【篇一：快樂的理由】
快樂是一種思想，一種情緒。最高境界的快樂是用心去體會，用行動去創造的！當隨意與真實相遇的時候，那便是快樂……
不要總是抱怨生活枯燥無味，也不要總希望別人為你創造快樂。快樂是自己去爭取的，給自己一個理由，你會發現生活處處充滿陽光，快樂便伴你左右。“生活中不是缺少美，而是缺少發現”，這話一點也不假。當細雨紛紛飄落之時，千萬不要有“點點細雨新秋葉，縷縷愁絲伴夜長”之愁苦，始終保持“靜觀花開花落笑看雲捲雲舒”的心境，無疑會給你創造幾種快樂的理由。
花朵盛開，那是泥土的微笑，泥土在快樂著；莊稼熟了，那是農民的付出，農民在快樂著。走過悽風苦雨，迎來風和日麗，構成了多彩的人生，那便是快樂。
其實，快樂並不需要太多的理由，只要你熱愛生活！
【篇二：快樂的理由】
做一個快樂的自己，就要放下一切，去慢慢地品味生活，享受生活。不要再為生活中的那些小事而計較，拋開一切，你會發現生活是如此的有趣，多嬌。生活本就應該快樂，做一個快樂的自己你便會發現生活之美。生活，這位良師時刻在教導你做快樂的人。其實，快樂就像鋼琴和四季，有些人在鋼琴上彈出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的蔭涼，冬天的悲悽。而有些人卻彈出了春天的美麗，夏天的溫暖，秋天的豐收，冬天的雪白。生活其實天天在你身邊，只要你能夠拋開所有，就可以達到一種至高無上的境界。
其實，生活中發生的那些小事，你會發現過了一會自己就開始慢慢淡忘了。時間可以解決一切。平時，跟同學們的學校生活要快樂，不要跟同學們為一些小事而計較。做人本就應該快樂，為什麼不去享受生活呢？想快樂，就要控制自己的心態，有位名人說過，當你的心態保持在0度時，你是快樂的。生活是一場遊戲，我們應該去享受生活，享受生命。
做快樂的自己，放下一切，拋開所有。讓我們去享受生活中的快樂吧！
【篇三：給自己一個快樂的理由】
“哎呀，真煩人，誰從上面扔的紙屑呀，真倒黴！”
每個人遇到空中墜物的時候，總會不滿地發牢騷，抱怨那些人太沒有道德。不止這些，還有路上踩到香蕉皮而滑倒，也會狠狠地咒罵那些沒有道德的人。可是，這時候的你有沒有想過，反正事情已經發生了，再多的謾罵又有什麼用呢？這樣一來，反而顯得你自己沒有道德，反而因此壞了自己的好心情。為什麼不從反面想想呢？
當空中扔下紙屑時，為什麼不對自己暗自慶幸一下呢：幸好掉下來的不是花盆之類的硬物，不然非要砸成腦震盪不可，這樣的話，你肯定會在心裡暗自偷笑。當你在街上行走腳踩到香蕉皮而滑倒時，為什麼不能快樂一下，還好，踩到的不是西瓜皮，要不然，還不知道要滑多遠、摔多很呢，這時你的心情就會是喜悅的。
當考試成績發下來時，自然是有喜有憂，很不幸的是考了倒數第二，失落和難過自然就寫在了臉上。唉，你應該好好想想，幸好是倒數第二，而不是倒數第一，如果再努努力就是第三，給一點信心，自己的心情好了，成績自然會上升。成績下滑時，要想到：還來得及，成績還不是很差，加把勁就好了。這樣一來，你不快樂都不行。
不管遇到什麼難事，在難過、傷心、憤恨之餘，為什麼不能想一下好的一面呢？所謂“塞翁失馬，焉知非福。”為了一點事就傷心，有沒有想過，或許這是件好事。過多的消極情緒會對身體有害，為什麼不能想這樣，給自己一個快樂的理由呢？
【篇四：給自己一個快樂的理由】
快樂、無聊和痛苦構成了人的三種感受，這三種成分的比例給為多少，完全取決於自己的心態。怎樣才能擁有最大限度的快樂呢？我的祕訣只有一個，那就是給自己一個快樂的理由。
進入緊張繁忙的九年級，許多同學望而生畏，沒完沒了的作業，不見不散的老師，遙遙無期的假期…簡直是暗無天日。但我不這樣認為，我覺得九年級生活也充滿歡樂與激情、生機與活力，就像羅丹說的：“生活中的美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”讓我帶著你去發現美吧。
每天早上，我早早起床，匆匆趕到教室，一看，還有比我更早的呢！同學們朗朗的讀書聲如波濤陣陣，令人鼓舞。上課了，面對老師的提問，鎮定自若，胸有成竹，對答如流。那感覺真叫一個“爽”。
課堂上，正興致勃勃的做著數學題，忽然，一條“攔路虎”擋住去路，左算右算，冥思苦想，絞盡腦汁，還是毫無頭緒，山重水複。正準備放棄的時候，想起老師常教導我們的“堅持就是勝利”，於是，我又靜下心來，從頭再來，一邊算，一邊換個角度考慮，終於柳暗花明。那種成就感和幸福感真叫一個“絕”。
下午放學，拖著勞累了一天的身子回到家裡，聽著音樂，匯成一曲美妙的旋律，所有的疲憊都消失的無影無蹤，覺得好愜意，好幸福。那感覺真叫一個“妙”。
讀書的快樂，求知的快樂，生活的快樂，給了我足夠快樂的理由，讓我每天都開心，時時都快樂，你不羨慕嗎？
【篇五：快樂的理由】
曾記得有一本書名叫《人活著不是為了痛苦》，書裡寫的不是怎樣奢侈享受，而是教人怎樣善待生活，怎樣尋找快樂。“快樂”既然可以寫一本書，就說明她決不是一種掛在嘴邊的華而不實的東西。
其實，外在的世界並沒有什麼不同，只是個人內在的處世態度不同罷了。有一個心理學家搞過一項調查，他在紙上畫了一個圈，在圓圈中心點了一個圓點，然後分別讓幼兒園的小朋友和社會上的成年人（大約二、三十歲）看，問他們看到的是什麼。小朋友的答案几乎各不相同，比如：“一個盤子裡裝著一個豆子”；“一個圓墊子上放著一顆釦子；或一個餅乾和一個巧克力球”，甚至有人想到是倒置的陀螺等許多常被人遺忘的東西。而大人們的答案可以說完全相同――“不就是一個（圓）圈和一個點麼？
難道這還不能讓人思考這樣一個問題嗎？為什麼兩代人答案會相差甚異。這決不因為年齡的不同，也不僅因為他們生活時代不同。
有一個人們常用的比喻句：“像孩子一樣天真！”沒錯，如此所說，世界中的善惡什麼時候都有，但在沒被捲入複雜社會的小孩眼中，天永遠是最藍的，即使有時也會颳風下雨；雨後的彩虹永遠是很美的，雖然等她地到來很辛苦；而他們每天的快樂和喜悅也永遠是發自內心的`，他們不會因小夥伴和自己玩耍時激烈的爭吵而產生什麼“仇”、“恨”……
成年人經歷了太多的是與非，他已經習慣瞭如大浪淘沙的毫無表情的世態，在他們身上滾滿了滄桑之後，面對著這張紙上的看上去很死板的圈圈點點，誰也不會聯想到那些使人愉快的巧克力豆和兒時玩過的陀螺。
朋友：別忘了快樂，雖然我們每天都在承受著來自各方面的壓力，但切忌悲觀處世，這五彩繽紛的世界中，美好的事物很多，就像孩子口中的那一圈一點，僅是兩筆就可以畫出那麼多生動有趣的東西，何愁找不到快樂？
大人們：不要懷疑一切，去體會生活給您的點點滴滴，這並不只是調整工資的最新政策和偶爾聽到的同事不好的議論。也不要再去計較太多的得失。就算是失去，也決不是世界上最不幸的人；得到了，還要想想這時您的朋友是否和您一樣快樂。在這樣之後便會發現陽光原本如此燦爛。更不會認為什麼圈、點盡是些簡單，乏味。
不要忘了：你有許多理由讓自己快樂。抖落掉那些原本不屬於你的煩惱，保持一顆孩子的心。
【篇六：給自己找個快樂的理由】
我是一個快樂的人，即使有時遇到了不開心的事，依然會以良好的心態對待一切。而我原來並不是這樣的，我非常容易被激怒，動不動就抱怨。但當我讀完下面的故事以後，我就再也不這樣了。
這個故事講的是著名的哲學家蘇格拉底在單身漢時，和朋友們住在一間只有七、八平方米的小屋裡，但他總是樂呵呵的，他說：“朋友們在一塊兒，隨時都可以交流，難道不是值得高興地嗎？”後來，朋友們相繼成家了，先後搬了出去，屋裡只剩下蘇格拉底了，但他還是很開心。他說：“我有很多書啊！一本書就是一個老師，和這麼多老師在一起，時刻都可以向他們請教，不令人高興嗎？”幾年後，他也成了家，搬進一座大樓，住在底層，環境很髒，而他還是很高興。他經常說：“住在一樓太好了，瞧，不用爬樓，進門就是家，搬東西也方便……特別讓我滿意的是，我可以在空地上養花種草。”最後，蘇格拉底搬到了頂樓，他還是十分開心，有人問他的學生柏拉圖：“你的老師總是那麼快快樂樂，可我覺得，每次他所處的環境並不那麼好啊！”柏拉圖回答道：“決定一個人心情的，不在於環境，而在於心境。”
是的，在困境中，如果你能不像一般人一樣怨天尤人，不停抱怨，而本著一顆樂觀向上的心對待生活，那還有什麼事能難倒你？你離成功已經不遠了！
當我們身處困境時，應該更加樂觀，更加充滿信心。這樣才能消除心中的恐懼，平靜地面對困難。在生活中阻礙我們前進的，往往不是難於克服的困難，而是錯誤的觀念和內心的恐懼。
如果你可以放下自己的憂慮，你會發現，其實每一天都很美好，處處灑滿了陽光。
而在我們這個競爭的時代，好的心態比什麼都重要。贏得起，也經得起失敗和打擊的人，才能笑到最後。作文
【篇七：找一個快樂的理由，讓心飛翔】
因為不快樂，所以渴望快樂；因為快樂，所以希望更快樂。
凡塵中的我們，像永無休止的陀螺，為了生活，為了事業，奔波、勞碌。原始於我們內心深處的那些單純、明快，也就在生活的重壓與瑣碎中漸漸消失殆盡，取而代之的是麻木、冷漠、憂鬱。
無須解釋快樂的內涵，因為每個人的生活層次不同，對快樂的要求也當然會參差不齊……我們不能把握生命的長度，但卻可以拓寬它的寬度；我們不能決定生活的環境，但卻可以選擇怎樣生活；我們不能控制風雨，但卻可以掌控自己的心態。
與其抱怨世界黑暗，不如走出風雨，讓心靈望見彩虹；與其嘆息生活無奈，不如敞開心扉，給自己一個快樂的理由，讓心自由飛翔。
找一個快樂的理由，讓心飛翔。別讓那些瑣碎和勞碌，剝奪了快樂的權利，別讓那些陰晦和憂鬱，遮蓋了心靈深處的明媚和陽光。
找一個快樂的理由，讓心飛翔。生命如此短暫，我們不求太多的榮華富貴，但我們期望握住手中的那份安恬，讓生活的溫暖，氤氳心靈的每一個小小空間。
找一個快樂的理由，讓心飛翔。也許，這世間有很多的事情，我們找不到合理的解釋，就像維納斯的斷臂，我們永遠無法考證。有時，也許不完美才是最美，沒有必要把困難和痛苦無限放大，生活，再不完美，畢竟存在著我們千絲萬縷的眷戀。
找一個快樂的理由，讓心飛翔。明知道所有的美麗，都是因了千山萬水的阻隔，但我們仍是迫切的想去縮短，為了一聲呼喚而去感受魂牽夢縈，為了一縷微笑而去印證一個刻骨銘心，誰能說這不是一份痛並深情的快樂？
找一個快樂的理由，讓心飛翔。試著去認知和把握，試著有那麼一天，不去要求什麼事情都盡善盡美，也不強求所難地做自己辦不到的事，閒下來的時候，靜聽一段音樂，或去和大自然來一次親密對話，讓心中永遠有暖暖的感動。
找一個快樂的理由，讓心飛翔。當朝陽升起的時候，如果生活平淡如水，實在找不出快樂的理由，那麼，就對自己說一句：活著，真好！能夠每天看著朝陽升起和夕陽落下，何嘗不是一種快樂？
找一個快樂的理由，讓心飛翔。也許，享受快樂，只需要單純，而尋找快樂，卻需要智慧，假使我們已無法單純，那麼，就讓我們擁有讓自己快樂的智慧吧，笑對人生，坦然風雨。其實，快樂並不遙遠，它就在我們身邊。
【篇八：快樂的理由】
一位已102歲的老人直到現在還一天到晚高高興興，在生日時有人問他怎麼會那麼積極而快樂。
“你一定有什麼愉快的祕訣吧，老先生？”
“沒有，”老人回答道：那毫無奧祕可言，很簡單。”他接著解釋說：“每天早上總有兩種選擇：是希望這一天裡快樂還是不快樂？你們猜我選擇什麼？我只是希望快樂，真的就快樂起來。”
林肯也曾說：“樂由心生。”快樂是一種感覺，一種“如人飲水，冷暖自知”的感覺。
莊子於橋上見魚遊於水中，便說：“你看！魚兒多麼快樂啊！”惠子哼了一聲說：“你不是魚怎麼知道魚很快樂？”人們只要決心快樂，任何人事物看來都是快樂的；你老是覺得不愉快自然就不快樂。
我們每一個人都是自己戲中的主角，必須為自己快樂負最基本的責任，別人絕不能令你快樂，你得靠自己。戴爾-卡耐基說：快樂不在於你是誰或你有什麼，它只在於你“想”的是什麼。
讓我問一個問題：“如果要能使你快樂，必須出現什麼東西？”是希望有錢、有地位？或是希望憑空得到一棟房子？是希望駕駛一輛名車？還是希望有人愛你、關心你，告訴你他們是多麼喜歡你？到底要怎麼樣才能使你快樂呢？
事實上，你不需要任何理由就可以馬上快樂起來。英國神學家英吉說：“最快樂的人，似乎是那些不需要什麼特殊的原因就快樂的人——只因快樂而快樂。而這無疑是個十分好的理由。“
讓我們想想，觀看日出的遊客，你認為誰最不快樂呢？那一定是對出現日出期望最高的人，因為他的內心認為唯有太陽“出現了“才會快樂。就是這種想法，反而失去了自然的快樂。
我們常說：“如果這些事發生，我就幸福了。“或”如果我能通過考試，我好過了。”“如果他能對我好一點，我就快樂賽神仙了。“只要中獎，我就賺死了。”“等我有錢一點，就會更快樂。”等等。
多數人都是這麼說的，以為只有當某些事件發生以後他們才會快樂。因此，不管他們有錢沒錢，他們總是不能享受到完整的幸福和快樂。
許多人在快樂後狂追亂跑，其實，快樂卻在自己手中或在頭上。喬希比要斯這位美國著名的幽默作家說得好：“假如你曾經追尋到幸福，你可以瞭解，那就像一個老婦人急著尋找她迷失的眼鏡，卻發現她好端端地架在自己的鼻樑上。”那到遠處去找尋歡樂的人，是把--歡樂遺忘在身旁。
大貓看見小貓追逐自已的尾巴，就問它：“為什麼你要這樣尾巴？“小貓說：“我知道貓最好的事就是快樂，而快樂就是尾巴，所以我追尾巴，等我抓到了，我就得到快樂了。
大貓說：“孩子，我也曾注意這個大家都有過的問題，我也相信快樂就是尾巴。但我發覺，我一追尾巴，尾巴就離我更遠，而我去做我自己所事的時候，似乎無論我到哪兒，尾巴就跟著我。”
大貓說的一點不錯。快樂如果被當成目標去追求，便無法得到。“追求快樂”的結果，往往和字面的意義背道而馳。記住，能把目標達成，固然有助於使你快樂，然而，即使無法達成你很在乎的事，你還是可以選擇快樂，最起碼你可以不去選擇不快樂。
