我的愛好作文精品[15篇]

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的愛好作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的愛好作文1

我有一個愛好是學舞蹈，在舞蹈中遨遊，是我最大的快樂，舞蹈不僅使我學到一些技巧，還讓我明白一個深刻的道理。

在學舞蹈時，我在低階班裡，當然可以大顯身手，因為我有學舞蹈的天賦，老師覺得我的舞蹈能力很棒，所以想把我提高到高階班裡去，我感到驕傲和自豪。

每個星期一的晚上，我都會補一節舞蹈小課，提高我的舞蹈能力和技巧。太好了，我又可以補小課了！我欣喜若狂，你知道為什麼嗎？因為每次補小課的時候，我的基本功都翻得如此完美，出色的表現得到了老師的讚揚，所以現在任何基本功對我來說都是小菜一碟，於是我昂著頭走進了室，心想，我今天一定又能得到老師的讚揚。

我們先熱熱身，不一會兒就開始了。“開始翻前喬，翟上瑜第一個，趙可心第二個……”第一個就是我，我一定要為同學們做好榜樣，帶好頭。我開始翻了，“背立起，胯頂起，腰抬起……”哈哈！這是我小小的祕籍，有了它，我一定會翻得很順利，果然不出我所料，第一個翻得非常漂亮，得到了老師的笑容。我高興得不知怎麼形容，心裡像吃了蜜糖一樣，美滋滋的`。我不知不覺中翻了第二個前喬，這下可沒心情笑了。只聽“啪”的一聲，我一下子趴在地上。哦，真不好意思，出現了一點失誤。可是第三個、第四個……都失誤了，不是腰塌了，就是趴在地上了。這下老師板著臉，氣得火冒三丈，大聲批評我：“翟上瑜，你太讓我失望了。”我失落得低下頭，沒膽子望老師一眼。我難過地到角落裡休息，眼裡閃爍著失望的目光，還摻雜著晶瑩的淚光，這時我心中忽然浮現出幼兒園小朋友都明白的道理：虛心使人進步，驕傲使人落後。

從這一點，我堅定了學好舞蹈的信念，刻苦努力，再也不會讓老師失望。

我的愛好作文2

有人喜歡游泳，有人喜歡打排球，有人喜歡下棋，有人喜歡踢足球，而我卻喜歡看書。同學們還給我起了一個外號—“小書蟲”。

我可喜歡看書了，找到喜歡的書恨不得吃下去。高爾基說“書籍是人類進步的階梯”。我要說書是我的良師益友。我和“它”還發生了一件有趣的事呢。

有一次，媽媽帶我去家樂福樓上看書，我聽到這句話，一蹦三尺高，急忙拉著媽媽的手就要出門。媽媽連忙拉住我說：“你慢點，別那麼著急，現在才八點多呢，吃完早飯再去。”我心想：多麼好的日子，用來看書再適合不過了，如果有翅膀就好了直接飛過去。終於到了，我飛奔進圖書室，整整齊齊的`圖書看得我眼花繚亂，我急忙往兒童讀本區走，上次看的《安徒生童話》還在老地方，似乎它也想念我，一直在等我到來。我溫柔地捧起它讀了起來。我沉浸在書海中，甚至忘掉周圍的一切。我一會兒變成冰雪女王在施展魔法，一會兒變成醜小鴨流淚，一會兒變成拇指姑娘隨河水漂流……主人公在笑，我的嘴角也掛起了一抹微笑，主人公在哭，我的眼睛也酸澀得想掉眼淚。

就這樣，一直看，一直看。過了一會，我才回過神來，突然覺得不對勁，怎麼四周那麼安靜。我一看手錶原來都七點了。我急忙找媽媽，媽媽在休息區那都睡著了。我拍拍媽媽，把媽媽嚇了一跳，我笑著對媽媽說：“媽媽你怎麼睡著了？”媽媽一看手機著急的拉著我出了圖書館。“哎呀，你爸爸都下班回來了，我得趕緊回去做飯。”媽媽邊走邊說。回到家，我對媽媽說：“媽媽你能每個星期六都帶我去圖書室嗎？”媽媽慈祥的看著我說：“你這個小書蟲，是啦，每週六都去。”我高興得大笑起來。

我的愛好作文3

我最大的愛好是玩滑板，從小我就喜歡滑板。雖然因此吃過很多苦頭，但我對它還是情有獨鍾。

記得爸爸給我剛買回滑板的那一天，我興高采烈地站上去就開始滑，可無論我怎樣踩它，蹬它，滑板就是一動不動。不知試了多久，我生氣地踩上去，它卻如同離弦的箭一樣，飛馳了起來。正當我沾沾自喜時，臭水溝快到了，我連忙來了個急轉彎（向左），它也很配合地來了個急轉彎（向右）。結果，我非常“榮幸”地和臭水溝來了個“親密接觸”，唉！別提有多?辶恕?

還有一次，我和別人比賽滑板。那個人飛快地行了一百多米，取得了勝利。而我卻像一個慢吞吞的烏龜一樣，十多分鐘才行一百米。惹得那個人捧腹大笑：“你這可是龜速前行！哈哈哈……”

我唉聲嘆氣，無地自容，抱著滑板踏上了歸家的路。弟弟在路上玩，看見我無精打采抱著滑板走路，便嘲笑我不會滑。我語無倫次地說“我……絕對會滑，我還會……單腳滑呢。”弟弟看笑話似地說：“吹牛，有本事滑一個試試！”我只好硬著頭皮上了滑板。咦！滑板車怎麼變成了一個聽話的孩子？我讓它往左，它絕不往右；我讓它筆直前行，它絕不歪歪扭扭。我見狀，便來了個花樣滑，一會兒單腳滑，一會兒蹲著滑，一會兒又側滑……弟弟眼饞得口水都要流下來了，趕緊央求我教他。

現在，我玩滑板已經到了爐火純青的.地步，每次站在滑板上滑行，那種感覺就像一隻快樂的小鳥在天空自由飛翔，別提有多開心了。課餘時間，我還當起了老師，教身邊的小夥伴們玩滑板呢。

玩滑板讓我明白了一個道理：做什麼事都不能三天打魚兩天晒網，也不能稍遇一點困難，就氣餒和放棄。

我的愛好作文4

雖說我在班裡成績不算太好，但在“文娛圈”內，我可是首屈一指的“大腕明星”，不信，你聽。

“哈哈……”咦，班裡怎樣會傳出笑聲？那當然是我在表演小品，“笑星”嘛，天生有這個才。還不信，之後瞧吧。

我這時正在表演《鬼子打獵》，說有個劇院在演《鬼子打獵》這齣戲，因為扔野鴨的和配音的人配合不好，演出了一場鬧劇。我一邊繪聲繪色地講，一邊做著各種滑稽的動作，還學日本鬼子的話，逗得同學們前俯後仰，有的還笑疼了肚子呢。怎樣樣？這回信了吧。你說什麼？問我怎樣會“這一招”的？好，告訴你吧。

小時候，我最喜歡看《綜藝大觀》中“開心一刻”這一欄目，每次笑過之餘，我便進行模仿，常逗得父母開懷大笑，於是我的興趣越來越濃了。

三年級的一次文娛課上，我第一次登臺表演了《走馬觀花》，同學們聽後無不驚訝萬分，從此，我便在“文娛圈”裡展露了頭角，有了點“小名氣”。每次班裡有演出，我總能大顯身手，在緊張的學習生活中，帶給了同學們一串串笑聲，每當這時，我總覺得自我是世界上最歡樂的人。

當然我能如此榮耀，受到同學們的'喜愛，也得歸功於爸爸，爸爸是個“老笑星”，常言說得對“有其父必有其子”。一有空我們就切磋“技藝”，你說一個，我來一個，媽媽是我們唯一的最忠實的觀眾。有時，我因學習緊張，而想偷懶時，老爸就對我說：“一個人要把興趣愛好變成特長，可不是容易的事，那必須持之以恆，那才能有所成就。”我默默地銘記了爸爸的話，並且一向在為成為趙本山這樣的大笑星而努力。每次，得到同學們的掌聲時，我總想：“要百尺竿頭，更進一步。”

這學期，我榮幸地成為“小卓別林獎”的得主，唉，麻煩也來了，同學們有空見著我就喊：“小卓別林來了，小卓別林來了。”文娛課上，“小卓別林來一個，小卓別林來一個”的叫聲此起彼伏，可是我為此而驕傲。

怎樣你羨慕我整天都開心嗎？告訴你吧，多給別人歡樂，你必須也會收穫不小的。

我的愛好作文5

要是有同學問我：“你的特長是什麼？”我會不假思索的說：“當然是我寫字好了！”

話說我的字，那可是經歷了這四年來堅持不瀉的努力練成的。四年來，我也經歷了酸甜苦辣。可喜的是我參加各種書法比賽獲獎的時候，我就快樂的不得了。可是，當我沒按照書寫的要求，遭到媽媽嚴厲批評時，我就傷心極了，眼淚在眼圈裡打轉。當我完成一副書法作品的時候，把它高高地掛在牆上和家人一起分享作品，得到認可時，我的臉上就表露出那份喜悅。

當我把毛筆握在手中，它就成了我的'好朋友的時候，我的實指和大拇指一捻，中指一勾，無名指和小拇指一夾，毛筆就再也跑不掉了。這時，我拿筆沾上墨，就開始寫字了。淡淡的墨香撲鼻，一個活生生的字就呈現眼前了。

書法作為傳承幾千年的文化，它經歷了漢字的演變。從最初的甲骨文到現在的簡化字，經歷了漫長的歲月，它象徵著中華民族的命脈。從古人身上我看到了他們做事竭盡全力的態度。使我更加有信心寫好書法，堅持不懈的努力，博覽群書，做一名傳承中國文化的小使者。在欣賞我作品的同時。讓“這麼難，我不學了。”媽媽鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。如果總是知難而退，那就什麼也學不會。”於是，我咬咬牙堅持練了下去。在教練的指導下，我慢慢地學會了站，學會了走，學會了滑，還學會了很多花樣。當然在這期間，我不知摔了多少跤，不過我沒有再抱怨了。

現在我終於能盡情地享受滑輪滑給我帶來的快樂了。輪滑不僅給我帶來了運動的愉悅，更重要的是它鍛鍊了我的意志，讓我學會了要“知難而進”，我愛輪滑！

我的愛好作文6

一個人的愛好可以陪伴他一生。如果他愛音樂，那麼他的生活是美妙的；如果他愛畫畫，那麼他的生活是五彩的；我愛看書，我的生活充滿了書香。

我愛看書，書如同三月的春光，溫暖了冬天的雪；如同烈日的雨，去除了驕陽的熱量。書，總是在我最需要的時候給予我幫助，在我灰心喪氣時給我勇氣，它不斷地滋潤著我的`心田。在書中，我和雨果來到19世紀的巴黎，那位副主教正偷偷地和詩人把船駛向岸邊；和馬克·吐溫去湯姆·索亞的山洞探險；與狄更斯前往霧都倫敦傳播正能量……坐在小小的書房裡，我的心卻在千里之外。

我母親堅持讓我從小就與書為伴，她為我挑選了許多圖書。起先我不常看書，可是偶然的一次翻閱，我如同發現新大陸一般，深深地被書中的情節吸引住了，一發不可收拾。當別的孩子躺在沙發上，雙眼死死盯住電視時，我卻徜徉在書海。我很快發現，世界遠比那個“盒子”要大得多。從此以後，在圖畫書中我找到了快樂，在百科書中我收穫了真知，在經典名著中我發現了語言文字的魅力。我迷戀地撫摸著一本又一本書的書脊，滿心的愉快。“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書多了，我在寫作和閱讀方面都大有長進。

“一日無書，百事荒蕪”，看書已成為我生活的一部分。一日不看書，我就如同魚兒離開了大海，書如同我的好友，時常與我進行交流；一日不看書，也會有如隔三秋的感覺。我喜歡在揹包裡放上一本書籍，旅行也不例外。書是讓我心靈快慰的妙藥，它是我“上接古人，遠交海外”的視窗。

洗漱是洗淨身體塵土的，看書是拂淨心靈塵埃的，一日不洗只會讓身體變髒，一日不看則會讓心靈枯竭。我願與書為伴，讓書豐富我的內心，充實我的心靈！

我的愛好作文7

我，櫝鬆國小五年級學生，圓夢工坊新學員，學校裡同學叫我黃帥哥；爺爺見人便誇：“我的孫子虎頭虎腦怪可愛”；阿姨說我眼睛炯炯有神，鼻樑高高，像個小明星；媽媽嫌我不長肉，長得高高瘦瘦像只猴；老師讚我愛學習，愛勞動，多才多藝，是個好學生！不錯，我就是個既長得帥又愛好琴棋書畫，能歌善舞的好少年！

看，陽光下籃球場上，那個一閃一跳，勇猛飛奔、接球、搶球、投籃，樣樣爭先，想為團隊打先鋒的少年，那個費了九牛二虎之力才為隊伍爭得一分的男孩，那個汗流浹背不肯下場的隊員就是我，黃朝勃，學校少年籃球隊員。

看，星期天、體育課，羽毛球場上那個身著紅色運動服，手握球拍，賽場上時而馳騁、時而快退，運轉自如的男孩；那個大聲高呼“我贏了”，激動得把球拍一摔，往地上一跳的男孩，就是我，一個想跟林丹一樣優秀的小小夢想家。

聽，那悠揚的卡農鋼琴曲，時而低緩，時而高揚，從琴房裡緩緩飄出，悅耳動聽；那個十指張開，時而輕觸，時而敲打，搖頭晃腦，自我陶醉的孩子，就是我，一個愛彈琴就像愛寵物一樣的音樂男孩！

聽，《小蘋果》那舞動青春，活躍動感的歌聲，《後會無期》優美動聽，扣人心絃的旋律，在客廳裡久久迴旋……那個握著麥霸，掌控全場，自我陶醉無法自拔的.，邊唱邊跳的我，有一個夢想——將來有一天登上“中國好聲音”舞臺。

猜，那幅掛在書房裡的《尋隱者不遇》是誰的書法傑作？那個默默坐在書桌前正津津有味地看小說，時而開懷大笑，時而沉思不語的男孩又是誰？告訴你，那個還是我，一個愛好書法，喜歡閱讀的乖男孩。

我，還愛好朗誦，愛好旅遊，愛好玩魔方，愛好……

我就是這樣一個喜歡幻想，愛好廣泛的男孩！

我的愛好作文8

我的愛好是畫國畫和寫毛筆字，都是在同一條線上，都是要用毛筆的。

我的愛好是用毛筆來練成的。不是受同學們影響而形成的，是媽媽帶著我去學的.，我不知道媽媽是怎樣認識國畫老師的。學了一些，我的心就被電視上的國畫畫家打動了，有一點喜歡上著名的國畫了。我看有一些書，書上也有著名的畫家，有一個畫家讓我很感動，他的名字我差不多都全忘記了，我也忘記他的手為什麼斷了，是右手，他原來是用右手畫國畫的，但是他的右手已經斷了，沒有用了，他開始訓練用沒有訓練過的左手來畫國畫，這讓我非常感動。這些讓我越來越喜歡畫國畫。

我剛開始是在入門班，我學國畫的地方在玉林師範學院，教我們的是裴老師。

他剛開始教一些比較簡單的畫法，比如說先學畫樹，有很多種畫樹法。假如說點樹、圓圈樹和大片葉樹，先教這一些樹，我發現還有一些樹是不一樣的，那些樹葉千變萬化，真把我弄得糊里糊塗了。畫房子先畫平行四邊形，再補充一點兒東西，有補充的東西是三角形和正方形和長方形。畫石頭是用幹筆來畫，也是各種各樣的，千變萬化啊！後來我發現畫畫有很多神奇之處。慢慢地我成了初級班的學生，慢慢地，我又變成了中級班的了，我的手越來越穩了。老師慢慢地開始教寫毛筆字了，慢慢我喜歡上了畫國畫和寫毛筆字，我開始在家裡畫國畫和寫毛筆字。我的畫國畫和寫毛筆字越來越好了。

時間一長，我對畫畫已到了廢寢忘食的地步，有一次，媽媽叫我吃飯，可是我沒有吃飯，還在畫國畫，這不止一次，很多次。

這樣我心靜了許多，也交了很多的朋友。

我的愛好作文9

吉他對我有著神奇的吸引力。

我五歲那年的春節，全家人圍坐在電視機前，一起觀看春節聯歡晚會，當看到“旭日陽剛”組合用吉他邊彈邊唱時，我就喜歡上了他們演奏的樂器——吉他，從那時起，我就有了想學會它的願望。

這個願望在我心裡埋藏了很久很久……

在八歲時，媽媽問我想學什麼樂器，我毫不猶豫地說出了三年前的'那個願望——學吉他。

媽媽在寧波音樂學社給我找了一位吉他名師——胡銘芳。第一次遇見胡老師時，他讓我選，是要學古典吉他，還是學民謠吉他，胡老師當場還將兩種吉他分別演奏了一曲，古典吉他發出的悠揚寬闊琴聲，一下子就讓我陶醉。最終我選了那把至今我還保留著的古典吉他，這把吉他39寸，顏色呈深褐色，但褐色中還透著些暗紅，亮白的六根琴絃下，是神祕的音孔，當我撥動琴絃，聲音便在音孔裡久久地迴盪。

每當星期六的下午，我便坐在吉他教室裡，左腳踩著腳踏板，邊聽著老師的教導，邊看著五線譜，邊用手撥動著琴絃……

一個晴朗的夜晚，我正坐在樂譜前練著吉他，一個電話打了過來，是同學叫我出去玩，我堅定地拒絕了，當我再次坐下來練琴時，突然感到有些後悔，為什麼不答應同學一起出去玩呢？一天不練琴又沒關係。可最終我還是安靜地開始練琴，我在心裡暗暗為自己打氣，加油！堅持到底！

功夫不負有心人，終於，胡老師讓我參加第二屆餘姚音樂節的開幕式，那天晚上，我走上舞臺，拿起吉他擱在腿上，一束光照在我身上，臺下的熒光棒不斷揮舞著，我手指熟練地彈奏著一曲又一曲，全場都陶醉在《夜曲》的悠揚與《圓舞曲》的歡快中……

雖然，我現在因學業繁忙而放棄了這門樂器，但吉他卻如一爐火，煉就了我的毅力。

我的愛好作文10

做一隻小書蟲可真是夠難的，不是因為作業沒寫完就是因為課文沒背熟，家長老是用這些事當理由把我們從知識的海洋裡揪出來。但這些事從來都沒有改變我的“書蟲”性格，也更不會讓我不喜歡讀書。

我還記得三年級的時候，我特別喜歡看中國古典小說。有一次週五我放學回家，剛甩掉書包，正準備做作業，突然被書桌上的一本《三國演義》給吸引住了。我趕緊拿著它，津津有味地讀起來。書中那精彩的故事情節把我帶進一個又一個有趣的故事世界。一頁、兩頁……我像一頭飢餓的`羊闖進一片肥美的草地，貪婪地吃著。

大約一個小時過去了，我那時正在書海里遨遊呢，只聽一陣開門的聲音傳來，我只好意猶未盡地放下了書，因為媽媽回來了。我趕緊跑去寫作業，我一改以往做作業的拖拉習慣，不停地寫著、算著，文字如泉湧般從我的筆尖流淌出來，說實話，我還真沒那麼拼命地寫過作業呢！不出三五分鐘，作業便大功告成了。

媽媽看我寫完作業，就出去買菜了，真是天賜良機，我趁機又棒起那本《三國演義》，一頭紮了進去。當我正看到興頭上時，突然一陣刺耳的電話鈴聲把我從書海里捉了回來，我極不情願地放下書接電話。一聽是姥姥打來的，來不及聽清楚姥姥都說了些什麼，我忙說：“知道了！”我趕緊掛了電話，眼睛一刻也沒有離開書本。過了約二十分鐘，姥姥回家了，問我開水燒了沒有？“燒水？”我像小貓一樣摸著腦袋，怎麼也想不出頭緒。原來在電話裡姥姥的話我一句也沒有存進大腦。我只好低著頭，裝出認罪受罰的樣子，nr腦子裡想的還是《三國演義》，姥姥簡直拿我沒轍！

我愛書，我喜歡當一隻小書蟲。

我的愛好作文11

每個人都有自我的愛好，有的人喜歡看書，因為在書中能夠學到很多知識；有的人喜歡滑旱冰，因為那樣能鍛鍊他們的意志品質；還有的人喜歡下象棋，因為在對局中能開闊思維，而我的`愛好是吹小號。

我從二年級就開始學習吹小號，到此刻已經吹了半年了，一些簡單的曲子，我都能很熟練的演奏。在每週一的午時，其他同學都放學回家了，而我卻還要留在學校練習小號。儘管這樣很累，可是我依然每週堅持，因為我覺得上小號課是一件十分有意思的事兒。在課上，我會認真聽教師示範、演奏，並且學著教師的樣貌一絲不苟的學習。有一次，我發燒了，沒去上學，媽媽說午時的小號課也就別去了吧，我一聽這話就急了，對媽媽說：“那怎樣行，我必須要去上課。”在我的強烈反抗下，媽媽最終同意了。我明白媽媽是因為心疼我才不讓我去上課的，可是我不能因為自我不舒服，就耽誤了練樂器啊。我不光只是在上課的時候才吹，在家我也練習它。

平時放學後回到家裡，寫完作業，吃過飯，我就會迫不及待地拿起我心愛的小號。站在陽臺上，看著樂譜，這樣，紙上的一個個像小蝌蚪一樣的音符，就被我變成了一首首美妙動聽的曲子。當遇到很難的曲子或者是樂句時，我會不怕困難，學習“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，知難而上，克服它們。以後還會遇到很多難吹的曲子，我都會超越它們的。我相信，只要努力就必須會有結果，畢竟彩虹總在風雨後才出現嘛。

我喜歡小號，是小號教會了我要》克服困難，是小號陪我走過了這半年的時光，讓我每一天都健康成長。

我的愛好作文12

我的愛好比較廣泛，愛讀書、愛踢足球，愛下棋……但我最喜歡的還是下象棋。

一次，老師對我說：“10月2日有象棋比賽，你去參加吧！”這可是千載難逢的好機會啊！我一蹦三尺高。一陣風似的跑回家，把這份喜悅帶給爸爸媽媽。

當天陽光燦爛，少年宮人山人海，擠得密不透風。只看見主持人站在講臺上，手握麥克風：“小朋友們，一年一度的象棋大賽，現在正式開始啦！”頓時，“百鳥齊鳴”，歡呼聲響徹少年宮。

我們跟著老師來到比賽場地，一開始信心滿滿地，我卻出師不利，接連輸了三盤。這大大打擊了我的自信心，情緒一落千丈。

中場休息的時候，我垂頭喪氣地坐在休息室。老師看見了，便走過來，語重心長地說："焯傑，輸了不怕，半途而廢才最可怕。下象棋首先心要定，不盲目亂下，要靜下心，認真思考策略！”聽了老師的話，我反思自己剛才的`表現，找到了自己的弱點，然後和老師商討“臨時應對的策略”，定一定神，自信心慢慢回來了！

經過幾回的激戰之後，我終於打進了決勝賽！當得知對方和我一樣是五級棋手時，我的心像有隻青蛙在蹦蹦跳跳，"咚咚"作響。開始的時候，由於緊張，我的左右手——兩個炮都被吃掉了，這時我的額頭開始微微冒出細密的汗珠，漸漸處於下風。

我越來越緊張，幸好，在“電光火石”之間，我想起了剛才和老師商討“臨時應對的策略時”，心靜下心來，認真思考，有一股無形的力量鼓舞著我……又開始新一輪進攻。突然，我看見一步“將軍抽車”的好棋，馬上使用，殺他一個措手不及。對方本來得意洋洋，現在變得很緊張了。我馬上派遣我的“馬”和“兵”堵住對方“將”的去路，讓其無路可走，直到變成我的甕中之鱉。就這樣，我順利成為四級棋手，邁上新臺階。

通過這次比賽，不僅活躍了我的身心，而且豐富了我的課餘生活，同時讓我感悟到：遇事要冷靜，不慌張。

我的愛好作文13

我的生活中有許多愛好，簡直像一個七彩調色盤，有練書法、看書、玩撲克牌其中最吸引我的愛好是讀書，書已經是我形影不離的老朋友了。

書是一位知識淵博的教師，默默無聞地奉獻著自我的精華，傳授給人們豐富多彩的知識。它開闊了我的視野，提高了我的寫作本事。它是一把開啟知識大門的鑰匙。它使我的腦海裡產生了一個個的小問號。如蘇聯文學家高爾基所說：“書籍是人類提高的'階梯”。如果沒有書籍，人類就不可能瞭解古今中外的許多事情。

書是一位默默無聞的教師。它把我帶到了知識的海洋，使我明白了許許多多的為什麼：白天為什麼沒有星星？為什麼會出現月食？太陽為什麼會發熱？它還告訴了我做人的道理。那次，媽媽帶我去學閱讀，本來我去時很高興，可是由於媽媽和教師說了幾句我的缺點，惱怒之火就由然而生，我狠踢了媽媽兩腳，還頂撞了教師，並氣呼呼地離開了教師家。媽媽追上我再三勸說，我都不聽，媽媽只好帶我回家。當然我還很生氣，隨手拿起一本書，正好是一本教育方面的書，翻開的這頁上，有這樣一句話：每個人都應當尊重自我的父母和教師。又想起教師對我學習上的種種幫忙，我覺得我真的做錯了，認真反省了自我。這都是書這位教師的功勞。

暑假前，教師說我的作文寫得不夠生動，在暑假我讀了《冰心》一書，它告訴我寫日記，就要寫每一天中突出的一件事，看見了什麼等有關作文的提示。我照著這些提示做

作文，作文水平果然大有提高，新學期教師幾乎每次都把我的作文當範文讀。這還是要歸功於書。讀書不僅僅豐富了我的知識，並且交給我許多做人做事的道理。

我的愛好作文14

大家都有自己的愛好吧，比如：有的人喜歡集郵，有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞。我也不例外，一個個愛好像一顆顆星星閃耀著。其中，最大最亮的一個愛好，就是看書了。

看書，是我生活中不可缺少的一部分。放學的時候看，吃飯的時候看，甚至上廁所時也看。手一時半會兒碰不到書就癢癢。有一次，我上廁所，為了打發無聊的時間，偷偷拿了一本《意林》看。本來定好了看一小會兒就收，別被媽媽發現。（媽媽不讓我在廁所裡看書）結果一看書就剎不住車了，連屎拉完了都不知道。結果媽媽大發雷霆，一下子把我從廁所裡“提”了出來，而那本《意林》像一隻飛鳥一樣在空中劃出一道優美的弧線，準確無誤地墜落在沙發上。唉，書和人的下果一樣糟糕。但是我對書籍的痴迷還絲毫沒有減少。

我為什麼那麼痴迷於書籍呢？因為她為我提供了許多精神食糧。其中有我最摯愛的一本書——《小王子》，作者是法國的安東尼·德·聖·埃克蘇佩裡。書裡面講的是一位生長在一顆小星球上的小王子的所見所聞。書中語言豐富，詞句優美。書中有時優美如散文，有時又有喜劇性的幽默。有時簡短的話語給人帶來無窮無盡的想象，有時平淡的話語卻蘊藏著無數的.哲理。還有許多書都是寶貴的心靈雞湯，使我受益匪淺。如：《藍色的碧波》使我懂得了人生路上的啟迪，《十萬個為什麼》使我懂得了世界真奇妙，《假如給我三天光明》使我懂得了，越是受到生活摧殘，就越是要勇敢的面對生活……

古人有三上：馬上，枕上，廁上。媽媽說，要是現代還騎馬的話，我三樣該全佔了。

這就是我的愛好，你們覺得我這個愛好好嗎？

我的愛好作文15

說起我的愛好，真是說也說不完。比如，畫畫、彈鋼琴、打羽毛球……其中，我最喜歡彈鋼琴。

兩年前，我在電視上看到那麼多的小朋友在舞臺上彈鋼琴，我看到了，羨慕極了。我心想，要是我也能彈出這麼好聽的樂曲，該多好呀！於是，我對媽媽說：“媽媽，我想學彈鋼琴。”媽媽說：“為什麼想學彈鋼琴呢？”“因為我看到電視上有那麼多的小朋友彈鋼琴，我也想學，我也想彈出那麼動聽的樂曲。”媽媽說：“好呀，既然你想去學鋼琴，那週末我就帶你去琴行看看。”我興奮得一蹦三尺高。

週末到了，媽媽就帶我去了各個琴行去看一看。在人民公園對面，有一個同聲琴行，我們進去看了看，這裡的環境還可以，我們又瞭解了一下這裡的老師，老師的簡歷都還好，有些還是音樂學院畢業的呢！我和媽媽覺得還可以，就報了名，明天就可以上課了。

第二天，我早早地起了床。我們準備好後，就出發去上鋼琴課，我剛開始上課的.時候，覺得非常簡單，都是教一些音符，指法什麼的。可到後來，就開始會教一些曲子，我都跟不上來，一次下課，我愁眉苦臉地回到家在廚房裡，正在炒菜的媽媽出來接我，可看見我這副樣子，就問我：“你怎麼啦？怎麼愁眉苦臉的。”我回答道：“現在的學習越來越難了，我都跟不上了，我都快不想學了。”媽媽語重心長的對外說：“沒關係，只要你認真學鋼琴，就一定會學會，學好的。”我聽了媽媽的話，彷彿覺得有一股力量充滿了我的整個心啊，馬上打起精神來。

之後，媽媽對我說的這句話，永遠的記在我的心裡。每當我在上課的時候，時不時就會想起媽媽對我說的話。我每一節課都認真學，我的鋼琴也練得越來越好了。

這就是我的愛好。同時，我還學會了一個道理，就是：做什麼事情都要堅持到底，不能半途而廢。只有這樣，才能取得成功，學鋼琴是這樣，學習也是如此！