在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的狀物作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
狀物作文300字 篇1
我家養了一隻可愛的小烏龜，它是今年4月份的一個週末，媽媽給我買來的，因為媽媽怕我自己一個人在家裡害怕或者寂寞，所以，才給我買的。
小烏龜長著一雙玲瓏的眼睛，眼睛底下長著兩個可愛的小鼻孔，鼻孔底下還有一張凶猛的嘴巴。
有一次，我看了一個電視叫《小鯉魚歷險記》，裡面也有一隻小烏龜，它的名字叫“雙面龜”。然後，我仔細想了想，雙面龜這個名字也挺好聽的，於是，我就給我的小烏龜也取了這個名字：“雙面龜”。
“雙面龜”整天揹著沉沉的“小房子”，在魚缸裡休閒地爬來爬去，它很膽小，只要一聽到人的腳步聲，就會把頭和四肢縮排硬硬的`殼裡，有時候，爸爸把它從魚缸裡拿出來的時候，它就會用最快的速度往前爬，好像要逃跑，還有一次，爸爸把它翻過來，它就會把頭伸得長長的，往地上一頂，馬上就翻了回來。
有一天，我把它從魚缸裡拿到地上，逗著它玩，當它爬到門口，看到木門沒關，就馬上爬過去，爬到鐵門面前，用力地推著鐵門，可是，鐵門還是沒有開，最後，它就垂頭喪氣地爬回來了。
你看，我家的是不是很可愛呢？
狀物作文300字 篇2
你好嗎？陪伴我六年的桌椅。剛買來的時候，你們是那麼年輕，那麼英俊瀟灑，是那麼嶄新。你們陪伴了我六年，隨著時間的流逝，我漸漸長大了，可你們卻蒼老、破損了許多。桌角已經磨損得不成樣子了，上面被我刻滿了圖案，不知道有多少個被我扎過的小孔，椅子也“殘廢”了，少了一條腿，晃來晃去，在我國小畢業時，你們就被丟掉了。你們現在可還安好？是否又被加工成了嶄新發亮的傢俱？保重身體！
你好嗎？我親愛的鉛筆弟弟。請原諒我那時的叛逆，因為那時的你寫出的字很模糊，害我被老師狠狠地尅了一頓，我一氣之下把你分成了兩段，丟進了垃圾桶。現在我才後悔，是我的不對，保重身體！
你好嗎？門伯伯。每次我生氣的'時候都會使勁地踢你，拿你當出氣筒，卻從未考慮過你的感受，在你的身上留下腳印你卻從未責罵我，對不起，請保重身體！
你好嗎？樓下的小草。小時候，我為了滿足自己的快樂，竟然活生生地剝奪你們的生命，在你們的身上又蹦又跳，我太自私了，希望你們不要太介意，保重身體！
要問候的事物實在太多太多，我懂事了，不再傷害你們，在這裡我輕輕地問候一句：你們還好嗎？請保重身體！
狀物作文300字 篇3
下午，我和媽媽去東坡公園看牡丹花。我一進門，就聽到有人在唱歌。我衝到門口。原來電視在介紹牡丹花。
我沿著水泥路來到牡丹園。我看到許多人手裡拿著相機拍照，一些人在談論牡丹，一些大人拉著孩子玩耍，多麼熱鬧的一幕啊！
我看到牡丹園裡有五顏六色的牡丹，黃色的，像金色的；有紅色的，像夏敦埃酒；那裡是白色的，潔白如玉，非常漂亮！其中一些充滿了鮮花和骨頭，有著圓圓的肚子和無盡的寶藏。有些花瓣剛剛展開了兩三片，而其他的都展開了，露出嫩黃色的`雄蕊。與其他花相比，牡丹大得多，有碗那麼大，有許多花瓣。這時，我聽到鮑叔說黑牡丹害羞，所以它就在樹葉下生長。白牡丹既美麗又精緻，所以它長在樹葉上。他們迎著陽光和風，點著頭，散發著陣陣香味，這讓我的心靈感到舒暢。
時間不早了，媽媽讓我回家，但我很長時間都捨不得離開。牡丹花，牡丹花，是民族美麗、財富和幸福的真正象徵！
狀物作文300字 篇4
在小朋友的眼裡，燈的世界是絢麗多彩的：白天有規規矩矩的紅綠燈，晚上有閃閃爍爍的霓虹燈，元宵節有千姿百態的花燈，更有可以放飛孔明燈，讓願望飛翔在美妙的夜空，連同學們滑板、溜冰鞋下的輪子都有燈……然而，我最喜歡的是我房間裡的小檯燈！
它有一個黑亮的鼻子，和一張橙黃的小嘴。它的腹部呈白色，有三個按鈕。這些按鈕可不能小看，它們的用途可大著呢！可以控制檯燈的開與關、調節燈光的.明與暗。
每當我寫作業時，它就像一隻“米老鼠”，陪伴著我。它是阿姨送給我的生日禮物。看到它的第一眼，我就被它優美的外形和精緻的按鈕吸引住了。每當晚上，它如一位無聲的老師，似乎總提醒我：這兒寫錯了，那兒需要改正。
小檯燈是我的忠實夥伴。陪我完成作業，為我帶來溫暖，它跟我一起度過一個又一個充實的夜晚。每當我想偷懶時，它大大的眼睛彷彿在說：“小主人，你可不能偷懶啊！俗話說，‘不怕難字擋道，就怕懶字沾身’。有什麼困難，我們可以一起面對，但小主人你可不能退縮呀！”
一想到小檯燈，這讓我的心豁然一亮，頓時有了戰鬥力，我會重新打起精神，啟動思考，和那些學習難題“拼殺到底”！
狀物作文300字 篇5
每個人都有一雙手，我最熟悉的還是我自己的手了。這雙手雖然小，可是很有用。
在我小的時候，我的手常常被媽媽放在一張紙上，然後她教我用一根筆把我的手的輪廓描下來，每隔一段時間就要描一次，紙上的手慢慢變大，我的手也慢慢地長大。那時，我的手長得很好看，白白淨淨的，軟軟的，像一塊果凍一樣。我學會了用我的小手拿小勺子吃東西，抓玩具，媽媽一個勁地誇我有一雙可愛的小手。
現在我上國小了，手變得比從前大多了，尤其是我的手指，特別的長，可是，手也不像小時候那樣白淨了，甚至有點粗糙了。不過，我的.手的作用也變得大多了，我常為老師提水，老師誇我有一雙有力的手；我常自己動手做玩具，爸爸誇我有一雙靈巧的手；我常為媽媽捶背，幫媽媽擦地，做菜，媽媽說我有一雙勤勞的手；我每天都拿著筆寫呀算呀，我取得了好的成績，多虧了我的這雙手。
長大以後，我還要用我這雙手，創造自己美好的未來！
