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【必備】敘事作文集錦7篇

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在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的敘事作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】敘事作文集錦7篇

敘事作文 篇1

江蘇省無錫市惠山區楊市 省錫中七年級(1)班 張小旎

“同學們,因為學校的種種原因,所以年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行,非常抱歉。”這是丁老師在今天語文課上對我們說的一番話。

朗誦比賽現有在班級裡舉行,推選出朗誦好的同學,在進行“年級大拼戰”。可以說,在這之前,我早已做好了充分的準備,正等著表演自己的“拿手好戲”,一展風采呢!

星期五下午,朗誦比賽正式開始。按照座位順序一個接一個地走上講臺,我的心不禁“怦怦”地跳了起來。

啊,終於輪到我了!原來可以抑制住的心這下子不管我用什麼方法都控制不了了。頓時,我感覺的心似乎不屬於我,好像已經逃離了我的身體,掙脫了我的“魔爪”。我想:會不會忘臺詞呢?我會不會在同學面前丟臉呢?我會不會……

帶著“怦怦”直跳而不平靜的心,我走上了講臺,與我的搭檔嚴斐一起朗誦著早已背熟了的文章。

“……”咦,嚴斐怎麼不說話呀?我心裡疑惑地想著。

同學們都用疑惑的.目光看著我們,我實在等不下去了,大不了我先說吧,“震落了清晨滿披著的露珠……”我用嘹亮的聲音大聲地朗誦起來。不知是什麼原因,原來那顆脫離了我的身體的心,一下子又突然的回到了我的身體中,不知不覺的,我又恢復了平靜。

最後我們得了89分,進入了年級比賽中。我非常欣慰和高興。

可以說,朗誦比賽是我盼了很久的比賽,因為裡面有對手,有競爭,可以看出自己的水平高低。也算是過把癮吧!

我等待著年級中的朗誦比賽!希望展出自己最好的風采!

敘事作文 篇2

我的爺爺住在鄉下,他有一座非常漂亮的農家小院。

春天,爺爺的小院裡生機勃勃。你看!小樹發芽了,小小的嫩芽像一個個春天的音符。小草也從土裡探出了小腦袋,東張西望好一會兒,才大膽的挺直了身子。爬山虎使勁的爬呀爬呀,舒展著自己細長的腰肢,趴在牆上晒太陽。看,小雞也不再依靠媽媽,不在躲在媽媽翅膀下害怕的嘰嘰叫,而是獨自躺在草地上沐浴溫暖的陽光。夏天,樹木蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉撐起了一把把綠色的大傘。一縷縷陽光被撕成一束束的。透過葉縫,在地上留下斑駁的影子。爬山虎的.葉子挨挨擠擠,密不透風,爬滿了整個牆面。一陣風吹過,漾起一層層綠色的波紋,煞是好看。小雞也長大了,在草地上覓食、嬉戲,可快樂了。

秋天,小院裡的草和樹像染上了顏料。楓樹葉變得紅紅的,像一枚郵票,飄呀飄呀,飄來一陣陣涼爽的空氣;銀杏樹葉變得黃黃的,像一把把小扇子,扇呀扇,扇走了夏天的炎熱;柏樹、松樹穿上了綠油油的衣裳。小院西邊的果園裡,一派豐收的景象。柿子的臉都漲紅了,大聲叫著,爭著要人們去摘呢!蘋果妹妹那粉嘟嘟的小臉顯得非常可愛;那紅棗像一枚紅寶石佩戴在樹上……

冬天,樹葉掉光了,小院顯得蕭條。沒有一片樹葉,也沒有一點生機。雪一連下了幾天幾夜,地上堆積了一層白雪,我們在小院裡堆雪人、打雪仗。雖然天氣很冷,但我們依然快樂著,快樂著……

爺爺的農家小院一年四季景色各異,美麗極了!

敘事作文 篇3

今天上課,我們玩了一個有趣的遊戲——畫鼻子。

只見老師在黑板上畫了四個人頭,接著又選了四個“服務員”,他們主要給參賽選手矇眼睛、轉三圈、遞粉筆。做完這些準備活動,參賽選手就可以在小人臉上畫鼻子了。

比賽剛開始,同學們就爭先恐後地舉手報名,有的甚至還站到了凳子上。第一批四個同學終於選出來了。老師一聲令下,他們精神抖擻地跑上臺,迫不及待地催“服務員”快點幫他們蒙上眼睛,還自動轉了三圈,氣得“服務員”瞪著眼睛直喊:“怎麼不等我?”可他們什麼都不管了,抓起粉筆就畫。畫完一看,“啊!倒黴,畫歪了。”逗得同學們哈哈大笑。

最後,老師點評同學們的傑作:“咦!這麼漂亮的.小姑娘怎麼沒鼻子的呀?”我們一看,頓時都哈哈大笑起來。這整節課,我們都沉浸在歡樂的笑聲中

敘事作文 篇4

今年寒假,父親回來了——父親常年在廣州出差工作,因此很少回來。晚上,父親和全家人一起談心,他很高興,不僅是因為在廣州賺取利潤,更重要的是現在全家人都聚在一起。他靠在床邊,很興奮地告訴我們近幾年的經歷,但是我看得出他分明有些疲憊。

果然,到了夜裡,父親的臥室裡響起了巨大的鼾聲,一重接著一重,似乎是一個無止境的噩夢。我真想離開這裡,或者讓他閉上這煩人的聲響。可是,誰讓他是我父親呢?我很清楚地記得父親年輕時是與現在截然不同的。他充滿活力,總讓人感到有用不完的精力,正因為如此才會有現在溫馨的家。可是歲月如梭,如今卻……一想到這我鼻子猛然一酸。父親常年在外,奔波勞累,所以,經常腰痠腿疼,翻來覆去睡不著覺。而我雖然以及14歲了,可是卻一直沒有為這個家考慮過……

因此,我必須付出實踐,為父親分擔痛苦。下定了決心,我便立刻向父親的臥室走去,怕打擾到父親休息,我也就沒敢開燈,在昏暗的環境中,我躡手躡腳地走到床邊,將手伸進被子裡,找到父親的腿後,立即開始了按摩:扭、按、捶……不一會兒,我的雙手便開始發酸了。啊,這該如何是好?如果現在就放手,父親會不會因此而陷入“夢魘”?父親馬上就要離開家到外地工作,難道就因為我手痠就不繼續幫忙按摩嗎?一想起這我就感到慚愧。父親在我小時候對我百般照顧,記得有一次,我不小心從樓梯口跌落下來,雙手被劃開了一道長長的口子,淚水浸滿了我的雙眼。這時父親走了過來,先用紗布處理好我的傷口,又安慰我男子漢不要輕易落淚……父親是那麼的關心我,照顧我,無微不至的為我著想。我又怎麼能在這件事上半途而廢呢?我一定要將這件事堅持下去。可是疲憊與痠痛似乎有意打擾,而且隨著時間愈加增多的負面情緒更令我雪上加霜。孝心與私心的爭執令我手足無措。慌亂間,我才發現屋外鑲嵌在天幕中的星星是這麼的黯淡,明月是那麼得清冷了。“好了,我沒事,你先回去吧。”父親冷不丁的一句話令我大吃一驚——原來,我的所作所為父親竟然都知曉。但還沒等我反應過來,一雙溫暖的大手早已將我推出門外。

站在門外,我百感交集,父親竟一直關注著我,從未放棄過。聽母親說自幼兒園開始,父親便通過各種渠道關注著我,即使遠在千里,那一顆滾燙的愛子之心仍然從未改變。為了我的學業,他時常打電話告誡我,在那囉嗦的話語中,蘊含的`是對兒子的期盼啊。如今,為了多回家看看我,看看我這個對他不關注的、不孝的兒子。連續五個小時從廣州開車到象山。這又是為了什麼?.......

回到臥室,已經是凌晨一點了,帶著疲憊,帶著疑惑,帶著慚愧。我久久無法入眠,為什麼?恐怕只有一個父親才能告訴我答案吧。直到現在,我才發現我自認為為父親做得偉大的事情,在任何一個父親面前都只是一粒塵埃。不知從什麼時候開始漫天的繁星更閃耀了,潔白的輕紗覆在了溫暖的土地上……

敘事作文 篇5

是有什麼,始終難以忘懷,譬如我的七年級時代。

去年的九月一日,我們帶著稚嫩的臉龐來到了這個學校,這個班級。我來到了一個新的集體。剛開始,我始終忘不了國小六年的美好時光,與周圍的一切格格不入,不想與每一個不認識的人交談,可漸漸地,我明白回憶僅僅是過去,未來還很長,不能一直停留在過去。我開始融入這個集體。

第一次考試,我考了班裡第一名,這個成績讓我意外也讓我驚喜,同學們都向我投來讚美的.目光,我也不再“安靜”,迅速和他們“打成一片”。

這次考試後不久的數學課上,因為身後有紙片被罰掃一天地,並寫500字說明書,我很委屈,下課後,壓抑已久的情緒終於爆發了,我趴在桌上哭了……許多同學都來安慰我,他們遞給我紙巾,還有的同學說幫我寫說明書,那一天,我感受到了這個“家庭”的溫暖。

元旦前夕,我們一起排練了一個節目,大家都很認真用心,每一個人都有著很強的集體榮譽感,都想為班級爭光。我也和同學們一樣。我們是由62位同學組成的集體,我們很愛這個集體。

“1416,自強不息,努力學習,團結進取。”你聽,這一聲聲班呼多麼響亮。七年級生活,如此難忘。七年級生活,有酸甜苦辣四種滋味。

在七年級,我認識了許多朋友,在七年級,我融入了一個新的“大家庭”,在七年級我懂得了許多。

我在成長路上遇到過許多挫折,可每次在挫折前我都想過退縮。可在七年級,當我再次遇到挫折,我明白,無論人生路上有怎樣的挫折,都請記得:若被大雨淋溼,就去成為自己的太陽。

七年級我收穫了友誼;七年級我懂得的許多道理;七年級生活令我難忘。如果記憶化成風,請帶上我這一場不願醒來的夢。

敘事作文 篇6

端午過後,奶奶親手種的楊梅樹上的楊梅又熟透了!

上了山,話不多說,開摘!我瞄著長勢最旺的一棵,飛奔而去,人未到樹下,手已經蠢蠢欲動,做出最好的採摘姿勢。到了樹下,更是擺開陣,左右開弓,盡情採摘。

奶奶只是笑,依舊平靜如水。瞧!她伸長手臂,抓住又黑又大的一個楊梅,輕輕往回一帶,順勢將它穩穩地放入籃筐裡。動作嫻熟,從容不迫,行雲流水,動作雖然不急,但是穩穩當當,不一會兒,她的筐子就充盈了起來,而且各個楊梅又大又圓,顏色紅得發紫。一個個安靜地躺在奶奶的籃筐裡,有一種別樣的高貴與優雅。

再看看自己的籃筐,大小不一,顏色不均,裡面居然還有幾個略帶青色明顯尚未成熟卻被我“請”下樹的傢伙,它們肯定很生氣吧,不然為啥“臉色”鐵青呢?我紅著臉問:“奶奶,你為什麼摘的楊梅都又大又圓又紅呢?” 奶奶笑眯眯地回答我:“因為摘的次數多了,漸漸地就熟練了。想把事情做好是對的,但是,心急容易把嘴燙!”

哦!看似簡單的楊梅採摘,原來也蘊藏著這麼樸素的生活真理。我也沉下心來,先繞著樹轉一圈,挑了顏色相對較深的樹枝,學著奶奶的動作,開始採摘。不一會兒,我的籃筐也漸漸充盈起來了。

我隨便挑出一個,這楊梅果然是極品中的`極品,那顏色黑中帶紫,顆粒飽滿,濃濃汁水噴薄欲出,彷彿一觸碰就會爆出來似的。忍不住,一口咬下去,一種清新與酸酸甜甜的味道互相交融為一體,在我的脣齒之間盪漾開來。第二口咬下去,我彷彿變成了那顆楊梅樹上的一顆果實,在驚雷鳥鳴蟲叫聲中醒來,接受春雨的滋潤,感受夏陽的熱烈,在秋天綻放自我,成為最靚麗的楊梅,這感覺真是太美妙了!這樣的楊梅,就是吃上一筐,也不覺得厭倦。奶奶在一邊呵呵地看著我說:“慢點吃,小心被楊梅水嗆著吶!只要你愛吃,這些樹的楊梅都由你挑選!”奶奶家的楊梅,除了美味,還有那濃濃甜甜的愛意。

才六年級的我,生於斯,長於斯,溫州是什麼印象?我說不出來,也從來沒有想過這個問題。

如果有一天,我要到他鄉求學,如果有一天,我要去異國工作,最讓我難以割捨的,首先印入腦海的,肯定會是老家的楊梅,那個端午過後的爽朗下午,微風吹過楊梅樹,空氣裡都是奶奶呵呵的笑聲。

敘事作文 篇7

在這個陽光明媚,春風拂面的下午,我們舉行了一年一度的春季校園運動會。

下午兩點十分,我檢查完衛生,廣波突然響起,李老師說x年x班搬上椅子下樓。

這時,我們班的同學們高興起來了。

我大吼一聲,幹什麼?繼續午讀。過了幾分鐘,李老師說,五年二班搬上椅子下樓。

我們聽張老師的指揮按順序座下。

運動會開始了,第一個專案是袋鼠跳,隨著裁判的一聲下令。紅,黃,藍,綠四色小袋鼠爭先恐後的`往前跳,突然,藍色的小袋鼠,摔了一跤,讓其他顏色的袋鼠超過了他,但他沒有放棄,站起來繼續往前追趕,最後,她仍然成了第一。

第二個專案是夾籃球我們班的呂嘉欣和郭子欣一組,聽著口哨吹起來,她倆極快的夾著籃球往前跑,成了第一。

到了我的最強的專案搬運工我和張志明一組,我拿球,他拿麻袋。又聽著裁判員的一聲口哨我極快的往前跑,把籃球放進袋子裡,到了最後的緊急關頭。我用我最快的速度,把籃球放進麻袋中。

報了單組接力,張老師把我和張志明換了,說我比張志明速度快,反應快,不知,我們班拿了第幾?

最後到了拔河我們班的三大壯士像陳咬金似的,一分鐘左右,就把一班拉過來了。我們最後的拔河專案贏了。