在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的國小的國小作文500字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在我的一生中，有快樂的時刻、有幸福的時刻，有難忘的時刻……當然也少不了尷尬的時刻。
記得，那是四年級的一件事。那天早上，我一來就向同學們炫耀媽媽給我從外地買來的鋼筆，許多同學都在那兒把我的筆看過來看過去，一邊拿著我的剛筆看來看去，一邊說：“這鋼筆外形真好看！”“好漂亮的筆呀！”在聲聲的誇讚中，我的心裡美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
下午，正當我要用到那鋼筆時，忽然發現找不到了。我翻書包，文具盒，都沒有鋼筆的蹤跡，於是，我懷疑是同桌拿了我的鋼筆，因為早上他一直那著我的鋼筆看來看去，好像很喜歡的樣子，想到這裡，我就站起來，帶著生氣果斷的口吻大聲對他說：“你是不是拿了我的鋼筆？快給我！還我鋼筆！那可是我最喜歡的鋼筆！”還沒等我說完，同桌就大聲的說：“我沒那你的鋼筆！明明是你自己弄丟了，還怪我！雖然我很喜歡你的鋼筆，但我對天發誓，我絕對沒拿！”說完他就再也不理我了，我也不在理會他了。我們之間的冷戰整整維持了一天。
晚上回到家後，我在一次尋找我那“失蹤”了一天的筆，翻了許多地方都沒找到，最後，在爸爸媽媽的幫助下找到了鋼筆。原來，是我這個小馬虎把鋼筆夾在了語文書中。睡覺前，我認真的反思了自己的行為，我覺得自己很糊塗！
第二天一早，我就對同桌說：“對不起！昨天是我錯怪你了，請你原諒我，好嗎？”在這尷尬的時刻，我以為他會拒絕我，沒想到他卻說：“沒關係！”頓時兩橫熱淚多眶而出。
通過這件事，告訴我許多道理：永遠不要在沒弄清事實的情況下，去做任何事情。
國小的國小作文500字 篇2朋友，你見過我們家鄉的邵陽湖嗎？如果你沒見過，這裡我可以給你作個介紹。
鄱陽湖大得很，聽大人們說，它是我們祖國最大的淡水湖。打個比方吧，如果說奔騰東去的長江是系在祖國母親腰間的金飄帶，它就是綴在金色飄帶上的一顆最大的綠寶石。不是嗎？清晨，你登上那高高的山頂，一眼望去，湖水碧藍碧藍，渺渺茫茫，好像和萬里藍天連線到一起。這時，它也許會引起你許多通想：駕一葉小舟，越過這萬頃碧波，不就可以駛進那令人神往的茫茫宇宙嗎？
鄱陽湖更令人陶醉的還是它的美麗多姿。風平浪靜的時候，都陽湖就像一面大鏡子，你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像姐姐在梳洗打扮嗎？這時，要是有一陣微風輕輕吹過水麵，我們的邵陽湖又另是一番景緻，碧波盪漾，在金色的太陽光照射下，波光流鰍，真叫人心曠神情，流連忘返。如果是颳起了大風，幾百裡的水面白浪滔天，洶湧澎湃，風聲水聲響成一片，就像那千軍萬馬，在前赴後繼，衝鋒陷陣鄱陽湖最叫人喜歡和讚美的，還是它豐盛的水產。我們的鄱陽湖，可真是一座魚蝦的宮殿，這裡水產名目繁多，有味道鮮美的青魚、編魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國的紅眼銀魚聽爸爸
講，紅眼銀魚在過去是專門用來進貢皇帝的貢品呢，當然，現在它成了勞動人民品嚐的補品。每年秋冬季節湖水下退的時候，我們鄱陽湖可成了一座“鬧市”，一片繁忙的景象。你所！“嘟、嘟、嘟”機帆船在遠遠地給你打著招呼，你還可以乘船去看漁民叔叔捕魚的情景，當那魚網收攏的時候，才有趣呢！大大小小的魚兒在阿里惶惶不安，互相撞擊，隨著包圍困越來越小，密密麻麻的魚兒有的蹦，有的跳，有的在網上拼命地掙扎，這時，你可以盡情地看那“鯉魚跳龍門”的情景
啊！鄱陽湖，它令人嚮往，令人讚美。我愛邵陽湖，愛它美麗多姿，愛它物產豐富，我為我們的邵陽湖感到無比的自豪。朋友，你呢？
國小的國小作文500字 篇3記得，那是星期天的一個下午，我和媽媽、爸爸還有我的公公婆婆一起到姨婆家去玩。
到了姨婆家他們便立刻迎了過來。雖然她的家並不是很大但卻充滿了許多溫暖的情意。等我吃完了碗裡的所有飯菜之後，就聽到小姨在叫我，便快速的走了過去。只見她從冰箱裡拿出了三個“脆香粒”一看到是糖，我的眼睛便立刻發出了閃耀的光芒似乎是財迷盯上了黃金一般，小姨說：“楊欣妍你吃不吃啊？”我便立刻像觸了電一樣的點頭，心裡想“既然都是一個饞貓了怎能放過這美味可口的巧克力呢？”這時，我的心裡突然響起了一句話，那就是……“加油！努力為了外國巧克力！…….”這句話一直在我的心裡響個不停，恨不得讓我立馬說出這句話，可是我忍住了因為我很清楚只要我在這麼拖延下去的話我的巧克力可就要溶化了。一但溶化掉，我吃的巧克力的容量就會變少。我可不想要把我的巧克力給浪費掉，便大口大口的把巧克力給吃了下去。那味道才能叫做正宗，絲綢般的柔和彷彿讓你身處在異境裡一般，讓我一時還回不了神，也忘了我正在走路便是腳下一絆摔了一個狗吭泥，把大家逗得笑翻了天，我自己也忍不住哈哈大笑了起來。到了晚上，我們離開了姨婆家，回到了自己的家裡。
雖然這只是一個平凡的家，但是卻又很溫暖，這也是我平凡生活的一部分，卻又是我最最最最幸福的一天。我愛我的大家庭，也愛我的每一天，也愛……總之，這世界上的一切美好的事物。同時這也讓我懂得了平凡才是最美好的。下一次我再來和你聊聊我妹妹家的趣事再見啦！（我永遠也忘不了這一天，也忘不了我一生的趣事。）
國小的國小作文500字 篇4我出生在遼寧瀋陽市,二零一零年跟隨家人來到了鹽城大豐市,在這四年的生活中,我深深地愛上了這裡。
鹽城大豐歷史悠久,人文薈萃。古老的鹽阜大地有眾多的名勝古蹟。是一個美麗富饒的海濱城市。這裡有數不清的奇珍異寶,有雄偉壯觀的大豐港;有美味無比的小龍蝦;有充滿著人文氣息的施耐庵紀念堂;還有全國最著名的獨一無二的麋鹿保護區。在保護區裡,可見到一群群一對對的'麋鹿,時而奔跑、時而跳躍,自由地嬉戲、玩耍……在風景優美的荷蘭花海公園裡,溼地公園裡,到處可看到鮮花盛開,鳥兒飛翔,河塘裡魚兒游來游去。那可真讓人目不暇接、流連忘返啊!
我愛這裡的美景,可我更愛我的學校---大豐市實驗國小。學校裡有敬愛的老師,親愛的同學們。校園裡,到處可看到綠色的草坪,嬌豔的花朵和枝繁葉茂的大樹。隨處可聽見鳥兒歡快的歌聲,到處可聽到小朋友們充滿活力的歡聲笑語。置身校園,彷彿走進了一幅美麗又生動地畫卷中。
我們的學校可大啦。路北一幢五層的教學樓直貫東西;路南是“回”字形的教學辦公樓,東南西北樓層層層相通;西側,與校門遙遙相對的是一幢深藍色貝殼形的大圖書樓,這裡是我們閱讀的天地、知識的寶庫。在環境整潔寬大的食堂裡,我們品嚐著營養豐富的美味佳餚;籃球場、足球場……裝置齊全,佈局合理。我們的教室裡整齊地擺放著課桌椅。教室前部是一塊墨綠的黑板,開啟黑板,裡面是先進的多媒體裝置,講臺與多媒體裝置混為一體。為我們的學習提供了先進的條件。黑板上方“行德行知求真求美”的八字校風,在每時每刻激勵著我們,更加努力進取。牆壁上的“行知人生”版塊,又為我們提供了更多展示自我的平臺。我們在這裡收穫著知識,陶冶著情操。在這裡走向世界,走進知識的海洋。
我愛您，鹽城大豐。因為這裡有優美的風景，有我親愛的老師朋友，有我迷戀的校園。我愛您，鹽城大豐——我的第二故鄉。
國小的國小作文500字 篇5暑假裡，我們一家去西安旅遊。到了六朝古都西安，當然要去看舉世聞名的兵馬俑嘍！
去看兵馬俑那天天很熱，人很多，幸好是我媽媽的好朋友開車帶我們去的，要不然肯定要累死、熱死。兵馬俑遊覽區一共是三個“坑”，稱為“一號坑”、“二號坑”、“三號坑”。那就讓我來介紹一下這幾個坑吧！
第一個坑裡是兩輛著名的戰車，一輛是平車，應該是平時皇帝出遊時乘坐的，車廂是封頂的，人坐在車裡面，可遮風擋雨；一輛是戰車，人應該是站在車廂裡，方便觀察敵情以及和敵人作戰。不知道這兩輛車挖出來的時候是什麼樣子，現在看看是金光閃閃，做工非常精緻，老媽開玩笑說比現代的做工還棒呢。二號坑最大，起碼有一個足球場那麼大，一進去，我們就驚呆了，好壯觀啊！一排排的兵馬俑或坐或站，每個都比真人還高大些，也太栩栩如生了吧。我本來想數數到底有多少個兵馬俑，不過數了一會兒就放棄了，實在是數不過來，起碼有好幾千呢。而且除了那些完整的兵馬俑之外，坑裡還有很多很多殘缺不全的碎塊，有些象胳膊，有些象腦袋，我想：“難道它們是在戰場上打碎的？”。媽媽說那些看著很好看的兵馬俑都是用這些碎塊一塊塊地拼出來的，花了工作人員多少心血啊！三號坑最小了，裡面東西也最少，兵看起來不到100個，馬應該沒有50匹，不過，坑裡有幾輛木質戰車，這點讓人欣慰。整個坑給分割成了好多間，聽說這個坑類似於現在打仗的指揮所，所以看起來功能多點，而不是以多取勝了。
古代的皇帝真夠厲害的，居然死了還要這麼多軍隊來保衛他，聽說這些兵馬俑和秦始皇地宮的建造花了好幾十年呢。現在秦始皇的“地宮”還沒挖出來，不知道里面又會是如何壯觀的景象。不過幸好沒挖出來，如果真象傳說中那樣灌滿了有毒的水銀的話，還真有點不敢想象會造成什麼後果呢。
國小的國小作文500字 篇6·這是一件真實的事，讓我至今記憶猶新。
那時正是深秋，秋風吹得我感到涼絲絲的，我不由得趕緊把胸前的鈕釦弄好。正在這時，我的正前方走來了一位白髮蒼蒼的老爺爺。他身上穿著一件破爛不堪的單衣，就像在世的“濟公”。他的臉上佈滿了蜘蛛網般的皺紋，紅腫的眼睛幹，巴巴的嘴脣機械式地張著，好象要訴說他的痛苦。原來他是一個乞討的老爺爺。
老爺爺喘著粗氣坐在石頭上，用企求的目光望著過往的行人。“噹噹噹……”一個小孩把幾個硬幣投進老爺爺的破碗裡；瞧！還有位位阿姨給老爺爺四個蘋果；又一位青年從車上跳下來掏出五元錢……老爺爺不斷叨唸著：“謝謝小朋友、謝謝大嫂、謝謝小夥子……”
&n毛，投進小碗裡。正在這時，又走來一位扛著鋤頭的老農民，一看見老爺爺，就連忙走到他的身邊，問了問：“老爺爺，您吃飯了嗎？”“沒有啊！”老爺爺答道。“去我家吃吧！”農民說道。“不行不行，我們兩個才剛碰面呢！”老爺爺急聲謝絕道。“不要緊的，這天很冷，您老在外會生病的……”“那就謝謝了，您真是個大好人呀！”說完，老爺爺連忙跪下謝農民，農民馬上扶起老爺爺，拽著他回家了……
我的腳不由自主地跟上了他們，原來那農民並不富裕，房子也是破破爛爛的！農民把煮好的飯菜放好，他們邊吃邊說。我在門外聽到了他們的對話，原來老爺爺的家被洪水沖走了，所以出來流浪。老爺爺說：“同志，謝謝你了，吃完我就要走了，我不會忘記你的。農民說：“你去哪呀！雖然我很窮，可是也能混口飯吃呀！以後你就跟我一起砍柴吧！”老爺爺感動得哭了！
啊！這件事情我會永遠記住。但願人們的美好品質永駐人間！
國小的國小作文500字 篇7前不久，媽媽從外地買回一株含羞草，只有六七釐米長，幾片殘缺不全的葉子，被泥巴糊得硬邦邦的。我真不理解媽媽為什麼會買這樣的東西，心裡嘀咕起來。媽媽卻對我說：“這就是花農賣剩下的最後一棵。你把它栽上吧，它會活的。”我雖然很不高興，但就是我還就是一線期望，把它栽在花盆裡。
幾天後的一個早晨我突然想起就應給栽下的那棵含羞草澆水施肥了，便走向擺放那個花盆的地方。“啊！它活了！”一看見盆中的含羞草，我驚喜得差點蹦跳起來。那棵難看的含羞草此刻挺直了纖細的腰，長出了三片嫩綠的葉芽，那嬌嫩的綠葉在晨風中搖曳，彷彿就是小姑娘伸出手在向我召喚。我情不自禁的伸手去撫摸它，它卻害羞般地收攏起葉子。等一會兒，它又悄悄的把葉片全展開了。可真搞笑！
從那天起，我每一天早晨都要去看看它或給它澆水。我發現含羞草幾乎一天長出一片葉子。花莖也越長越粗，越長越高。每隔一或兩釐米就長出一組葉子，每組之間一般都長著兩三個小花蕾。花蕾長出一兩個星期，居然開出了紫紅色的小花。橢圓形花兒，沒有花瓣，全就是細細的花蕊，真像一個毛茸茸的小絨球。應對含羞草，回顧著媽媽讓我把它栽到花盆中的情景，我陷入了深深的思索中。這時，媽媽走了過來，一邊指著含羞草，一邊對我說：“你看，含羞草雖然很小，但就是生命力卻很強，無論在什麼環境下，它都能自強不息，人們寵愛它的時候，它總就是低下頭去，從不驕傲和自滿。”
我最後明白媽媽為什麼要買這株含羞草並讓我照料它了。我必須要記住媽媽的話，做一個像含羞草那樣自強不息、謙遜樸實的人。
國小的國小作文500字 篇8今天，我來介紹一下我們班的一位同學，她是我最好的朋友之一。
她體育很好，兩條腿十分有力，跑步也是飛快運動會上總是能見到他的身影。這回的運動會，她也報了名，只聽王老師一聲槍響，她第一個衝了出去，她的身體微微前傾，雙手緊握成拳，前腳掌落地，雙腿飛快的交替著，馬尾辮隨著她的身體，好像要飛起來一般。她一下子就衝出去好遠，把別人班的選手甩到了身後。果然她是第一個到達終點的，她張開雙臂，以放慢速度，過終點線好幾米才停了下來。
她是田徑隊的種子選手，參加了很多比賽，也拿了不少獎項。這個暑假她每天都頂著火辣辣的太陽訓練，原本的牛奶色的面板都晒成巧克力色了，開學見到她，我都嚇了一大跳。
她不光體育很棒，在學習方面也是格外認真。
她的英語很差，到了老師在上面講，她在下面一點也聽不懂的程度，雖然她不懂，但是他不懂就會問。
有一次，我去她家玩，在做完了作業之後，她主動拿出英語書，問我：“這回學的課文my room應該怎麼讀?”在讀的過程中，她遇到不會的就問，堅絕不留一點疑惑。在她的書上，你總能看見她認真做下的筆記，無論是不知道意思的單詞，或者是記不下來讀音的句子，她都會做上筆記，帶回家去弄懂。不光是這樣，她還常常利用課間時間朗讀課文，來增加英語口語的熟練度。遇到不會的還是問。這樣認真的學習態度下，她的英語水平有了很大的提高。到現在，她已經能夠熟練運用幾個經典句型了。
這就是和我一起進步，互相取長補短的好朋友——嚴晨熹。
國小的國小作文500字 篇9終於盼到放暑假了，我的心卻更難平靜下來，因為爸爸媽媽早就通知我，這個暑假桐桐表姐要來小住。
經過一天焦急的等待，桐桐姐姐終於被爸爸接進了家門，兩年多沒見了，我欣喜而又拘謹的打量著這個大我四歲的小姐姐，她比我想象中的高了好多，頭髮又黑又長，兩顆水汪汪的大眼睛不好意思的忽閃著，鼻樑上跳躍著幾個小雀斑，身子非常瘦。“桐桐長成大姑娘了”，媽媽摸著姐姐的頭一個勁的說。成了小主人的我大方麻利的把姐姐拉進自己的房間，快樂的一天就這樣開始了。
白天大人們上班，只有我和姐姐在家，這就使我們的自由空間毫不受約束，捉迷藏、踢毽子、玩電腦…… 姐姐總是處處讓著我，玩到高興處她還總是微笑著拍拍我的後腦門。一天的時光就在我們的笑聲中轉眼流過，和姐姐的相處沒有一絲的不快，我們還約定了一個小祕密，傍晚和大人逛街時要一起買新衣服。然而，沒想到姐姐卻違背了約定。在繁華的童裝商場，由於時間原因，爸爸媽媽總顧著給姐姐挑選衣服，當商場就要關門時媽媽才把兩件精心挑選的衣服穿在姐姐身上。我焦急的心再也控制不住，大聲的呵責媽媽為什麼不先給我買，並向姐姐投去憤怒的目光，可姐姐只是低頭不語，儘量躲開我那滿臉譴責的面孔。
整個晚上我都沒有再和姐姐說一句話，姐姐也沒有做任何的解釋，第二天便離開了我家。幾天過後，當我也穿上漂亮的新衣服時，媽媽語重心長的對我說：“桐桐的媽媽已經去世好多年了，很少有人為她買新衣服，那天是你太不懂事了。”我聽了愧疚的低下了頭，想起姐姐那委屈的面孔，真想對她說一聲“對不起，姐姐。”
國小的國小作文500字 篇10鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我們的葉老師。
記得我們剛進學校時，一切都是那麼陌生，看見老師，心裡是那麼忐忑不安，就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進校的孩子特別溫和。您溫和的語氣，透露出對我們的喜愛，我們的心裡一下子踏實起來，有什麼事情也總是願意和您說一說，您就像我們的知心朋友。在生活中會關心我們，在學習上也會幫助我們，您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了一個五彩斑斕的世界。每次校運會，總是看見你為起跑大聲的發出號令，嗓子嘶啞了，仍堅持為校運會忙著。您關心著我們班的每一位同學，作為學生的我們，最要感恩的就是老師，老師教了我們許多豐富多彩的知識，您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報償。您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量；讓我們處處有學習的榜樣。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的花朵，哪一朵上沒有您的心血和您的汗水，哪一朵上沒有您的笑意！老師，我感謝您！老師，我感謝您，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水！
