在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的有關難忘的一件事的作文，希望對大家有所幫助。
我們班的班長是個品學謙優的學生，別看他是一位男生，可做起事來比女生還要細心。說起我們的班長，那可就說不完了。
我還深深記得那件事，那一天，輪到我值日而我偏偏卻是值日長。倒垃圾、灑水、擦黑板這都是我的活。我首先到垃圾，然後灑水，到我已經筋疲力盡的時候還發現了滿是文字的黑板。我覺得我真沒用，幹一點兒就累了，連黑板也擦不好，我馬馬虎虎的擦了一遍。這時我們的班長來了，他親切地對我說：“王安你是值日長，你應該以身作則，應該為我們班級著想，我們班每一次得到衛生流動紅旗這都是我們每一個同學努力得來的，如果我們每一個同學都這樣的話，那我們班是得不到衛生流動紅旗。得不到衛生流動紅旗就少了一個榮譽，多一個榮譽總比少一個好。所以我們要做好模範。”說著他就拿起黑板擦把黑板擦了一遍，擦得十分用心。擦完了以後他看了一下地，搖了搖頭就跑到值日角那拿來笤帚把地認認真真地掃了一遍。看到他這麼用心我心中感到一絲的慚愧。我身為值日長我應該以身作則，做好我的工作。可如今我即沒有做好我的工作還被班長批評了一頓。
雖然這是一件小事可他卻告訴了我一個深刻的道理
我們應該以身作則，多為集體著想，做什麼事到要認真不能馬虎。
這雖然是一件小事，但從這件小事中體現了一個人的美好品質。像我們的班長這樣的學生就是一個品質優秀的學生，他說的每一句對我的話我到記得十分清楚。我們的班長是一位以身作則的好乾部。他是我們的`榜樣我們應該向他學習，學習他那以身作則的好品質。
有關難忘的一件事的作文2像一群群忙碌的小螞蟻在辛勤的工作;像一棵棵綠色的大樹在操場上移動;像一朵朵雪白的棉花糖在隨風飄動，音樂聲、口號聲、談笑聲伴隨著漫天飛舞的柳絮，我們迎來了運動會的開幕式。
我們四、五、六年級大約500名同學，一起在學校的運動會開幕式上表演了跆拳道。我們主要表演的是基本功，握拳、橫踢等動作，我們大約出了20次拳，不要小看出拳呦，也是很累的，我們要緊握拳頭，胳膊伸展的要像鉛筆一樣直。表演的時候，我又興奮又緊張，興奮的原因是盼望已久的運動會真的來臨了，緊張的是我生怕出現一點錯誤影響了隊伍的整齊。
我們的整個隊伍，橫隊、縱隊都很整齊，差那麼一丟丟就像解放軍在閱兵式上表演的那麼整齊了。我們表演的很成功，這是因為我們平時的認真訓練，運動會前的一段時間，我們幾乎每天都會訓練，有時訓練的比較久，我們感覺又累又渴，校長給我們發水喝，喝完水有時會休息會，有時還會繼續訓練呢。
在運動會上，我看到了高二大姐姐們跳舞，她們跳得很性感，我們也跳舞了，我們跳得是健美操，我們跳得很活潑。
馬術教練給我們表演了馬術，深棕色的、淺棕色的、白色的馬兒一匹匹挺胸抬頭、威風凜凜的，有一匹馬在草坪上拉了一坨便便，好臭呀，我們都捂著鼻子呵呵笑。
這次運動會真讓我難忘，就像我們的口號一樣：快樂童年，活力無限，團結一致，勇往直前。
有關難忘的一件事的作文3在五年級時，發生了一件事，一直深深地印在我的腦海裡，讓我難已忘懷。
那是一個星期日的下午，我上完劍橋英語課，已經是下午五點過了。我的肚子“咕咕”直叫，好餓啊！我拎著書包朝校門口走去。邊走我邊想：今天怎麼這麼餓，要是天上能掉下幾隻烤雞腿或是幾元錢來，那該多好啊！正想著，我忽然看見前面有一個亮晃晃的東西，“不會是錢吧！”我自言自語地說。雖然我不相信會有這麼好的事情發生，但是，我還是朝著那亮晃晃的東西跑了過去，仔細一看，果真是一元錢！哈哈，真是心想事成，天助我矣！雖然沒有烤雞腿，有一元錢也很不錯了。我迅速地將錢撿了起來，拿在手裡，連蹦帶跳地走出校門，打算買兩串香噴噴的烤肉串，填填我那餓極了的肚子。
在我剛要將錢遞出去的一剎那間，彷彿有一個聲音在耳邊提醒我：你是一名少先隊員，應當拾金不昧。我現在該怎麼辦呢？我伸出去的手縮了回來。我猶豫不決，到嘴的羊肉串就不吃了嗎？這時，我那“該死”的肚子又“咕咕咕”地叫了起來，我再次伸出了手，忽然，我感覺好象有無數雙眼睛正看著我，我感到臉紅了，伸出去的手又縮了回來。我是一名少先隊員，撿到錢，應該交給老師，而不是拿去買自己想吃的東西。於是，我又跑回學校，將那一元錢交給了劍橋英語的老師。老師微笑著對我點點頭，說：“好樣的”。
雖然那天下午我沒有吃成美味的烤肉串，但是，我心裡卻感到美滋滋的，因為我經受了一次考驗，這件事情，表現了我是一名真正的少先隊員。
有關難忘的一件事的作文4在我書桌的抽屜裡，放著許多獎狀和榮譽證書，每當我開啟抽屜，就會感到一絲欣慰。但當我看到那張被評上“優秀班幹部”的獎狀時，不由皺起了眉頭。當天的情景又一次浮動在我眼前。記得那天，我早早地來到學校，自以為自已這個連任了多年的三好學生，一定沒有問題，便和同學們一起談笑風生。評選開始了，首先由同學們進行推薦候選人，當然，黑板上也出現了我的名字。一會兒，老師見人數差不多了，便對大家說：“現在評選正式開始！”前面幾位同學的票數都超過了半數。輪到我了，我心想，同學們一定會選我的，但當我看到教室裡只舉起了了了無幾的幾隻手時，暗暗吃了一驚，眼淚開始在我眼眶裡打轉。當老師宣佈我只有19票時，我再也控制不了自已的情緒，眼淚像斷了線的珍珠似的，嘩嘩地往下流。最後，我只評上了優秀班幹部。為什麼，我的成績這麼好，這麼優秀，你們為什麼不選我當三好學生。總之，當時我心裡感到無比的委屈。
回家後，我把這件事一五一十地告訴了爸爸媽媽。他們沒有批評我，而是語重心長地教導我：“凱凱啊，今天你沒有評上三好學生，爸爸媽媽不怪你，你想想看，在這學期裡，你作為班長，是不是管同學的方法不對？工作是不是不夠主動？爸爸媽媽希望你下次努力！”我聽了，連連點頭。是呀！我要把今天的失敗作為一個深刻的教訓。
雖然，這件事已過去很久了，但它令我如此難忘，它就像一股無形的力量，時時鼓勵我奮發向上。
有關難忘的一件事的作文5上三年級的時候，每天晚上寫完作業，我都懶得收拾!
有一天早晨，我來到學校，準備把作業交給二星看。正在翻書包時，我突然想起，練筆本忘帶了!我正想怎樣向二星交代時，二星走過來大聲說：“作業——”
她這一嗓子，把我嚇了一大跳，我又裝作找作業的樣子開始找其他作業，我把練習冊、生活、練習本……一樣一樣的放在她面前。
她問我：“練筆笨呢?”我說：“在家裡。”她看著我的眼睛，我也看著她，她翻了一個白眼：“下午給我捎過來，不過老師不一定放過你哦!希望上午不要寫作文，阿門!”
隨著一聲鈴響，上課了!語文老師抱著一堆作業本過來了。我的媽呀!還真寫作文哪!怎麼辦，怎麼辦，怎麼辦!如果這節課是數學課，下了這節課我還能寫會作文，可這節課是語文哪!人家二星早就給我拜阿門了，怎麼沒顯靈呢?
我正在胡思亂想的時候，語文老師像雲朵一樣飄過來，發給我一個小本子。我以為語文老師會放過我，沒想到王老師大聲說：“丁萌，你的練筆本呢?”“我……我……的練筆本在……在家裡。”我小聲回答，她一皺眉：“你不用寫了!”說著就把我的小本子收走了。霎時，無數雙眼睛直朝我射來。“嗚……”淚水從我的眼睛掉下來。我什麼也不管了趴在桌子上放聲大哭……
從那以後，我再也沒有丟三落四過，養成了收拾書包的好習慣，還成了老師的好幫手。
這件事特別令人難忘!
