無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讚美國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天就像是遊戲中的藥瓶，可以讓萬物充滿活力;春天就像化妝師，可以讓世界變得美麗;春天就像上帝，讓人類對它至高的敬仰和喜愛。春天來得無聲無息，它帶來了一身美麗，但她從不自私，她把自己身上的裝飾也給了身邊的小夥伴。春季是四季中最受歡迎的一個了。
在我看來，春天是最美的了。它沒有夏天那熾熱的太陽;它沒有秋天的涼風瑟瑟;它沒有冬天寒冷的積雪。春天它就是給人溫暖的陽光，清涼的風。它就是給花草樹木嶄新的面貌，俊俏的臉。明明在冬天已經被折磨得不成樣子的樹葉，但是春天一到來，它復活了，它開出了嫩葉，那種綠是人工所模仿不出來的。小草拍拍自己身上的塵土，對著周圍的夥伴大喊：”春姑娘都來了，你們還是那副窮酸樣，快打扮打扮!”花兒們把睫毛膏畫完之後，打了一個哈欠"春姐姐來了，快準備準備我們去找她玩呀!"看!春姑娘是多麼的受歡迎呀! 她就是一位母親，世間萬物是他的兒女。它把兒女打扮的漂亮美麗，它把好的都給了兒女!
春天是美的，春天是無私的。她帶給我們太多幸福,太多歡樂,怎能讓我們捨得分別呢?
讚美國小作文2人們都說鮮花美麗，而我卻偏愛松樹。
秋天，鮮花凋殘，碧草枯萎，大多樹木的葉子也都凋落了，可松樹還在秋風秋雨中舒展它的枝葉，它的葉子像一根根深綠色的長針，皮也好像一塊塊黑膠布似地交錯著貼在樹幹上一樣。那形態彷彿在說：“讓山風來的更猛烈些吧！”
寒冷的冬天，雪花在空中飛舞，凜冽的寒風打著唿哨，拼命的搖動著松樹，發出可怕的“嗚嗚”的聲音。雪花大片大片的落在松樹上，松樹的枝丫上造堆滿了厚厚的積雪。松樹頑強的在風雪中挺直著自己的枝幹！一次次的頂住了風雪的壓力!傲然的屹立在高山之上，等待著春的訊息！
絲絲的春雨終於捎來了春來到的訊息。松樹在春雨的滋潤下漸漸的放開了胸懷，吐出了朵朵黃色的小花，俏立在枝頭上，調皮的點著頭向春姑娘問好。俯瞰著山下的繁花，松樹默默的收斂著自己，不與它們爭春。
啊！松樹！在你的身上，我看到了堅韌，看到了不屈，看到了謙遜！你從不張揚，卻總是默默的奉獻！人們用你的樹幹建房子，造紙，用你的松針提煉揮發油，用你的樹脂製作松香、松節油……雖然松樹沒有鮮花那般美麗，但是它這些精神卻是值得我們認真學習和提倡的！
我愛你，松樹！
讚美國小作文3下課了，我們風一樣地跑出教室，我現在心情萬分地好，嘴裡唱著歌：“啦啦啦，啦啦啦……”為什麼我這麼高興呢，因為我們今天玩了一個遊戲叫“讚美”。
開始了，老師讓我們對左邊的人進行讚美。我左邊的人是陳子堯，他很幽默，如果和他做朋友就會一直很開心，所以我想說：“你很幽默，別人都願意和你做朋友。”終於輪到我了，我伸出一隻手，放在嘴邊，形成一個喇叭狀，趴在他耳邊說，以免陳子堯聽不見，可能是我離他太近了，很不舒服，所以他就彎腰下去，顯得很害羞，我見他彎腰下去，就想：彎腰就彎腰吧，那我也這麼跟你講。於是就把左手壓下去，以防他突然站起來。正要彎下腰跟他講，可沒想到，他往我肚子上用力一推，我手一鬆，他立刻站了起來，我一看，馬上出擊，兩個胳膊把他的胳膊和身子夾住，用手抓住他的脖子。因為我個子高，可以用下巴按住他的後腦勺，嘴裡還說著：“你很幽默，別人都願意和你做朋友。”我們的這一舉動，惹得旁邊的同學哈哈大笑。
其他的人也是，有的很害羞，有的很高興，旁邊的xx對我說：“你個子很高。”聽了我心裡美滋滋的！
這個遊戲可以鼓勵我們多看到別人的優點。
讚美國小作文4走過清晨的那一片浮雲，欣賞完展光的種種綺麗，你—太陽，一位神聖的老人，一位光明、希望的使者，終於疲憊地來到西邊的天宇，把最後一絲餘暉奉獻給了晚霞。
晚霞是一條美麗的紅紗巾，此時，它已輕輕地罩住了西邊—天空姑娘的容顏，瀟腸迷人的風果更顯出一地神祕。但這紗巾畢競還是那樣的透明，讓我可以透過它的身軀，望見天仙的笑臉。
看，天空姑娘那深情的雙眼，好像在盡力挽留這青春的裝束。用晚霞扯成的那瑰麗的晚裝，又是那樣的薄，彷彿輕輕一捏，便可以將它扯碎‘但我不忍心，大地不忍心，天空更不忍心，因為這是萬物心靈的顯露，是自然美的真切體現。
晚霞是金黃的碩果。此時，一縷柔和的霞光灑在那牛羊迴歸的山路上，灑在那風姿綽約的綠色的脊樑上，好似給它們披上了一件輕薄的睡衣。那充滿生機的翠綠色，在甜柔的晚風奏起的“搖籃曲”中沉睡。那絢麗的晚霞，彷彿又是一盞紅燈灑卜的光暈，讓那成片的果林去接受豐收的熱吻……
晚霞，是人自然美麗的晚裝。它和陽光一道哺育著無數的小生命，撫慰那一顆受傷的心靈……
哦，晚霞……
讚美國小作文5今天，我很高興，因為媽媽要帶我去爬長城。早晨，天氣晴朗，我們起了大早，坐了一個半小時的旅遊車終於從北京市區到了八達嶺長城的腳下。遠望長城猶如一條蜿蜒的青龍趴在山脊上，起伏連綿。終於可以攀登長城了，我迫不及待的向第一個烽火臺進發，沒想到長城的坡度這麼陡，爬起來很吃力，爬上長長的青磚陡坡，站在烽火臺上，大汗淋漓的我吹著從垛口吹來的山風非常涼爽。
向下望去，山峰層層疊疊，一望無際，山上樹木茂盛，近處的小山頂上還有零散的烽火臺呢！短暫的休息後，我們又向下一個烽火臺進發了。第三個烽火臺至第四個烽火臺的臺階特別陡，遊人前進的速度很慢，感到越來越擁擠，越來越悶熱，只有在垛口才可以吹到涼爽的山風。終於我們努力登上了第四個高高的烽火臺，遊覽的時間快到了，我們只好戀戀不捨的返回了。“不到長城非好漢”，現在我是真正的男子漢了！但是，我還會再來，下一次來欣賞長城的冬景，那一定更加雄壯吧！
讚美國小作文6老師，是引導我們向智慧進軍的嚮導。您就如春蠶一樣，無私奉獻，不求回報……
老師您就像是一座明亮的燈塔，我們就像是在大海上迷失了方向的小船，當我們為找不到方向而心急如焚的時候，您那亮光照亮了我們的航程。
老師您就像是一劑靈丹妙藥，我們就像是身染疾病的患者，當我們奄奄一息絕望之時，正是這靈丹妙藥把我們從絕望的邊緣拉了回來。
老師您就像一把開啟智慧寶庫的金鑰匙，而我們正如探尋智慧的探險家，當我們來到這座寶庫的大門前焦急尋找入口之時，您的出現，讓我們在這座寶庫裡汲取智慧，充實自己，完善自己。
……
老師，是美的耕耘者，是美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才會綠草如茵，繁花似錦。正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這不正是您那奉獻精神的真實寫照嗎？
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發了多少征帆。啊！老師，我真誠地把您來讚美！
讚美國小作文7“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”每當我吟誦道這首詩的時候，我便會聯想到小草。是呀，它沒有花香，也沒有樹高，只是一棵無人理睬的小草。它是那麼渺小，令人瞧不上眼，可每當我看到它從牆縫、瓦礫、屋脊，甚至堅一硬的石頭裡轉出來的時候，就不能不被它那頑強的生命力所征服，發出由衷的讚歎。
一個金風送爽的秋天，有幾陣瑟瑟的秋風，幾陣綿綿的秋雨，小草終於開始枯萎了。這時的小草還是頑強地挺著身一子，不乞求人類的憐憫。人們可能會嘆氣說：“哎，小草要枯萎了。”但是可不要忘了，冬去春來，它們不是還會“春風吹又生”嗎？
小草是那麼渺小，那麼平凡。我不禁想起了5.12地震中那些平凡而又默默為他人做貢獻的人。
這些人用自己的手去搬開石板、挖開磚頭······他們的手被瓦礫劃破了，鮮血直流，但他們全然不顧，心中只有一個念頭救出被埋在廢墟里的人們。我們甚至不知道他們的名字，但他們又是那麼偉大，在餘震不斷地廢墟中他們奮不顧身，努力地去救助別人。
如果有來世，我寧願作一棵無人知道的'小草，沒有花香，沒有樹高，但卻有著頑強的生命力。
讚美國小作文8水，是我們地球上生命的源泉。它是每天都需要的，它流過山川和峽谷。
水，有礦泉水，它能解渴；河水，她能養魚，雨水，能澆灌田地，使數枝發芽，使花兒開花。自來水，它能洗衣做飯。可見水在生活中無處不見，同時，它也對人類是多重要。那水是哪兒來的呢？
原來水資源也是有限的，假如天空長久不下雨，河中的水就會慢慢的少下去。水在低於冰點環境下會凝結成小冰晶。我們用的自來水又是從哪兒來的呢？自來水是從河流中抽入髈房，又通過峀房流入沉澱池，又從沉澱池流入過濾池到消毒池，又從池子流到了清水池，又流進磅房，最後流入每家每戶。
純淨的水在正常的狀態下是無色無味的透明液體，但它不是一塵不變的。它喜歡變，有時它變成水蒸汽升到天空；有時變成雨落下來；有時變成雪，飄下來；有時又變成雹子砸向大地。
水是有限的，它對我們那麼重要，我們如何節約它呢？我們應該不把垃圾丟入河道，洗簌用下來的水能利用拖地板，洗刷馬桶等，居民生活中的排汙水被利用清掃馬路……。
水是我們生活中必不可少的一部分。保護水資源對人類以及人類的朋友——動植物多麼的重要啊！
讚美國小作文9現在我們開始學習漢字了，但是我還是有很多漢字不認識也不會寫，老師說了只要認真聽講，你慢慢地都會學會的。昨天老師報聽寫了，我把“天”字寫成了“夭”字，老師說我寫的不對，我回家後媽媽看了我的聽寫本就生氣了，說“天”字上面應該是一橫不是一撇，我總是把“天”字的第一筆寫成了一撇，媽媽說這樣這樣就寫成了另外一個字了，真的有這麼神奇嗎？我不知道，媽媽說那我們一起來查查字典吧！因為我學了拼音，所以我先用拼音找到了“天”字，媽媽說頭上一撇的是“夭”，讓我用拼音 yao 查查是不是真的有個“夭”字,結果媽媽說對了，真的是有個“夭”字，跟我寫的一模一樣，我覺得漢字真神奇啊！所以漢字的一筆一劃都很重要，不能寫錯一點點，寫錯了一點點，都會有可能變成其他字的。以後我學習漢字和寫漢字就得更加認真了。
讚美國小作文10我們班有一位衛生委員，他長著一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友陳飛揚。
他的學習成績不錯，他人品也非常好。有一次他去我家玩，首先進門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚。
我非常佩服他。衛生委員非常勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他非常高興的接受了，並認真的幹了起來。
陳飛揚樂於助人，有一次，我忘帶微機書，陳飛揚：“我借給你！”我非常感動，我想這就是我的好朋友陳飛揚。
陳飛揚是一位人品好，認真完成老師佈置的任務的同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
讚美國小作文11春天來了，萬物都甦醒了，小草換上了一件新衣服，柳樹姑娘好像在梳理著自已的綠頭髮，太陽暖洋洋的微笑著，非常多樹上長著的花苞都開花了。
那些小動物們都從冬眠的睡夢中醒過來了，小燕子、大雁等一些候鳥，都從南方飛回來了。小溪裡的冰都溶化了，水鴨們都是第一個知道水暖了，這讓我想起“蘇軾爺爺”寫的那首詩裡的“春江水暖鴨先知”這一個詩句。
過了幾天，下春雨了，小草、小花們都仰著臉，讓雨滴滴在自己的身上與臉上，痛痛快快的洗了一個澡，雨滴們“啪啪啪”的把有些樹葉打了下來，葉子漂在水上，小魚兒把樹葉當成一把把的小傘，追逐著，戲鬧著，好像比誰的小傘最綠、最大，玩的不亦樂乎。田地裡的莊稼張嘴接著雨滴，彷彿能聽到“咕咚咕咚”喝水、“咯吱咯吱”長高的聲音，真是“春雨貴如油”啊！
我喜歡春天，也喜歡春雨，因她給萬物帶來了生機，更是四季的開始！
讚美國小作文12讚美，每個人都會讚美，但是
，讚美也有"另類"的……
我記得三年級的時候，班上有個同學叫王衛，他的學習很差，但是我發現他有優點的，以前的我一般都不跟他打交道。同學都很討厭他，當然在我不認識他的優點之前，我也很討厭他。
那 是一個風和日麗的下午，作為班長，我要留下來陪值日生掃完才能回家。我習慣性的拿出作業，可是我怎麼也做不下去了，因為今天掃地的正是王衛，那個讓我討厭 的王衛，而他卻對我傻笑，那麼老實。我們相對一會，便開始自己的事情了。但我走時，我發現，王衛掃地真的很棒，幾乎沒有灰塵。
這是，他已經 走遠了，我鎖好門，追上他，在超過的那一瞬間，我對他說了一句:“你掃的真好!”他看了我一下，我不敢回頭，而是加快了腳步。第二天王衛上課居然很認真的 聽，一般都在搞小動作，老師在下課之前，問王衛為什麼這麼認真聽，他據說是我的功勞，霎時，同學們的眼光都集中到我身上，我不好意思的低下頭。
讚美，其實很簡單……
讚美國小作文13荷花，“出淤泥而不染。濯清漣而不妖。”這正是讚美荷花的品質。荷花雖然從淤泥中生長出來，但是它並沒有被髒兮兮的淤泥所感染，還有些冰清玉潔的韻致。荷花的美麗不禁讓我們折服，為它讚美。
荷葉在荷花的旁邊，那一片片荷葉清秀、修長，它圍繞在荷花周邊，可是荷花也不相讓，那粉紅的花瓣，宛如玉石、琥珀雕琢而成，顯得是那麼可愛、誘人。
南宋時期的詩人楊萬里在送自己的朋友林子方時在西湖也讚歎過荷花：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”聽到了這句詩，就讓我想起了一件往事：有一天，我 和爸爸、媽媽去西湖欣賞那裡的風光、景物。當我們快到那裡時，忽然下起了傾盆大雨，這真是“黑雲翻墨未遮天，白雲跳珠亂入船。”可是湖那邊卻烈日當空，真 是“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”大雨之後，荷花在太陽的映照下特別紅豔，但是它仍舊有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質，它仍舊有那撲鼻的芬 芳；仍舊有冰清玉潔的韻致······
池塘中盛開著潔白的荷花、粉紅的荷花，它們匯聚在一起競相開放，細嫩的葉柄舉著幾片粉紅的花瓣，它們個個張著小嘴，眨著小眼，仰著小臉，那麼嬌小，那麼玲瓏，那麼可愛。
讚美國小作文14蠟燭長長的，上面有根可以點燃的線，蠟燭有些呈蠟黃色，有些就是彩色的，為人們照亮黑暗。
蠟燭一旦被點燃後，就會一點一點地消失，直至燒完、燒光。它為了照亮無盡的黑暗，獻出了生命，就像我們那敬愛的老師。
老師為了讓我們提高成績，每天都讓我們學習學習，大家都很累，可我們知道老師這樣做就是為了讓我們提高成績，考上好大學，所以也沒抱怨什麼。而老師一天一天老去，皺紋已經爬上了額頭，可她不辭辛苦繼續教育我們非常非常寶貴的知識，那充滿快樂的目光告訴我們：“你們已經有很大的進步了，不要驕傲，後面還有很長很長的路要走，你們要努力哦！”她看到我們考了高分，會露出欣慰的笑容，唯一的遺憾就就是老師那已經燃燒完的青春。老師們為培育下一代成為祖國的棟樑。她嘔心瀝血，就就是讓我們這些小苗長成一棵棵高大無比的參天大樹，讓我們支撐著祖國的未來，讓我們的祖國更加繁榮，更加強大，更加美好！
老師啊！您像蠟燭一樣燃燒自己，燃燒自己的青春，謝謝您，謝謝您傳授給我們最珍貴的紀念品——知識！
讚美國小作文15小巧玲瓏的三角梅開放了，別看她如此嬌豔，卻具有剛強的氣魄。
我從小就喜歡三角梅，經常對著三角梅傾訴我的心情，但要說我和三角梅的緣分，還得從我和它的小故事說起······
那時，學校圍欄上的三角梅開得正豔，媽媽來接我放學。我看見這三角梅紫紅的花瓣再配上小巧玲瓏的淡黃花朵，兩片綠葉在花下有序地襯托著，這一搭配，絕了！我拉著媽媽三步並作兩步地來到花前，說：“媽媽，這兒的三角梅可比家裡的有姿態多啦！”媽媽卻平靜的說：“是呀。”我不明白媽媽為什麼不讚美它，但我沉浸喜悅中，沒有多想。
欣賞了一會兒，我正想摘一朵帶回家，“別摘！”媽媽此話更讓我摸不著頭腦。只見她接著說：“別小瞧這個三角梅，它雖然總被人誇讚，但外面紫色的花瓣並不是真花，裡面的小黃花才是真正的花朵，別人誇讚的只是一個小小的襯托，但小黃花並不氣餒，它仍然不屈向上生長著，這是多麼可貴的品質啊！”
我問:“那麼一個有用的人，要有頑強奮進，不屈向上的精神，對嗎？”
“對，這正是我對你的期望。”媽媽若有所思地說。
頑強奮進，不屈向上，我也要做一個具有三角梅品格的人。
