在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的寫同學的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寫同學的作文 篇1
還想去看星星，還想去看日出，還想去摘“星星”，還想去逐蝴蝶，還想，還想與你在一起。
你知道嗎？我還想和你在一起，雖然你有時有些頑皮。
是那一次，不！是每次考試，你好象都信心百倍，也許你還不知道，你正感染著我，讓緊張的我慢慢放鬆。你說過：“嘿嘿，坐在我後面的女生數學成績穩步提高！”我不知你是怎樣看待這個問題，但我要告訴你，是你潛移默化的指引著我，像一盞明燈，為我照亮夜行的路，為我點燃熄滅的蠟……你不知，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時有些淘氣。
你每次都會把我當作男同學，因此你總是一而在再而三的犯著老毛病，你知道嗎？因為這樣，我體會到了做男生是那樣的爽快。我希望自己是個男生，像你一樣，帥氣，開朗，強勁，不拘小格。你不知，我有多感激你……
我還想和你在一起，雖然你有時有些頑皮。
你是我在男生中最知心的朋友，我一有問題就會問你，原因只有兩個：其一，我只欣賞你，你靈活，思維敏捷，雖然有時有些小差錯，但你不知道，我已成了你的'“粉絲”；其二，你每次給我講題時，總會認認真真，儼然一個小老師樣的，那種威嚴、自信，無人能比（誇大）！並且，你還能發現嗎？你的語言組織能力很強，每次你一講題，連廢話都沒有。我曾試驗過，你講3分鐘的題目，我媽媽講了十多分鐘！（最後，還不明白）你就是我的輔導老師！你不知道，我有多感激你！
我還想和你在一起，雖然你有時，有些無厘頭。
其實，每個女孩子多多少少會有一點兒隱私，可我的一點兒隱私都被你發現了！我暗暗的把你定做我的目標，我的對手，可你都知道了，還想把我定做目標，當然，也是對手。不是有一句話說：對手就是朋友？我就是這麼想的，當你對於我來說是個哥哥的話，我願意成為你的妹妹，因為我想讓你教我自信、堅強。定做目標後你的成績似乎越來越好，我也毫不客氣的追逐著你，在追逐你（成績)的過程中，也學到很多，比如：“失敗了可以再站起來。成功沒什麼了不起！”
我不是冰心，沒有那麼好的文采，來歌頌你，有可能還談不上歌頌，就是感激吧！感激你教會了我點點滴滴，感激你教會我做人的道理，感激……
還想與你在一起，去看星星，看月亮，最重要的是，你會教我為自己的前程鋪路，為自己喝彩。還想與你在一起，不是依賴，而是學習，是一種對哥哥的信任，信任你會教我更多！
我還想和你在一起！
寫同學的作文 篇2
我有一個同學，她的臉圓圓的，眼睛又大又圓，總是閃著亮光，看著非常聰明。她的鼻子小小的，嘴巴總是帶著甜甜的.微笑，烏黑的長髮總是梳成一條馬尾辮。你知道她是誰嗎？沒錯，她就是我的同學小楚。
小楚不僅長得漂亮，而且還十分聰明，樂於助人。
在自習課上，我正在專心致志地做著數學作業。這時，一道數學題難住了我，這可怎麼辦呢？我抓耳撓腮地苦想著，在腦子裡思考了好幾遍，又在草稿紙上演算了好幾次，卻仍然是一籌莫展。眉心不知道什麼時候擰成了一個結，嘴巴也翹了起來，後背還不知不覺冒出一些汗。嘴裡還不住地念叨著：“怎麼這麼難啊，這可怎麼做呀？”
這時，坐在一旁的小楚似乎看出了我的心事，扭過頭來，熱情地對我說：“劉劉，這道題有些難，我來教你吧，你看……”小楚一邊說著，一邊像一位小老師一樣耐心地教我做題目。在她的分析和幫助下，我終於做出了這道難題。我感激地對她說：“謝謝你，小楚，今天多虧了你呀！”“不用謝，我幫助同學是應該的。”她擺擺手，又專心地去做作業了。
這就是我的同學小楚。她不僅聰明，而且還會用她的智慧來幫助同學，你們喜歡她嗎？
寫同學的作文 篇3
想必大家都看過《水滸傳》吧！既然看過，那一定知道“黑旋風”李逵??！那你們瞭解“白旋風”嗎？你可能會問：“怎麼會有‘白旋風’呢？他到底是何方神聖？”別急？汝等且聽我細細道來，一睹“白旋風”——周子翔的廬山真面目吧！
這位“白旋風”個子不怎麼高，可“俗話”說得好：“濃縮的就是精華。是騾子是馬，拉出來溜溜才知道。”他有著白裡透紅的臉蛋，一對劍眉掛在眉宇間，顯得格外英俊，班上什麼事兒都逃不過他那雙月牙兒似的眼睛。
李逵腦子不怎麼好使，可這位“白旋風”腦子轉的“如光速”，“如魅鬼”，當老師提出問題，大家都在絞盡腦汁地思考，他已經悄無聲息地舉起了右手。老師見他躍躍欲試，趕緊給他機會，道：“周子翔！”周子翔應聲答曰：“這道題應該先求出14×5的.積再……”老師一聽，讚揚道：“不錯，不錯！後生可畏！只不過不要那麼緊張嘛，自信一點！”上次數學半期測試結果公佈出來，他竟然考了“100+10”分，令班上同學羨慕不已，沒辦法，誰讓他是學霸呢！
記得那次，我們一起幫老師批改作業。陰差陽錯，我竟沒有帶紅筆。一臉茫然，彷彿失去了什麼重要的東西，失魂落魄，坐在那裡臉朝天發呆。周子翔見此狀，問道：“是不是沒帶紅筆？”說罷，便遞上一支紅筆。讓我無比感激，接過紅筆便以迅雷不及掩耳之勢，將那些作業“一網打盡”。
在我們班上。哦，不！應該說大部分國小。學習成績和體育不能並駕齊驅，可這位“白旋風”完全是個“奇葩”，不光成績可以，體育鍛煉那也是一流的。這不，上體育課了。老師又要測試400米跑步，一想到高達400米的路程，我就“欲哭無淚”。這體育課簡直是個人間地獄，而這位體育老師便是一個“魔鬼教練”。可這位“白旋風”偏不這樣想，也不知道他是怎樣訓練跑步的，這樣的人也是少之又少“預備——開始！”體育老師一聲令下，周子翔便如同一隻發飆的豹子向前方奔去，而我就像一隻“無頭蒼蠅”，在跑道上跌跌撞撞，一會兒從一號跑道換到三號跑道，一會兒又從三號跑道換到二號跑道……那周子翔又施展了他的絕學“鬼影迷蹤步”，左一拐右一拐，超越了一個又一個，這速度誰與爭鋒？也不知道他是跟哪位“大俠”學的，改天我也去登門拜訪。如果用“離弦的箭”來形容別人的速度，那周子翔簡直就是“風馳電掣”！只聽右耳傳來“嗖——”的一聲，我一看，哦，是周子翔，他也快不了我多少吧，那麼厲害的周子翔才剛剛超過我。我琢磨著，心理暗暗叫道：“不好！”他已經甩了我整整一圈！他，真不愧是體育小健將。
這就是我們班的“白旋風”周子翔。
寫同學的作文 篇4
變色龍是一種奇異的動物，在不同的環境下身體的顏色可以變成不同的保護色。我們班也有一條“變色龍”，只可惜她是變色龍家族中特殊的一員，因為她只有臉會變紅。
她就是我們班有名的“害羞大王”湯甄妮同學。如果你仔細觀察，會時不時發現她那張臉說變紅就變紅。
記得開學初第一次上英語課，來了一個新的英語老師，輪到“變色龍”做英文版的自我介紹。只見她扭扭捏捏走上臺：“Hello…，不，不是……My…，”剛開口，她的一張臉已成了紅形彤的`大蘋果。老師注意到了她的窘態，就提醒道：“ My name is…”“My… My name is Tang Zhenni.”唉，急死了，總算說出來了。接著,又開始了漫長的痛苦煎熬，“變色龍”邊變色邊斷斷續續地嘟囔：“那個……那個老師……”太痛苦了，我最喜歡的英語課竟被這個害羞的傢伙整成了這樣！
不過,人不可貌相，海水不可斗量。湯甄妮同學的學習態度可是非常認真，無愧於“變色龍”中的“龍”字。在今年的暑假作業評價中“害羞大王”的作業字跡十分認真，正確率也高，竟拿下了所有的“優秀”！要知道，那次測試我們班也就只有3個人拿到。但是，先別忙著讚揚她，咱們回放一下當天老師宣佈成績的情景――“第三名，湯甄妮！”，只見“害羞大王”一改往日的扭捏作態，手舞足蹈，連蹦帶跳……咦，這臉怎麼又成了紅蘋果了？看來“變色龍”在高興時也變色哦！
這就是生長、生活並長期棲息在我們班的珍稀物種――“變色龍”。在領略了她的變色功夫之後，你是不是也和我一樣想聞名一見了呢？
