在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的愛讀書的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛讀書的作文 篇1
我今年八歲了！我有一雙圓溜溜的小眼睛，一張紅紅的.嘴巴，小小的鼻子，還有烏黑的長頭髮，看起來就是一個水靈靈的小女孩。
我最喜歡看書了：特別是《夏洛的網》《長襪子皮皮》這兩本書。
有一次，我正在書架上看《夏洛的網》，看得正入迷，媽媽喊了我兩次去幫忙，我都沒聽到。最後媽媽走到我跟前，對我說：“真是的，我都喊了你兩遍還沒聽見！走進書裡去了麼？”我這才反應過來 ，邊戀戀不捨地放下書邊說“我怎麼一看書你就找我有事啊！”只好去幫媽媽幹活了，其實這兩本書我都快看了十遍了。
這就是我，一個愛看書的小女孩！
愛讀書的作文 篇2
許多人曾經說過一些關於讀書的名言: 書籍是人類進步的階梯。——高爾基；我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麵包上一樣。——高爾基；讀書有三到：心到、眼到、口到。——朱熹……這些名人名言，對我們有著很大的啟發，讓我們這些祖國的花朵，發奮圖強，不要應了一句話：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。
我呢，對有些書很感興趣：科幻書和童話書。我來講一講我的讀書故事吧！
有一個夜深人靜的晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著覺，我便爬了起來，拿起一本“童喜喜”寫的幻想書津津有味地看起來。“冰冰，快睡覺啦！”媽媽催道，“快一點兒，已經九點半了，明天還要上劍橋呢！”“知道了，我馬上關燈！”我回答道。我關了燈，但是心裡早有計劃：我先關燈，裝裝樣子，然後把門關上，鎖好，再開啟燈，最後拿起那一本使我戀戀不忘的《影之翼》讀。這個計劃真是太妙了！我“瞞天過海”，“偷時讀書”，哈哈！他們是怎麼也想不到的。我躡手躡腳地把門關上了，並鎖好。爸爸媽媽一定會認為我覺得他們看電視的聲音太響，我睡不著。我按照計劃完成了此事，並又捧起了書本。時間過得飛快，一眨眼就到了十點半。我放下已經被我讀完的書本，關上了燈。我又回想了一遍書中的內容，又一次流下了熱淚，這幾滴淚水，是為書中那寫得事逼真的事情而感動地哭。
“書籍是全世界的營養品”。就如莎士比亞說的`，我們是需要“營養”的，這一種“營養”，指的是知識，沒有知識的人，就像是離開了水的魚兒，就像是莊稼離開了土一樣，也就是說，我們人離不開知識，知識是我們每一個人的必需品！
所以，我們要在少年時期多看點書，多增長更多的知識，為了自己，為了父母，為了祖國，我們要幹出一份令人刮目相看，令人嘖嘖稱讚的大事業來！
愛讀書的作文 篇3
同學們，在你的成長經歷中，書就像朋友一樣陪伴在你的身邊，與你發生了無數個故事，有時因書得福，有時因書惹禍，有時因書流淚，有時因書憤怒
讀書，對我來說是一種享受，我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。
古人曾說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，的確不錯，我從書籍中汲取了豐富的營養，充實了自己，豐富了課餘生活。
讀書的樂趣很多，但也不能一味的死讀書.記得有一次我讀了一篇史記故事——《紙上談兵》，從中明白：讀書是一件好事，樂趣多多，但更大的樂趣在通過實踐加以吸收和熟悉之後,那真是一種收穫和享受。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量，讀書給我的最大東西是：智慧，它豐富了我的.大腦，增長了我的見識。
你能說讀書沒樂趣嗎？
愛讀書的作文 篇4
如果雲可以遊在水中，而水願意浮在空中，是不是書香就可以永久封存，而後，氤氳成人生！
——題記
無論是月光如練之秋夜，還是細雨綿綿之午後，一個人坐在窗前，捧一卷書，細細地品味書中的哲理，慢慢地咀嚼書中的人生，我生命中所有的寂寞都駐留在這一片書香裡，我內心所有的語言都因此而變得清新起來。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。書香如一縷縷清泉浸入我的心脾，我從書中找尋到了我所需要的一切，如愛，如生活，如堅強，如心靈的歸宿，我的性情氣質中也就有了一種抹不去的溫馨。
讀《活著》，讀《背影》，銘記了父親那種對子女堅強的關愛；讀余光中詩樣的散文和散文樣的詩，領略了海棠紅的相思，相思酒的別一種滋味；讀顧城的黑夜給了我黑色的眼睛，我用它去尋找光明，感動著對自由的嚮往。還有艾青對大堰河的深情呼喚，冰心為小女孩點亮的小桔燈，林清玄那一縷陽光的味道。這一縷縷的書香啟迪著我的生命，生命的源頭是海洋，愛的源頭也是海洋吧？因為生命的本質便是愛。
讀《精衛填海》，知道了精衛為了捍衛自己而不惜任何代價；讀《鳳凰涅槃》，懂得了鳳凰為了保持更富活力的生命，每五百年它就會連同自己的枝巢一起自焚，旋即在烈火中永生。如此悽美的傳說，怎不讓人感動。海明威在《老人與海》中寫道：一個人可以被打倒，但不可以被打敗。沉靜、恆久的書香昭示著做人的信念——自強不息，厚德載物。
後來讀陳村，讀餘秋雨，讀畢淑敏，我漸漸明白了成熟是什麼——成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的聲響，一種不再對別人察言觀色的從容，一種不再向周圍申求的大氣，一種不理會鬨鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需聲張的厚實，一種並不陡峭的'高度，勃鬱的豪情發過了酵，尖利的山風收住了腳，湍急的細流匯成了湖。
從古典樂府的純淨音符中走來，從唐詩宋詞的婉約韻律中走來，從清麗文章的嫋嫋墨香中走來，讓愛在清茶的苦澀中彌散，讓重生的執著在清冽的醇香中沉澱，讓成熟的氣息在空氣中靜靜地縈繞。
讀，使生命變得不僅僅是一種存在，而且是一種思索，一種凝練，一種延續。
愛讀書的作文 篇5
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”可是，有多少人在讀書呢？我所在的五年一班裡，有一個同學叫陳培炎，他非常愛讀書。
在班級裡，陳培炎學習名列前茅，作文是他最擅長的`，他的作品每次都能得到老師的誇獎。我問他怎麼才能寫好作文，他告訴我要多讀書、多積累，寫作文自然就很容易。
陳培炎看書時非常投入。走到哪裡，手裡都會拿上一本書，一有空就坐下來看。有時，他走著走著，情不自禁地拿出書來看，走到了目的地，還沒有發覺，繼續往前走。陳培炎看書時，兩眼直勾勾地盯著每一個字一次體育課上，他拿著他的書，坐在牆邊，讀了起來。起初，他很隨意，一邊讀書，一邊搖晃著腿。漸漸的，他深入其中，只有眼睛在動，好像這本書變成了一塊大磁鐵，把他深深地吸住了。又過了一會兒，他無法自拔了，不管操場上多麼喧鬧，他也聽不見，好像這個世界對他來說已經不存在了，他彷彿進入了這本書的情節中，成為了這本書的一部分。
陳培炎真是一個小“書蟲”啊！
愛讀書的作文 篇6
暑假裡，我坐爸爸的車去了洪森書店，半路上爸爸要去別的地方辦事，我和媽媽下了車，穿過馬路，一邊走一邊看路邊的廣告牌兒，我和媽媽玩兒起了找字遊戲，就這樣我們一路上說說笑笑，不知不覺地來到了書店門口。
我走上二樓的書店，眼前一亮，好像來到了書的世界知識的海洋，恨不得我就是這些書的主人。這時我發現了一個座位跑了過去，讓媽媽先坐下，在書店發現一個座位，可真是不容易的一件事。我開始搜尋“寶貝”，這時我看見一本兒童象棋入門，心裡想著別人棋藝高超，我棋藝不精，想在書上學些高超的方法打敗別人，我翻開書一看，調虎離山，這招我會，哈哈。後來又看了一會，覺得沒什麼意思放回原地了，就在放書的同時，我發現一本魔術書，我非常興奮地拿到座位上來看，這時媽媽遇見朋友在一旁說的熱火朝天，我就在旁邊一聲吭的，看起魔術書來。
書裡有許多精彩的.魔術，我學會了其中一個魔術是“讀心術”，讀心術這個魔術是讓你從0到60個字選一個數，讓你看，六張數字卡片，看完以後我就可以用我的讀心術，讀出你心裡想的是哪個數字？同學們？你們信嗎？這是真的，等到上學的時候我給你們變變。這次書店收穫可真大，只要有時間我就繼續去書店增長我的知識！
書是人類的好朋友，書是人類進步的階梯！我愛讀書！
愛讀書的作文 篇7
一本好書，讓爸爸和兒子忘記了周圍的一切，他們一起度過了一段美好的時光。
有一天，爸爸和兒子去星光書店買好書，好書的'名字叫《偉大的世界》。爸爸把錢付完後，兒子把書略讀了一遍，裡面的內容差不多是世界是怎樣的偉大，略讀完後，兒子說：“爸爸，這本書真是一本好書呀！”爸爸說：“真的嗎？給我瞧瞧！”爸爸把這本書略讀了一遍後：“真的很好看呀！讓我看看！”話還沒說完呢，兒子就走出了大門。
爸爸趕緊追上去說：“你真是的，不等我！”兒子笑嘻嘻地說：“誰叫你那麼慢的！”爸爸生氣地說：“你”兒子說：“你還看不看這本書呀？”爸爸趕忙回答說：“看，當然看了！”說著他們在路上一邊走一邊看，走一步看一眼，走哇走哇，終於到了自己的家。
爸爸走進了廚房，先燒了一壺水，然後準備放茶葉，這時兒子走到爸爸的面前，說：“看書吧！”爸爸說：“好呀，好呀！”於是爸爸一邊泡茶，一邊看這本好書，看著看著，一天快過去了，這本好書也看了一大半。
到了夜晚，爸爸說：“我要洗澡了，你洗不洗呀？”兒子說：“我不洗！”爸你說：“可我要看書呀！”兒子說：“這簡單，我在你身旁看書，你能看，我也能看，那多好呀！爸爸說：“那好吧！”他們一起走進了浴室，爸爸先放了一盆熱水，然後連衣服鞋襪都沒脫就“卟通”坐進了浴缸。兒子見了說：“唉呀，爸爸你忘了脫衣服了，你可真是看書看得入了迷呀！”爸爸不好意思地笑笑，竟然又津津有味地接著看起書來。
一本書終於看完了，但他們還是把這本書重複地看了好幾遍。你們說這本書好看嗎？
愛讀書的作文 篇8
我是個“小書迷”，平時最大的愛好就是讀書，我家有近百本的課外書，那些書都是我的寶貝。“書是人類進步的階梯”這句耳熟能詳的名言，是俄國偉大的.無產階級作家——高爾基所說，他就是一個熱愛讀書的人。
書可以陶冶情操。人們看到的雖然只是一本本普通平凡的書，但是從書裡可以學到很多很多，它給予我們力量，給予我們知識，給予我們前進的動力。
讀書使人明智。不同內容的書，教會我們不同的知識，書讀得越多，那麼掌握的知識就越多。通過讀書，我們可以瞭解宇宙萬物，無論天文地理、自然歷史，還是生活常識、做人道理……
讀書使人富有。據說，比爾·蓋茨九歲讀完了全英百科全書，長大後創辦了微軟公司，成為世界首富。俗話說：書中自有黃金屋。你看比爾·蓋茨，就知道讀書至少不受窮。中國目前還相對貧窮落後，為了趕超發達國家，過上富足生活，我們要為中華之崛起而讀書，用知識創造財富、改變命運。
啊，讀書對我們的影響真大呀！書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書使人受益無窮。我們一頁一頁地讀書，一步一步地邁向成功……
我愛讀書！
愛讀書的作文 篇9
書，一度是我的保壘，也是我的王國，俗話說的好“讀萬卷書、行萬里路。”所以我們一定要多讀書，才能瞭解外面的世界！
記得我一年級的時候，進書店買書，看見了一本書《查理九世》，我立刻被那本書的封面深深的吸引了，我把那本書買回了家。
回到家，我急忙開啟書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我被那毛骨悚然的故事迷住了，看著看著，不知不覺的看到了中午，此時，媽媽把飯做好了，讓我過去吃飯，我只是簡單的迴應了一下，隨後又貪婪地讀著，把吃飯的事情拋之腦後，106、107、108……終於看完了！
讀完這本書，我懂得了我們我們要勇於探索，去揭開謎底！最近我又讀了《中華上下五千年》瞭解了我們中華五千年的歷史。
我低年級時，不懂讀書做筆記，到了高年級我知道了要邊讀書邊把好詞好句、以及這本書告訴我們的.道理寫在讀書筆記上！
直到現在我還在每天讀書，書不僅能揭示社會的醜陋，還能展示人間最美好的親情和友情，給你奮進向前的力量！朋友如果你還沒有養成讀書的習慣，就快快行動起來，讓我們自由的暢遊在書的海洋裡吧！
愛讀書的作文 篇10
小時候，我不識字，每天晚上，爸爸媽媽都會給我講故事，從《兒童睡前小故事》到《白雪公主》、《灰姑娘》等童話故事。那時，我往往聽到一半，就睡著了。現在，上四年級的我已經讀了很多種類的書，如：作文類、故事類、童話類、百科類、破案類 ……
那天，剛發到的《快樂作文》吸引了我，我的好奇心使我迫不急待的讀了起來，讀完一頁又一頁。這時，媽媽叫我去吃飯，我聽到了，可我不想過去吃，堅持把書看完再吃。媽媽叫了三遍，我只是說：“媽，再等一會，我讀完就去吃。”最後，媽媽火冒三丈的走過來，我見大事不妙，便丟下書，跑進餐廳去吃飯，吃完飯，我又讀了起書來。不一會兒，書讀完了，我覺得不過癮，便從書櫃裡抱出八本《快樂作文》看。“還不走啊！快一點二十五了，你不是要去收作業嗎？”媽媽說。唉，時間過得太快了，我抓起外套，出了門。 這些天，我迷上了破案書，像《冒險小虎隊》、《小神探智斷迷案》等，我都讓爸爸給我買回來，買回來後，我就一遍又一遍地讀，直到讀完了，才肯放下破案書看別的書。爸爸常說：“寶貝，你這破案書什麼時候能讀完呀？”，其實，我早已經讀完了。 我覺得讀書能淨化自已的`心靈，能讓我們的知識增加許多，我愛讀書！
愛讀書的作文 篇11
小時候的我，不太喜歡看書。可自從踏進了國小的校門，我就對課外書產生了非常濃厚的興趣。
在我上一年級時，閱讀了一些童話故事，其中我為醜小鴨變成白天鵝而高興，為美人魚最後變成泡沫而傷感。上三、四年級時，我嘗試閱讀了四大名著，我為《水滸傳》裡梁山好漢劫富濟貧的俠義之舉而感動，為《西遊記》裡唐僧師徒四人不怕困難最終取得真經而敬佩。
上了高年級，我越來越喜歡讀書。有一次，媽媽因為有急事就出去了，臨走前還叮囑我要家人認真寫作業。媽媽走後，我便迫不及待的`開啟我的《愛的教育》這本書，津津有味讀了起來。30分、60分、100分、120分。時間一分一秒地過去，兩個小時似乎像是一瞬間。媽媽開啟家門，發現我正在看書，就走進我的房間批評了我一頓，告訴我課外書隨時都可以看，但前提是要把作業寫完。聽了媽媽對我說的話，聽話地點了點頭。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。這句名言時刻鼓勵著我。讓我在書的海洋裡領略更多的奧祕！
愛讀書的作文 篇12
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我從小就愛讀書。
我愛讀書，因為讀書讓我結識了許多朋友，有可愛的小紅帽、美麗的灰姑娘、愚蠢的皇帝……我常常為白雪公主得到幸福而感到高興、為賣火柴的小女孩的悲慘生活而潸然淚下，為善良的美人魚得不到理解而難過，為錫兵的命運而牽腸掛肚……
我愛讀書，因為讀書讓我增長了許多知識，讀《告訴我為什麼》讓我知道了為什麼夏天的中午不能給花澆水，為什麼駝鳥要假裝受傷，為什麼花生在地上開花而在地下結果……讀《中國通史》讓我瞭解到春秋戰國時期的百家爭鳴，唐朝的貞觀之治，清朝的.腐敗落後……
我愛讀書，因為讀書讓我開闊了視野，知道了中國四大海是渤海、黃海、東海和南海，知道了世界最高的高原是巴西高原，知道了世界上最長的運河是京杭大運河，知道了中國在南極的兩個考察站是中山站和長城站……
讀書可以結交朋友、增長知識、開闊視野、陶冶情操……所以，我愛讀書。
我愛讀書，讀書讓我快樂成長。
愛讀書的作文 篇13
書是一位良師，也是一位益友。而我很幸運，能夠擁有一書櫃的“好朋友”，是它陪伴我、開導我。我又怎能不愛它們呢？
記得在我剛會坐穩、拿東西的時候，我就已經跨出了我的“讀書生涯第一步”。坐在床上的我，捧著一本《幼兒啟蒙圖畫》看得津津有味。看到吐著舌頭的黃狗，我會伸出舌頭，模仿它那憨態可掬的樣子；看到書中隨風搖擺的'小草，我會不由自主地搖晃著身子。有時搖晃得太厲害了，不免會一個跟頭栽在床下面，拍拍身子再繼續閱讀。我就是在那個時候與書結緣的。
在讀書中，我能學到許多東西。看《唐詩三百首》，我能學到寫詩的方法、讀詩的韻律，以及從中體會到詩詞的獨特魅力；品讀《論語》，我能感覺到儒家文化的博大精深，閱讀《大學中庸》，我能感受到詩意中藏著的治國妙計……總之，單說獲取知識這一點，我就已經離不開書了。
我與書中的故事更是結交甚深。我看起故事可以達到廢寢忘食的程度。我可以捱到下午一點鐘不吃午飯，也可以熬到晚上十一點鐘不睡覺。對此，媽媽沒少批評過我，但還是不能阻擋我對故事的興趣。
我是很愛讀書的，愛它的有趣，愛它的淵博，愛它的獨特魅力。我愛讀書！
愛讀書的作文 篇14
讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。”這是歌德說過的'話；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。”這是毛澤東說過的話……
你們喜歡讀書嗎？反正我喜歡。其實我以前也和你們一樣不喜歡讀書，覺得讀書很無聊，就是沒事找事。但從那一天開始，我就愛上了讀書――有一天雙休日，家裡停電了，我的作業也做完了，再加上停電了，很無聊，媽媽就把我帶到了“遇見書城”。
到了書城，媽媽就去找了一本自己喜歡的書看了起來，我和媽媽說過很多次，我想回家，可她不理我。
過了一會兒，我看見一本書的封面非常感人——一個小女孩穿著一件爛衣，躲在牆角擦亮了一根蠟燭，想起了自己的父母。我想，現在我不說這本書的書名，你都知道是什麼書了吧！《賣火柴的小女孩》。我忍不住自己的好奇心，把書打開了，讀完了，第一頁，我覺得第一頁很好看，就忍不住把書翻過去看第二頁，我也覺得第二頁好看，又把書翻過去看第三頁去了……
媽媽看見我的書，看完了，時間剛好下午五點，就叫我回家了，媽媽說以後還來“遇見”今天先回家，好嗎？我只好勉強答應了，從那以後我天天纏著媽媽給我買書和去遇見。
你們喜歡讀書嗎？
愛讀書的作文 篇15
莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是人類文明和進步的源泉，陪伴著我們每一步的成長，是我們永遠的好朋友。
我可喜歡讀書了，家裡有兩個大書櫃，裡面塞滿了各類的書：科普書、哲理書、故事書……加起來有幾百本了吧！我每天可以不吃飯，不睡覺，但是不看書絕對不行，你們不信？我給你們舉個例子吧！有一天，應該是晚上七點多了，我吃完飯，也寫完作業，爸爸媽媽出去有事，我便在家裡看新買的一本《山海經》。不知不覺三個小時過去了，到了十點多，爸爸媽媽回來了，可他們一進門，就看到我還在看書，一本四百多頁的《山海經》已經看了三百多頁了。
看書是件有趣的事，我常常開著《船》去往《金銀島》，在那裡不僅看到了《父親的城》，還找到了我心愛的《那隻八音盒》。我們再展開翅膀，飛到《閣樓上的.白雲》，體會到《簡愛》的感覺。夏天到了，我和朋友們又去了《呼嘯山莊》，看到了《淘氣包馬小跳》，和他一起到了《魯濱遜漂流記的地方》，最後我們回到了各自溫馨的《家》。
讀書能讓我們快樂，能讓我們更深地理解生活的真諦，讀書吧！
愛讀書的作文 篇16
大家好，我是一個愛讀書的小女孩兒。
我愛看的書有《童話故事》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《十萬個為什麼》、《格林童話》……我愛看的書很多，當然作文書也不例外喲！
我是從5歲開始對書感興趣的。那天，我看到鄰居家的哥哥、姐姐都待在屋裡看書，真自在呀！
那時我就想，書真的有那麼好看？玩都不跟我玩了。我就對媽媽說：“我想要一本書。”媽媽高興地答應了。
當第一次拿到書時，我就被書迷住了。
人們常說，讀一本書，就像是交了一位新朋友。老師還說，如果真的愛看這本書，你就會忘記吃飯、忘記睡覺，這就是廢寢忘食的意思。
讀了書，我增長了很多知識，許多科學家小時候發生的點點滴滴，我都知道得一清二楚。同時我也明白了很多道理，比如做什麼事都要有耐心，同學之間要團結友愛、互相幫助、互相信任……
讀著讀著，我彷彿自己成了書的作者，因為當作者被同學嘲笑時，我心裡是酸的；當作者受到同學表揚時，我心裡是甜的；當作者受到老師或家長批評時，我心裡是苦的`；當作者跟同學吵架不服氣時，我心裡是辣的。
讀書時我會有感動、悲傷、憤怒、害羞，媽媽說我是讀進去了。書把我的生活變得豐富多彩，我喜歡看書！
愛讀書的作文 篇17
我最喜歡的東西，莫非過於一本書。當我沉浸在書的海洋裡的時候，好像大海中的小魚天真可愛、自由自在，又好像在一望無際的天空中盡情地翱翔，享受著書中帶來的美好時光。
讀書有許許多多、無窮無盡的樂趣，有一次，我讀了一本書叫《壞人都知道我有多厲害》，讀完那本書我明白了許多道理，面對困難的時候要勇敢，要努力讓自己從苦難中一步一步走出來；但是在你害怕的時候，那就一定要堅強、不要放棄。就像陸游說的'“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。這本書還使我懂得了不要輕易相信壞人，在掙脫中要堅強，相信自己，冷靜下來用智慧和壞人鬥智！
毛澤東就十分熱愛讀書，他只要有時間時時刻刻都在看著書，就連睡覺也在看書，書籍中的知識就是一片海洋。
著名作家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯！”像莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”每當我讀完一本書，我都從中收穫許多。正如杜甫所說的“讀書破萬卷，下筆如有神”。
讀書有什麼好處呢？因為讀書使我們進步的同時也能讓我們增長知識，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”讓我們一起在知識的海洋中乘風破浪吧！我愛讀書。
愛讀書的作文 篇18
我愛讀書，書像一艘船，帶領我駛向無限寬廣的知識“海洋”，每讀一次書，就會有新的收穫和心得體驗，它不僅可以把一個個天真無邪的孩子，培養成一個個知識淵博的人，還能教會我做人的道理。
所以看書就成為我生活中的一種習慣，每次和家裡人逛街的時候，我總是想到湖南路新華書店轉轉，當我在書架上看到中意的書時就會習慣的蹲在一邊的角落，捧著書如飢似渴的靜靜讀著，看著看著就入了迷，書中精彩的語言，跌宕起伏的情節，讓我身陷其中。
記得我最喜歡的四大名著之一《西遊記》，它讓我懂得每個人都要樹立起自己奮鬥的目標和理想，在通往實現的路途中，有坎坷、有崎嶇、但要勇於克服困難，克服一切，最終實現自己的`目標而功德圓滿；我也喜愛另一套大型科普動畫系列叢書《藍貓淘氣3000問》，它就是以一個個生動有趣的故事讓我知道了解人文地理、科技海洋一系列知識和生活中的常識。
與書結緣，書是知識的寶庫，在讀書的過程中不斷地充實自己；書宛如是我身邊無聲的老師，陪伴著我的成長，領我至前方。
愛讀書的作文 篇19
我將牢記高爾基說的話，“讀一本好書，就是與許多高尚的人交談”。多讀書可以使人提高修養，變得高尚、獲得更多的知識。
我呀，就是一個“蛀書蟲”一有時間就在書裡“鑽來鑽去”。不過，我不喜歡坐在書桌前闆闆正正地看書，而是喜歡坐在小河邊，青草地上，伴著藍天白雲，清清的河水，快樂的魚兒，“沙沙”作響的樹葉，每次讀書時都會被融入到書中的故事裡，我彷彿嚐到了比爾蓋茨成功的喜悅、凡卡辛酸的淚水、抗戰時期生活的艱辛、唐僧師徒取經的不懈精神……隨著主人公或喜或憂或悲或嘆。
書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的.快樂，也能懂得許多道理。《綠野仙蹤》它不僅讓我領悟了做人要善良、要學會關心幫助別人，更讓我意識到一個人戰勝自己是多麼重要，遇到任何困難都不要退縮，要想一切辦法戰勝困難，只有堅持才能取得最後的勝利。《雀之靈》中的邰麗華能投入到了一個新奇而又充滿挑戰的世界，那麼作為健全人的我們是否也應該努力、努力、再努力，從而帶著一顆感恩的心來回報這個社會呢？
讀書中的快樂，是需細細的品嚐，反覆咀嚼，最終你會發現：讀書原來如此快樂！
愛讀書的作文 篇20
我特別愛讀書。每當寫完作業，我都會拿起一本書，坐在書桌旁，慢慢地欣賞，細細地品味，書籍給我帶來了快樂。每當我讀到幽默的句子，都會逗得我哈哈大笑，讀到哀傷的句子，我也會潸然淚下。
我讀過的一本書裡面有句話讓我很難忘：一個希望優秀的人是應該走進文學的，文學是很豐富的各種各樣。我親近文學的方式當然就是閱讀。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。
通過讀書我知道了：日軍侵華時在南京殘忍殺害了接近30萬的中國同胞，這僅僅是南京一個地方，也只是冰山一角。這讓我們後人永記銘心的慘痛歷史，我們能有今天的和平生活，都是革命先輩用熱血換來的，改革開放70年來，現在的中國有著突飛猛進的變化，到處呈現出一派和平景象。
“讀萬卷書，行萬里路”在書中，讓我領略了中國大江南北那些風景秀麗的'山脈，那些波濤洶湧的江河湖海，長城的雄偉壯觀，天安門的莊嚴肅穆……
同學們，我們要多讀書讀好書，將來報效祖國，讓我們的祖國更強大，更加輝煌，少年強，則國強！
愛讀書的作文 篇21
我喜歡讀書，是書本給我帶來了知識和快樂。
我愛看故事書、童話書，更別說作家寫的長篇故事了。我也愛看很短的小故事，比如《課外閱讀》《美文欣賞》等等，雖然短小，但是裡面有很多好詞佳句。我有很多知識都是從書上學來的呢。
有一天，我和爸爸媽媽一起去書城買書，剛一到書城，我就被琳琅面目的書籍吸引住了。心想：如果這些書全是我的，那該有多好呀！可惜，並不是我想象的那樣。在眾多的書中，我一眼發現了《狐狸的錢袋》。我翻開來看時，媽媽叫了我好幾次我都沒聽到。我決定買下它，於是媽媽給我買了這本書。
回到家，我進家門就立刻坐到書桌前津津有味的讀起來。當我全神貫注看書的時候，時間一分一秒的從我手中流過，我完全不知道。終於，我讀完了《狐狸的錢袋》，與我之前看書的.感覺大不不相同。看書的時候心裡滿滿的，看完之後的此刻，我的心裡卻好像空空的，什麼都沒有了，沒有了期待，有一點點的失落。於是翻開來又瀏覽一遍。
每看完一本書，我就好像跟著作者去到了一個地方，感受了同樣的故事。因為讀書，我也增長了不少知識。你也喜歡看書嗎？喜歡的話就和我一樣多看看書吧。
愛讀書的作文 篇22
我愛讀書偉大的蘇步青說過：讀書不忘報國，報國不忘讀書。這是我最喜歡的格言。
我非常喜歡讀書。記得我最早讀書時是在我四歲時和媽媽到廣場買東西，突然發現了一個書攤上有許多我愛看的動畫書，我便被裡面精彩的內容所吸引進了書中。上國小後，我學會了認字，拼拼音等。我便更愛讀書了，慢慢地，我看的'書就從小人書，漫畫書"進化"到了《西遊記》，《童年》等。有一次，我回家後，津津有味地讀著《西遊記》，突然哈哈大笑起來，爸爸問："這麼開心，是不是有什麼大喜事呀？"我好不容易忍住笑說："不是，《西遊記》中的豬八戒喝了生胎水，馬上就要生孩子了。"爸爸聽了也哈哈大笑起來。
我愛讀書。讀書讓我知道怎樣去讀好書，怎樣去品味書。當我讀完威尼派克的狼，被吉姆對狼強大的愛感動了，人和狼之間竟然也有深厚的感情。當我讀完《大角羊克拉格》時，我又為克拉格的死而感到可惜！
我愛讀書。我雖然讀的書不足百本，但是我的目的是要像宋朝的小彭年一樣：讀變天下書，通曉天下事。
愛讀書的作文 篇23
小時候，媽媽就開始教我識字了。她說，認識了字，就可以讀到很多很多有趣的書。
一開始，我認為書就是由字組到一起聯成句，而句多了就變成了書。可當我讀過很多書之後，才發現書是有“生命”的，書裡面蘊藏著一個個生動有趣的故事。於是，我深深地迷上了看書。
我一看書，就不能自拔，被深深地吸引到了情節之中。誰叫我，我彷彿也聽不見了，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。憑著這種精神，我的讀書時間達到了每天兩三個小時，暑假中變成了每天至少三四個小時，有時五六個小時。故事裡的情節像沼澤一樣將我陷入其中。課間、車上……只要有時間，我就捧起書來，讓我那貪婪的眼睛掃過書中每一個角落，什麼都不肯放過。
我家的書非常多，書櫃都裝不下了。我的'書散落到各個房間，每個房間都有七八本，茶几上、沙發扶手上、餐桌上，媽媽說，只要想看就能隨手拿到。
看書給我帶來了極大的好處，它不僅僅使我對寫作產生了興趣，還讓我的寫作水平大幅度提升了，讓我對字詞句的掌握更精準了。我喜歡書！
愛讀書的作文 篇24
在書的海洋裡，我印象最深的一本書就是《成語故事大全》。
在6歲時，父親給買了一本《成語故事大全》，這是我一生中接觸到的第一本全部是文字的書。一天晚上，我從書櫃中偷偷拿出那本書，開起檯燈，一頁、兩頁地讀著，感受並不深。這本書我有很多字不認識，只能讓爸爸講給我聽。剛開始，我的好奇心很強，過了一段時間就聽著有些厭煩，但為了討好父親，就硬著頭皮聽了下去，心裡卻想著《格林童話》。
在國小二年級時，我又一次翻開了這本書，讀到了一些有趣的東西，爸爸見我這麼喜歡，就說：“你讀完這本書後，來一次成語接龍怎麼樣？”我顯得非常自信，就爽快地答應了。在接龍過程中，我的大腦裡不斷湧現書中的`成語故事，所以在遊戲過程中我進行的非常順利。從此以後，我便有些更喜愛這本書了。
在四年級上冊時，我再次拿出已經軟軟的《成語故事大全》。原來作者是為了讓我們明白每個故事的來源或出自於那個傳說和事情，使我們懂得每個成語的字面意思和想告訴我們那些道理。在這幾年中，我日積月累，積累了不少成語……
三讀《成語故事大全》，讓我從厭煩變得喜歡，成了熱愛。我愛讀書！
愛讀書的作文 篇25
一本你喜歡的書就是你渡過人生海洋小舟的帆，也是你人生路上的方向標。
像雨水滋潤麥苗，像陽光普照大地，我每憶及我的讀書生活，就禁不住湧起喜悅之情。在記憶的長河中，流光溢彩的讀書生活，恰似一艘滿載貨物的巨輪，也似一架翱翔天宇的客機。
又能看書了，我興奮極了，似離弦之箭飛奔向書店，來到書店，書店被擠得水洩不通，我好不容易才擠到裡面，找到自己喜愛的書，仔細地看起來，一頁兩頁，我像一隻貪吃鬼，不停地“吃”著書中的知識，可還是“餓”，我加快了速度，一本兩本，我一看鐘，啊!六點了!我不得不依依不捨地放下書，但書中的一字一句我還清楚的記得，路上我還想著書呢。
我到書架旁，拿起一本科普書津津有味地看起來，我像一隻鯊魚在追逐魚群。周圍人聲鼎沸，可我一樣專心致志。
《恐龍百科》帶我重返白堊紀;《宇宙博覽》帶我領略無邊無際的.太空;《人類文明》讓我目睹古代的人類。
有時，我拍手稱快，為書中的人感到高興;有時，我怒目圓睜，對書中的人感到仇恨。在書中，我彷彿是荷槍實彈的士兵，，帶領我的部隊，勇闖智慧基地，攻打知識碉堡。
漆黑的夜空，閃爍的星光，寬廣的大海，巨集偉的戰艦，隨我遨遊書的海洋。
愛讀書的作文 篇26
我喜歡書，書是我成長的搖籃，快樂的家園。我酷愛書，每天都要看幾本，現在，就讓我們進入書的世界吧！
過去，我都是看一些關於童話的書。可是慢慢到了後來，我就想看一些關於科學的書，因為我覺得關於童話的書學不到知識，於是就讓媽媽買了一些關於科學的書，本來覺得一點也不好看，到了後來，我就覺得非常好看了。比如說《蒲公英小百科鳥類大追蹤》這本書，我就知道了以前的長四隻腳的'始祖鳥、像魚的燕鷗、沒有翅膀的黃昏鳥……我還喜歡《世界上最髒最髒的科學書》這本書雖然畫的很噁心，但是裡面的好多知識卻和我們的生活息息相關，它講的是為什麼有的人有口臭，人為什麼放屁，為什麼打嗝，還有什麼耳屎、鼻涕、眼淚等等。
我喜歡讀書，因為讀書的時候就像在知識的海洋裡遨遊。人類沒有書籍就等於沒有陽光，人類沒有書籍就等於沒有食物，所以我們要堅持讀書，不斷充實自己，使自己成為一個有知識的人。
最後，我們要堅持讀書，把讀書兩字，永遠記在你的心中吧！
愛讀書的作文 篇27
書，就像海洋，從最淺的拼音，到深奧的文章。
書，就像一個夢，既有趣，又悲傷，豐富多采。
書，就像天空，無邊無際，有讀不完的書啊！
我只是一個預備班的'學生，但我會用心去讀。不僅僅讀書，還要寫作。記得小時侯，我總是拿這一本書在小區花園裡坐在一個凳子上，拼命地讀啊讀，看啊看。當然，會把一些好詞好句記憶下來，以便寫作時用。
在我這個年齡，也要看寫名著之類的。我也會閱讀外國的《紅與黑》、《飄》等的書。在適當時也可以看看散文之類的書，放鬆一下心情。
我就有親身經歷。在悲傷的時候會看看《幽默大師》，在喜悅時，看些名著，當然也會看看比較憂傷的書。給我瞭解瞭解別人的痛苦的心情。
母親與我吵架了，我就去看看關於歌頌母親的書，讓我覺得母親真的很不容易，我就會自然而然地與母親和好。
所以，書就是我的朋友，也是我的老師。的確，生活中不能沒有書。如果沒有書，那你回覺得生活暗淡無味。我們需要書，它會給你的生活增添了許多光彩。
我愛讀書。
愛讀書的作文 篇28
有許多偉人傳記激勵著我們要努力學習,我最喜愛的是《假如給我三天光明》這本書。這本書的作者是海倫·凱勒。
書中主人公海倫·凱勒是一個聾盲人，她渴望光明，渴望與其他小朋友一樣成為健全人。是因為什麼使海倫·凱勒變成聾盲人呢？原來她出生在美國南部，有一次她生了一場重病，使只有一歲半的.海倫成為了聾盲人。雖然她有身體缺陷，但是她並沒有放棄，在她老師安妮·莎莉文的指導下，考進了哈佛大學。這是一件很不可思議的事，一個健全的人都很難考進這所高階學府，更何況一個身體有缺陷的人呢，我們無法想象她付出了比正常人多多少倍的努力。她可能在我們熟睡的夜晚努力學習，在放假休息的時候她仍在學習，這個就是我們要學習的勤奮與堅持精神。
在讀這本書時，我就想到了美國著名作家馬克·吐溫說的一句話：在當今社會有兩位傳奇人物，拿破崙和海倫·凱勒，拿破崙用武力征服世界，他失敗了，海倫·凱勒用文筆征服世界，她成功了。現在這個時代的人，各種條件都比海倫好了多少倍，所以我們更要努力學習，做一個像海倫·凱勒那樣努力的人。
愛讀書的作文 篇29
書可以讓人知道許多故事，有了書生活才會變得有趣。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”，這句話激發了我讀書的興趣，從此我的臥室就像圖書館似的擺滿了書。
一天下午，我正躺在床上津津有味地讀一本叫《海底兩萬裡》的書。此時天色已經很晚了，媽媽走進來讓我再看一頁就睡覺，我滿口答應了，催媽媽快去睡覺。媽媽一走，我又埋頭沉入了書海中。誰知書裡有一篇故事太精彩了，講的是巴爾尼法到海中尋找黑影的行蹤，結果遇到了一條可怕的鯊魚，鯊魚張大嘴巴，準備把他吃掉，巴爾尼法急中生智，快速向鯊魚游去，使勁用刀扎入鯊魚嘴巴，鯊魚痛的只好放棄了這個獵物，快速逃走了……
不知不覺中我竟然看到了12點，由於太困我連衣服也沒脫，倒頭就睡。結果，第二天早上上學遲到了。同學們知道後給我起了個外號叫“書蟲”。也正是因為在我的帶動下，同學們都喜歡看書了。一下課，同學們就從書櫃裡拿起書看，有的緊鎖眉頭，有的張嘴哈哈大笑，盡情地在書海中汲取知識。
書可以給人們帶來許多知識，也可以把人的.生活變得更有趣。我最珍愛的寶貝也是書，因為書把我的生活變得多姿多彩，我愛讀書！
愛讀書的作文 篇30
書，一塊無聊的石頭，一片乏味的桑葉。我不愛讀書。
在一年級，老師給我們每個人一張訂單，那是訂閱《七彩語文》的訂單，我不愛讀書，自然也就沒訂。不久，七彩語文發下來了……
那封面把我迷住了。下課，沒有訂書的人都去訂書的人那裡看書，就連不愛看書的我也鬥破天荒的圍了過去。啊，那一個個字，一幅幅畫，像是有磁力似的，把我給吸引住了……
這是我的同桌來了，對我說：“你不是想看嗎，我借你看，不過你要回家再看，明天早上再還我。”說完她便走了。這是一本習作。放學時，我心想到馬上就能看到新書，就無比的開心……
回到家，我火速跑進房間，飛快的寫完作業，從書包裡拿出了那本習作，迫不及待都的.打開了書，津津有味地看了起來。上面有一篇講的是一個人養魚，沒過多久，魚就死了，他正在猜想這是怎麼回事兒？有渴死、有孤獨死、有飽死，甚至還有無聊死！真是讓我哭笑不得……
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向所讀的書。“我撲在書上就像飢餓的人撲在麵包上。”這是高爾基所讀的書。在我眼裡“書是開啟我心靈的一把鑰匙。”
愛讀書的作文 篇31
如果夢是沙漠中的綠洲，那麼書籍就是成就綠洲的涓涓細流，如果夢是一粒小小的種子，那麼書籍就是養育種子的泥土，如果夢在彼岸，那麼書籍就是通往彼岸的橋。
有人說這世界上有兩樣東西別人搶不走，第一樣：是藏在心中的夢，第二樣：是讀進大腦的書。我認為在心中的夢要用讀進大腦的書來完成，而讀進大腦的書要用來完成藏在心中的夢。這兩者是相互的，誰都離不開誰。就像秤桿離不開秤砣，魚兒離不開水一樣。
我也有一個書屋，它大約有三平方米，書架擺滿的都是我喜歡的書。我最喜歡的書是那本動漫西遊記，它記載著我讀書的'回憶，因為小時候我不喜歡讀書，是爸爸勸阻並開導我讀了第一本書，從那時候起，我便愛上了讀書。
所謂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我讀書時，找到了書中的黃金屋也找到了書中的顏如玉。
古人云：開卷有益。每一本書，不管篇幅長短，不管情節是否曲折，不管線索有多複雜，只要用心閱讀，總會有收穫。而且要多讀書，讀好書，做到腹有詩書氣自華。
我們的夢想很小，但是要用上千個努力來實現，而其中書籍佔了我們努力的一大半。
愛讀書的作文 篇32
我有許多愛好，唯一隻有看書使我情有獨鍾，書是和我一起淘氣的小夥伴。
小時候我對書並不懂得欣賞，除了課本，對其它的書一點接觸也沒有，直到上國小的`時候，哥哥給了我一本《裝在口袋裡的爸爸》這才勾起了我對書的興趣。
一個陽光明媚的星期二，我吃過午飯，急匆匆地趕到教室，拿出書來看。一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。叮鈴鈴上課了，不知不覺我已經讀了二十多分鐘了，沒辦法老師要求大家都要午休，我不禁說了一句：真掃興！忽然，我的腦海裡閃過了不安分的一念：我就不休息，把書放在腿上，偷偷地看。我實在是好奇後來的內容，沒忍住，真看了起來。老師一來，我就用大腿把書頂起來，然後用肚子把書推進抽屜裡，幾次也沒被發現。突然，書一不小心掉地上了，我抬頭看了一下四周，老師正好不在，所以我大大咧咧地走下去撿，不料，老師忽然回來了，我連忙坐回位子上，居然沒被發現。事後我沒有驚慌，反而覺得一絲有趣，從書裡獲得的滿足感讓我忘記了周圍的一切。
這樣的趣事還有許多，比如：夜晚，媽媽來提醒我睡覺時，燈火小精靈便會休眠，媽媽一走，小精靈又會照亮我的房間，書本小乖乖也會自覺站在桌子上等我。
愛讀書的作文 篇33
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”但在我看來，書，不但是階梯還是用來淨化靈魂的“淨化器”。
小時候，我常常聽媽媽講書裡的童話故事。那時，帶有彩色插圖的童話故事書像磁石一樣深深地吸引著我。
在上學後，我漸漸有了獨立看書的能力。我也開始閱讀其他方面的書。這些書在我的面前展開了一個更開闊、更斑斕的世界。
比如，《巔峰戰役》中的庫爾斯克會戰講述了德軍由於戰術上的失誤導致了德軍損失慘重，主動權被蘇聯奪取。併為納粹德國日後的覆滅打下基礎。在書中，我彷彿來到了當時的庫爾斯克，看到幾百幾千輛蘇聯的坦克配合著飛機大炮和步兵一起像洪水一樣像曾不可一時的德軍發起了摧枯拉朽的'進攻，打得德軍節節敗退並從些一蹶不振只至走向毀滅。
有一次，我正在看一本有關歷史的書。正當我看得如痴如醉的時候下起了大雨但我並沒有在意也將媽媽出門前和我講要收被子的話忘得一乾二淨。當媽媽回來時發現被子已經全溼了，十分生氣，把我訓斥了一遍又看向被子說：“辛苦洗的被子又髒了。”
是的，我愛看書，在我看書的時候我就像一個飢腸轆轆地鋪在食物上。無視一切。
啊！書，你真像一位良師，教會了我許許多多的知識，讓我瘋狂。
愛讀書的作文 篇34
從書籍中吸取知識和力量是人生必需的，而我從小就喜歡讀書了。
記得小時候，媽媽就常在睡覺前給我講故事書，我聽著聽著就睡著了，隨著年齡增長，爸爸就給我買了一些圖畫書來讀，如《西遊記》、《海底小縱隊》、《不一樣的卡梅拉》等。就是在這些有趣的圖書中，使我開闊了視野，增長了知識，給我增添了很多樂趣。
上學後，在我學拼音認字後我就更喜歡讀書了，《大中華尋寶記》讓我認識了祖國的大好河山，瞭解到全國各地的地理風貌，歷史文化等知識。
在我家的沙發上有一塊兒區域，從小就堆放著好多為我買的書，在我沒事坐在沙發上時隨手就能看書，就這樣平時養成了讀書的習慣。記得有一次，親戚們來我家做客，當大人們在談論關於長壽的`話題時，我就對他們說：“燈塔水母是最長壽的，可以永生。”起初大人們都不怎麼相信我，當我把一本講過燈塔水母的百科書開啟後，大家都開始表揚我是個愛讀書聰明的孩子，這時讓我感到很自豪和驕傲，就這樣通過讀書使我明白許多道理，使我快樂，讓我充滿智慧，讓我成長。
我愛讀書，書是人類進步的階梯，書是我們的良師益友。
愛讀書的作文 篇35
學古琴、學唱歌、學跳舞。這些都是人們在業餘時間裡的愛好，而我的愛好是讀書。
書是我的好朋友，在小的時候，我常常纏著媽媽給我講故事，故事書是我在夜裡的催眠曲，那迷人的故事常常讓我做一些奇怪的夢，夢見我是一個快樂的天使，帶給山裡的小朋友快樂，夢見我是一隻小小鳥，快樂的在天空中飛翔，夢見我是一個美麗的公主，在花兒盛開的地方飛舞。
聽故事已經不能滿足我對你的感情，我又看起小漫畫，可是還不可滿足我的愛好，於是，我又向書發起了進攻，歲月如流，我已經閱讀了許多許多的書了。
書，是它把我的那些不開心的事甩掉，是它讓我開闊了視野，我曾對故事中的白雪公主感到憂傷，我曾對那些自由的小羊而感到快樂，我曾和智慧無比的小精靈漫遊世界，去探索世界的奧祕，我曾想像著可以像書裡的公主那樣幸福，我曾想象書中的小河快樂的流淌。
我曾把書比作成一艘巨大的`輪船，載著我在知識的海洋裡遨遊，我也曾把書比作成一隻大大的仙鶴，揹著我在藍藍的天空上翱翔，我也曾把書比作成一隻歡快的小鳥，馱著我在遼闊的草原上奔跑。
啊！是書給我們帶來了無窮的快樂，是書給我們帶來了樂趣。
愛讀書的作文 篇36
我是個愛讀書的女孩，書是知識的海洋，每當我潛入書海遨遊，就會有許多收穫。
一天，我和媽媽去新華書店買書。我一下子買了好多書，回家時，我拿起一本《中華上下五千年》邊走邊看。媽媽三番五次地勸我不要邊走邊看書，可我就是不聽。正當我看到精彩片段時，突然，“嘣”得一下我撞到了電線杆上，“哎呀，好痛呀！”我摸著額頭叫道。媽媽搖了搖頭對我說：“不聽老人言，吃虧在眼前！”我雖然不服氣，但為了避免再次撞到電線杆，我不得不把書放回袋子裡。我像箭一樣衝回了家，迫不及待地拿起書津津有味地看了起來。
一次考試，最後一道題要求我們寫出十個世界之最，同學們個個抓耳撓腮，絞盡腦汁，可最後卻一無所獲。我見同學們這個樣子，心裡暗自稱快。我一下子把這道題做了出來。同學們見我得意洋洋地笑著，都用異樣的.眼神看著我。公佈考試了，我是唯一做對最後一道題的人，同學們見我敬畏三分。我心想，讀書真有用呀！有的知識竟然能用到學習上來。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，這句話一直記在我腦海裡。有時，智慧並不能幫上忙，而書籍，卻實實在在地能幫我們解決問題，我們一定要多讀書呀！
愛讀書的作文 篇37
古人說：書中自有黃金屋。對於我來說，我要的不是“黃金”。是書給我的教育和感悟。
我從小就愛看書。大家都說：愛學習的學生語文不會太差，可是無論我怎樣聽講，努力做題，我的語文成績就在85分上下徘徊。我開始心灰意冷。後來，媽媽給我買了一本書——《我會聽課我怕誰》。這本書告訴我一些方法和道理：要學習好，不是光努力就行，還要講究方法：
1、保持桌面整潔，這會讓自己有個學習的好心情。
2、上課認真聽講，做好筆記，因為好記性也比不上爛筆頭。
3、課後認真複習，古人有語溫故而知新。從那時我知道了學習不只是靠死記硬背，最主要的是學習方法。我在現實學習中用上了書裡說的方法，學習效率果然提高了。終於，在四年級期會考試時，我的四門學科平均分到了93.5分。
其實，我真的應該感謝書，是書，讓我增強了學習的信心，找到了學習的好方法，自然地成績也提高了；也是書，讓我懂得了許多做人的.道理……再美的花兒也會凋謝，再美的彩虹也會消失，只有書，它的知識永不磨滅。
好書會像營養品一樣給我們知識，給我們力量，給我們勇氣，我們有什麼理由不愛書呢？愛書吧！當你識字後，書就是你生活中必不可少的一部分！
愛讀書的作文 篇38
我是一個愛讀書的女孩子，媽媽說我是伴著書香來到著個世界的，媽媽說：只要我打打鬧鬧的，媽媽給我玩具和零食逗我結果我越哭越大，一給我書我就不哭了，媽媽又說這是胎教的結果，我將信將疑。
比如說：上週星期天，我一吃完飯就跑到書櫃那裡找我喜愛的《窗邊的小豆豆》我一拿了就向房間裡跑去，坐在床上淨淨有味的看著我的.小豆豆，裡面將來小豆豆找了許多個學校都沒讀到，最後到了巴新學校就讀上了，我看到這裡就想：小豆豆找了許多學校才找了這一間可真不容易！看著看著我就想上廁所了，我拿著書就邊走去廁所邊看，走著走著就不小心撞到到了牆，我的頭上起了一個大包，我痛的直叫，可是有書看就不管，就想：一個小小的包過幾天就消了。
我到了廁所就坐到了馬桶上了”看邊上，一兩個小時過去了，我聽見了關門聲，心想：爸媽不會回來了吧。我提起褲子，拿起書就向外走一看都10點了，我在廁所都待了5個小時了，媽媽說：”你怎麼還沒睡啊？”我說快了。
我就去睡了。
愛讀書的作文 篇39
我喜歡美術、體育、鋼筆字和科學等，但我最喜歡的是讀書。什麼，你不信?
有一天，我在屋裡面看格林童話，正看得津津有味的時候，聽見媽媽大吼：“郭佳駿，過來吃飯啦!”，而我卻把媽媽的話當做耳旁風，左耳進，右耳出。就算是上廁所，都要拿著一本書;吃飯的時候都會想起書，飯都快涼啦;每天睡覺前我都要看一兩本。
就是因為讀書，媽媽給我起了個外號，叫做“小小啃書蟲”，俗話說得好，熱愛書吧——這是知識的源泉!高爾基別再白寫這句話呀!
讀書有什麼不好的。每天媽媽下班我都要讓他買四五本，我家的書都快堆成山了。
這年頭，學生多讀點兒書家長都不讓。
是書，讓我瞭解了中外燦爛的文化;
是書，為我拓寬了走向世界的道路。
我愛生活，
我愛讀書!
作文評語：
小作者列舉了很多自己愛看書的例子，但是哪個都一兩句話帶過，哪個都沒寫具體。建議把自己因為愛看書引發的小故事挑選一件寫成一件完整、具體的事，在具體的敘述、描寫中體現自己愛看書。另外，後面部分的.抒情議論顯得很空，你都瞭解了哪些中外文化?書是怎樣拓寬你走向世界的道路的?寫作文不要說空話、大話。
愛讀書的作文 篇40
“書是人類進步的階梯”這是高爾基曾說過的話。我喜歡讀書，書就像可口的巧克力，時刻牽動著我的心，一有空我就看書。
每個星期最開心的事，就是和媽媽去圖書館看書。通過讀書我從中體會到酸甜苦辣鹹。古人曰“書中自有黃金屋”。而我覺得讀書可以帶給自己的是無窮的快樂。
每當我走進圖書館，看見書架上擺滿了各種各樣裝訂精美的`圖書，不記得哪位偉人說過“沒有任何大船能像書本一樣載著我們遠航、沒有任何駿馬能像一頁車騰的詩行，把我帶向遠方”我在這書的王國裡如飢如渴地讀著。我常常被書中人物的命遠所感觸，為好人獲救而高興，為英雄受困而哀嘆，為壞人落網而叫好，為正義戰勝邪惡而歡呼，我常常因書中高興而快樂，因書中悲慘而傷感。
每當我為一個問題冥思苦想、百思不得題解的時候，我就翻開有關的書藉，就會發現書中對這個問題作了充分的解述。這時我會感覺是那麼的快樂、那麼的輕鬆。每當與同學交流或寫作文的時候，書中的那些妙語佳句就會脫口而出，這時同學們投來羨慕的眼光。
讀書，使我知道了許多知識，明白了許多的道理。也使我感受了世界的奇妙。書給我帶來了許多快樂，我愛讀書！
愛讀書的作文 篇41
我的家裡有很多書，在我的.房間有個大書櫥，裡面有《西遊記》、《愛心樹》、《十萬個為什麼》……我從小就愛讀書，當然，我也從書中學到了許多知識，比如說從《十萬個為什麼》中學到了為什麼不能隨地吐痰。還從《淘氣包馬小跳》中認識了淘氣的馬小跳，美麗的夏林果，可愛的安琪兒……
我不僅喜歡看書，也很愛護書。每一次媽媽買回的新書，我都會先把手洗得乾乾淨淨再去閱讀，讀完後還會輕輕地把它放回書櫥。所以我家所有的書都完好無損。但美中有暇，一次我正在看書，翻動書頁時不小心撕破了一頁。我心如刀割，小心翼翼地把它補上，媽媽看見了，說我真是個補書家。我的心裡開心極了。
我還是個小書迷，一看就是幾個小時。記得一次媽媽喊我吃飯，我正看得起勁，媽媽東叫叫，西喊喊，一直沒有看見我來吃飯。媽媽這下不客氣了，她跑進我房間，沒等她發話，我就知道她又要打我了。我趕緊跑到桌子旁，大口大口地吃起來，這才逃過了媽媽的魔掌。
大家都誇我說：“你真是個小書蟲呀！”
愛讀書的作文 篇42
書是人類進步的階梯，書是開啟知識大門的鑰匙，書也是知識的海洋，我就特別喜歡讀書。
那天下午，媽媽帶我去圖書館借書，一回到家裡，我就馬上拿起了那一堆書，靜靜地看了起來，我一直看到了晚上，媽媽讓我去睡覺，可我還是不情願，於是我想到了一個好辦法。
我把書拿到被子裡，再找來一個手電筒，我把頭蒙在被子裡面，看起來了書，這時我拿起了我剛剛還沒看完的'《綠野仙蹤》，文中的小女孩真可憐，她被大風吹倒了一個不知名的地方，但她也遇到了許多好朋友，比如膽小的獅子，沒有新的鐵皮人，還有想要腦子的稻草人……真是好看！正在我看得起勁時，忽然門開了，媽媽走了進來，我趕緊把手電筒關了，把書合上，閉上眼睛假裝睡覺，媽媽走過來看了看就回去了，真是太驚險了，差一點就被發現。不過書中的故事讓我忍不住又看了起來，沒過一會兒，媽媽的門又響了，我嚇個半死，趕快關上手電筒，但媽媽只是喝了口水。
媽媽總是進進出出的，為了不讓媽媽發現我只好把書放好，安心的睡覺，很快我就進入了甜蜜的夢鄉。
我就是這麼愛讀書，同學們，雖然看書很好，但也要注意時間哦！
愛讀書的作文 篇43
我是一個名副其實的“小書蟲”，什麼書都看，好多書都被我翻爛了，我還是愛不釋手，一遍一遍地翻看。
記得有一次，我費了許多口舌和媽媽爭論了一上午，媽媽才同意我下去看到三點半回家。
我一來到書店，就直接奔向兒童專區。時間要抓緊，我隨手抽了一本楊紅櫻的《那個黑色的下午》，津津有味地看起來。我的心情隨著故事情節而上下起伏，時而悲傷，時而歡樂，時而憤怒……
接著，我又看了許多我最喜歡的探險小說。
天色越來越暗，只覺眼前的人多了又少，少了又多。
“王栩!王栩!”
一陣熟悉的聲音在我耳邊響起。
“哎呀!”我心中暗叫不妙，媽媽來了。
我趕緊放下手中的書，可為時已晚。
“不是說好三點半的`麼!”
“又遲了!”
“哪一次不看書看忘記了!……
媽媽的話如同連珠炮一般“啪啪啪”射出，我只得在一旁“恭候”她講完。
我，就是新一代正宗的“書蟲”!
