊，但是明知道誰不願意分離。5年了，我們不想在別人的心裡，留下那個斤斤計較，自私自利的背影。我們也想留給別人一個陽光、快樂、大方的我們。
我想，我們都不願意在國小生活的代名詞裡留下痛苦、難過、厭煩吧。所以我奉勸大家在最後這60天裡，在最後1440個小時裡，珍惜自己身邊的每一個同學，珍惜身邊的每一個微笑，珍惜身邊的每一個擁抱。相信我們的國小時光會畫上一個圓滿的句號！
珍惜國小作文 篇6
水，與我們的生活息息相關；水，是甘甜的，但有時也是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又氾濫成災；水是清冽的，但在一些地方它卻變得汙濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇。
小時候我想，自來水龍頭裡的水不是一直流個不停嗎？小時候，我對停水沒有概念，因為停水了，我還是有水用。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧乾旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那麼多嗎？怎麼會缺水呢！
也許有些人以為水是取之不盡用之不竭的，但事實並非如此：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億升。這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況並不令人樂觀。現存水儲備的.99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其餘1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅佔總量的 0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到 50升水，這標誌著人類正面臨著淡水短缺的危機。 其實，只要我們人類在生活中多多節約用水，淡水短缺總會得到改善的。節約用水的方法其實很多：
1.淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥；
2.夏天給室內外地面灑水降溫，儘量不用清水，而用洗衣之後的洗衣水；
3.沖廁所：如果您使用節水型裝置，每次可節水4一5千克；
4.洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭衝，一餐飯可節省50千克；
5.將衛生間裡水箱的浮球向下調整2釐米，每次沖洗可節省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節藥水4380千克。
總之，我們需要從現在做起，從身邊做起，從點滴做起，節約寶貴的水資源，才能讓我們的未來更加美好。 如果人類再不保護水資源，那麼，世界上最後一滴水就是我們的眼淚！珍愛生命之水，人人有責！
珍惜國小作文 篇7
媽媽常說，這個世界上的一切就像一場夢，人生幾十年轉眼就過去了。可我卻不太懂，就像我想不明白的許多事情一樣。
還記得我很小的時候，媽媽同學聚會。我不明白為什麼經常來我家的那位阿姨總是喜歡用他的金錶看時間。我也不明白為什麼阿姨的男朋友要拿著那種我和媽媽曾經看到的假名牌包包。
我也不懂他們之間的那種誇大。或許，他們都不是真正的朋友吧。我想，如果我有了真正的朋友之後，我會和他珍惜我們在一起的每一天。我會和他且行且珍惜。
我們畢竟能遇見就是六十億分之一的幸運，我們要珍惜彼此。我們都是彼此生命那不耀眼的`閃光點。
且行且珍惜，不能讓最初的夢想蒙上的灰塵。或許每個人都要他自己不同於別人的想法。畢竟有句古話“人不為己天誅地滅”。每次想到這裡，我的心裡都充滿的慌張。是不是真的應了那句話“沒有永遠的朋友，只有永遠的利益。”
可不論如何，我都會且行且珍惜。我要學會去愛，愛這個世界給我的美好。
且行且珍惜，珍惜我們並不容易的相遇。
珍惜國小作文 篇8
有的時候，耳邊總會響起一些人懊悔的聲音，那些人總是不珍惜時間，讓時間從身邊悄悄溜走。正是一次的經歷，讓我開始珍惜時間。
那一次，讓我感觸很深。當時，要面臨一次考試，同學們都在拼命的複習，如同要臨敵而戰，上戰場一樣；而我卻在悠然自得的玩，一邊看著同學們複習，一邊玩。我心想：唉，用得著這麼用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成，考試前就這麼目不轉睛地看著書就能考一百分嗎？
等到考試的時候，大家拿起筆認真的寫卷子，可我卻坐在那裡，拿著筆一個勁地發呆，因為我之前根本沒有好好複習。這些題對於我而言，簡直跟看天書一樣。再看看別的同學，有的冥思苦想，有的.不間斷的寫著，還有的已經快寫完了。最後交卷子的時候，我也只是硬著頭皮做了一些。由於剛考完，大家都在興致勃勃地討論答案。就在這時候，同桌興奮的跑過來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考的怎麼樣了？我這次好像對了不少耶。”他一說，可把我的情緒勾了起來。我生氣地說：“哼！
對了又怎樣，不就是一次考試嘛，要是我之前好好複習，一定考得比你還好！
”“你還說時間是人一點一點擠出來的，不是你說有就有的。”同桌教訓著我。
自從被同桌教訓了一番，我懂得了珍惜時間，把一分一秒都利用了起來。
莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”說的正是這個珍惜時間的道理吧。珍惜時間，就是在珍惜我們的所有，不要讓時間從我們身邊溜走，才後悔。
