在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的中學生的生活作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生的生活作文 篇1
篇一：國中英語作文：你的週末生活
假設你是林梅，你的英國筆友Dave來信詢問你的週末生活。請按以下要點給他回信。
要點：1.你通常是如何過週末的；
2.你上週的週末生活。
提示：1.信中要出現下列詞彙：usually,
homework,afterthat,watchTV,sometimes,playsports,BlueSkyAquarium,sister,visitors,sharksanddolphins,takephotos,singer,autograph
2.信的開頭和結尾已給出。
DearDave,
I'etmetellyousomethingaboutit.
Yours,
LinMei
DearDave,
I'etmetellyousomethingaboutit. rthat,weekend,wsomesharksand
hisautograph.
Yours,
LinMei
篇二：中學生生活的英語文章
HuYing,12,canseetheYangtze(yahng-dzuh)ivesinLingshi,asmallcityinChina'scentralSichuan(sechwan)likestowatchgiantpassengerboatsontheriver,whichisthelongestinAsia.(InChina,peoplesaytheirfamilynamesfirst.)gtheway,shepassesfieldswherefarmersgrowrice,wheat,olisthecenterofYing'l5:reatingdinnerathome,shereturnstoschooltodohomeworkuntil9:30."IfeellikeI'malwaysstudying,"shesays.
Thisyear,Ying'stoughestclassesareChinese,English,math,avoriteclassisart."Iliketodrawcartoons,"mayexplainwhyYing,whoisintheseventhgrade,wantstobecomeadoctorwhenshegrowsup."Iwanttobeabletocurediseases,"alizeherdreams,ewantstogetintoagoodhighschool,t'chooldoesn'nter,intheCityZhuChaoren(joochow-wren),12,livesinBeijing,omeisnotfarfromtheForbiddenCity,thepalacewhereChina'ren'sfatherisamusician,helooksouthisbedroomwindow,hecanseeBeijing'sskyline,withitshundredsofskyscrapers.
Onweekends,ChaorenlikestogototheSummerPalace,solikestoeatBeijingduck--slicesofduck,chives,andcelerywrappedinthinpancakes."Ittastesverysweet,"ChaorenhadhisbirthdaypartylastNovember,hisparentsandgrandparentstookhimtooneofBeijing'ren'sschoolisbetterequippedthanYing'keshiscomputerclass,omethingsaboutYing'sandChaoren'Ying,avoriteartistisPabloPicasso,aSpanishpainterwholivedfrom1881to1973."Ilikehisabstractstyle,"Chaorensays.
篇三：英語作文“我的`中學生活”Myschoollife
My high schoollife
-這篇作文有一些語法錯誤，但是好的句子還是可以借鑑的 Inmyschoollife,inthemorning,useMostofuslodgingatschool,fcourse,’ightclasseseveryday!rytoanswerteacherquestioncorrectly
Ontheotherhands,lthinkthemostrelaxedclassisPE,hen,lthinkourschoollunchisnotgood,oughthefoodisnotgood,ord,althoughdaysinschoolarethesame,butwenotonlylearnbookknowledge,butalsoexerciseourotherabilities.
中學生的生活作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我已走過了13個春秋。在一個陽光燦爛的上午，我滿懷喜悅地踏進了國中的校門。從此，我就沉醉在幸福的國中生活之中。
記得國小時期，除了幾門活動課，我們主要學習語文、數學這兩門課程。到了國中，我們要學習很多課程：語文、數學、英語、思品、歷史……學習任務加重了，學習時間延長了，生活節奏變快了。同學們為了實現自己的目標，努力拼搏，爭先恐後，競爭十分激烈。沒有壓力，就沒有動力。我們雖然感到有些緊張，但是我們沒有怨言，我們喜歡這種火熱的學習生活。
在這美麗的校園，有我們豐富多彩的生活內容。我們在中外名著中馳騁我們的想象，在琅琅的英語會話聲中感受異國情調，在嚴謹的數學推理中訓練我們的思維，在悠久的歷史中傾聽人類文明前進的腳步聲……我們學會做人，學會求知，學會勞動，學會審美，學會健體……文化課上，我們全神貫注；活動課上，我們興致勃勃；體育課上，我們生龍活虎；課餘時間，我們暢所欲言……我們過得多麼充實啊！
進入中學以後，隨著年齡的增長，我們難免產生一些憂愁和苦悶，難免遇到一些困難和挫折，但是，我們感受最多的'是快樂。我們因為在知識的海洋遨遊而快樂，因為與老師和同學和睦相處而快樂，因為向著理想努力拼搏而快樂……快樂沖走了愁苦，樂觀使我們戰勝了困難。快樂是國中生活的主旋律。
總之，我覺得國中生活是幸福美好的，而且我相信，我們的明天會更好。
評語：作者從幾個方面寫自己對國中生活的感受：緊張、充實、快樂、幸福等，思想認識水平較高，文中洋溢著積極樂觀的情緒。使用了排比修辭，語言很有氣勢。採用總分總的結構，層次清楚，首尾呼應，結構緊湊。有記敘，有議論，有抒情，很好地表現了國中生活美好幸福這一主題。
中學生的生活作文 篇3
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼裡全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師範大學附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什麼.
走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業,長長地籲一口氣,開始一天的學習生活.
課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領悟的`知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也讚許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著讚賞與希望的寄語.我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄杆上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的衝勁,整裝待發的氣勢,戰無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現.
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶.....
中學生的生活作文 篇4
經過了六年的國小生活，我即將畢業，即將與國小校園說再見，然後走進國中的校園，我講接觸到新的老師和同學，接觸到新的課本新的知識。國小的我是熱愛校園的，我想國中的我同樣是熱愛校園的。
我將會有新的老師，教給我新的知識，那個時候，我將會想起國小的老師給我的教誨，我將會積極的在課堂上發言，積極的和老師交流。
我將會有新的同學，我們將會用最快的速度成為好朋友，那個時候，我會想起，國小的同學也是一樣快樂。我們將會以其學習，一起生活。
我將會走進新的班級，在哪裡我將會想起，這個我曾生活了六年的集體，將會用對待這裡的'熱情對待我們的國中生活。
我向往我的中學生活，我相信我會在那裡長大，相信我將會用更多的熱情去迎接我的中學生活。我將在那裡在那裡變得成熟，變的懂事，我將會更多的熱情去挑戰更美好的明天。
中學生的生活作文 篇5
中學開學已經一個多月了，一個多月前，我還是一名無憂無慮的國小生，而現在我現在已經是一名名副其實的中學生了。
剛開學的時候我覺得很辛苦，每天都要起的很早很早，上的課很多，還有晚自習、早讀、習字靜讀等等。
我望著那厚厚的七本書，心裡直犯嘀咕，並且學校離我家很遠，我是一名住校生，飯菜不習慣、朋友不合群等成了我的難題。那時的生活是苦的酸的。
過了幾個星期，我慢慢適應了，覺得興致越來越高，生活感覺很充實，飯菜也可口了，朋友也越來越多了。每天最愉快的時光就是和朋友在小樹林裡漫步。每天上著我喜歡的數學課，偶爾上些音樂美術課放鬆放鬆心情，國中的老師並不像我想象中的那麼不好，講題思路清晰的董老師，英語單詞每天挑寫的鄭老師，連我最不喜歡的語文課也因為我可愛可親的張老師而改變，現在的中學生活是甜的。
再後來，也就是現在，我倒覺得習慣了。習慣了老師，習慣了同學，習慣了學校的'一切。一切感覺都是井井有條的，安排好了的。缺了哪一塊兒都不行。
我的中學生活就是這樣的我五味雜陳，百般風味。
中學生的生活作文 篇6
“家”是一個心靈的港灣，家庭生活多姿多彩，如：戲水、繁枝；有和諧，有衝突，有快樂，有憂傷！
只有在家中，我們才能獲取溫暖；在家中的一幅幅畫面都是刻苦銘心的，在我們的成長經歷中起到不可或缺的作用！
記得那是9年前的一天。
那天陽光明媚。我早早地起了床！吃飽了早飯就看起電視來。也不知當時看到了什麼，就突然從少發上一躍而起，一下子就摔在地上，下巴重重地磕在了桌腳，嘴脣的皮頓時裂了一個大縫，血流不止，躺在地上哭著叫媽媽。可當時正忙著的.媽媽，說了一句令我心理如火上澆油一般：“有困難自己解決，不能被一點小傷所擊垮！”我在地上翻滾了一會，自己勉強爬了起來，拿著紗布止血，因為當時還小，雖然把血止住了，但縣裡還閃爍著淚光。心想：“這算什麼母親！看著兒子痛苦卻不幫一把。”在接下來的一個月內，我幾乎恨不得永遠見不到媽媽。
在後來的生活中我遇到了許多大大小小的困難，但在困難中，我漸漸理解了母親的良苦用心，母親這麼做其實是想讓我學會堅強。如果任由自己哭鬧，我可能會一輩子對此時耿耿於懷，無法釋然。
這件事讓我知道了：命運給予我們的磨難將不只是裂了一層皮：我同樣知道，對待磨難也並非是止一下血就能解決問題，但我明白生活的真諦就在於此——無論發生了什麼事，不氣餒，不自怨自艾，永遠做自己應該做的事，永遠向前看，終有一日我最終將得到幸福！
