在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
大家都包過餃子嗎？我想大多數同學都會說“不”。然而我在二年級的時候就已經幫著媽媽包餃子了。
那是一個暑假的晚上，我早早地寫完了作業，正閒得沒事幹，忽然發現媽媽正在包餃子，就湊上前去，討好地說：“好媽媽，您能不能教我包餃子呀？”“讓你包餃子？得了吧，那樣一家人都吃不上飯。”媽媽毫不猶豫地拒絕了我的請求。“您就讓我包餃子吧！求您了！”我繼續懇求媽媽。“好吧！”媽媽無可奈何地說。
我先學的是擀皮。先把和好的面分成三大部分，再把每個部分都揉成細細的長條，把長條切成許多小塊，按扁，就成了一個小“麵餅”。接著，我又拿起擀麵杖，來回地滾動，並不停地轉動“麵餅”，一個餃子皮就做好了。
我再學的是包餃子。我把剛擀好的餃子皮平鋪在手心裡，用筷子夾起差不多有一指大小的肉餡放在餃子皮上面，再小心翼翼地拿起餃子皮的.邊緣捏一圈，一個餃子就大功告成了。“天哪！你這叫什麼餃子呀！”媽媽拿起我包的餃子，驚訝地張大了嘴巴。只見這些餃子一個個瘦得可憐，皮也都奇形怪狀的。
不過我並不為此而灰心，因為凡事都會有第一次，只要一直努力就一定會成功的。
成長作文 篇2
如果某天你在路口遇見我，請別拉我去尋找花季中五彩繽的天地。朋友，請在這業餘時間，讓我們回首往事，去想想曾經讓我們羞愧難當的事吧！
風唆使落葉漫天起舞，兜轉於蹁躚百葉之中的，是我。我總渴望成功，總想著別人用羨慕的眼光去看我。我也為這些自己想要的付出運，可每當我成功的時候，我也會得意望形，形成了讓我羞愧的事情。
驕傲讓我羞愧
在七年級的時候，我是多麼希望當上班長。我想每個同學都是這麼想的。可是偏偏這個幸運兒就是我。我終於當上了自己意想不到的班長之位。以後，在班作文級中我就是“一人之下，萬人之上”的班長了，是老師身邊最得意的助手了。每每想到這些，我都不禁發笑。可是我卻忘記了驕傲使人落後的本質。便得意忘形了，只要是同學們不聽我的話，我就用班長的語氣去責備他。因為我的驕傲過頭，班會那節課被老師教導了一番，覺得自己好羞愧。
成績讓我羞愧
在告別童年生活的時候，我就告訴自己一定要在班上名列前茅，讓同學刮目相看。在國中生活，我如願似償。可是我總拿著自己的'成績出來顯擺，從不在意虛心使人進步。直至一位同學對我說了一些話，我才知道自己是那麼的渺小。她說：“學習是快樂的，而你卻把成績拿來使自己快樂的一件工具，你覺得學習有意義嗎？”我聽到這些話，真的羞愧不如。
失敗讓我羞愧
快舉行運動會了，同學們都踴躍參加。我從中看到一個標題是《仙人指路》我一看，馬上去報名參加，還在同學面前誇下海口，我一定會得第一名。到了比賽那天，我好想收回我說的話，因為我不知道該怎麼弄。比賽結束後，同學們一起擁到我面前，問我有沒有得第一，我無言以對，只有低頭。緊接著，同學們便是一陣鬨笑。我臉紅了，是羞愧的紅了。
正是這一次次的羞愧，讓我走向了成熟，領悟到了人生的真諦。
成長作文 篇3
每個人在成長過程中都會經歷很多的事情。有喜悅的，有悲傷的，有為之動怒的……伴隨著我成長的是兒時的遊戲——沙包。
記得小時候常和村裡的夥伴一起玩沙包。那時候的我大約七八歲，在哥哥姐姐眼裡我是個小孩子，所以每次玩的時候我可以玩兩次。沙包這種遊戲是要看你能把沙包拼多遠。哥哥一拼，通常十米沒有七八米總是有的。每次他把沙包拼的`很遠的時候我心中的血液也隨之沸騰。我暗下決心我一定像他一樣要練好沙包讓大家刮目相看。
每次和他們玩完沙包之後，我都會把沙包借過來，他們在一旁聊天，我便在一旁自己練習。我模仿哥哥拼沙包的樣子，做好充分準備，一二三拼結果連沙包的邊都沒有捱到。我不服氣，一次又一次的拼，汗水從我的臉頰劃過，我都顧不上去擦。真可謂皇天不負有心人，在我最後一次打算放棄的時候，我把它拼出去了。我高興地跑去把這個訊息告訴了哥哥姐姐們，他們驚訝的看著我，我高興極了。從那以後大家都對我刮目相看了。
國小六年裡，沙包這種遊戲依然存在。然而那時候我已經能輕輕一拼就能拼出七八米遠。在玩沙包的遊戲裡，我可是一至五年級同學眼中的“猛將”每次大家都爭著搶著和我玩。拼沙包這種遊戲也變得更加的豐富多彩了，不光是可以踩線，還可以轉圈。那時候的我在這種遊戲中玩的汗流浹背，玩的忘乎所以。玩的忘懷了一切煩惱。
現在已是九年級的學生的我，運動細胞越來越衰弱了。小時候玩沙包的遊戲已成為我腦海中美好的回憶了。最後一次接觸沙包是七年級的時候幫妹妹縫製沙包。那時我已經從”沙包猛將”降為幫妹妹縫製沙包的”後勤工作者”了。八年級以後作業越來越多連做後勤工作的時間也沒有了。九年級裡連沙包的樣子也沒看見過。
也許是上天知道我懷念沙包，國小的教學樓重建，六年級的小朋友到我校來上課。他們打打鬧鬧的影響了我們的學習，但他們卻帶來了伴隨我成長的東西——沙包。每天看著他們玩沙包的笑臉我心裡不知道有多麼羨慕。但是面臨會考的我也只能把這份欣羨藏在心裡。
沙包這種遊戲陪伴了我好久好久，它見證著我的付出、我的努力、我的喜悅。它帶給我許多美好的回憶。我害怕把它遺忘。但是我也只能把對它的懷念和感激默默的藏在心裡，用兒時的學拼沙包的毅力和決心努力學習。爭取在明年的會考中取得優異的成績。而伴我成長的沙包啊我將永遠把你珍藏在心裡。
成長作文 篇4
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”，可見讀書是多麼重要啊！讀書使我獲得了很多知識，讀書帶給我無窮的快樂，讀書讓我懂得好多做人的道理……
讀書，讓我感到快樂。讓得今年有一次考試我只考了80多分，心裡十分難過，好像一片“烏雲”遮住了“太陽”。回家後，我隨手拿起了一本書看了起來。我仔細一看，原來是一本《幽默高手》，裡面的一個個笑話讓我看了之後，忍不住哈哈大笑，心情一下子放鬆了，原來的不快全都煙消雲散了。原來讀書可以帶來這麼多的快樂！
讀書，教我做人。爸爸媽媽從小教育我要懂得團結，做一個誠實的好孩子。可我總是不以為然，左耳進右耳就出了。直到有一天，我讀到了《七仙鬥花龍》的故事，裡面的內容深深地吸引了：東海龍王的兒子， 人稱“花龍太子”，垂涎何仙姑的美貌，施展法術把何仙姑搶到龍宮裡去了，於是其他的七仙就去龍宮救何仙姑，七仙和花龍太子各自拿出自己的法術，個個施展自己的本領，最終把何仙姑成功營救出來了。看完這篇文章，我終於明白了：個人的力量是有限的'，但是團結起來力量就大了，七仙最後還是合力戰勝了花龍太子，所以，當我們遇到困難時，一定要齊心協力，團結一致，人多力量大，這樣我們就能勝利地解決困難。這時一幅畫面浮現在我眼前；去年發生的汶川大地震，，全國人民眾志成城，獻血的人排滿了長隊，捐款的人絡繹不絕，各項救災物資源源不斷的送入災區，在大災大難面前，人人獻出自己的一份份愛心，拯救災區的同胞。最終我們戰勝天災，最大程度上的幫助了災區的人民。我還看到過這樣一篇文章，令我記憶猶新：從前有個小孩子到山上去放羊，他覺得無聊，便朝山下大聲喊：“狼來了！狼來了！”農民都拿了鋤頭來打狼，可哪裡有狼啊，小孩子哈哈大笑，他覺得這麼多的人上他的當了，好開心。過了幾天，小孩子又喊狼來了，等農民們趕到時還是沒有狼來。再後來的一天，狼真的來了，小孩子大聲叫喊，可再也沒有人相信他了，沒有人過來幫他了，結果羊被狼吃掉了。這個故事告訴我們一個道理，一貫說謊的人，即使說了真話，也沒有人相信他了。我們做人就要做一個誠實守信的人，這樣別人才會相信你。
讀書帶給我快樂，讀書教會我做人。讀書，使我從無知走向成熟，陪伴我茁壯成長！
成長作文 篇5
歲月如梭，兒時坐在你膝上聽你講故事的女兒，已經長大了，無法再坐在你的你的腿上，只能夠挽著你的手散步。在這十幾個春秋中，女兒長得越來越高，而你，卻在漸漸老去。
那是五歲的我，坐在你那溫暖的懷中，你一手拿著滿是唐詩的書，一手緊緊地抱著我，並騰出一根手指，指著書上的字，一個字一個字地教我讀：“一去二三裡，煙村四五家……”你溫柔的讀著，耐心地教著我……
一個小時過去了，我咿咿呀呀地可以背誦了，你欣慰地用你那柔嫩的手，輕輕撫著我的頭，你笑了，那紅潤的臉上頓時更加充滿青春的氣息，頓時，那張烏黑頭髮下的笑臉如清風般掠過我的心頭。
這是十四歲的我，坐在你為我買的書桌前，埋頭揹著課本上的詩句，突然，一個極其複雜的字闖入了我的視線，我第一時間想到了你，我把書攤到了你的面前，你與那個字對視了十幾秒後，很抱歉的說道：“哎呀，這個字我早就忘記怎麼讀了！”
我愣了一下。
在不經意間，我低頭看到了你那隻放在書上的手，已失去了當時的柔嫩了，指甲旁翹起了一條條細的肉刺，手上裂開了幾條口子，傷口上還遺留著已經幹了的'血跡，指尖上已經佈滿老繭……我抬頭看了你一眼，在晶瑩的淚光中，我看到你的眼角已經爬上幾條皺紋，臉上也失去紅潤，變得枯黃，乾燥，那烏黑的頭髮已點上幾點隱隱的白色，你衝我不好意思的笑了，但那笑容早已不再青春，而是變得滄桑……
你——就是我的媽媽！
時間一點一滴的飛逝著，我變高了，你變老了，而在我們記憶的路上，依然開著愛的花朵。我長大了，我懂得了你對我無悔的愛，即使歲月怎樣留下痕跡，你總是依然愛著我，雖然我不能再坐在你的膝上聽你的故事，但你對我的愛我會永遠儲存！
媽媽，我愛你，任時光流逝，女兒還會挽著你的手陪你散步，陪你去看夕陽，給你講我成長路上你對我的愛……
成長作文 篇6
溪水嘗試著融入河流，於是成長為一片注洋;沙粒嘗試著凝聚一起，於是成長為一片沙漠;雛鷹嘗試著扇動翅膀，於是成長為一隻雄鷹，翱翔天宇……而我在不斷的嘗試中，慢慢長大，成熟、堅強。
過馬路
小時候，第一次面對寬散的馬路上川流不息的車輛，我的大腦被嚇暈了，呆呆地，望著紅綠燈上的“小人”飛速地向前邁著步子，彷彿馬路被無限延伸，馬路的那一面遙不可及。我向四周張望，巴望得到有人幫助，可是看到他們那行色匆匆的`樣子卻不忍心開口求救，只好傻傻地站在那兒。終於，我下定決心，鼓起勇氣。我看準綠燈，跟在大人的後面，一路小跑著過了馬路。等到馬路的對面，我才鬆了一口氣，同時也為自己學著嘗試而成功，感到驕傲與自豪。
——由嘗試過馬路，我變得很勇敢。
騎滑板車
稍長大了些，我看到小朋友們都買了滑板車，威風地在操場上玩耍，羨慕極了。爸爸看透了我的心思，也為我買了一輛碩大的滑板車。可是，初次接觸這個玩意兒，兩個小小的輪子，託著一塊平板，我試著站在上面，即使扶著樹幹也會搖搖晃晃，心裡十分畏懼。怎麼辦，新買來的滑板車就放置一旁嗎?這樣不會遭到爸爸的痛罵嗎?我不甘心，也不敢放棄，於是踏上滑板，由身體靠著牆壁，開始試著放手，離開牆面。一次，兩次，三次，我像一個滑稽的小丑，左右搖晃，好幾次都重重地摔在地上。不行，再來!別的小夥伴能夠做到的事我為什麼就不能做到?就這樣我一次次地嘗試，連褲子膝蓋上都磨出了幾道裂痕，就是不願意棄，不斷嘗試著。我雖然眼裡噙滿了淚水，但我心裡總默默的告誡自己，要堅強、堅強再堅強。跌倒了，我就站起來，拍拍身上的灰土，重新開始，繼續嘗試著，努力著……最終，我逐漸能夠帶著滑板車一起飛翔，任風在耳畔呼嘯。
——嘗試騎滑板車，我變得堅強。
訂正試卷
進入國中，剛進班的第一次數學測試，我考得一塌糊塗。我一把將試卷揉成一團，塞進書包。回家後，在媽媽的開導下，我獨自在白皙的燈光下，展開褶皺的試卷，嘗試著分析錯題的原由，查公式，找例題，分步驟，比差異，直到弄清楚所有知識的奧妙，同樣的錯誤不再重犯。經過學會嘗試訂正試卷，如今已是八年級的我，隨著考試次數的增加，數學失誤率逐漸降低。不久前，我還被數學老師圈定為“學科代表”之一，同桌戲稱我是“數學小公主”啦。
——嘗試訂正試卷，我找到了學好數學的途徑，更找到了學習的自信。
這就是嘗試，有豐富的樂趣，有深刻的真諦，有無窮的魅力。在未來的征途中，嘗試將是我進步的階梯，助我登攀，伴我長大。讓我從幼稚走向成熟，由怯懦變得勇敢，由軟弱變得堅強。
成長作文 篇7
上個星期二，老師推薦我參加學校長跑比賽的初賽，結果我跑了全班第二名，星期三我就進入了全校四年級總決賽。
放學前老師說：“在比賽開始之前讓家長用布做一個號牌縫在衣服的後面，是為了方便裁判看清楚你是哪一個班的。”放學後，我興高采烈的跑回家，把老師的要求告訴了我的媽媽，媽媽說：“你學習不努力考試成績那麼差，賽跑也不會跑出好成績的，還要什麼號碼牌。”聽了媽媽的話，我心想，你不給我做，我自己做。我自己就用一張白紙寫上班號，用雙面膠一粘做好了。媽媽看了我那麼執著，就給做了一個號碼牌布。
下午，全校四年級同學圍滿了跑道周圍觀看，我還看到有校長、老師，還有學生家長。賽場上人山人海，我和參賽的同學站在起跑線上，有的`同學看起來很緊張，可是我卻微笑著，像平常一樣，這時，體育老師“啪”的一聲槍響，比賽開始了，我愣了一下，看看同學們跑了起來我才向前奔去。跑到第五圈的時候，我就感覺到肚子有點疼，想停下來，這時同學們大聲喊“楊禾，加油”，我又看看跑在我前面的同學，就又向前跑了起來，跑到第八圈的時候，我太累了，腿也不聽使喚了，我真的跑不動了，這時一個同學拉著我助跑了幾步，我看看跑在我前面的還有三個同學，再看看老師和同學期待的眼神，又想起媽媽對我的不信任，想到這不知道哪來的一股勁，就奮力向終點衝去。
賽場上想起了雷鳴般的掌聲，我跑了全校四年級第三名，同學們向我投來了讚揚的目光。賽後老師誇我有毅力，還問我要什麼禮物，我說：“老師我什麼也不要，你就叫一次家長吧！”在我心裡什麼也頂不上媽媽的認可，因為我以前紀律不好影響了學習成績，辜負了老師和家長的期望，通過這次長跑比賽，讓我懂得了許多。以後我要把賽場的這股勁用到學習上，我不會辜負老師和媽媽對我的期望，因為我長大了。
