以美麗的為題的作文（大全9篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的以美麗的為題的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以美麗的為題的作文 篇1

古往今來，春天在文人墨客筆下都是那麼美好。朱自清在散文《春》中寫道：“春天小像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。”是啊，春天是那麼美好!

可能我與文人墨客產生了共鳴，我對春天情有獨鍾。

悄悄地，春姑娘邁著輕盈的步子來到了人間，給大自然披上了一件美麗的新衣。

春回大地，一切都是那麼欣欣向榮。小草在漆黑的泥土裡醞釀了也個冬天，終於掙扎出來，它那嫩綠的身軀，給大自然帶來了勃勃生機。花兒爭奇鬥豔、競相開放，開得那麼妖嬈，好像要把所有人的眼球吸引過去。花兒那濃郁的香氣，令人心曠神怡，這一大片的綠草有鮮花的點綴，顯得更綠;花兒也應草兒的陪襯，顯得更鮮豔。

但是，不論是美麗的花，還是嫩綠的草，他們能夠有現在的輝煌，也是來之不易。誰曾知道他們心酸的成長曆程，就拿小草來說，它們從種子到破土而出，經歷了各種磨難，在泥土中，小草們奮鬥著，掙扎著，終於………而春天就像一個華麗的舞臺，給它們展示成果的機會。春天不像花草的“秋天”嗎?

春天不僅是展示成果的季節，也是播種希望的.季節。

在秋天，大家可能見過豐收的景象，那金黃的稻田裡，一粒粒飽滿的稻穀彷彿在向我們微笑;那豐收的果園裡，沉甸甸的果實壓彎了枝頭;那……但是，誰曾想到，要是沒有春天，要不是在春天播下希望的種子，何來的豐收?

俗話說得好“一年之計在於春”。春天，只是給萬物希望、期奇企盼、憧憬。春天是一個新的起點，一個新的開始，新的抉擇。在春天，農民播下種字，學生播下勤奮，商人播下資本。

美麗的春天，給予我豐富的啟迪……

以美麗的為題的作文 篇2

美麗的秋天

秋天有藍藍的天空，幾朵白雲在空中輕輕地飄舞，像美麗的秋姑娘在頻頻點頭。

秋天有金黃金黃的田野。田野對農民伯伯說：“謝謝農民伯伯，把我養得這麼大，我要真心地謝謝你！”田野對太陽公公說：“謝謝太陽公公，你天天照耀我，讓我擁有燦爛的陽光，讓我茁壯成長！”

秋天有火紅的楓葉和黃黃的銀杏樹葉，紅紅的樹葉像一隻只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞；黃黃的'樹葉像一把扇子，扇哪扇哪，扇來了秋天的涼爽。

秋天有美麗的菊花。雪白的菊花像水母，在水中自由自在地遊；粉紅的菊花是一個菊花媽媽，她伸展開自己的手臂，像一把小傘，為她的寶寶遮風擋雨。

我愛美麗的秋天！

以美麗的為題的作文 篇3

我的家鄉是西安，是陝西省會城市，歷史上叫做長安。曾經是我國古代13個朝代的首都，有名的絲綢之路就是從這裡開始，我們的小朋友喜歡孫悟空就是從這裡和唐僧開始了西天取經。

西安的歷史文物和名勝古蹟特別多，有在世界上規模最大，儲存最完好的古城牆，城牆非常雄偉壯觀。鐘樓在西安市的中心，是西安的.標誌性建築，鐘樓和鼓樓，都是以古代放置大鐘和大鼓而得名。被譽為好多的秦代兵馬俑，他們身材高大，形象逼真，身披盔甲，手拿兵器，好威武啊！

西安真美啊！我愛家鄉。

以美麗的為題的作文 篇4

世界上的美，是無處不在的，每個人也都喜歡美，喜歡美麗的鮮花，喜歡美麗的景色，或是喜歡美麗的衣服與飾品，可除了這些，還有一種獨特的美，那就是存在於人內心深處的心靈美。

那天，下著狂風暴雨，雨水瘋狂地拍打著地面，像是一位生了氣的鋼琴家，在瘋狂地彈奏著可怕的狂想曲。校園的大堂上，蹲著一位女孩，她的雙手合攏著，裡面捧著什麼呢?哦，是一隻小鳥，一隻溼淋淋的小鳥。

早晨，雨已經開始下了，同學們正在校園的大堂上體育課。

“看!那裡有一隻小鳥!”一位同學高聲呼喊道，頓時，我們都將目光轉向了大堂後邊的小花園，真有一隻小鳥，在淋著雨呢!可是，他的'媽媽呢?不久後，我得到了個訊息，小鳥的媽媽早上被人用石頭砸死了，同學們沒有一個不為它難過的，都在互相訴說著，一臉難過的樣子，可遲遲沒有人要將小鳥救回。

突然，一個影子從我眼前閃過，是我們班的班長!她冒著大雨衝進了花園，帶回了小鳥，雨水打溼了她潔白的衣服。她雙手捧著小鳥，蹲在地上，又輕輕地把那隻小鳥放在地上。我這才看清楚，那是一隻羽毛剛長齊的小鳥，長著一張紅裡透黃的小嘴和一雙黑豆一般的小眼。它的身體一動不動，只是蹲著，用一種可憐巴巴的樣子望著班長，班長見了，立刻拿出紙巾，給小鳥蓋上，又剪爛了自己歷經千辛萬苦才做好的“米沙包”將米餵給小鳥吃，下課後她又將小鳥轉交給了班主任。小鳥，得救了。

這件事深深地打動了我，想起那時的班長，她是多麼美麗啊!她讓我看到了一個美麗的心靈……

以美麗的為題的作文 篇5

我家旁邊有一片鬱鬱蔥蔥的竹林 。

早晨，乳白色的濃霧籠罩著大地，竹林似乎也浸在濃霧裡， 碧綠的竹葉掛滿了露珠，只要你輕輕一搖竹子，露珠就會“嘩啦啦”地往下掉，弄得你渾身溼漉漉的。一會兒，霧散了，陽光如利劍一樣穿過竹葉間的縫隙，照進竹林裡。竹林馬上熱鬧起來了，小鳥歡叫著從這根竹子跳到那根竹子，追逐嬉戲，盡情玩樂。

中午，密密匝匝的竹葉擋住了火辣辣的.陽光，擋住了人們的視線，我和小夥伴們鑽進陰涼的竹林，玩起了捉迷藏的遊戲 。

夜幕降臨了，月亮悄悄爬上了竹梢，皎潔的月光籠罩著竹林，風兒輕輕地吹著，鳥兒睡在暖和的窩裡，周圍十分安靜，整片竹林也沉睡了。家鄉的竹林多像一幅美麗的圖畫呀!

以美麗的為題的作文 篇6

社群裡一樓人家都擁有一個小院，也就六七平米的樣子，真的算不上是“庭院”。但在寸土寸金的城市空間，能在鋼筋水泥的叢林中，擁有這樣大的一個接近自然屬於自己的領土也足夠欣幸的了。於是喜歡創造酷愛生活的人們妙思巧手，將這塊寶貴的室外天地，變成了各具風情的樂園。

有的仿俄式木板圍牆，白柵環護；有的取歐美鐵藝風格，金屬雕欄。有的喜江南幽雅，一行綠竹掩映；有的愛北國莊重，幾棵柿棗相鄰。隔著通透的外牆，行人可以清晰看到院中風景。人們大都喜歡在院中一角設定半方雨亭。有的茅草覆頂，四柱支撐成山野之趣；有的玻璃做蓋，玲瓏精巧有華堂之風；有的只疏竿斜逸，任藤蘿葳蕤自成綠壁；有的彩傘高擎，由青苔鋪茵別生花影。

亭下多有實用設定，有的安石几石凳，有的擺藤桌藤椅，還有的懸一架舒適可愛的鞦韆，夏天的清晨傍晚常見有主人守一杯香茗愜意地在桌旁讀書，或見孩子快樂地在音樂聲中慢慢地蕩著鞦韆。

春天的清晨，我喜歡早早起床，拉一個簡陋的`小購物車，到很遠的早市買菜和水果。我滿心歡喜一路走去，盡情欣賞著小小的卻趣味無限的庭院風光。他們的主人都是美好生活的創作者，但創作風格卻又各個不同。你看，有的設定了微型小石潭，犬牙差互的曲岸，幾條往來翕忽的小魚，就把柳公筆下幽邃的風韻移到家中。有的滿園玫瑰怒放，粉面含春，蜂圍蝶繞，說不盡的奼紫嫣紅繁花似錦。有的果樹花盛，杏緋梨白，更兼以滿壁薔薇，嬌花半吐，遠遠望去，雲蒸霞蔚，煞是喜人。

有一戶人家，院裡擺滿了各色盆景，或懸崖垂樹，或疏籬紅稀，或崇山滴翠，或朱門凝碧，幾十盆相互映襯美不勝收。偏那侍弄盆景的老伯是個愛說話的，行人誇讚幾句，老人就笑得合不攏嘴，熱情地邀請你進到院子裡，在竹椅坐下，盡情欣賞，但誇獎可以，想買卻是萬萬不能的。老人說：“我喜歡這些盆景，就像喜歡自己的子孫，你看見過把子孫送人換錢的嗎？”

我理解這位熱情耿直的老人。一樓庭院都是美麗的，一樓的住戶熱愛自己的生活。他們辛勤地創造了美，也希望把這美與人分享。他們的院子隔而未隔，視野通透。大家不需耕耘，就擁有收穫，每天滿眼盡是好風景，一抬眼就可以盡情欣賞，我們何必總想把美好的東西據為己有呢？

我喜歡這美麗的一樓庭院，也由衷地感謝那些創造了和創造著美的人們！

以美麗的為題的作文 篇7

有人喜歡高貴典雅的牡丹，有人喜歡嬌豔迷人的玫瑰，還有人喜歡芳香撲鼻的茉莉，而我喜歡雅麗脫雅的文竹。

文竹的莖又細又長，頸上有小節像竹子，但是竹子節是又粗又長的，葉子像雞爪。文竹的葉狀枝像松樹，葉扇形排列，主莖上的鱗片多呈刺狀，如同松針一般，精巧美麗。每個葉狀上都有成千上百的小刺，摸上去軟綿綿的一點也不扎手。遠看文竹的樣子很像松樹，文竹它雖然沒有松樹那麼大，就好像是松樹的一個縮小版，雖然它們的大小相差很多，但是它們都是四季常青的植物。文竹似鬆非鬆卻有鬆之秀挺，似竹非竹卻有竹之清雅，近看又像縮小森林。

文竹的品種不是竹。而是屬百合科，天門冬屬的一種多年生藤本植物。它的.故鄉遠在南非，現在在我國已廣泛栽培。文竹性喜氣候溫和，不耐寒冷、酷熱。適宜生長在排水良好，疏鬆肥沃的細沙土中，喜歡溫暖溼潤、半陰半溼的環境，宜保溼。忌陽光直接照射、乾旱、水澇。

文竹象徵意義也很好，它象徵友誼永恆不變和愛情甜蜜、地久天長。文竹還可以入藥，它有止咳潤肺的作用。

文竹的欣賞價值也很高，因為葉型秀麗，密生如羽毛狀，翠雲層層，株形優雅，獨具風韻，深受人們的喜愛，是有名的室內觀葉花卉。

文竹還是地球的大功臣，因為它可以提供氧氣，美化環境。

我愛文竹。

以美麗的為題的作文 篇8

我的新家在鴻都帝景灣，小區花紅柳綠、鳥語花香。

小區花園裡種有小楊梅樹、桂花樹、老人葵樹等樹木。嬌嫩、秀麗的小楊梅樹，它們一個個像國慶閱兵的女戰士，英姿颯爽、整整齊齊地守衛在大門的路旁；桂花樹又黑又粗，像飽經風霜的老人圍在花園裡晒大陽，但往上望去，它的樹尖上長出小米點般的嫩芽，旁邊抽出幾片青綠的.小葉，在陽光照耀下，閃閃發亮，非常可愛；桂花樹毫不起眼地蜷縮在路的兩邊，桂花很小，很難看的清楚，但花很香，清新的桂花香讓住戶們每一天帶著好心情出發；老人葵樹高大挺拔，葉子大片大片的，像鐵扇公主神奇的芭蕉扇，連成一柄柄的大傘，在花園搭起擋雨的頂棚。

小區花園到處是水景噴泉、花壇。最漂亮的是“海馬噴泉”，泉水如一條銀柱直瀉而下，像美人魚的銀色輕紗，光彩奪目；“花心”水景像白蓮花在水中開放，又像四位仙女在水池中跳起舞蹈“天鵝湖”；水景周圍有一些花壇，花兒五顏六色、色彩迷人，清香撲鼻，有的像紅紅小火球，有的像亮晶晶的星星，有的像藍色的小喇叭，美麗極了。

乾淨、寬闊的小區裡，小朋友有的在練習溜冰，有的在幽靜的花壇旁邊看書，有的在空曠的地方打羽毛球，還有的在“橫衝直撞”地溜滑板，熱鬧非凡。

新家的小區百看不厭，我格外喜歡，希望早點能搬過去住。

以美麗的為題的作文 篇9

我有一個美麗的校園，它的一年四季都很美。校園裡不僅有嬌柔豔麗的花朵、青翠欲滴的小草、蒼翠挺拔的樹木和一個寬大的操場，還有同學們活潑可愛的身影。

春天：一個生機勃勃的校園。

春回大地，校園恢復一片生機。一踏進校園，就看到一排排高聳入雲的樹木護衛在校園的周圍，為我們摭風擋雨，一陣微風吹來，樹枝隨風擺動，好像在向我們招手，彷彿在說：“歡迎你們！”一簇簇奼紫嫣紅的花朵也頻頻點頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美麗、迷人的身姿。清晨，無論你在校園的哪一個角落，都能聽到同學們朗朗的讀書聲。中午，在校園的粒粒餐廳你會看到同學們吃的精光的碗盤，因為大家都知道“粒粒皆辛苦”的意義。體育課上，寬闊的操場上呈現出同學們生龍活虎的身影。

夏天：一個五彩繽紛的校園。

春去夏來，小花長得更豔麗了，小草長得更茂盛了，就連同學也長高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂確在花叢中忙

碌著，從來不偷懶。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學們在校園裡嬉戲的熱情非但沒有減輕，反而高漲了許多。你瞧，六（6）班的男同學已經玩得滿頭大汗了卻還在操場上打球！

秋天：一個金色的校園。

秋天是一個收穫的季節，校園外的田野一片金黃，校園裡的果樹也都結出了果子，沉甸甸的桃子將桃樹都壓彎了腰，讓人看著垂涎三尺，可是同學們都不忍心去摘它，因為他們知道這是桃樹辛苦了幾個月才培育出來的寶貝啊！

深秋的時候，整個校園變成了金色的'海洋，枯葉在校園裡飛舞，小草、小花的葉子都變黃了，同學們卻漸漸加厚了衣服。樹上的葉子一片一片往下掉，我們可以用落葉做藝術課上的手工，還將落葉收藏做標本呢。

冬天：一個銀裝素裹的校園。

下雪了，校園像鋪了一層雪白的棉被，我們也早就穿上了棉衣，戴上了帽子、手套、口罩等保暖用品。操場上再也看不見花、草的影子了，只有大樹伯伯挺住了寒冷，挺著披滿銀條的身子在陽光下微笑……室外活動前，同學們都冷的直打哆嗦。但是，很快就好了，因為冬天的陽光也是“最溫暖”的，暖洋洋的照在我們的臉上，使我們每個人都洋溢著幸福的笑臉。

我們的校園不僅帶給我們無窮的樂趣，還讓我們在快樂中幸福成長！